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讀《我喜歡》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《我喜歡》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《我喜歡》有感1
《我喜歡我》這是主人公對自己的評價(jià)，這句極有魔力的贊揚語(yǔ)一直回響在我的耳邊。 我喜歡我，因為我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫高鵬，才開(kāi)始，媽媽認為路貨太大，要把鵬字后面的鳥(niǎo)去掉�？晌覅s非常喜歡我的名字。它即響亮又有個(gè)好的意義，那就是前程遠大，鵬程萬(wàn)里。這就是高鵬喜歡自己的重要因素。跟他相比，我可就差遠了，我老埋怨爸媽咋給我起了個(gè)這名：李夢(mèng)雅。難道我的夢(mèng)想就只是做一個(gè)淑雅的女孩兒?jiǎn)�？不！我的�?mèng)想是做一個(gè)享譽(yù)夢(mèng)想是做一個(gè)享譽(yù)全國的知名人士�。�！就這個(gè)名字就使我像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。還有的同學(xué)誤解了，給我起了個(gè)“李大牙”、“李豆芽”的綽號。我為我沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，而常常感到自卑。 我喜歡我，以為我長(cháng)得帥，用時(shí)鬢的話(huà)說(shuō)就是“酷”！我大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，留下個(gè)小平頭，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的；高高的身材，雖略超重，但顯得很壯實(shí)。這又是高鵬的一個(gè)獨特之處。而我呢？是個(gè)小女孩，個(gè)子不高不矮，瘦得跟精靈似的。雖說(shuō)奶奶說(shuō)我是個(gè)“俊”妞，但有些男生卻戲稱(chēng)我為“煤炭局局長(cháng)”；雖然有些女孩子夸我美若天仙，但臉上那引人注目的`黑腥子，總令我愁眉苦臉。每當看到大街上、電視節目上的那些靚女時(shí)，我總會(huì )用羨慕的眼光望著(zhù)她們，那種自卑感又會(huì )不禁油然而生。 其實(shí)想一想，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是自己覺(jué)察不到而已。那就讓我們做生活中的有心人吧，去挖掘自己身上的每一處優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)揚光大，但僅僅有這些是不夠的，我們還要學(xué)會(huì )吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)禰補自己的缺點(diǎn)，讓那種自卑感從內心世界消失，讓自己的自豪感涌上心頭！
讀《我喜歡》有感2
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了《青蛙弗洛格的成長(cháng)故事》，它一共有12本，媽媽說(shuō)“這套書(shū)是一套有助于我們孩子心靈成長(cháng)的心理教育故事書(shū)�！钡易钕矚g里面的一本《我就是喜歡我》。
這本書(shū)它說(shuō)了青蛙弗洛格一開(kāi)始很喜歡它自己，喜歡它自己所有的一切，但自從它遇到了小鴨、小豬、野兔，它開(kāi)始沮喪。它覺(jué)得它只會(huì )游泳，不會(huì )像小鴨那樣飛，不會(huì )像小豬那樣做最好吃的.蛋糕，也不會(huì )像野兔那樣會(huì )識字，盡管它很努力地去學(xué)，但都沒(méi)有成功，后來(lái)，是野兔說(shuō)得話(huà)提醒了它，沉思了一會(huì )，突然它跳了一個(gè)很大的青蛙跳，這可是只有青蛙才能做得到的啊。它感到非常愉快，終于又找回了自信。
這本書(shū)它告訴了我，第一樣東西都自己的獨特之處，人也是一樣。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。也許你某些方面不如別人，但你一定有別人沒(méi)有的亮點(diǎn)。我有很多的亮點(diǎn)，比如我漂亮、我會(huì )彈鋼琴、我會(huì )畫(huà)畫(huà)等等。最后青蛙弗洛格感到非常愉快，是因為它懂得了不要拿自己的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)去比，這是不公平的，要拿自己的缺點(diǎn)跟自己的過(guò)去比，只要有進(jìn)步了，就是成功的，就是最好的。
讀《我喜歡》有感3
我的夢(mèng)根植在遠方。
也許，前面有群山阻擋，但我會(huì )用執著(zhù)的雙腳去征服每一座山岡;也許，前面是一片洶涌澎湃的海洋，但那又算得了什么呢?我會(huì )站成含笑的礁石，勇敢地去迎接每一個(gè)滔天巨浪。
在挫折中學(xué)會(huì )堅強，在征服中凝聚力量。我是藍天上那鷹啊，每時(shí)每刻都在向著(zhù)遠方振翅翱翔!
