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《小職員之死》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《小職員之死》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小職員之死》讀后感1
這個(gè)假期看了《契訶夫小說(shuō)選》，其中一部《小職員之死》讓我記憶猶新。他連忙道歉，將軍卻說(shuō)沒(méi)什么，而那個(gè)店員卻心慌萬(wàn)分，生怕得罪了將軍，一個(gè)接一個(gè)地道歉，最后將軍不耐煩了，怒火中燒，把店員嚇死了。
多么可笑。一個(gè)人被一個(gè)噴嚏嚇死了�？吹揭话胛揖托α�。也讓我感受到了當時(shí)俄羅斯等級森嚴，百姓生活苦不堪言。
文章中的文員被權威嚇倒，忍辱負重，直面萬(wàn)丈深淵，如履薄冰，在主管面前瑟瑟發(fā)抖，最后迷失自我，被自己嚇死。我們就像小員工，將軍就像壓力。比如平時(shí)的作業(yè)，有時(shí)候作業(yè)很多，第二天總會(huì )有人說(shuō)感覺(jué)很累。作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，課堂上一片混亂，但總有人覺(jué)得奇怪：我六七點(diǎn)就寫(xiě)完了！所以我們要學(xué)會(huì )面對壓力。例如，我們可以在學(xué)校了解所有的知識，這樣我們就不會(huì )卡在做作業(yè)上，花時(shí)間向同學(xué)請教。中午在學(xué)校多做作業(yè)，這樣我們就可以早點(diǎn)完成作業(yè)。多出點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看書(shū)報，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下不是很好嗎？我們不能像主角一樣把壓力想到極致，我們要學(xué)會(huì )減壓。
同時(shí)我也覺(jué)得：人品很重要，對待任何事情都要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不能因為別人的一句話(huà)，一件小事就被嚇死。
寬容度也很重要。坦蕩一些的`就成了將軍，顯得不坦蕩的只能做個(gè)小職員，自己都被嚇死了。
細節決定成敗。小職員怎么最后都被嚇死了？因為將軍讓他去，為什么要讓他去？因為他一個(gè)勁兒地道歉，將軍生氣了，他為什么要道歉，因為他打了將軍的頭，為什么要對著(zhù)別人的頭打噴嚏？就因為他沒(méi)有捂住自己的嘴巴，這么一個(gè)小細節，到頭來(lái)卻把他給嚇死了。細節真的決定成��！在我們的生活中不也一樣嗎？物理描述上有天壤之別，數學(xué)上一個(gè)符號可以引出大問(wèn)題，語(yǔ)言上的意思可以不同……生活中這樣的例子數不勝數，所以我們要抓緊細節。
《小職員之死》讀后感2
這個(gè)假期我讀了《契訶夫小說(shuō)選》，其中一篇《小職員之死》讓我記憶深刻，故事講述了一位小職員在看歌劇時(shí)不小心打噴嚏濺到了一位將軍頭上，他慌忙道歉，將軍說(shuō)沒(méi)什么，可小職員心中無(wú)比慌亂，怕得罪將軍，于是接二連三地道歉，最終將軍不耐煩發(fā)怒，小職員居然被嚇死了。
多么可笑，一個(gè)人居然因為一個(gè)噴嚏而被嚇死了，我看到一半也笑了起來(lái)，它同時(shí)也讓我感受到了當時(shí)俄國森嚴的等級制度，以及人民的悲慘生活。
