《海燕》讀后感（通用23篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《海燕》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《海燕》讀后感 1

　　風(fēng)，你咆哮吧！雨，你盡力呼嘯吧！我不怕你們，在這一片黑暗中，你們是猖狂的，但我相信：光明遲早會(huì )將你們撕碎！

　　海鷗，你！你無(wú)法將你的恐懼掩藏，我看見(jiàn)---在這渾濁的世界里，沒(méi)有什么逃的過(guò)我的眼睛！你為什么要來(lái)回飛竄？該來(lái)的遲早要來(lái)，為什么不勇敢面對？你這個(gè)懦夫！

　　你---海鴨！為什么平日愛(ài)高聲歌唱的你不去歌頌一下這美妙的`天氣？難道你害怕了嗎？為什么要害怕？在暴風(fēng)雨后總會(huì )看到太陽(yáng)，看到光明，享受到在陽(yáng)光下自由自在游泳的快感。來(lái)，出來(lái)，從巖石后面出來(lái)，和我一起接受這場(chǎng)洗禮�？蓯�，你難道不知道這場(chǎng)暴雨會(huì )帶給我們快樂(lè )和希望么？你這個(gè)只會(huì )躲在黑暗角落里的膽小鬼！

　　還有你---企鵝！我平日里敬重你，因為你是一個(gè)紳士，給我們講述大海里遇到的趣事，你像一位長(cháng)者一般教誨我們，給我們忠告�？墒乾F在看來(lái)，那又是多么的可笑！我本以為你不同于海鷗與海鴨，可你與它們相比更為愚昧----你既是懦夫，又是膽小鬼！我不明白，平日里那位紳士哪去了，那位智者哪去了？為什么只留下一個(gè)只會(huì )躲在懸崖下瑟瑟發(fā)抖的廢物？企鵝，你這個(gè)偽君子！

　　為什么？為什么只有我一個(gè)人明白這場(chǎng)暴雨的意義？---風(fēng)啊，你使勁地吹，吹掉偽善者那可笑的面具；雨啊，你使勁地下，沖凈在這個(gè)世界上不應有的污點(diǎn)；天空啊，我要盡力地對你呼喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　《海燕》讀后感 2

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實(shí)高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯(lián)作家�！耳椫�歌》《海燕》等散文詩(shī)反映作者激蕩的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒(méi)有退縮，而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發(fā)表了長(cháng)篇小說(shuō)《母親》，反映俄國工人階級的革命斗爭，被視為第一部社會(huì )主義現實(shí)主義作品。

　　高爾基這只頑強的`海燕在與暴風(fēng)雨作斗爭，在暴風(fēng)雨中隨心所欲的穿梭。

　　海鷗在暴風(fēng)中來(lái)臨之前呻吟著(zhù)，它們大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處.

　　海鴨他在呻吟著(zhù)，它們這些海鴨，享受不了生活的戰斗和快樂(lè )：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

　　蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。

　　高爾基這只頑強的海燕沒(méi)有在天空中逃竄，而是在隨心飛翔。這只海燕沒(méi)有像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰斗的快樂(lè )。

　　這只海燕的心中沒(méi)有恐懼，而是充滿(mǎn)對暴風(fēng)雨的渴望，和對勝利的信心。

　　高爾基這只頑強的海燕再次呼喚：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”!

　　《海燕》讀后感 3

　　最近，我讀了高爾基的《海燕》，使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風(fēng)雨博擊的震撼人心的場(chǎng)面。在茫茫的大海上，狂風(fēng)卷集者烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔，箭一般穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫，它深信烏云是遮不住太陽(yáng)的。海燕叫喊著(zhù)，用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心，迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著(zhù)我。

　　這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創(chuàng )作的。高爾基以筆為武器，生到地塑造出了世界文學(xué)史上著(zhù)名的藝術(shù)形象——象征無(wú)產(chǎn)階級革命者的`海燕。

　　其實(shí)，高爾基自己就是一只勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡，十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。當過(guò)鐵路工人、搬運工、面包工、洗碗工、看門(mén)人、園丁……。在饑餓交迫的生活中，只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基，以百折不撓的精神，克服重重困難，通過(guò)頑強自學(xué)，創(chuàng )作出許多傳世著(zhù)作，成為世界上最偉大的作家之一。

　　我們在生活中，在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，也應該像海燕搏擊暴風(fēng)雨那樣，充滿(mǎn)自信，去勇敢地面對困難，頑強地克服困難，那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會(huì )取得成功。

　　《海燕》讀后感 4

　　聽(tīng)!在暴風(fēng)雨中，是誰(shuí)在呼喊?看!在來(lái)勢兇猛的海浪時(shí)，是誰(shuí)在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當海鴨慌忙地擁擠著(zhù)，只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的吶喊!

