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背影的讀后感（范例15篇）
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的背影的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影的讀后感1
自中學(xué)語(yǔ)文課后，時(shí)隔如今，當我再細讀朱自清的《背影》時(shí)，不一樣的味道，感染五官，也許是歲月太過(guò)蹉跎，也許是已為人母吧！對父愛(ài)，對《背影》的理解，渾然不再如當年少不更事般沉浮于文字的表面。
開(kāi)篇點(diǎn)到作者父親痛失愛(ài)母，變賣(mài)典質(zhì)，兒孫卻不在身邊，并且還面臨失業(yè)，晚景著(zhù)實(shí)凄涼。都說(shuō)養兒為防老，可你再苦再累不張口，享受天倫之樂(lè )，是每個(gè)老年人夢(mèng)寐以求的晚年生活。想想自己父親也是兩鬢斑白，已到花甲之年。我沒(méi)能力給他更好的生活，唯一感到欣慰的是可以親自陪伴在老人身邊，看歲月緩緩流淌，關(guān)囑父親增添衣物，注意飲食康健。父母在，不遠游，相比作者，我還是無(wú)比幸福的！ 朱自清的父親對兒子事事親力親為，而作者還初笑迂腐，捫心自問(wèn),自己何曾不一樣呢！在父親眼中，自己永遠是長(cháng)不大，需要在他的翅膀下遮蔽風(fēng)雨的孩子，而處于叛逆階段的我們卻未能讀懂父愛(ài)，總覺(jué)得自己已經(jīng)足夠強大，不再需要任何只有弱者才需要的庇佑，卻不曾明白父親的給予是他的習慣，是愛(ài)的習慣。在我們出生的那一刻起，就已深深扎根在父親的意識里，沒(méi)有什么能夠將之撼動(dòng)。哪怕我們已經(jīng)變的比父親還有力量，還要強大。其實(shí)我們的力量即使再強大，也大不過(guò)父愛(ài)如山！
父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛！讀到朱父步履蹣跚，穿鐵道、爬月臺的去買(mǎi)橘子那一幕，我的眼淚也是瞬間淌下。因為在這里看到的不止是作者的父親，還有我的父親，我們的.父親。相似的
場(chǎng)景何止千萬(wàn)，過(guò)電影般在腦海里一幕一幕，交替閃現。莫名的情緒堵在胸口，就連呼吸都無(wú)比沉悶。只想撕破喉嚨盡情的喊一聲爸爸! 背影！只留下背影，呵！父愛(ài)！無(wú)論父親從最初健碩的背影還是到日較消碩的背影，他對我們的愛(ài)還是那樣濃烈，不減分毫。燒灼的著(zhù)我們的心！
時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留！一生要強的爸爸！我能為你做些什么！微不足道的關(guān)心收下吧！時(shí)光時(shí)光你慢些吧……
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了！柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了！
愿天下父母，平安度春秋！
背影的讀后感2
《背影》是朱自清的名著(zhù)，記實(shí)散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過(guò)。這篇文章被編入初中的教材里。
到今天，回憶起當初學(xué)習這篇課文的情景仍舊覺(jué)得好笑。當時(shí)的語(yǔ)文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會(huì )叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見(jiàn)他翻開(kāi)課本走下講臺，一邊聲情并茂地讀著(zhù)課文，一邊沿著(zhù)課桌之間的過(guò)道緩緩地移動(dòng)著(zhù)，從左邊的過(guò)道走下來(lái)然后是從右邊的過(guò)道走回講臺，當時(shí)我是坐在右邊，他走回去的時(shí)候正好背對著(zhù)我，就這樣眼睛望著(zhù)他的背影，耳朵聽(tīng)著(zhù)他讀出的文字，不自覺(jué)的把眼前的`場(chǎng)景帶入到了課文里描述的一些畫(huà)面。一張張課桌排列起來(lái)就好比是一輛�？吭谡九_的火車(chē)，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點(diǎn)喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來(lái)。
當然背對著(zhù)我的老師要走向的不是月臺而是講臺，也不是去買(mǎi)橘子而是上去教我們總結中心思想和學(xué)習一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠行，而只是著(zhù)急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著(zhù)一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會(huì )不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺(jué)很奇怪這樣的一件小事父親到火車(chē)站送兒子也能編進(jìn)課本里。
今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話(huà)讓我生起好大的感觸�！案赣H在火車(chē)站爬月臺時(shí)，用兩手攀著(zhù)上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看著(zhù)他的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)”。初讀這一句感覺(jué)就是描寫(xiě)他父親攀上月臺的不易，但是細想下來(lái)這句話(huà)很能體現父親的慈愛(ài)和執著(zhù)、艱難和努力，真是這樣，直白樸實(shí)的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。
在某個(gè)情景下通過(guò)對父親背影的描寫(xiě)表現出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類(lèi)似的情景，但是我描繪不出那樣充滿(mǎn)感情、飽含深意的背影，懷著(zhù)歉意能說(shuō)的也只有這么一句，多注意身體。
兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說(shuō)自己長(cháng)大了，只能說(shuō)有些事只有經(jīng)歷了才能體會(huì )得到。
背影的讀后感3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“耶！下……”課字還沒(méi)說(shuō)出口，就被英語(yǔ)老師一個(gè)眼神瞪了回去。原本還興高采烈的同學(xué)此時(shí)就像蔫了的茄子一樣，又耷拉著(zhù)腦袋繼續無(wú)精打采起來(lái)。
這節英語(yǔ)課正好安排在上午最后一節課，讓英語(yǔ)老師有機可乘，再也不用擔心下一節課老師的轟炸。我心想：“這課12點(diǎn)之前看來(lái)是上不完了�！闭胫�(zhù)呢，右邊的學(xué)神同桌懟了懟我，小聲跟我說(shuō)：“你說(shuō)這英語(yǔ)課什么時(shí)候是個(gè)頭呀！要不咱倆下個(gè)賭吧！就賭什么時(shí)候下課�！彼荒樀淖孕�。
這我還能忍，“行！賭多大的？”左同桌一聽(tīng)到賭，馬上來(lái)了精神，“你們賭啥呢？”我把事情小聲告訴他�！靶行行�，加我一個(gè)！”這得意忘形的勁兒，忘了控制聲音，一下子引起老師不滿(mǎn)的目光。我們三個(gè)秒開(kāi)學(xué)神模式，端端正正坐在座位上，老師狐疑地看了我們一眼，又接著(zhù)講課。
我長(cháng)呼了一口氣，心中忍不住抱怨起左同桌，他怎么聲音這么大，就不知道小心行事呢？我瞅著(zhù)左同桌，他不好意思地笑了笑，悄悄地說(shuō)：“賭多大的`？”
我伸出兩個(gè)指頭，“兩塊�！庇彝郎斐鋈齻�(gè)指頭，“三塊�！蔽覀兿嗷タ戳艘谎�，“三塊�！薄皟蓧K�！庇挚戳艘谎�，異口同聲說(shuō)：“兩塊五�！�
“行，你說(shuō)個(gè)點(diǎn)兒�！蔽倚南�，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕的講，肯定超過(guò)12點(diǎn)，不如就猜個(gè)12點(diǎn)10分吧�！�12點(diǎn)10分�！蔽矣彝佬攀牡┑┱f(shuō)：“11點(diǎn)50.”左同桌看我們把預測的時(shí)間都占去了，思索了一下說(shuō)：“12點(diǎn)�！�
“行，萬(wàn)事俱備，只欠下課�！蔽覀內齻�(gè)坐在位置上。沒(méi)一會(huì )，右同桌坐不住了，快到11點(diǎn)50了。我暗喜：“哼，你還能斗過(guò)我？”
沒(méi)一會(huì )12點(diǎn)了，英語(yǔ)老師要下課了，不會(huì )吧，千算萬(wàn)算，老師竟然提前下課！完了完了，我要輸了。從眼睛的余光看到左同桌在偷笑，哼，我絕不能輸。正在下課的千鈞一發(fā)時(shí)刻，我以迅雷不及掩耳之勢拿起一道英語(yǔ)題，高舉起手，大聲說(shuō)：“老師，我這題不會(huì )�！痹谕瑢W(xué)們怨恨的目光中，我把題給了老師。老師看了看題，又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，我用余光看看表，哼，我贏(yíng)啦！
可是，老師怎么還不下課呢？鐘表一直在滴答作響。12點(diǎn)20，下課了，我們同桌三人都嘆了口氣�！岸际悄�，你要是不問(wèn)題，我還能贏(yíng)呢！”左同桌極為不滿(mǎn)。我心虛地笑了。
背影的讀后感4
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀20年代寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。 最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)�！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了�！�
每次讀到這里，我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現實(shí)生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)。我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎?每天，當我還在睡夢(mèng)當中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì )，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著(zhù)一天的工作疲憊準備好晚餐，吃完飯后，陪著(zhù)我做作業(yè)，了解我的學(xué)習情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
記得在三年級的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著(zhù)我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著(zhù)。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著(zhù)大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問(wèn)這問(wèn)那�？粗�(zhù)媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著(zhù)她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì )，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現了母親對孩子的愛(ài)啊!不管我長(cháng)得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的'!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂(lè )的學(xué)習!我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，掌握知識，練就一身本領(lǐng)，長(cháng)大后，回報父母，報效祖國!