每一次成功，都是一個(gè)新的起點(diǎn);每一次起步，都是為了期待那個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的遠方。
是的，遠方是一條射線(xiàn)，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
正因如此，我才憧憬遠方，我才把我的夢(mèng)我的歌播撒在遠方，我才愿做荒漠上的一頭駱駝，用一生一世逼近遠方。
我固然知道，終有一天我會(huì )衰老，青春的面容會(huì )刻滿(mǎn)歲月的滄桑，可我的夢(mèng)她會(huì )老么?我也知道，人生不可能永遠都晴天朗朗，偶爾的一片烏云一聲炸雷就會(huì )輕易地趕走太陽(yáng)，可我的心會(huì )停止歌唱么?上帝啊，玩笑你盡情的'開(kāi)吧，我的信念依然旗幟般獵獵飄揚。
即便我疲憊成蝸牛，我也不會(huì )放棄跋涉的夢(mèng)想;即便衰老成標本，我干枯的眸子里仍閃爍著(zhù)對遠方無(wú)盡地向往。
因為，因為我的夢(mèng)在遠方。
讀《我喜歡》有感4
漫長(cháng)的暑假來(lái)了，迎接我們的除了玩耍，更重要的是在玩的過(guò)程中抽出來(lái)哪“寶貴”的時(shí)間學(xué)習!利用這個(gè)暑假，我讀了周?chē)嚼蠋煹娜e作——《我喜歡生命本來(lái)的樣子》。
此書(shū)傾注了作者對于生活的各方面的思考，如：名利，生死，愛(ài)情等，充分得反映出作者的一種超脫達命的人生觀(guān)念。那里有著(zhù)我們遲早要面對事情及對些的答案!
原來(lái)，獨處也是一種能力，并在一定的意義下比交往更重要的能力;原來(lái)，我們每個(gè)人都患都一種必死但不會(huì )很快就死的病，而生命本身就是這種病!其實(shí)這些道理我們都懂，但因為我們“太忙”，忙著(zhù)游戲，忙著(zhù)追星，忙著(zhù)追劇，沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)與自己對話(huà)，以至于沒(méi)能有個(gè)屬于自己且系統的價(jià)值觀(guān)，才導致容得被物質(zhì)化的事物而牽制!