　　我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對暴風(fēng)雨，我被它的折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗，這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預言家在叫喊-----讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰暴風(fēng)雨勝利了。

　　我看完后，有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會(huì )擁有的'!

　　仔細想想，其實(shí)就像那猜不透的海洋，有平靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的時(shí)候，如果，在暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?

　　有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩，她在不小把腳摔斷了，她沒(méi)有為這感到絕望，也沒(méi)有為落下的作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉的情況下，還是堅強地來(lái)到上學(xué)：每天她由爸爸或背到學(xué)校。課間，有同學(xué)們輪流攙著(zhù)上廁所。她依然嚴格要求自己，認真聽(tīng)課、作業(yè)。雖然，給別人帶來(lái)一點(diǎn)麻煩，但她很樂(lè )觀(guān)，愿意幫助她的人也不計其數……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒(méi)關(guān)系，抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續飛翔——好一只堅強的海燕啊!

　　其實(shí)，在我們的中，還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難、挫折時(shí)，做一個(gè)折服別海燕吧!

　　《海燕》讀后感 5

　　《海燕》是前蘇聯(lián)一位著(zhù)名作家高爾基的一篇著(zhù)作。

　　《海燕》講述了當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，只有“勝利的預言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候工人為了擺脫沙皇的統治，一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當于對惡勢力不屈不饒的革命戰士，指引著(zhù)整個(gè)蘇聯(lián)走向勝利的大道。

　　讀了這篇文章，我又想起了在我國發(fā)生的抗日戰爭。那時(shí)候日本仗著(zhù)自己先進(jìn)武器，欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的`煎熬。這時(shí)，毛

　　澤東主席挺身而出，帶領(lǐng)著(zhù)紅軍戰士一路痛擊敵人，終于我國人民費了將近九牛二虎之力，才得以翻身做主，成功捍衛了自己的國土。

　　如今，戰火已經(jīng)平息了，可我的心中仍然有著(zhù)壓抑不住的怒火。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這句話(huà)是全文的中心句，更加說(shuō)明了前蘇聯(lián)人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點(diǎn)。正是因為有了這樣一種精神，才能帶領(lǐng)著(zhù)人民走向成功。所以，我們寧愿做不畏艱險的“海燕”，也不做一只膽小懦弱的企鵝！

　　《海燕》讀后感 6

　　這個(gè)星期，我看完了《海燕》這本書(shū)。之所以我會(huì )看這本書(shū)，是因為三下課文里有《燕子》這篇課文。燕子的原著(zhù)就是海燕。

　　《海燕》是作家鄭振鐸寫(xiě)的。鄭振鐸在五四運動(dòng)時(shí)期是一個(gè)北京的大學(xué)老師。他認為口頭上慷慨激昂的人未見(jiàn)的.便是殺身成仁的志士。鄭振鐸在五四運動(dòng)上課時(shí)，那個(gè)大學(xué)看到一個(gè)日本兵或者一面日本旗經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)停課。

　　我還知道了，鄭振鐸認識大作家葉圣陶，發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì )的沈雁冰……

　　令我印象最深刻的是一篇《海燕》。這篇文章寫(xiě)出了他對家鄉的情感。提出了很多疑問(wèn)：他再去另外一個(gè)國家的路上遇見(jiàn)的海燕是否就是他故鄉的小燕子？通過(guò)這個(gè)章讓我們也感受到了他的鄉愁。

　　我覺(jué)得，離開(kāi)家鄉，見(jiàn)到家鄉小燕子的鄉愁，一定至少有一點(diǎn)。他把每一篇文章都寫(xiě)得很生動(dòng)，但他不僅是一位作家，還能看出來(lái)，他也是一個(gè)革命人物。

