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《地心游記》讀后感

時(shí)間:2023-04-15 18:02:17 心得感悟 我要投稿

《地心游記》讀后感(集合15篇)

  當仔細品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的《地心游記》讀后感,歡迎大家分享。

《地心游記》讀后感(集合15篇)

《地心游記》讀后感1

  我最近讀了一本小說(shuō)——-《地心游記》,這一篇小說(shuō)是儒爾·凡爾納所寫(xiě)!兜匦挠斡洝分v述了里登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,他從羊皮紙上的字里行間得到啟示:前人阿思·薩克奴姍曾到地心旅行。里登布洛克在某年5月27日帶了侄子阿克賽爾以及足夠的`糧食、儀器和武器等。由漢堡出發(fā),到了冰島又請一位向導漢恩斯隨行。他們三人按照前人的指行,由冰島的斯奈弗火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡千辛萬(wàn)苦,最后由于巖流的沖擊,又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個(gè)火山口回到了地面。

  《地心游記》的內容是那么多彩,知識是那么豐富,真是一本好書(shū)呀!通過(guò)這部小說(shuō),我要學(xué)習里登布洛克堅忍不拔的剛強意志,并獲得豐富的知識。

《地心游記》讀后感2

  暑假里,我讀了一本書(shū)——《地心游記》,這本書(shū)是凡爾納一生中想象力最豐富的一本書(shū)。主要講了主人公阿克賽爾和他的叔叔李登布洛克教授,偶然發(fā)現了一件密碼信,從中知道了16世紀有一位名叫阿爾納薩克怒塞姆的冰島的煉金術(shù)士曾到達過(guò)地心,于是準備來(lái)一次地心之旅,在進(jìn)入地心之前,經(jīng)介紹認識了向導漢斯,三人到了斯奈爾火山口,潛入地下,開(kāi)始下降,一路上遇到重重困難:水沒(méi)有了,他們花了一天半的時(shí)間,找到了一條小溪;阿克賽爾迷了路,克服恐懼冷靜地用智慧回到了叔叔身邊;在海上遇到巨獸之戰;旅途中還遭到暴風(fēng)雨的襲擊,與風(fēng)暴奮戰了幾晝夜……這些是在地面上難以想象的'困難,他們都都憑著(zhù)自己的堅強意志克服了,最終在一次火山噴發(fā)后又回到在上。

  這部小說(shuō)豐富了我的想象力,呈現在我眼前的是一個(gè)又一個(gè)奇妙的科幻世界,還讓我懂得了我們的成長(cháng)要經(jīng)歷重重困難的考驗,才會(huì )變得成熟、勇敢、堅強。

  聽(tīng)了我的介紹,你想看這本書(shū)嗎?

《地心游記》讀后感3

  我在這個(gè)寒假讀了這本科幻小說(shuō)《地心游記》。

  這本《地心游記》是由《地心歷險記》改編而成,內容都沒(méi)大有什么變化。這本書(shū)的作者是法國的儒爾·凡爾納,他不僅向人們講述了一個(gè)去地心的故事,而且,他以自己獨特的方式,表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀的重大科學(xué)爭論中所持立場(chǎng)。

  這本《地心游記》的主要人物有三個(gè),書(shū)中說(shuō)的“我”——阿克賽爾,在一開(kāi)始,他是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克,是一位教授。還有一位就是他們去地心的向導——漢斯,漢斯是李登布洛克教授的對立面,他在當向導的過(guò)程中,遇到事情沉著(zhù)、冷靜、平和,說(shuō)話(huà)非常簡(jiǎn)潔,要么說(shuō)一個(gè)字,要么就說(shuō)二個(gè)字。

  他們在探險的'過(guò)程中,經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后,他逐漸成長(cháng)起來(lái),并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從,逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題,最后竟的他叔叔發(fā)號施令起來(lái),這可真是讓我感到驚訝啊!

