家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì )
在日常的學(xué)習、工作、生活中,我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,這個(gè)時(shí)候,可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì )1
感激學(xué)校為我們家長(cháng)供給了這樣個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),讓我從家長(cháng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識,受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)年級,與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校的大門(mén)。9月26日以來(lái)我們在家長(cháng)學(xué)校已上了堂又堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到,當教師難,做家長(cháng)也難,做個(gè)合格的家長(cháng)更難。做個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠,幸好有家長(cháng)學(xué)校,經(jīng)過(guò)她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長(cháng)的同時(shí),使我在各方面也有了些不樣程度地改變和提高,現將粗淺體會(huì )淺述如下:
首先是教育觀(guān)念的改變。經(jīng)過(guò)徐教師、孫教師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)教師的話(huà),以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了,構成了種依靠心理。經(jīng)過(guò)學(xué)習,我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和教師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái),以取得教育的效果。經(jīng)過(guò)朱德江教師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第秘訣,培養良好的習慣比分數更重要。
其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育本事。經(jīng)過(guò)學(xué)習,明白了家長(cháng)應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第課堂,家長(cháng)是孩子的第教師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止,經(jīng)過(guò)言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣,要為孩子創(chuàng )造個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節儉等些好的習慣。同時(shí),我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì )到,孩子有時(shí)的不聽(tīng)話(huà)也是有他的原因的,只要有耐心,必須能找出他犯錯誤的原因,也僅有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第所學(xué)校,家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)教師的主角,所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過(guò)第醫院徐繼梅醫生的講座,讓我掌握了些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的'要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為名合格的家長(cháng),同樣要為人師表,這就要求我們家長(cháng)必須以身作則,言傳身教!
第四,關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過(guò)學(xué)習,明確了要將孩子培養成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的適應時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng )新本事的培養。出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì )孩子與不樣的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活本事,培養孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來(lái)能夠成為個(gè)健康發(fā)展的人。
總之,孩子畢竟還小,他分辨是非本事和良好的行為的養成,要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,此刻我已經(jīng)深深地體會(huì )到做家長(cháng)是門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方應對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來(lái)成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長(cháng)學(xué)校,讓我們家長(cháng)也不斷豐富、充實(shí)自我,齊努力學(xué)習知識,把孩子培養成個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀人才,也讓自我成為個(gè)合格的家長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì )2
11月20日,學(xué)校組織召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì ),幾乎所有的學(xué)生家長(cháng)都參加了,足以看出學(xué)生家長(cháng)對孩子的關(guān)注及對學(xué)校的配合!
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都與老師們的辛勤努力分不開(kāi)的,沒(méi)有老師的嚴格要求,是不會(huì )取得好成績(jì)的?粗(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。參加了這次的家長(cháng)會(huì ),確實(shí)收獲很大,要談體會(huì )的話(huà),我覺(jué)得最主要有以下幾個(gè)方面:
一是對學(xué)校教育的信心加大了。家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始,校長(cháng)的講話(huà)就給人以深深地觸動(dòng)了,良好的學(xué)習風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們孩子學(xué)習更加優(yōu)越了。孩子在學(xué)習和生活上的成長(cháng)與進(jìn)步歷歷在目,一切得益于學(xué)校嚴謹、和諧的校風(fēng)和老師認真、踏實(shí)、創(chuàng )新的思想態(tài)度。
二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說(shuō),孩子的成長(cháng),每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的特點(diǎn),對父母來(lái)說(shuō),孩子的教育是一件非常復雜和長(cháng)期艱巨的工作,對于孩子的日常教育,結合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的教育理論,我們有意識給孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松的.家庭氛圍,注意正面引導孩子的言行,從小著(zhù)手培養孩子自立能力以及良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。聽(tīng)了周老師的要求和朱主任的講解,我覺(jué)得在很多方面還需要更加注意:1、要多了解多看時(shí)事新聞,通過(guò)電視節目來(lái)拓寬視野、增長(cháng)見(jiàn)識,朱主任介紹了CCTV教科視頻與CCTV記錄視頻給我們,讓孩子平時(shí)可以及時(shí)關(guān)注時(shí)事。2、每天完成作業(yè)、復習完后,要安排1小時(shí)的看書(shū)時(shí)間,這樣會(huì )更有效鞏固學(xué)習基礎;3、周老師的自身案例分析更讓我獲益匪淺,孩子在考試或者測驗都會(huì )有這樣的情況,接到試卷粗略一看試卷,會(huì )花費很多時(shí)間在難題上,最后基礎得分不高,與同學(xué)之間的差距自然就大了。事實(shí)上應該認真審題做題,合理利用時(shí)間做好每一道題,用剩余時(shí)間再審查,平常心對待。