就像我們現在一樣，父母總以為我們自己還小，不需要鍛煉長(cháng)大后到社會(huì )的.種種應變能力，反而把我們寵得像童話(huà)里的公主，在爸媽的保護傘下長(cháng)大，而終于一天，保護傘會(huì )飛向遠方，甚至你自己也能成為這個(gè)保護傘去保護你的孩子。這樣的你，永遠不會(huì )知道將來(lái)社會(huì )的險惡，現在的你，受到一點(diǎn)委屈就會(huì )哭，而將來(lái)，你不能哭，你在沒(méi)能力的情況下只能忍，并不是你懦弱，而是這也是一種保護自己的方法。我們遲早得面對，為什么不從小開(kāi)始鍛煉自己呢?即使會(huì )磕磕咀嚼絆絆;即使我們會(huì )慢慢開(kāi)始懂得不再退讓?zhuān)媒o自己爭取，懂得拒絕，懂得去慢慢培養自己的氣場(chǎng)，甚至會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的兇，即使有一天，我們說(shuō)不定會(huì )變得勢力，變得開(kāi)始區別對待不同的人或物，但我還是希望我們能為自己的心靈保留一片凈土，就像書(shū)中所說(shuō)：“我唯原保持住一份生命的本色，一份能夠安表聆聽(tīng)別的生命，也使別的生命愿意安靜聆聽(tīng)的純真�！�
然后，我們應該用平凡的心態(tài)過(guò)著(zhù)屬于我們平靜生活，珍惜我們平凡的幸福。做一個(gè)就算歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然溫柔而純真的人。
讀《我喜歡》有感5
春風(fēng)夏蟬，秋葉冬雪，一年四季不停地交替，更換，變遷，我靜靜地，一個(gè)人生在世界的盡頭，默默地看盡時(shí)間流逝，世態(tài)變遷，看盡四季光景，看盡林林總總，世間百態(tài)。慢慢地，嘴角微微上揚，微笑漸漸溢出嘴角，心想：如若有此，一生何求��！
如若有此，一生何求？我在世界的盡頭站著(zhù)，看著(zhù)遠處的碧海藍天，風(fēng)輕輕拂過(guò)，遠處的天空淡藍淡藍，不停地向�？拷�，似乎是想與海融為一體，瘋狂地張開(kāi)雙臂去擁抱海，瘋了似得想把這一切占為己有，風(fēng)悠悠地推動(dòng)著(zhù)云，云也懶洋洋地倚風(fēng)而去。這一切的靜謐竟讓我極為享受，極為醉心，如若年年有此，一生何求。
如若有此，一生何求？我不停地走著(zhù)，忽然，一陣清幽的香氣撲面而來(lái)，未見(jiàn)其花，先聞其香，我尋著(zhù)味，一路走到了一片花海。每朵花，都在賣(mài)弄著(zhù)自己曼妙的身姿，爭先恐后地炫耀著(zhù)自身的色彩，高高昂起頭顱，靜待蜂蝶“寵幸”�！皳溥辍币宦�，我笑了，笑看她們爭先恐后的傻氣，笑看她們可愛(ài)地“攀比”，如若天天有此，一生何求？
如若有此，一生何求？路過(guò)花海，我不過(guò)輕輕拂袖，不摘取任何一朵花，只是悠悠地帶走一身花香離去。漸漸地，月明星稀，烏鵲南飛，月早已高掛，她盡最大能力散發(fā)出光芒，雖微弱，但也能照亮前行的.路，月，調皮地在天空中嬉戲，她時(shí)而轉進(jìn)被窩里，時(shí)而探出胸袋，探查未眠的人們。一個(gè)人，一輪月，一壺清酒，一獨醉，我醉臥在草地上，欣賞這那美輪美奐的光，和那有趣的月。在醉意未濃中，我看著(zhù)看著(zhù)，就笑了，如若夜夜有此，一生何求！
風(fēng)花雪月，皆是自然的饋贈，何苦不停地奔波，不停地追逐那虛無(wú)縹緲的名利，不停地折磨自己的身心，何苦呢？不如停一停，看看身邊那些日夜陪伴你的物，那些才是真實(shí)的，那些皆屬于你，如若有所，又何可求？
讀《我喜歡》有感6
喜歡是一陣突如其來(lái)的淡淡芳香；喜歡是一株株清新的小野花；喜歡是鳥(niǎo)兒委婉的歌聲；喜歡是美妙而悠長(cháng)的古文……一切喜歡讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
《我喜歡》這篇散文我讀第一遍就喜歡上了它。作者張曉風(fēng)喜歡各種美好，喜歡四季、喜歡夢(mèng)中境界、喜歡生活中的人和事……喜歡生活中的很多很多！而這一切喜歡都很美妙而陽(yáng)光四溢。