　　《海燕》讀后感 7

　　《海燕》這篇文章描述了一個(gè)頑強的故事：

　　大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，海燕在天上高傲的飛翔著(zhù)。暴風(fēng)雨在來(lái)臨之前，海鷗膽怯的呻吟著(zhù)，想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著(zhù)，轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝，也很膽怯。只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飛翔！烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，雷越打越響，海燕依舊飛翔著(zhù)，絲毫沒(méi)有害怕的意思，看吧，它像個(gè)精靈——高傲的，黑色的暴風(fēng)雨精靈。

　　它在大笑又在號笑，從雷的震怒里，這個(gè)精靈早就聽(tīng)乏味了，它相信，烏云是遮不住太陽(yáng)的，是的，遮不住的！“暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！”勇敢的海燕在大海上叫喊著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”

　　我深深地被這勇敢的海燕打動(dòng)了，是的，我們就應該向海燕一樣，勇敢的去面對生活，不要想海鷗它們一樣，膽怯，代表著(zhù)你無(wú)法去面對生活，海燕這種頑強的毅力，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，如果你不用頑強的毅力去改變你的.生活，那你的生活永遠是膽怯的。

　　你永遠不能成為一個(gè)勇敢的人，海燕身體雖小，毅力卻大，我也想成為一個(gè)有頑強毅力的人，我也希望所有人也能成為一個(gè)有頑強毅力的人，讓我們共同記住這句富有頑強毅力話(huà)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　《海燕》讀后感 8

　　雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望著(zhù)窗外大雨傾盆的情景，我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，在烏云和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔�！闭媸巧駚�(lái)之筆，勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境以及海燕面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面，深深地刻畫(huà)在我的心里。

　　暴風(fēng)雨就要來(lái)了，這微小的海燕怎么還不歸巢？它想要干什么呢？我繼續讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇敢的海鳥(niǎo)。它，這只暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上�？茨�，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰斗的快樂(lè )，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”短短的一句話(huà)，是那么充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信心和力量。

　　鳥(niǎo)兒向往蔚藍的天空，魚(yú)兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海，花兒草兒向往綠油油的草原，在海上飛翔的`海燕向往暴風(fēng)雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經(jīng)歷了無(wú)數次磨練和暴風(fēng)雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當海面上波濤洶涌時(shí)，每當天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時(shí)，它依然在大海上飛行，勇敢無(wú)畏，不像有些動(dòng)物，一遇到風(fēng)雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改善。我們都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛(ài)我們，把我們一個(gè)個(gè)當成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實(shí)，父母這樣的寵愛(ài)反而成了溺愛(ài)，讓我們一個(gè)個(gè)都成了長(cháng)不大的孩子，永遠依賴(lài)在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿(mǎn)坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發(fā)。我們應該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學(xué)習海燕的精神，做一個(gè)勇敢、堅強、自信的小學(xué)生。

　　《海燕》讀后感 9

　　我們學(xué)習了《海燕》這篇課文，從中我明白了許多道理。

　　這篇課文是一篇描寫(xiě)海燕的課文，從“一分錢(qián)一文”的句子說(shuō)明在黑暗的夜晚，海上有許多黑色的東西在閃閃發(fā)光，像星星，像月亮。這句話(huà)表明了海燕是很勇敢，很堅強，勇敢地去面對困難。我們在生活中也要像海燕一樣，不管遇到什么困難，都不能退縮。

　　我還從這篇課文里懂得了，我們遇到困難時(shí)，不能輕易放棄，而要用堅強的意志力去克服它。我以前學(xué)習鋼琴的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)很討厭，不是彈不好，就是彈不了，有不想學(xué)�，F在想想，我真的.好后悔，如果當初我一定堅持練，練好了，我相信我現在彈鋼琴一定會(huì )感到很快樂(lè )。

　　我們一定要向海燕一樣，堅持不懈地去面對困難，勇敢的克服困難，做一名勇敢、堅強、勇敢的好學(xué)生。

　　《海燕》讀后感 10

　　聽(tīng)！在狂風(fēng)暴雨中，是誰(shuí)在呼喊？看！在濁浪排空時(shí)，是誰(shuí)在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時(shí)，只有海燕迎風(fēng)而上；當海鴨驚恐地相擁發(fā)抖時(shí)，只有海燕乘風(fēng)破浪，發(fā)出‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧’的吶喊。