背影的讀后感5
朱自清《背影》這篇文章主要講述了作者在祖母去世悲涼的氣氛中，與父親分別時(shí)的場(chǎng)景。父親親自送作者上火車(chē)，等待中，父親決定為作者去買(mǎi)橘子�？吹礁赣H去買(mǎi)橘子時(shí)擠在來(lái)來(lái)往往人群中的背影，作者流下了眼淚。
有一位親人叫父親，有一種關(guān)懷叫父愛(ài)，他用布滿(mǎn)老繭的雙手教我學(xué)會(huì )走路，他用寬闊的肩膀為我撐起一片藍天。父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，是買(mǎi)橘子這樣微不足道的愛(ài)，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作，只是這一個(gè)平常不能再平常的小動(dòng)作，卻展現出了父親那無(wú)私的愛(ài)和作者對父親深深地眷戀。父親的愛(ài)，是沉沉甸甸的，不會(huì )直接表達。父親花費請腳夫搬運行李，這微小的舉手投足之間卻隱現出濃濃的父愛(ài)。
父愛(ài)是什么?父愛(ài)是滔滔江河， 父愛(ài)是滾滾流云。父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛(ài)和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大愛(ài)。父愛(ài)那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。
我不由地想起了那個(gè)雙休日的早晨，我正在桌前吃著(zhù)早飯。窗外正下著(zhù)雪，像柳絮一般的雪在空中舞著(zhù)，我滿(mǎn)臉愁容：下雪了，我該怎么上興趣班呀，難道坐公交車(chē)?不行，公交車(chē)上人肯定很多，擠不擠得上去還是問(wèn)題。走路去?不行，非淋成個(gè)落雪雞不可。那叫爸爸送?可他早上還要開(kāi)會(huì )，要早點(diǎn)到辦公室。怎么辦?坐在一旁的`爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快一些，爸爸送你去上興趣班。把你送到后我快點(diǎn)騎就行了�！背酝觑埡�，我們就坐在了自行車(chē)子上。我穿著(zhù)雨衣，由于爸爸的雨衣在辦公室里，就由我坐在車(chē)座子后面給他打著(zhù)傘。由于上班時(shí)間緊，爸爸吃力地騎著(zhù)，雪越來(lái)越大，迎面打在爸爸臉上，頭發(fā)上、眉毛上都是雪花。爸爸是個(gè)近視眼，戴著(zhù)眼鏡，鏡片上一片白霧，我也不知道爸爸前面看得清楚不。雪打在我的睫毛上，打濕了我的眼眶，自己也分不清是淚是雪。終于騎到了學(xué)校。爸爸一手撐著(zhù)傘一手扶著(zhù)自行車(chē)把手，騎著(zhù)自行車(chē)飛快地趕去上班。我望著(zhù)爸爸背影，我突然覺(jué)得爸爸的背好像有點(diǎn)駝了，爸爸漸漸遠去，我還一直在看著(zhù)他，雪一直在下著(zhù)……
父愛(ài)，就像大山一樣寬厚!我相信父愛(ài)一定會(huì )陪伴我走過(guò)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，跨過(guò)人生路上的坎坎坷坷……
背影的讀后感6
從小到大，讓我最不忍觀(guān)望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！
外婆總說(shuō)她老了。是啊，你看，歲月已在她的眼角和額頭留下了歲月的痕跡，一道道、一條條皺紋在她的臉上刻得越來(lái)越深，越來(lái)越明顯。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時(shí)候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹(shù)枝，也像魚(yú)美麗的尾巴。外婆每次見(jiàn)到我的時(shí)候總會(huì )瞇起她的小眼睛，直到瞇成一條彎彎的線(xiàn)，笑容很甜很甜，皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊，雖然這樣，但是依舊感覺(jué)不到外婆在漸漸地老去，惟獨每次看到外婆的背影，我才有一種錐心的痛——原來(lái)外婆真的老了！
記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說(shuō)這樣去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后，時(shí)而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。每次望著(zhù)她的背影總是直直的挺立著(zhù)，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著(zhù)她的背影就會(huì )讓人覺(jué)得外婆雖然矮小，但是卻是個(gè)很能干的女人！
可是，等我漸漸長(cháng)大，有一次跟著(zhù)外婆去趕集的時(shí)候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說(shuō)：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也覺(jué)得有氣無(wú)力��！”但是外婆還是堅持走著(zhù)，微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著(zhù)她雙手叉腰，略微佝僂的.背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識到：“原來(lái)外婆老了！”看著(zhù)她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。
每次放假回家，我總要去探望外婆，但是每次去學(xué)校的時(shí)候，外婆總是堅持要送我，走在路上我都要偷偷看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少外婆對我的愛(ài)��！