《我喜歡》這篇散文透著(zhù)喜歡的色彩。生活中并不枯燥、無(wú)味，那是因為生活中灑滿(mǎn)有著(zhù)喜歡的色彩的.陽(yáng)光。我呢？也同樣喜歡每天穿上精神的校服走進(jìn)熟悉的校園，與同學(xué)們、老師們一起度過(guò)一天的美好學(xué)習生活，學(xué)習自己喜歡的課程，做自己喜歡的事。有人認為學(xué)習生活很枯燥，那是因為他們沒(méi)有從中發(fā)現喜歡的影子，沒(méi)有那份色彩，當然顯得枯燥而無(wú)味。
“喜歡”這非常簡(jiǎn)單又平凡的文字能帶來(lái)陽(yáng)光沐浴后般的愉悅，它也在我們身邊。每天課后，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，就忽然感到這寒冷的冬中有著(zhù)一束陽(yáng)光溫暖我的心。每天回家看見(jiàn)家人的笑容，恬然中添了一絲美好，從心底一種淡淡的喜悅與喜歡涌起。
我喜歡美好生活的一切，每個(gè)人內心充滿(mǎn)著(zhù)一份喜歡，才使身邊的生活更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，射放著(zhù)自己生活獨有的美。
讀《我喜歡》有感7
角度立場(chǎng)不同看法就不同，里面有好多條都建立于女方是否值得男人去投入，水性楊花，朝三暮四的女人，再成熟的男人也不會(huì )去愛(ài)。成熟有成熟的好處，不成熟有不成熟的'優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到底還是找到一個(gè)合適彼此的人，愛(ài)雖然叫付出，但是在現在這個(gè)時(shí)代只知道一味付出不知道收獲的那不叫愛(ài)，那叫腦殘。誰(shuí)又不欠誰(shuí)啥東西，憑什么男人總要付出呢？要愛(ài)要付出，必須從彼此開(kāi)始，作為一個(gè)成熟的女人，燒的一手好菜，來(lái)安慰疲憊饑餓回家的愛(ài)人這不過(guò)分吧？您自己說(shuō)，現在的妹子有幾個(gè)會(huì )做飯的？做的飯有幾個(gè)能下口的？
記住，別一味的要求對方，要求之前先問(wèn)問(wèn)自己，能給對方付出什么？男女平等嘛，這不都是女人們喊的口號，平等在哪里？要車(chē)，要房，要吃，要穿，要錢(qián)花，好嘛，男女平等嘛，一人一半可以不？這時(shí)候平等哪里去了？其實(shí)說(shuō)這么多，感覺(jué)都是屁話(huà)，沒(méi)有女人，留不住女人，都只能怪自己沒(méi)本事，魅力不夠，其它的再說(shuō)都是浮云。所以說(shuō)，洗洗睡吧，別在心疼女人了，其實(shí)做一個(gè)光桿司令也不錯，做自己的單身貴族，讓女人們百合去吧…
讀《我喜歡》有感8
我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《水孩子》，在這本書(shū)里，我們不僅能與湯姆一起到海底盡情玩樂(lè )，也可以品悟到從中的奧妙。
湯姆原本是個(gè)普普通通掃煙囪的孩子，因他的師傅太粗暴，便被迫出逃。
當湯姆已是個(gè)水孩子時(shí)，他還是調皮、搗蛋，時(shí)常捉弄海底的動(dòng)物，還撒過(guò)謊。讀到這里，我臉紅了。記得一、二年級時(shí)，我在課外參加興趣班，每當看到人家帶了錢(qián)，去活動(dòng)中心買(mǎi)吃的、喝的，我就會(huì )羨慕不已。但我知道，媽媽是絕對不可能給我錢(qián)，她認為我在活動(dòng)中心是學(xué)習，不是吃東西。有一天，我有些忍不住了，去媽媽包里偷偷拿了十元錢(qián)，去活動(dòng)中心買(mǎi)了些吃的`。一天吃晚飯，媽媽說(shuō)包里好像少了十元錢(qián)，問(wèn)爸爸有沒(méi)有拿，爸爸搖搖頭，便把目光轉向我，我感到臉微微發(fā)熱，但我還是說(shuō)：“沒(méi)有�！卑职謰寢屢膊辉僮穯�(wèn)。事情過(guò)去了好幾個(gè)星期，而我心中這個(gè)結卻仍然打不開(kāi)。終于有一天，我一定決心，向媽媽認錯。媽媽親切地說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，沒(méi)關(guān)系�！蔽业男谋闫届o了許多。是��！“只要知錯能改就是好孩子”這句話(huà)深深地刻在我腦海里。時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我----不撒謊。