　　我一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰的精神令我折服。面對可怕的暴風(fēng)疾雨，不像企鵝，海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰，毫不服輸，實(shí)在是可歌可泣。

　　仔細想想，其實(shí)人生就是那一片幻化莫測的海洋，有風(fēng)和日麗、波瀾不驚的時(shí)候，但也一定會(huì )有暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候。那么，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，你是要做嚇得發(fā)抖只會(huì )退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂(lè )觀(guān)的海燕呢？

　　在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭不人道的酷刑，依然完成了史家之絕唱，面對如此不幸，依然能夠如此堅強剛毅。

　　好一只偉大的海燕。

　　‘感動(dòng)中國’的.丁小兵，在一次執行任務(wù)時(shí)失去了右臂，他沒(méi)有因為完成任務(wù)而沾沾自喜，也沒(méi)有因為失去右臂而沮喪沉淪，十幾年來(lái)他一直是英雄。在他失去右臂后，依然嚴格要求自己。他的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被雨水打濕了不要緊，抖一抖就干了；翅膀被暴風(fēng)雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續飛翔。

　　好一只堅強的海燕。

　　讓我們成為一只海燕吧，因為海燕會(huì )唱出自己的歌，在暴風(fēng)雨中怒號：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　《海燕》讀后感 11

　　新的課文來(lái)了，這個(gè)單元都是寫(xiě)了動(dòng)物的，其中是寫(xiě)了海燕的。我閱讀了海燕后，有深深的感想……

　　海燕，它是多么平常的鳥(niǎo)類(lèi)，可是它卻有非凡的意志，海燕它擁有著(zhù)堅強的意義。我和海燕對比起來(lái)，我的意志沒(méi)它一半的強。這文章寫(xiě)的文章寫(xiě)的非常好，當我讀了文章之后，了解他能用海燕和其他的動(dòng)物比較。在這烏云密布的天空，這海燕卻沒(méi)有低頭，而是堅強的面對前面，向前面的困難挑戰�？墒呛ｚt卻無(wú)法戰勝自己心里的病魔，不敢面隊這閃電，這大風(fēng)。��！海燕，海燕他是多么的勇敢，而那企鵝呢？他膽小的把自己的肥胖身體藏到懸崖的底下�？墒俏矣X(jué)得我像企鵝一樣，貪生怕死。我們必須學(xué)習海燕這種勇敢的精神。海燕它是多么的'勇敢��？究竟是什么力量使他變的如此堅強，如此勇敢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦中思索著(zhù)。海燕，它能在天氣不好的時(shí)候飛出大海，不怕自己的喪命于大海之中�？墒悄呛ｘ喣�？那普普通通的雷聲就把他嚇的半死。更別說(shuō)出海了，海燕是一種勇敢和堅強的象征！

　　讀了海燕之后，我發(fā)現，文章不只是這堅強的意志需要我們學(xué)習，文中有許多的好詞好句，在很多的句子里用了豐富的修辭手法。我們必須要學(xué)習寫(xiě)這篇文章的作者。

　　海燕，你是我們的榜樣，我們以你為榮。

　　《海燕》讀后感 12

　　雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著(zhù)窗外雨水如注的情景，我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》，在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷積著(zhù)烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的'閃電在高傲的飛翔。寥寥幾筆，勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境和海燕那面對暴風(fēng)雨毫不畏懼的畫(huà)面。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？

　　我繼續讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥(niǎo)，它——這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼�？偸羌�一般地飛翔在憤怒的大海上，看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗帶來(lái)的快樂(lè )，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　困難對人生來(lái)說(shuō)是一種財富，我們應該做個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者，也應向海燕學(xué)習。

　　《海燕》讀后感 13

　　高爾基在文章中運用了很多句，比如;把烏云比作青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。把閃電比作一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)。把海燕比作飛舞的、高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。又把海燕比作黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云。使得這篇文章非常的生動(dòng)、精彩。

　　高爾基之所以能寫(xiě)出這么精彩的文章，源于他本身就是一名戰士。他的.都是在不斷的同專(zhuān)制和腐朽抗爭的一生。在他的作品里到處洋溢著(zhù)滿(mǎn)懷豪情，他歌頌自由，歌頌光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生機，激情澎湃地向往著(zhù)未來(lái)。