離別的時(shí)候我悄悄回頭，看著(zhù)外婆那矮小而又略帶滄桑的背影消失在遠處，越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后小成了一個(gè)小黑點(diǎn)消失在了遠處。有時(shí)我在想，那時(shí)外婆獨自走在路上應該很孤單很落寞吧！
我那愛(ài)我的外婆雖然離開(kāi)一年多了，但是每次想起她的背影，我都會(huì )想起外婆對我深深的愛(ài)！
名師點(diǎn)評：
這篇文章刻畫(huà)了一個(gè)令人感動(dòng)的外婆形象。文章構思新穎，全篇圍繞著(zhù)外婆的背影展開(kāi)描寫(xiě)，運用了多種表現手法，特別是關(guān)于背影的細節描寫(xiě)很精彩。語(yǔ)言流暢，有感染力。
背影的讀后感7
不久前，我讀了朱自清的《背影》一文，感觸頗深，這讓我想起了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話(huà)。我不明白人們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，但我知道，我很少感受到父親對我細致的愛(ài)，也很少被感動(dòng)。
《背影》一文是在朱自清家中發(fā)生變化后，他對父愛(ài)的感受。他的祖母去世了，他的父親被解雇了，這對一個(gè)20歲的年輕人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。在這種情況下，作者看著(zhù)父親蹣跚的背影，深深地意識到父親對自己深深的愛(ài)。想想看，幾十年前的一天，一位下崗父親在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間，把兒子送到車(chē)站。臨走前，他用肥胖的身體爬上月臺，然后爬下去幫兒子買(mǎi)橘子。從未知道父愛(ài)的作者看著(zhù)老背影，留下了深深的淚水。作者為此哭了起來(lái)，我也被這種深深的父子深深打動(dòng)了。
回顧我走過(guò)的成長(cháng)之路，我感受到了母親像雨一樣溫柔的愛(ài)，父親的'愛(ài)，又冷又硬，難以觸摸，像一塊頑固的巨石，讓我很近。
小時(shí)候生病，發(fā)高燒，躺在床上，迷茫地聽(tīng)到母親溫柔焦慮的呼喚，緊緊地握著(zhù)母親柔軟溫暖的手，卻從不知道深沉的父親熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，微甜的苦藥也被父親精心浸泡，為了給我降溫，不厭其煩地一遍又一遍地換毛巾。
當你因為自己的努力而成功時(shí)，是你的母親總是高興地稱(chēng)贊你，而你的父親會(huì )站在你身后，給你潑一盆冷水，提醒你要清醒，不要太驕傲。事實(shí)上，你不知道他比你更快樂(lè )，但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有表達過(guò)，像石頭一樣，打破了你心中充滿(mǎn)的快樂(lè )。
他教你東西，只會(huì )再教一次，也許教你騎自行車(chē)，從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)你，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)你的傷疤，就像摩擦你溫柔的皮膚堅石，讓一個(gè)人害怕不敢接近。事實(shí)上，我們太無(wú)知了，我無(wú)知地忽視了父親眼中的痛苦，他在放手和保護之間經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的思想斗爭，為了讓你將來(lái)過(guò)得很好，所以他選擇了放手。
這是我父親給我的愛(ài)，像石頭一樣，又冷又硬，沒(méi)有溫暖，事實(shí)上，我的眼睛太不成熟了，只看到石頭父愛(ài)的皮膚，沒(méi)有看到皮膚包裹著(zhù)一顆熱心，讀石頭，真的不容易。
有一種像石頭一樣的愛(ài)叫做父愛(ài)，他不會(huì )表達，你快樂(lè )他比你更快樂(lè )，你悲傷他比你更悲傷，但他從不表達，輕輕地把愛(ài)放在心上，包裹在冰冷而堅硬的外殼上，不讓你注意到。
背影的讀后感8
相信朱自清的《背影》大家都看過(guò)。我也看過(guò)很多遍了，不過(guò)每一次閱讀這篇文章，我都有一種被感動(dòng)的感覺(jué)。其實(shí)文章內容非常簡(jiǎn)單，一位父親送兒子上火車(chē)去遠方讀書(shū)，并爬過(guò)臺階，幫兒子買(mǎi)了幾只橘子，待火車(chē)要開(kāi)時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。
這件事實(shí)在很平常，可能把它寫(xiě)下來(lái)，還會(huì )讓人產(chǎn)生“作者沒(méi)材料寫(xiě)了”的感覺(jué)。不過(guò)，這真的只能算“小材大寫(xiě)”嗎？其實(shí)在這些小事情里面，包含著(zhù)濃濃的父愛(ài)。父親因為擔心兒子在路上出事，所以不斷的叮囑“我”要小心。也許顯得很羅嗦，可這也表達了父親對兒子的愛(ài)。因為他愛(ài)兒子，所以他愿意冒著(zhù)危險去爬上對他而言顯得高高的月臺，幫兒子買(mǎi)回橘子。因為他愛(ài)兒子，所以他在不能陪兒子去北京的同時(shí)，不顧旁人不耐煩的眼光，不斷的請求茶房照顧好兒子。他表現出的父愛(ài)也許沒(méi)有那種為了孩子可以付出生命的.父愛(ài)那么偉大，其實(shí)他對兒子的愛(ài)同樣偉大，不過(guò)他將父愛(ài)分成了許許多多的小塊，分別注在兒子成長(cháng)的一段段小歷程、小故事里。在一句句話(huà)、一個(gè)個(gè)動(dòng)作中，他對兒子的愛(ài)也顯示了出來(lái)，雖然不是驚天動(dòng)地，但用一種若有若無(wú)的方式在顯現。
這樣一位至情至善、愛(ài)子如命卻又不知怎樣表達自己情感的父親，卻在送兒子上學(xué)的途中，展現得透徹至極。不過(guò)在文中，“我”也曾在父親的“羅嗦”中，誤解了父愛(ài)。在父親請求茶房照顧“我”的時(shí)候，“我”竟然認為父親很傻，覺(jué)得在金錢(qián)社會(huì )里，所有人都只認錢(qián)，父親不出錢(qián)，只請求，我能被人照顧？甚至認為父親“傻”。的確，這思想是有正確的地方，不過(guò)怎么能認為父親這個(gè)滿(mǎn)載父愛(ài)的舉動(dòng)是“傻”呢？要是他不是作者的父親，那他會(huì )這樣求別人照顧“我”嗎？正是因為父親想讓“我”舒服一點(diǎn)，所以才一遍又一遍的讓別人照護“我”。