教育是一個(gè)討論不完的話(huà)題,我們相信通過(guò)學(xué)校與家庭的互動(dòng),共同努力,肯定能把孩子這棵幼苗培育成一棵參天大樹(shù)。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì )3
我是x同學(xué)的家長(cháng)。11月28日在貴校參加了初中年級入學(xué)以來(lái)的第次家長(cháng)會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導和班主任、任課教師都事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習情景以及當前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中年級的學(xué)習成果以及行為習慣都將影響她今后的學(xué)習和生活,所以,我認為在初這段時(shí)間里,我們應當更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習和生活能有個(gè)好的開(kāi)端。
我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長(cháng)也負有不可忽視的職責。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),不僅僅讓我體會(huì )到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長(cháng)從前對孩子的學(xué)習關(guān)心和重視不夠,聽(tīng)了班主任郝教師的講話(huà)后,我更是茅塞頓開(kāi),受益匪淺。家長(cháng)會(huì )后我認真總結了以下幾點(diǎn):
第一,小學(xué)基礎差,小升初后的過(guò)渡期適應緩慢,偏科問(wèn)題突出。x同學(xué)因小學(xué)階段基礎較差,升入初中后成績(jì)也不夢(mèng)想,異常是數學(xué),因基礎差,初中數學(xué)對她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū),當孩子出現問(wèn)題的時(shí)候只味的追究學(xué)校和教師的職責,從來(lái)不研究是不是自我的問(wèn)題。他們從來(lái)不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習,甚至在孩子學(xué)習的時(shí)候,還要求孩子干這干那的,而他們呢不是玩麻將,就是玩游戲。有的'甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自我外出打工,美其名曰是為了孩子,可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢(qián)還是親情他們明白嗎不,他們很多人不明白。以往有個(gè)孩子,在他犯錯誤的時(shí)候,他的父母問(wèn)孩子:我們賺錢(qián)給你的生活,為什么你還不滿(mǎn)足呢孩子回答他們的是:你們給我什么,除了錢(qián),你們還給我什么你們從來(lái)不關(guān)心我,從來(lái)不明白我真正想要的是什么!不錯,當今社會(huì )就是如此,家長(cháng)為了孩子,能夠付出切,可是他們并不明白,孩子真正想要的是和父母在齊快歡樂(lè )樂(lè )的生活。相反的,孩子出現了問(wèn)題,他們便把切都歸咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒(méi)有教育好孩子。在那里,我要說(shuō)的是,教育孩子不僅僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應當是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第任教師,父母的言行、舉動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
第二,家長(cháng)要求教師、學(xué)校嚴格管理學(xué)生,可是卻有前提,不許打罵,不許言語(yǔ)批評。是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問(wèn)題是有些家長(cháng)嬌慣孩子到了必須程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的愛(ài)導致孩子在校為所欲為,不聽(tīng)從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長(cháng)來(lái)壯膽,揚言我爸爸是,等著(zhù)叫我媽如何如何。有些家長(cháng)都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說(shuō)服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長(cháng)也參與進(jìn)來(lái),體驗教育的難處,在理解教師的基礎上,將雙方教育有機結合起來(lái)。記住,教育好孩子是家長(cháng)的心愿,也是我們學(xué)校和教師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校和教師不夠了解,有的家長(cháng)甚至不明白孩子在哪個(gè)班,班主任是誰(shuí),孩子送到學(xué)校就不管了,平時(shí)根本不與教師溝通,個(gè)電話(huà)也不打,對于孩子的表現只是聽(tīng)孩子回家的面之詞,不能做到全面、具體、客觀(guān)地了解孩子,甚至有的家長(cháng)會(huì )也要推說(shuō)有事而不愿參加。我不明白是孩子的問(wèn)題,還是家長(cháng)的問(wèn)題?傊,就是家長(cháng)對孩子不夠關(guān)心。
其實(shí),還有很多的事情不好用語(yǔ)言來(lái)表達?墒墙(jīng)過(guò)家長(cháng)會(huì ),我確實(shí)收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗,也使我真正體驗到:班主任工作的任重而道遠。
家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲心得體會(huì )4
時(shí)間飛逝,一轉眼寶貝上小學(xué)一年級了!
今天懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)?偛亢捅拘i_(kāi)了家長(cháng)會(huì )開(kāi)學(xué)典禮,讓我感受良多。
首先我們從總部家長(cháng)會(huì )說(shuō)起,第一我覺(jué)得是震撼,總部精心為我們這些家長(cháng)在禮堂準備了節目和講座,我感覺(jué)那些大方表演的孩子都好可愛(ài)一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃;第二是有愛(ài),如何愛(ài)?這也是今后的課題,講座中那位教育專(zhuān)家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸,中心思想是愛(ài)的教育,要先有愛(ài)再有教育,我要反思和學(xué)習的東西很多,太多的不足我也會(huì )在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步,給他一個(gè)愛(ài)的'溫暖家庭,先崇拜他、愛(ài)他、信他不能一味的寵溺,再來(lái)和他深討學(xué)習,這是我聽(tīng)了一上午覺(jué)得以后日子里的目標。
下午去了本校的家長(cháng)會(huì ),也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師,讓我覺(jué)得非常親切,雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張,詞不達意的草草了事,畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生,感覺(jué)再次回到課堂還是很忐忑的,但是看見(jiàn)老師溫柔的聲音和微笑的臉龐,心理壓力也沒(méi)那么大了,在這里我想把發(fā)言緊張沒(méi)說(shuō)完的話(huà)說(shuō)一下,感謝老師,要感謝老師!這6年拜托您了,希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子,一切為了明天,付出的努力必須要提前感謝,老師們辛苦了。
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