　　每當我讀起這篇文章，我總能想起我的姑姥爺，他是一名老干部。他也和高爾基一樣，歌頌光明、追求真理，勇敢地同各種不良風(fēng)氣做斗爭。

　　讀過(guò)這篇文章后，我同小伙伴們商量一起表演《海燕》。開(kāi)始的時(shí)候，小伙伴們都不認真。我氣憤地對他們說(shuō);“高爾基的一生是充滿(mǎn)戰斗激情的一生，他是用來(lái)追求真理。而我們這樣的態(tài)度，怎么能表現出他的那種的激情呢?!”他們被我的話(huà)打動(dòng)了，最后我們的表演在中獲得了成功，取得了第一名的好成績(jì)。

　　讀完《海燕》后，我覺(jué)得人生就應該同高爾基一樣去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，向往著(zhù)美好的未來(lái)。而文章的最后一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”更是著(zhù)我，堅定戰勝困難的決心。

　　《海燕》讀后感 14

　　雷聲響起。我不知道窗外什么時(shí)候烏云密布。過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)這場(chǎng)暴雨，我不禁想起了高爾基的海燕：在茫茫大海中，烏云聚集在風(fēng)中。烏云和大海之間，海燕像黑色閃電一樣驕傲地飛翔。讀完這短短的幾句話(huà)，我不禁被海燕無(wú)畏的面對困難的無(wú)畏精神深深打動(dòng)。

　　強大的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。為什么這只弱小的`海燕不回家？我立刻感到困惑�？�！膽小的海鷗已經(jīng)躲在一個(gè)安全的地方，以避免暴風(fēng)雨的襲擊；海鴨也很害怕，不知道該怎么辦。但驕傲的海燕仍在高空盤(pán)旋，似乎在風(fēng)暴：來(lái)吧，我不怕你！雖然海燕很小，那么微不足道，但它反映了一種多么有價(jià)值的精神��！

　　想起海燕的勇敢，我為自己的膽怯感到羞愧。

　　那是我八歲的事。那個(gè)冬天出奇的冷，我和弟弟都感冒了，要去醫院打吊針。掛水前，我們都要打試驗針。一想到之前打試驗針的疼痛，就忍不住打了幾個(gè)寒顫，把手放進(jìn)口袋，不想打試驗針。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)稚嫩而堅定的聲音：阿姨，先打我吧！弟弟在說(shuō)話(huà)。喲，弟弟這么勇敢啊，沒(méi)有妹妹那么膽小。聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也不停地問(wèn)自己：這么膽小嗎？深深的羞恥涌上心頭。

　　從現在開(kāi)始，我想成為一個(gè)像海燕一樣勇敢的人。我不會(huì )再向困難低頭了。我想成為生活的強者和命運的主人！

　　《海燕》讀后感 15

　　從小到大，我都喜愛(ài)高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。

　　我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描寫(xiě)：“看吧！它飛舞著(zhù)像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂(lè )而高叫！”

　　我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　每當讀到此句，自己的身心會(huì )不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會(huì )頓時(shí)來(lái)到眼前。

　　不可否認，生活中的人們常為實(shí)現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。

　　人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會(huì )遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會(huì )身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。

　　面對此景，有的人會(huì )埋怨同伴，有的人會(huì )后悔動(dòng)搖，還有的人會(huì )靈機一動(dòng)向后轉……。對此，我認為都可以理解，這些不過(guò)是人心理的正常反映，也并不違反人類(lèi)道德規則。

　　但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀(guān)存在的.，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。

　　應該說(shuō)，直面困難，應付挑戰也是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”，我想這可能就是人間關(guān)于人生與挑戰關(guān)系的最好詮注吧……。

　　《海燕》讀后感 16

　　雷聲轟轟，暴雨嘩嘩，望著(zhù)窗外那瓢潑大雨，我翻開(kāi)了高爾基的海燕：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷著(zhù)烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔�！眱H僅幾句話(huà)，那惡劣的'環(huán)境，和海燕那面對暴風(fēng)雨毫不畏懼的場(chǎng)面出現在了我的心里。這么大的風(fēng)雨，海燕為什么不躲起來(lái)呢?