可是“我”卻誤解了這個(gè)舉動(dòng)，誤解了父親對自己的愛(ài)。其實(shí)，在現在社會(huì )，我們更應該理解這種看似傻的父愛(ài)，他們?yōu)榱俗屛覀冞^(guò)得好一點(diǎn)，付出了許多代價(jià)，注入了許多的情感。雖然不是偉大的事跡，但也讓我們對讓人琢磨不透的事跡中體現的愛(ài)有了更新的感受。讓愛(ài)從當我們看完這篇文章起變成永恒。
背影的讀后感9
近日，我閱讀了郭沫若的短篇小說(shuō)《背影》，這個(gè)故事通過(guò)男主角的回憶，描述了父親堅韌的背影給他留下的深刻印象。這個(gè)故事讓我深深地反思了父母對我們的無(wú)私奉獻和對成長(cháng)的影響。通過(guò)閱讀，《背影》給我帶來(lái)了許多深刻的思考和體會(huì )。
首先，故事中塑造了一個(gè)勤勞而默默無(wú)聞的父親形象。故事的開(kāi)頭就表現了父親在各種各樣的困難和挫折面前始終能堅持前行的精神。不論是烈日炎炎的石澗道，還是洶涌的洪流，父親總能迎難而上，不斷向前。這樣的父親形象對我產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng)，他的精神偉大，不計較個(gè)人的付出。同時(shí)，父親追求真理和知識的事實(shí)更加強調了他的堅韌以及對孩子成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。這使我深刻意識到，一個(gè)人的成長(cháng)需要父母的`付出和指引。
其次，故事中的父親背影也是一種象征，代表了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和默默無(wú)聞的奉獻。父親的背影一直伴隨著(zhù)男主角的成長(cháng)，不論是白天還是黑夜。無(wú)論男主角經(jīng)歷了什么困難和磨難，只要抬頭看見(jiàn)父親的背影，他就感到無(wú)比的溫暖和鼓勵。這種給予孩子無(wú)盡溫暖和支持的背影，讓我深深地體會(huì )到父母對于孩子成長(cháng)的重要性。
此外，故事中的男主角對父親的背影充滿(mǎn)了無(wú)盡的敬意和感激之情。他心里時(shí)刻想著(zhù)父親，發(fā)自?xún)刃牡某錆M(mǎn)了對父親的愛(ài)，對父親的努力和無(wú)私奉獻心存感激。在我看來(lái)，這種對父親的感激不僅僅表現在言語(yǔ)上，更多的是通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達。男主角在離家上學(xué)時(shí)，乘坐火車(chē)一路上都能感受到父親的愛(ài)與關(guān)懷。這讓我深刻認識到父母的辛勤付出是為了讓我們更好地成長(cháng)。
最后，故事讓我思考了親情與成長(cháng)的關(guān)系。父親用自己的付出和默默無(wú)聞的背影，影響了男主角的成長(cháng)和思想覺(jué)悟。作為孩子我們應該明白，父母默默的奉獻和無(wú)私的付出是為了我們能夠成長(cháng)和更好的生活。他們是我們勇往直前的動(dòng)力，是我們學(xué)習的榜樣。閱讀《背影》讓我思考，如何回報家人的無(wú)私奉獻，如何成為一個(gè)對社會(huì )對家庭有用的人。
在這個(gè)講求個(gè)人主義和功利主義的時(shí)代，閱讀《背影》給我帶來(lái)了一種關(guān)于家庭、關(guān)于親情的深刻思考。與父母共度每一天，才能更好地感受到他們的心意與付出。讀完《背影》，我意識到在人生的道路上，父母的默默關(guān)注和付出是一種堅實(shí)的后盾，我們要珍惜父母給予的一切，尊重他們的意愿，報答他們的辛勤付出。只有這樣，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀人，給予父母自豪和成就感。
背影的讀后感10
生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著(zhù)些什么呢，我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。
慈母嚴父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式：更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護下的，對于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué)，發(fā)生的一切都是那么理所應當。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親，對兒子滿(mǎn)腔的愛(ài)卻不知如何表達，只是執意要為兒子買(mǎi)些橘子。父親想買(mǎi)的并不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)找到一個(gè)出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。
從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買(mǎi)橘子”整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)華麗的辭藻，也沒(méi)有任何的矯情，有的只是深深的父愛(ài)，濃濃的情意。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，不需要過(guò)多的表達，只是一句“但他終于不放心”便將這份最深沉的愛(ài)熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語(yǔ)言表達的情感浸透在樸素的文字中。作者選擇了靜態(tài)的'背影，卻表達了復雜波動(dòng)的感情。這種感覺(jué)還真應了那句話(huà)“情到深處總無(wú)言”。人不一定要經(jīng)過(guò)多大的情感波折才會(huì )得到歷練，只要能用心感受，平凡生活中也有大愛(ài)。這或許就是普通人的幸福吧!