  讀完這本書(shū),我決定要在以后的生活和學(xué)習中,遇到困難永不放棄,堅持完成被“困”住的事情。

《地心游記》讀后感4

  這幾天,我看了《地心游記》。

  《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶爾發(fā)現了一封密碼信,在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進(jìn)入地心之前,還經(jīng)人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的,在路上還看到許多陸地上看不到的東西,有大的跟樹(shù)一樣的蘑菇林體型巨大的魚(yú)龍和蛇頸龍在戰斗,第三紀和第四紀才有的植物,還有身高12英尺左右的巨人在驅趕乳齒象……奇妙極了,最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。

  在進(jìn)入地心之前,阿克賽爾是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。在叔叔的`強迫下進(jìn)入地心,經(jīng)歷了一系列的考驗之后,最終變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅強意志的學(xué)者。正是這個(gè)倔強、脾氣暴躁的科學(xué)家,在整個(gè)探險過(guò)程中一次又一次地為大家解決了許多學(xué)術(shù)上的問(wèn)題。向導漢斯是一個(gè)冷靜而細心的人,這個(gè)無(wú)論何時(shí)臉上都靜如止水的冰島人在許多關(guān)鍵的時(shí)候拯救了大家。

  《地心游記》使我獲得了許多原來(lái)不知道的地理知識,知道了地心的奧秘,也懂得了團結就是力量!

《地心游記》讀后感5

  暑假里,老師讓我們看一本書(shū),叫《地心游記》。

  這本書(shū)主要講了“我”和“我”的叔叔黎登布克教授從古老書(shū)籍里發(fā)現了古老羊皮紙的秘密,于是他們出發(fā)了,歷經(jīng)種種磨難的故事。從他們的故事里讓我明白了遇到困難勇往直前、堅忍不拔、不屈不饒就可以突破潛能的精神。

  故事中他們一次次卷入危機,但他們都逃出去了,讓我印象最深刻的`是他們看到了魚(yú)龍和蛇頭龍打斗,場(chǎng)面非常激烈,但他們用智慧逃走了,又有一次他們被困在火山口里了,食物只有幾塊餅干和一塊干肉,沒(méi)有水,周?chē)鷧s越來(lái)越熱越來(lái)越小,下面的石板也越來(lái)越熱,他們面臨了渴死、餓死、熱死或擠死的危險,但是他們并沒(méi)有慌亂,沉著(zhù)冷靜,用他們的智慧逃了出去。

  讀完他們的每一個(gè)故事,使我明白了:不管遇到什么困難,不要害怕、不要退縮,要向阿賽克和黎登布克教授學(xué)習,學(xué)習他們勇往直前、堅忍不拔、不屈不撓的精神,干好每一件事,就一定能突破自我,沒(méi)有什么做不到的。

《地心游記》讀后感6

  《地心游記》這是一部冒險小說(shuō),很驚險刺激的小說(shuō),作者是位法國的儒勒 凡爾納。

  故事的源頭是在一本古老的書(shū)里的一張羊皮紙,這張紙上寫(xiě)了:在七月來(lái)臨之前,斯卡爾塔里斯的`影子會(huì )落在斯奈弗的約庫爾火山口。勇敢的探險者,只要經(jīng)過(guò)這個(gè)火山口你就可以到達地心。我已經(jīng)到過(guò)了,阿恩 薩克努姍。正是因為這封信他們三個(gè)人開(kāi)始了地心之游。

  起初他們三個(gè)人來(lái)到了火山口,并進(jìn)入了那個(gè)讓人一看就發(fā)抖的黑洞里,他們三個(gè)人因為口渴差點(diǎn)脫水而死,幸好他們找到了漢斯小溪,是漢斯鑿出來(lái)的。正是這條小溪讓它們重新站起來(lái)繼續他們的游記,他們順著(zhù)漢斯小溪一路走來(lái),路上遇到了無(wú)數的艱難險阻。是一個(gè)個(gè)勇于探索的精神讓他們站起來(lái)一直走到地心。

  這本書(shū)讀完后我真的很佩服他們,假想,要是我去連一天都撐不過(guò)去。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了要堅持自己的想法,無(wú)論路上遇到多少坎坷目標只有一個(gè),要心無(wú)雜念的走到自己的夢(mèng)想里。