　　我繼續讀下去，原來(lái)海燕非常勇猛，這個(gè)暴雨中的勇敢者，從不畏懼，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們只是一群不敢挑戰的懦夫。只有海燕在吶喊著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”

　　成功總要經(jīng)過(guò)失敗才可以實(shí)現，就像人們曾說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！�

　　在生活中我們不應該遇到困難就退縮，要去挑戰困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者!

　　《海燕》讀后感 17

　　寒假期間，我拜讀了高爾基的著(zhù)作《海燕》，感受頗深。

　　一開(kāi)篇，“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，描寫(xiě)出惡劣的環(huán)境和海燕面對暴風(fēng)雨無(wú)所畏懼的場(chǎng)景，讓人印象深刻。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢？繼續讀下去，原來(lái)海燕是一種十分兇猛的海鳥(niǎo)，它從不畏懼暴風(fēng)雨，總是像箭一般地飛翔�？窗�，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”短短一句話(huà)， 是那么充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)自信和力量！

　　成功的鮮花是只有經(jīng)歷重重困難才能摘到的.。

　　二十世紀最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，一生有一千多項發(fā)明，引來(lái)無(wú)數羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發(fā)明，意味著(zhù)愛(ài)迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認真地對待每一次實(shí)驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者！

　　畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰困難的人往往才是強者、成功者，是暴風(fēng)雨中的勇敢者！為了我們光明未來(lái)，讓我們成為暴風(fēng)雨中的勇敢者！

　　《海燕》讀后感 18

　　聽(tīng)！暴風(fēng)雨中，誰(shuí)在呼喚？看！驚濤駭浪，誰(shuí)在飛翔？是海燕！當企鵝們把肥胖的身軀藏在懸崖下，當海鴨們匆匆忙忙地蜂擁而至時(shí)，唯有驕傲的海燕乘風(fēng)破浪，高喊著(zhù)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”！

　　我一口氣看完了《海燕》。真是驚心動(dòng)魄！那只海燕不懼任何困難，勇敢地飛翔，從容面對風(fēng)暴。我被它的精神所折服。它不像企鵝和海鴨那樣柔弱，卻勇敢地抗擊風(fēng)暴，這就是勇敢的海燕！波濤洶涌的大海上，閃電之中，傲然飛翔，“這是勝利的先知在吶喊-----讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈！”最喜歡這句話(huà)，海燕挑戰風(fēng)暴，贏(yíng)了。

　　讀完后，我感到有些慚愧。我還沒(méi)有海燕精神，但只要努力，我終會(huì )擁有！

　　仔細想想，其實(shí)人生就像那片變幻莫測的海洋。有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的.時(shí)候。如果，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你會(huì )是那只膽小的海鴨或企鵝呢？難道是那只勇敢的海燕？

　　有些人選擇做海燕，比如我們班的韓曉倩。她在暑假期間不小心摔斷了腳。上學(xué)力壯：每天由爸爸或媽媽背著(zhù)上學(xué)。課間休息時(shí)，有同學(xué)輪流幫她上廁所。她依然嚴格要求自己，認真上課、認真做作業(yè)。雖然她給別人帶來(lái)了一點(diǎn)麻煩，但她很樂(lè )觀(guān)，愿意幫助她的人不計其數……難道她沒(méi)有海燕的氣概嗎？羽毛被水打濕不要緊，抖一抖就干了；翅膀被風(fēng)暴打折了，沒(méi)關(guān)系，傷口愈合了，繼續飛翔——多強的海燕��！

　　其實(shí)，我們生活中還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難和挫折的時(shí)候，要做一個(gè)讓別人信服的海燕！

　　《海燕》讀后感 19

　　海水是非常明亮的藍色，海波像春天早上的西湖一樣穩定，偶爾有微風(fēng)，只吹成千上萬(wàn)個(gè)閃閃發(fā)光的小波紋，使初夏陽(yáng)光下的金色水顯得溫暖可喜。我見(jiàn)過(guò)這么美的海！天空也是明亮的藍色，只有幾片薄紗般的輕云，平貼在空中，就像一個(gè)穿著(zhù)漂亮藍色夏裝的女孩，脖子上圍著(zhù)一條細細的`白色圍巾。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的天空！