每次讀這篇文章總是忽略寫(xiě)作技巧，思路構思之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)性的鑒賞方式，因為我總覺(jué)得字里行間的情感是不需要這些來(lái)限制的。好的文章就是能夠以情動(dòng)人，能夠引起人的思考。我們是時(shí)候去學(xué)會(huì )珍惜了，是時(shí)候體會(huì )他人的愛(ài)，然后去愛(ài)別人。
父母的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，卻也是最容易被忽視的。接受太多愛(ài)的我們，似乎對于他們的關(guān)心已經(jīng)麻木了，這是多么悲哀的事。他們給了我們全部的愛(ài)，但我們卻對這全部視而不見(jiàn)。
父親的愛(ài)永遠是深沉的，父親總是不太愿意表達自己的感情。父母對孩子們的愛(ài)并不一定要真真切切的表達出來(lái)，有時(shí)候一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著(zhù)他們對我們的愛(ài)。
背影的讀后感11
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當作者看見(jiàn)父親托茶房照應他的時(shí)候，作者心里認為他很婆婆媽媽�？墒�，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當時(shí)的背影。我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著(zhù)想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們，不要辜負他們對我們的期望。
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀20年代的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的`橘子往回走了�！�
每次讀到這里，我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
記得在三年級的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著(zhù)我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著(zhù)。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著(zhù)大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問(wèn)這問(wèn)那�？粗�(zhù)媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著(zhù)她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì )，不管我長(cháng)得多大，離家多遠，都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞�有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂(lè )的學(xué)習！
背影的讀后感12
《背影》是出自朱自清的筆下，是他所寫(xiě)的一篇回憶性散文集。
這本書(shū)教會(huì )我要珍惜人與人之間的感情，教會(huì )我怎么在不同場(chǎng)面怎樣稱(chēng)呼、沉默，教會(huì )我為人處世，同時(shí)也讓我看到了許多靚麗的風(fēng)景，然而我最忘不了的，還是那篇有著(zhù)離別愁緒，讓人看了不禁心痛的《背影》。
作者在這篇散文中講述了自己對父親的情感，從一開(kāi)始對父親的冷漠到最后不禁掉下眼淚，父親終究是父親，畢竟血濃于水，在《背影》里父親對作者甚是關(guān)心，處處照料，送“我”去車(chē)站再三囑咐茶房好好照應“我”，可最后他還是不放心自己送“我”，親自管理“我”的`一切，那一系列爬月臺來(lái)回買(mǎi)橘子的動(dòng)作，都讓人不禁流淚，一切的一切都體現了父親對“我”的關(guān)心，為了“我”艱辛地買(mǎi)橘子，最后在車(chē)里流淚，可又趕緊拭去眼淚，害怕父親看見(jiàn)，我認為他這是有愧疚之心，因為之前作者錯誤的認為父親對于他所做的一切都是“迂”，甚至還看不起他，作者這樣認為父親是不對的。
可我自己又何嘗不是，我的爸爸也對我是照顧有加，他不喜歡嘮叨卻又時(shí)常默默為我做許多事，這就是父親的高大形象，在我看來(lái)爸爸就是一片天，可以給我許多陽(yáng)光與溫暖，卻也為了鍛煉我能夠獨立也經(jīng)常讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，這就是我的爸爸。