文中的小職員懾于權威，委曲求全，在長(cháng)官面前如臨深淵，如履薄冰，戰戰兢兢，最終失去了自我，被自己嚇死。我們就好像小職員，將軍就像壓力，比如說(shuō)平時(shí)的作業(yè)，有時(shí)作業(yè)有點(diǎn)多，第二天總會(huì )有人說(shuō)覺(jué)得疲于奔命，作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，課堂上迷迷糊糊的，但也總有人感到奇怪：我六七點(diǎn)就寫(xiě)完了��！所以我們要學(xué)會(huì )面對壓力，比如在學(xué)校把知識都聽(tīng)明白，這樣寫(xiě)作業(yè)就不會(huì )卡住不會(huì )做而費時(shí)間問(wèn)同學(xué)了，在學(xué)校中午多做些作業(yè)，這樣也能早點(diǎn)完成作業(yè)，多出的時(shí)間聽(tīng)新聞看書(shū)報，聽(tīng)音樂(lè )放松一下不是很好嗎？我們不能像主人公那樣把壓力往極端處想，要學(xué)會(huì )減小壓力。
我同時(shí)也感受到：性格很重要，對于一切都要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，絕不能只因別人的一句話(huà)或一件小事就被嚇死。
氣度也是十分重要的，氣度比較大的成了大將軍，顯得氣度較小的就只能成為一句小職員，被自己嚇死。
細節決定成敗。為什么最后小職員被嚇死了呢？因為將軍讓他滾，為什么讓他滾？因為他不停地道歉，將軍煩了，為什么道歉，因為他噴嚏打在將軍頭上了，為什么噴嚏打在別人頭上？只因為他沒(méi)捂嘴，一個(gè)如此小的'細節卻使他最終被嚇死了，真是細節決定成敗��！我們在生活中不也是這樣嗎？物理描述的一字之差天差地別，數學(xué)運算一個(gè)符號導致一大題全錯，語(yǔ)文一定之差意思千差萬(wàn)別……千里之堤，毀于蟻穴，生活中這樣的例子數不勝數，所以我們要把握好細節。
從這個(gè)小說(shuō)中我明白了許多道理，而我也要在生活中實(shí)踐它，以免重蹈覆轍。
《小職員之死》讀后感3
在今天的語(yǔ)文課上，我學(xué)了一篇新的課文，名字叫《小職員之死》。
故事的主要內容是：一個(gè)小職員在劇院看演出，打了一個(gè)噴嚏，不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事，因為警長(cháng)會(huì )打噴嚏，達官貴人會(huì )打噴嚏，就連總統也會(huì )打噴嚏……但這位小職員十分擔心，在向將軍屢次道歉之后，他還是不放心，又對將軍說(shuō)：“剛才在下的噴嚏濺到了您了，我是無(wú)意的，請大人原諒……”將軍只是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“算了，算了�！毙÷殕T心想：算了怎么行，我不是有意的，我要和他解釋清楚。就這樣，他一而再，再而三去見(jiàn)將軍。將軍漸漸地對他的.話(huà)感到厭惡，最終惱羞成怒，對著(zhù)他大喊：“滾出去！”那個(gè)小職員被嚇呆了，他懵懵懂懂，步履蹣跚地走回家，最后倒在了沙發(fā)上……然后就死了。
其實(shí)，這是很小很小的事情，卻鬧出這么大的后果，其主要原因還是這個(gè)小職員對上級十分害怕，心里一直存有壓力，試圖解釋自己沒(méi)有錯誤，但最總因恐懼、憂(yōu)郁而死。我讀到這里，不禁聯(lián)想起自己的生活。
不久前，我和一位同學(xué)因上課說(shuō)話(huà)被老師找去批評，事后，我總擔心這件事會(huì )影響老師對我的看法，總想解釋?zhuān)骸袄蠋�，他先和我說(shuō)話(huà)的……”老師越聽(tīng)越生氣，說(shuō)：“他和你先說(shuō)話(huà)你就可以說(shuō)話(huà)了？你根本沒(méi)有意識到錯誤！”最后，讓我去寫(xiě)份檢討。
有時(shí)候，壓力會(huì )是一種動(dòng)力，而有時(shí)候，壓力會(huì )讓人喪失信心，而那無(wú)謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣，也不能如我一樣。我要學(xué)會(huì )正確地面對錯誤，面對一切，決不能回避。
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