《地心游記》讀后感7

  《地心游記》的作者是法國的凡爾納。我非常佩服書(shū)中那些金融地心的人的勇氣。

  這本書(shū)講了德國科學(xué)家登布洛克教授受前人一封密碼信的啟發(fā),同侄子阿克賽爾和向導漢斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,最后從西西里島的.一個(gè)火山口返回地面。

  他們非常勇敢,有一次他們發(fā)現有一塊大石頭擋住了,他們竟然不怕巖石把他們壓扁的危險,用炸藥把那塊石頭炸成了碎片;讀后感大全他們遇到了危險從不慌張,有一次在他們的木筏上突然出現了一個(gè)大火球,在船上轉來(lái)轉去,他們見(jiàn)了,沒(méi)有跳水,都躲過(guò)了大火球,沒(méi)有一個(gè)人受傷的;他們還不怕苦,有一次他們的水喝光了,但是漢斯憑著(zhù)他不怕的精神,找到了水。我們也要像登布洛爾教授一樣勇敢,如果你為自己的計劃能夠實(shí)現而努力到把生死置之度外,那你的計劃就一定能成功。還要有不怕吃苦的精神。

  只要你努力,什么事都能成功!

《地心游記》讀后感8

  這是一部充滿(mǎn)傳奇和幻想色彩的小說(shuō),主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現了先人的一張關(guān)于進(jìn)入地心后的羊皮紙,固執己見(jiàn)的克洛里登教授要效仿先人,侄子阿克賽爾百般阻撓,可還是被說(shuō)服。最后,他們和向導漢斯一起進(jìn)入地下,開(kāi)始地心之旅……在地底經(jīng)過(guò)整整3個(gè)月的艱辛跋涉,進(jìn)行科學(xué)探險。雖然沒(méi)能到達地心,卻獲得了很多科研成果。

  我們可以感受到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的`場(chǎng)面:地底深處的波濤洶涌的大海,巨大的蘑菇林,遠古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰的搏斗,以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象,海上的狂風(fēng)暴雨,耀眼的電閃雷鳴,攝人心魄的巖漿奔騰……

  我也從中學(xué)到了不少,比如主人公們的勇氣、堅持不懈、幽默。而且一件事想成功并不能只靠勇氣,需要天時(shí)、地利、人和。當然遇到困難時(shí),也要堅持住,不能顯得軟弱無(wú)力。摔倒了,一定要再次站起來(lái),只要堅持住,所有的困難都會(huì )被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧,無(wú)論做什么事,都會(huì )成功。

《地心游記》讀后感9

  今天,我看了一本書(shū),叫《地心游記》。

  看了這本書(shū)的名字我就有許多疑問(wèn):底薪可是有上萬(wàn)度高溫的啊,恐怕還沒(méi)到底心就已經(jīng)成為烤鴨了吧?地心是什么樣子的呢?去往地心有什么方法呢?

  帶著(zhù)這些疑問(wèn),我就迫不及待的打開(kāi)了書(shū)本。讀著(zhù)讀著(zhù)我不禁替主人公他們擔心起來(lái):因為他們是從一個(gè)火山口進(jìn)去的,我便擔心,會(huì )不會(huì )火山突然爆發(fā)了呀!帶著(zhù)沉甸甸的疑問(wèn)我繼續讀下去。讀了沒(méi)多久就有一個(gè)篇章吸引了我......他們在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋,里邊還有好幾頭海怪:鼠海豚、海蜥蜴、鱷魚(yú)、海龜、海蛇!哦不,他們看清楚了,是一條魚(yú)龍和一條蛇頸龍!幸虧魚(yú)龍和蛇頸龍是死對頭,在他們互相殘殺的'時(shí)候人們才有機會(huì )逃脫。