記得有一次，我在外地上學(xué)，剛好有一個(gè)叔叔要去我上學(xué)的城市，爸爸和他交情還行，就將我托付給他，在車(chē)下爸爸對叔叔再三囑咐說(shuō)我餓了一定要給我買(mǎi)東西吃，因為他知道我最受不了的就是餓肚子，我在車(chē)上別過(guò)頭哭了，可我并不想讓他看見(jiàn)我哭了，不想讓他也傷心，而且我也不喜歡離別的場(chǎng)景，爸爸也會(huì )讓我能夠更加獨立一些，會(huì )說(shuō)一些讓我賭氣的話(huà)，比如說(shuō)我沒(méi)出息什么的，我就偏偏要做給他看我是一個(gè)有骨氣的人。
可憐天下父母心，作者的父親和我的父親是一樣的，全天下的父親都是一樣的，他們都是愛(ài)自己孩子的，盡管我們多么討厭他們，嫌棄他們嘮叨，可是他們還是為我們開(kāi)脫說(shuō)我們處于青春叛逆期，還一如既往的愛(ài)著(zhù)我們，我們作為子女的，要好好孝敬爸媽?zhuān)裥r(shí)候爸媽愛(ài)我們一樣，長(cháng)大了我們也要好好愛(ài)父母。
背影的讀后感13
在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過(guò)天際，留下永遠拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。
濃濃的父愛(ài)，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛(ài)，在朱自清筆下卻溢著(zhù)獨特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)兒女。在火車(chē)站上，父親買(mǎi)橘子的背影，爬上月臺的背影，深深地烙在我們每個(gè)人的心中。父親面對貧苦的家境，在一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對兒子更是愛(ài)護有加。當作者去北京求學(xué)之時(shí)，年邁的父親還執意把作者送到北去的月臺，臨走時(shí)，留下了那一道耐人尋味的背影。
那是一道愛(ài)的背影，溫暖著(zhù)每位讀者的心房，也觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)兒女最柔軟的情感芳草地。
那也是一道愛(ài)的背影，在推開(kāi)現實(shí)大門(mén)的那一刻，我們被深深地震撼！那是一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命無(wú)數！汶川，一個(gè)讓人聽(tīng)到它便無(wú)限悲痛的地方。有多少父母，為了兒女的安危，留下了這一幕幕壯麗的背影。在樓房塌陷的.那一刻，一位母親用自己的身體護住了僅有15個(gè)月大的孩子。她用精神肉體筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來(lái)，她紋絲不動(dòng)。而更讓人驚異的是，孩子竟在母親的庇護下安靜地睡著(zhù)了！母親最后留下的背影，那樣艱難卻又那樣堅強地匍匐著(zhù)，守護著(zhù)她身下?lián)磹?ài)的幼小生命。這是生命中最亮麗的背影，留給世人最偉大的母愛(ài)芬芳！
背影，無(wú)數的背影�？购閾岆U時(shí)，一個(gè)又一個(gè)默默無(wú)聞的人民子弟兵，在洪水泛濫的生死關(guān)頭，日夜兼程趕赴災區。他們赤著(zhù)腳走在嶙峋的石片上，被石子劃破了，咬咬牙，繼續在茫茫洪水中尋找受災人群；鐵釘深深地扎進(jìn)了他們赤裸的雙腳，咬咬牙把鐵釘一拔，跟上隊伍接著(zhù)扛沙袋……輕輕地來(lái)，默默地走，不留下一個(gè)姓名，只留下一個(gè)個(gè)在洪水中浴血奮戰著(zhù)的背影，那樣疲倦卻又那樣巍然的背影，筑起一道堅不可摧的精神長(cháng)城，屹立在災難面前，抵擋！奮進(jìn)！無(wú)畏！不屈！那一道生命中最壯美的背影啊，留給祖國的是晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗！
背影，靜靜地來(lái)，悄悄地去。無(wú)論是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了融合般的真摯情感，那是自然賦予人類(lèi)最美的情感——愛(ài)！
背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……
背影的讀后感14
已不知是多少次翻開(kāi)朱自清的散文集，里面的那一篇《背影》我百看不厭，但是每次看過(guò)的感覺(jué)都不一樣，在小學(xué)里，我只是把它當做一般的小說(shuō)來(lái)看，純粹是拿來(lái)消遣的，并不能體會(huì )其中深意，現在，我已經(jīng)慢慢地領(lǐng)會(huì )了它的意思。
書(shū)中父親提著(zhù)橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì )引發(fā)我無(wú)限的感慨。在這么多著(zhù)名作家的筆下，描寫(xiě)父愛(ài)的文章不計其數，可這卻是令我最感動(dòng)的一篇，我記得，在我第一次看這篇文章的時(shí)候，我就控制不住自己，一下子哭了出來(lái)。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。