湯姆是個(gè)極富同情心的孩子，這我就該向他學(xué)習，“只有善待別人，別人才會(huì )善待你”，湯姆將以前他師傅對他的粗暴統統洗刷掉，勸告師傅能過(guò)上美好的生活。是��！哪怕只是大街上一個(gè)乞丐，你給了他一點(diǎn)兒施舍，他就會(huì )感謝你。希望我們能幫助別人，那你將更加快樂(lè )！
湯姆很幸福，仙女姐姐時(shí)常關(guān)心他，呵護他。這不正像我們的爸爸媽媽嗎？同學(xué)們，讓我們感恩我們的父母吧！讓我們與、湯姆同行，一起探索人生中的奧秘��！
讀《我喜歡》有感9
我喜歡活著(zhù)，生命是如此充滿(mǎn)了愉悅。
作者喜歡的有很多，既有春天生機盎然的樣子丶夏天的永晝丶秋天的滿(mǎn)山蘆葦;也有夢(mèng)里奇異的享受，喜歡山、還有花，不管是哪一種，還喜歡另一種花兒，是綻開(kāi)在人們笑顏上的;更有喜歡看短發(fā)齊耳的中學(xué)生，因為那看起來(lái)精神奕奕的，還喜歡讀信，看書(shū)。并且寫(xiě)出了每一件喜歡的事物所喜歡的的理由。作者向往且熱愛(ài)著(zhù)生活中的美好事物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她所喜歡的是生活給她帶來(lái)的東西，她感到十分愉悅。
在生活中，我們應該學(xué)會(huì )留意生活中的'小細節，善于發(fā)現生活中的美，并享受生活給我們帶來(lái)的美。生活，總需要多種多樣的喜歡，若你心中永遠對生活充滿(mǎn)怨恨，那豈不是很無(wú)趣?生活總能在細微之中得到快樂(lè )和喜歡，喜歡生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象和充實(shí)，那樣會(huì )更有韻味。熱愛(ài)生活的人總能享受到不尋常的快樂(lè )，生活也總會(huì )回報他們。
在這個(gè)世界上，無(wú)論何時(shí)何地，人們只有恢復孩童般的純真與好奇，只有像孩童丶作者那樣精神明亮，目光清澈，才能對這個(gè)世界有所發(fā)現，才能比平日里看到得更多，才能從最平凡的事物中注視到神奇與美麗……所喜歡的才會(huì )有更多。
我喜歡這個(gè)世界，喜歡夏日的永晝，喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽(yáng)臺上……
讀《我喜歡》有感10
《我喜歡》的作者是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活的細膩女性，她擁有一顆單純、善良的心靈，珍惜日常生活中的小歡喜，向往淳樸美好的自然。使作者歡喜的一切都源于她平平淡淡的生活——平淡中滿(mǎn)是真情實(shí)感、恬淡自然的生活。
看似平淡的生活，其實(shí)蘊涵著(zhù)一種超凡脫俗、與世無(wú)爭、平靜自然的性格。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中田園生活的靜雅，穿越千年，元亮“久在樊籠里，復得返自然”的肺腑之言，至今回響耳畔。平淡的田園生活，也使無(wú)數人心往神向。是劉禹錫“苔痕上階綠，草色入簾青”“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的淡泊明志，寧靜致遠，試想“青苔向上生長(cháng)，染綠了臺階，窗外青草反射的綠光穿透窗簾，室內被映成綠色”，這是一副多么寧靜、美好且綠意盎然的場(chǎng)景呀！