  終于在經(jīng)歷了重重困難之后他們到達了地心。我一開(kāi)始的擔心變成了現實(shí)——火山爆發(fā)了!可地表的不幸卻恰恰是他們的萬(wàn)幸,因為只有火山爆發(fā)產(chǎn)生的水流才能把他們帶出來(lái),否則將永遠留在地心。

  讀到最后我好佩服他們無(wú)論什么事情都要親自去嘗試一下勇氣和智慧。我更佩服作者豐富的想象力給我們帶來(lái)這么一篇引人入勝的好文章。

《地心游記》讀后感10

  《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),我很喜歡它。

  它講述的是德國地質(zhì)學(xué)家里登布洛克偶然發(fā)現古人曾去過(guò)地心旅行,于是便帶著(zhù)自己的侄子阿克賽爾和向導漢斯從冰島火山下到地心。一路上他們遇到了各種各樣的困難:缺水、缺糧、迷路等等,但都被他們的毅力克服了。此外,他們還看到了各種奇觀(guān),如地下大海、尚未滅絕的古生物等,大開(kāi)了眼界。而之前反對里登布洛克下到地心、毅力不足的'阿克賽爾,也因為困難的磨練變的堅強起來(lái)。

  這本書(shū)讓我明白遇到了困難只要有堅定的意志與它戰斗,就一定能戰勝它。因為如果他們三人沒(méi)有堅定的意志的話(huà),早就餓死或渴死在地心了。我還明白了,一些科學(xué)理論并不一定是正確的。否則他們三人是絕不會(huì )下到地心,看到那么多的奇觀(guān)異景,并開(kāi)創(chuàng )歷史了。

  總之,這本書(shū)讓我學(xué)到了很多,我非常喜歡這本書(shū)。

《地心游記》讀后感11

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!钡拇_是這樣,上周末,我就讀了一本好書(shū)---《地心游記》。

  《地心游記》是法國儒勒·凡爾納寫(xiě)的一篇科幻探險小說(shuō)。主要講了19世紀中期,德國科學(xué)家黎登洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記述了從一個(gè)神秘的山口進(jìn)入就可以到達地球中心的奇幻之旅,教授對此深信不疑,不顧侄子阿克塞的`極力反對,和阿克塞與向導漢恩期進(jìn)行了一次穿越地心的冒險旅行。

  《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力,豐富逼真的景物描寫(xiě),使讀者體驗到了神秘的地底時(shí)間。表現了他們對科學(xué)永無(wú)止境的探索精神,令人敬佩。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )面對困難不畏懼。它還讓我明白大千世界,無(wú)奇不有,需要我們自己去探索,去發(fā)現,才能挖掘出這個(gè)世界更多的秘密。它推動(dòng)著(zhù)我,讓我對這個(gè)世界,對科學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。

  《地心游記》是法國著(zhù)名“科幻小說(shuō)之父”儒勒.凡爾納的杰作,大家也去讀讀吧,相信你一定會(huì )愛(ài)不釋手。

《地心游記》讀后感12

  今年暑假,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字是——《地心游記》。

  這本書(shū)是一本科幻書(shū),作者是法國的儒勒·凡爾納!兜匦挠斡洝分饕v了:德國的一個(gè)科學(xué)家李登布洛克意外地發(fā)現了一封練金術(shù)士薩克努賽姆的密碼信。經(jīng)幾番努力,他和他的侄子阿克塞爾成功解讀了這封信。李登布洛克為了追隨薩克努賽姆的`腳步,不顧侄子的勸說(shuō),帶上阿克塞爾前往斯奈菲爾的約庫爾火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞爾與向導漢斯等三人歷經(jīng)波折,克服了迷路、缺水和暴風(fēng)雨等種種困難,抵達了地心后又利用一次火山噴發(fā)重回地面。

  李登布洛克是一個(gè)非常復雜的人物。他在瑣碎小事上十分容易暴躁,但一旦遇到真正的危險,他又非常冷靜;他對于科學(xué)探索十分瘋狂,但恰恰是他的這種瘋狂,使他在別人都放棄的時(shí)候,選擇了堅持,并且一次次成功突破困境;他在要求侄子工作時(shí)十分嚴格、苛刻甚至冷酷,但是當侄子受傷的時(shí)候,卻又非常的溫和。

  我們要學(xué)習李登布洛克教授的溫和、執著(zhù)和冷靜,可千萬(wàn)別學(xué)他的暴躁、瘋狂和冷酷喔!