作者的父親雖然有些肥胖，做起事來(lái)也有些笨拙，但卻是天下所有父親的'代表，不是嗎?我們常說(shuō)，父愛(ài)如山，是子女的依靠，事實(shí)也確實(shí)如此，父親在我們心中的形象總是那么高大，是我們的避風(fēng)港，我情不自禁地想起我自己的父母，想著(zhù)在我小時(shí)候，家里還是很窮的，我很羨慕別的小朋友能買(mǎi)自己看中的好玩的玩具，能吃好吃的東西，雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè )觀(guān)幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著(zhù)收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……我卻什么都沒(méi)為他們做，現在家里有了一些錢(qián)，我卻是一天到晚要這個(gè)要那個(gè)，現在想來(lái)，真的很慚愧。
在這篇文章中，朱自清先生把父親的高大形象刻畫(huà)地淋漓盡致，讓我們這些讀者不得不肅然起敬。平凡的父母卻給了我們不平凡的，在父母的心中，我們永遠都是還沒(méi)長(cháng)大的小孩子。父母擔心我們的話(huà)語(yǔ)總是被我們當做不必要的嘮叨，總是嫌他們太煩，可是我們是否有站在他們的角度來(lái)體會(huì )一下他們的心情呢?父母的那些嘮叨，是關(guān)心我們的一種表現啊，沒(méi)有被嘮叨的人，才是真正可憐的人。每個(gè)人，都應該好好反省一下，不要到長(cháng)大自己做父母的時(shí)候，才真正了解父母的感受，那時(shí)侯，已經(jīng)晚了。
請現在就行動(dòng)起來(lái)吧，不要留下遺憾！
讀了《背影》，我真的明白很多。
背影的讀后感15
晚上，我去英語(yǔ)輔導班學(xué)習。放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，北風(fēng)怒吼著(zhù)，一道道閃電劃過(guò)夜空。
我站在學(xué)習班大門(mén)口，凍得瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)大雨，茫然地想：糟了，回不了家了，怎么辦呢?
這時(shí)，我突然看見(jiàn)昏黃的路燈下，爸爸用手擋著(zhù)雨，匆匆忙忙地跑來(lái)，很快來(lái)到我面前，抹著(zhù)臉上的雨，跺著(zhù)鞋上的泥巴，關(guān)切地說(shuō)：“孩子，我下了夜班就趕了過(guò)來(lái)，沒(méi)有帶雨傘�！蔽壹泵�(wèn)：“爸爸，您沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽彝�(zhù)茫茫雨幕，見(jiàn)雨絲毫沒(méi)有停的意思，憂(yōu)愁地說(shuō)：“這雨要下到什么時(shí)候呀?”
爸爸想了想，走下臺階，又回頭對我說(shuō)：“我去拿雨傘，一會(huì )兒就回來(lái)�！蔽疫B忙說(shuō)：“爸爸，別去了，你又沒(méi)有雨傘，咱們等雨停了再一起走吧……”
爸爸搖搖頭，說(shuō)：“雨下得這么猛，一時(shí)也停不了�！闭f(shuō)完，便倔強地走進(jìn)雨中。路燈照射下，雨絲密密地、亮亮地斜織著(zhù)，被風(fēng)吹得一會(huì )兒撲向這邊，一會(huì )兒撲向那邊，讓人睜不開(kāi)眼。爸爸用手擋在頭上遮雨，向家的方向跑去，雨落在他的頭上、身上，風(fēng)雨大的時(shí)候，他左躲右閃，卻沒(méi)有停下腳步。我呆呆地看著(zhù)，眼睛突然一酸。淚眼朦朧中，我沖進(jìn)了雨中：“爸爸，咱們一起走�！卑职终f(shuō)：“傻孩子，快回去，不然爸爸生氣了�！逼皾姶笥曛�，爸爸黑黑的背影慢慢遠去了，模糊得縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我望著(zhù)茫茫大雨，牽掛著(zhù)爸爸，心像被揪起來(lái)似的。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸的身影又在風(fēng)雨中出現了，很快就跑到了我面前。我一看，他就像從水里撈出來(lái)似的，衣服濕了，頭發(fā)貼在臉上，發(fā)梢滴著(zhù)雨。我的心顫抖著(zhù)，心里呼喚著(zhù)“爸爸!爸爸!”淚水又涌了出來(lái)。
爸爸把雨衣遞給我，催促說(shuō)：“你別哭呀，快穿上走吧!”我問(wèn)：“那你的呢?”爸爸愣了一下，不好意思地說(shuō)：“哎呀，我的雨衣在家里呢，太匆忙了，忘了拿了�！�
我讓爸爸穿上雨衣，我藏在雨衣下，摟著(zhù)爸爸，父子倆依偎著(zhù)，在狂風(fēng)暴雨中慢慢回到了家。
家里平靜而又溫暖，外面的風(fēng)聲雨聲卻更加大了。我回到自己的'房間，夜深了，卻無(wú)法入睡，腦海中一次次浮現出爸爸雨中的背影，淚水一次次地模糊了我的雙眼。我抑制不住激動(dòng)的心情，打開(kāi)燈，寫(xiě)下這篇日記，我想，這篇日記也許我永遠都不會(huì )讓爸爸看，但我會(huì )把這段記憶深深地珍藏在心底，然后用最真誠的愛(ài)回報爸爸。
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