平淡的場(chǎng)景，有時(shí)更加能夠震撼人心、直擊心靈。如“半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞�！笔谷烁惺艿酱笞匀坏男燮鎵衙�、磅礴偉大。曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！备谷祟I(lǐng)略宇宙的浩瀚無(wú)跡。蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是他由月相的盈虛所聯(lián)想到人生的哲理，這愈加體現了平淡生活中也蘊含著(zhù)人生的道理……
正似大詩(shī)仙李白所言——“清水出芙蓉，天然去雕飾�！逼降镊攘驮谟谒皇碌褡恋拿�，平淡生活之中的美好其實(shí)也如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦前愫惋L(fēng)細雨、溫柔而又無(wú)聲息的'滋潤我們的心靈�？蓵r(shí)至今代，現代人似乎將它遺忘。
當代社會(huì )飛速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越物質(zhì)化、世俗化，人們對于地位、金錢(qián)、美色的欲望愈來(lái)愈大，由此伴隨出現的欺騙、虛偽、庸俗，更甚有在青年間不健康的“網(wǎng)抑云”現象。它們污染了人們的心靈，不利于社會(huì )的健康發(fā)展。
也許我們真的應當放慢自己生活的節奏，脫下虛偽的外衣，卸下滿(mǎn)身的疲憊，用一顆純樸自然的真心去感悟生活中的點(diǎn)滴美好。
當我們素面朝天，拋開(kāi)了對功名利祿的過(guò)分追求，以一顆“不以物喜，不以己悲”的心去細心感受平淡生活中“夏花之絢爛，秋葉之靜美”時(shí)。我們一定會(huì )發(fā)現——生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
讀《我喜歡》有感11
假日里和孩子一起讀了《蝴蝶豌豆花》，感受最多的還是那篇《我喜歡你，狐貍》。
問(wèn)翔宇：“你喜歡烏鴉還是喜歡狐貍？”
答：“當然狐貍了，他機智、可愛(ài)�！�
問(wèn)：“如果你是烏鴉，該怎么辦？”
“先不理狐貍，吃完肉，再唱歌，氣死他！”（呵，夠氣人�。�
又問(wèn)：“如果你是狐貍，能不能獲得更大的勝利？比如把烏鴉一起給吃了？”
想半天沒(méi)想出招，說(shuō)：“狐貍又不會(huì )飛，怎么能捉到烏鴉？”
提示說(shuō)：“能不能想辦法讓烏鴉到地面上？”
想了半天說(shuō)：“沒(méi)辦法，除非烏鴉氣暈了頭，飛下來(lái)跟狐貍搶肉吃�！�
“哈哈，爸爸給你出個(gè)主意,烏鴉張開(kāi)口‘唱歌’，肉掉下來(lái)后，狐貍不要張口接住肉，裝作全神貫注的.聽(tīng)，最好半咪著(zhù)眼睛做出很淘醉、很投入的樣子，再‘不經(jīng)意’、‘善意’地提醒烏鴉：‘你的肉掉了，快撿回去呀！’，如果烏鴉不敢下來(lái)吃,那就不客氣,吃了肉,別人也沒(méi)理由說(shuō)騙了烏鴉的肉吃；如果烏鴉敢下來(lái)?yè)烊�，那就猛撲過(guò)去，吃了烏鴉、吃了肉，省得日后別人知道騙烏鴉肉吃！”
孩子很不服氣地說(shuō)：“你比狐貍狡滑，怪不得下圍棋老上你當！”
“嗯，這個(gè)法子是太不仗義，吃了烏鴉嘴里的肉，還把烏鴉給吃了�！�
“可不是�！�
“通過(guò)對這些問(wèn)題的討論，我們要做到：在讀書(shū)時(shí)，不能光看字面意思，要多動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度閱讀、思考問(wèn)題，做到‘活讀書(shū)’、“用腦讀書(shū)”，養成善于愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)腦的好習慣。我們在生活中，可不能象烏鴉那樣偷人家東西，也不能象狐貍那樣騙人家東西！”
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