《地心游記》讀后感13

  今天下午,我在奶奶家懷著(zhù)好奇的心情讀完了《地心游記》。

  不論是世界萬(wàn)物的進(jìn)化與滅絕,還是人世間的戰亂與變遷,都發(fā)生在地球的表面上。地球的內部是什么樣子呢。

  李登布洛克教授無(wú)意中得到了一張頭皮紙。受前人的歷險而鼓舞,決定到地心去歷險。一條條花崗巖中間的小路曲折地通向地下。他們走進(jìn)了地球深處。地下的大海時(shí)而平靜,時(shí)而波濤洶涌。海邊種著(zhù)一片巨大的蘑菇林。海里第四紀海獸搏斗的`驚心動(dòng)魂的場(chǎng)面令人不以忘記。海上的電閃雷鳴的景象足以震動(dòng)大地。終于找到了地心的入口的他們確被巨石擋開(kāi)了,那巨石像在說(shuō):“不許前進(jìn)!碑斔麄冋ㄩ_(kāi)巨石時(shí),他們和木筏被大氣卷進(jìn)了洞口;鹕降母邷厥顾麄兪懿涣,突然,他們被噴了出來(lái),回到了家。

  我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,有時(shí)高興地笑,有時(shí)悲傷地要哭,還有時(shí)害怕地打哆嗦。我們要勇于探險,那樣你會(huì )獲得新知識。

《地心游記》讀后感14

  《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。這本書(shū)的作者是儒爾.凡爾納。在這部小說(shuō)中,儒爾.凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事,而且以自己獨特的方式,表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀的重大科學(xué)爭論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里,儒爾.凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅者形象的同時(shí),他自己則當之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅?zhuān)绊懼?zhù)一代又一代人。

  讀了這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理:不能遇到困難就放下理想,只有堅持不懈,才能實(shí)現自己的'理想。我以后,一定會(huì )用這本書(shū)來(lái)鼓勵自己在困難面前不能退縮,因為《地心游記》里三位主人公一路上面臨了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難,而是繼續前進(jìn),所以我不能因為一些些小困難而退縮,我要繼續前進(jìn)!

  這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣,不僅文筆幽默流暢,情節波瀾起伏,而且有著(zhù)浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。

  我非常喜歡這本書(shū)。

《地心游記》讀后感15

  當我第一眼看到這本書(shū)時(shí),我便沉迷于它,不可自拔,它就是《地心游記》。

  《 地心游記》主要記述了一位教授無(wú)意間發(fā)現了一條可以通往地心的路,他就與他的侄子在經(jīng)過(guò)了一番曲折到了地心。他們在那里找到了地下海,還見(jiàn)到了各種生物,在一番努力后,他們他們又重回地球表面的故事。

  我從中體會(huì )到黎登布落克博士和他侄子都敢于冒險,熱愛(ài)冒險,不怕面對各種困難,他們是毫不退縮,勇于去解決問(wèn)題的人。我們難道不該向他們學(xué)習嗎?在生活中,在學(xué)習中,我們常常會(huì )遇到一些大大小小的難題,把他說(shuō)出來(lái),讓大家幫助你一起將它解決掉。我們要勇于面對困難、懷著(zhù)一顆積極向上的心,做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。只有這樣,我們才可以在將來(lái)的生活與學(xué)習中,做一個(gè)生活的強者;只有這樣才能對社會(huì )、對祖國、對千千萬(wàn)萬(wàn)的`人們造福。

  最后,我想再向大家推薦這本書(shū),它的劇情環(huán)環(huán)相扣、語(yǔ)言精妙、如果你認真讀了還有不一樣的感悟,我們再進(jìn)行探討吧!

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