讀書(shū)心得體會(huì )800字作文
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讀書(shū)心得體會(huì )作文一
在我十二歲生日即將來(lái)臨的前幾天,我激動(dòng)不已!心里不停地幻想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是,當20xx年10月26日終于來(lái)臨時(shí),爸爸竟捧著(zhù)一堆名著(zhù),并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物?從來(lái)對名著(zhù)不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義,就像在他意料之中似的,他笑著(zhù)對我說(shuō):“我知道你對這件禮物不太滿(mǎn)意,但是我敢確定,當你讀完第一本書(shū)時(shí),你一定會(huì )想讀第二本,然后第三本,第四本……不相信的話(huà),你可以試試看!”
出于好奇心,我按照爸爸的“秘方”試了試,不可思議的是,還真讓爸爸給說(shuō)中了!我愛(ài)上了這些名著(zhù)!書(shū)的世界里的精彩把我給深深吸引住了!書(shū)中的主人公開(kāi)心,我就會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心,書(shū)中的主人公傷心,我就會(huì )一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著(zhù)他們的快樂(lè )與悲傷,就如他們的知心朋友一樣,替他們分憂(yōu)解難!我還記得當我在讀《假如給我三天光明》的那幾天,我對海倫 凱勒的遭遇深表同情,甚至還掉下了眼淚;同時(shí),我也對她這樣堅強、樂(lè )觀(guān)的精神震撼不已,我覺(jué)得,正如她去世后《華盛頓郵報》所登的:海倫 凱勒的一生不愧是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一,她的辭世是整個(gè)世界的損失!再想想我自己呢?我在過(guò)去沒(méi)有好好珍惜一分一秒,我感到羞愧不如,不過(guò)現在,我懂得珍惜了,我知道時(shí)間一去不復返、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書(shū)展開(kāi)的新天地:讀了高爾基先生的《童年》,我知道了下層人民的生活是多么的艱難,多么的不容易;讀了馬克 吐溫先生的《湯姆 索耶歷險記》,我感受到了湯姆 索耶精彩、刺激的成長(cháng)歷程。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我意識到書(shū)中充滿(mǎn)了知識與智慧,當我們讀過(guò)一本書(shū)后,我們總可以從中學(xué)到許多知識,增長(cháng)許多見(jiàn)識。不同的好書(shū)告訴我們不同的道理,讓我們有不同的感受,它們分別講述了不同國家、不同的人與不同年齡的故事。書(shū)也可以讓我們變得更加聰明,懂得辨別是非。讀了書(shū)后,我們學(xué)會(huì )了辨別好壞,還知道了什么是對的,什么又是錯的。
讀書(shū)心得體會(huì )作文二
輔導員給我們發(fā)了一本《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》,我愛(ài)不釋手,一口氣讀了三遍。書(shū)中的“勵志篇”中的.幾個(gè)小故事,給我留下刀刻的印象。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。身殘志堅楓橋鎮小陳芾就是最好的例證。他從小身患腦灘,不能行走,但他跌到了再爬起來(lái),用“男子漢,堅強點(diǎn)”的話(huà)鼓勵自己。還有一個(gè)只有八歲身患白血病街亭鎮小陳沛東,他既要吃藥,又要化療,但他頑強與病魔作斗爭。挫折對弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石,對強者來(lái)說(shuō)是塊墊腳石。正是這種意志磨練了他,使他更加酷愛(ài)學(xué)習。有一次,他發(fā)高燒去醫院就診,掛瓶2天,媽媽叫他休息,而他卻悄悄來(lái)到學(xué)校上學(xué)。終于在上第二節課時(shí),他突然趴在桌子上昏到了。幸虧搶救及時(shí),才保住性命。但病稍一穩定,他又去上學(xué)了,平時(shí)他學(xué)習專(zhuān)心刻苦,成績(jì)步步高升。這種生命不息,學(xué)習不止的精神真值得我學(xué)習。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你希望成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵! “輪椅上的小強者”,實(shí)驗小學(xué)教育集團慶同小學(xué)的“玻璃女孩”梁蕭丹得到了驗證。她多次骨折,手和腳都成了畸形,使不上勁。為了寫(xiě)好每一個(gè)字,要付出同齡人許多倍的努力,別人用半小時(shí),她就要花一小時(shí)甚至更多的時(shí)間完成。到了刺骨寒冷的冬天,由于長(cháng)時(shí)間坐在輪椅上,血脈不流動(dòng),手和腳冰冷冰冷,饅頭般的小手使不上勁;到了炎熱的夏天,背上、屁股上都長(cháng)滿(mǎn)了痱子?诳柿,也竭力忍著(zhù),因為多喝水,就得多上廁所;渴的實(shí)在忍不住了,就嘬一口,潤一下嘴辰。感冒了,家長(cháng)和老師勸她不要做作業(yè)了,但她還是咬牙堅持下來(lái)。她常常以《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公名言來(lái)鼓勵自己。功夫不負有心人,她年年被評為“學(xué)習小標兵”。 梁蕭丹等三人的這種充滿(mǎn)上進(jìn)性、自信心的身殘志堅精神,在我看來(lái),簡(jiǎn)直是一面鏡子,照出了自己的污點(diǎn)。
我一個(gè)身體強健、四肢發(fā)達的人,身在福中不知福,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母把我們當作掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。自己碰到學(xué)習上的一點(diǎn)小困難,常常偷懶回避,也曾經(jīng)超過(guò)人家的答案,家庭作業(yè)也偷工減料,做自欺欺人的蠢事。想想自己身邊的陳芾、陳沛東、梁蕭丹,想想蘇聯(lián)的保爾,我內心無(wú)比慚愧,臉紅得像斗敗的公雞。今后我一定要一以鐵棒磨成針的意志,水滴石穿的毅力,百折不回的信心,立下寓公移山志,攻克文化理論山,不斷攀登學(xué)習上的高峰。
讀書(shū)心得體會(huì )作文三
親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導孩子學(xué)習知識,同時(shí)加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習興趣,在閱讀中得到樂(lè )趣,在樂(lè )趣中增長(cháng)知識。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅持每天都要讀。作為家長(cháng)平時(shí)工作都比較忙,加上各種家務(wù)及孩子作業(yè),平時(shí)讀書(shū)、學(xué)習機會(huì )本身就少。加上家長(cháng)本身存在惰性,平時(shí)很少讀書(shū)。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書(shū),可以說(shuō)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),給孩子沒(méi)有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng),作為家長(cháng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行,我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書(shū)。我的孩子本身就愛(ài)閱讀,每次買(mǎi)到新書(shū)總是在很短時(shí)間內讀完。這次親子共讀活動(dòng)中,家長(cháng)陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(cháng)只有自己讀明白了書(shū)中內容,才能更好的正確引導孩子,讓孩子明白書(shū)中的道理。對書(shū)中好的詞、句向孩子做出詳細的講解,讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識,做到積少成多,滴水成河。
通過(guò)親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高,不得認識了更多的字,明白了更多的道理,并且通過(guò)親子共讀讓家長(cháng)與孩子之間的溝通更加親近,F在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達能力都得到了進(jìn)一步提高,更主要的是通過(guò)親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長(cháng)和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長(cháng)能有這些感觸和體會(huì ),感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習、交流機會(huì ),你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛(ài),而且為家長(cháng)搭建了與孩子學(xué)習、交流的平臺,增進(jìn)了家長(cháng)對孩子的了解。
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