　　我們靠在藍色的船欄上，默默地看著(zhù)美麗的海天，我們沒(méi)有分心，我們陶醉了，我們被帶進(jìn)了晶瑩的天空。

　　看著(zhù)在天空中翱翔的海燕，心中一陣澎湃，多么希望能像海燕一樣在藍天中翱翔！在海燕的文章中，高爾基曾提到海燕像黑色的海閃電一樣高傲地飛翔。翅膀碰了一會(huì )兒波浪，箭一般直沖烏云。還用愚蠢的企鵝膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖下……只有驕傲的海燕勇敢自由地在白沫的大海上飛翔！與海燕相比，突出了海燕的英雄樂(lè )觀(guān)形象。

　　高爾基寫(xiě)的《海燕》是一首影響很大的散文詩(shī)。這部著(zhù)名的作品，通過(guò)海燕在風(fēng)暴中勇敢快樂(lè )的形象描述，深刻反映了1920-俄羅斯革命前夕的革命形勢，熱情贊揚了俄羅斯無(wú)產(chǎn)階級革命先驅強大無(wú)畏的戰斗精神，預測沙皇黑暗統治將崩潰，預測無(wú)產(chǎn)階級革命即將到來(lái)，不可避免地贏(yíng)得前景，呼吁勞動(dòng)人民積極行動(dòng)，迎接偉大的革命斗爭。

　　《海燕》讀后感 20

　　《海燕》主要寫(xiě)了一只海燕，在大海和暴風(fēng)雨下展現出美麗的翅膀；展現美麗的歌聲；展現最偉大的精神，永不放棄；展現最不屈不撓的勇氣。它嘲笑愚蠢的海鳥(niǎo)，充分發(fā)揮天地之間至高無(wú)上的勇氣。是勇敢的海燕；不怕風(fēng)雨的海燕；真正偉大的海燕...

　　勇氣，每個(gè)人都能有勇氣，但不一定每個(gè)人都能駕馭勇氣。勇氣，它能使一個(gè)人立足于社會(huì )；立足于天地；立足于人心。我經(jīng)常想，海燕真的不怕大浪、暴風(fēng)雨突雨嗎？不，它害怕，但它把恐懼藏在大海的深處，把恐懼扔到九霄云外。為什么呢？因為它要與風(fēng)雨搏斗，與巨浪搏斗，因為它有勇氣。雖然太陽(yáng)會(huì )被風(fēng)暴覆蓋，但海燕，穿著(zhù)黑色衣服的精靈相信太陽(yáng)的光輝可以驅散黑暗。

　　《海燕》這篇文章讓我明白，一個(gè)人的一生總會(huì )有很多經(jīng)歷，也會(huì )有很多失敗和挫折。在風(fēng)暴中，人們可以在坎坷的道路上倒下。但摔倒后不能只在那里等，而是因為要馬上站起來(lái)。記住，失敗只能是磨劍石，你還是要有無(wú)限的勇氣和充沛的意志。勇氣是海燕最偉大的精神。這種精神讓海燕毫不猶豫地向風(fēng)雨發(fā)出挑戰，一次又一次地攻擊風(fēng)雨。這就是勇氣的`力量。勇氣可以讓我們收獲很多。正是它，讓我們與自己的風(fēng)雨作斗爭，拓寬我們的視野，讓心逐漸成熟，走向明天，走向未來(lái)，走向光明的力量。讓我們鼓起勇氣走向未來(lái)，為更頑強的風(fēng)雨而戰！

　　讀完《海燕》這篇文章后，我深深地感到，我被這篇文章所吸引，我被勇氣所吸引。感謝高爾基讓我讀這樣一篇文章；感謝高爾基讓我興奮；感謝高爾基讓我理解勇氣的真正意義。

　　《海燕》讀后感 21

　　“一個(gè)人可以在大海上自由地飛翔；一只海鷗應該在蔚藍的天空中展開(kāi)雙翅，在浩瀚的海洋中遨游；一個(gè)人可以在無(wú)邊無(wú)際的海底森林中穿梭�！碑斘曳�開(kāi)《老人與�！愤@本老舍的名篇佳作，讀后，我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了。

　　《老人與�！返墓适掳l(fā)生在十九世紀初，這本書(shū)里的主人公是一位名叫桑地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85個(gè)時(shí)候他又一次出海了。

　　老漁夫每天都出海去捕魚(yú)，終于有一次他捕到了一條大魚(yú)，但這條魚(yú)卻大魚(yú)一條比一條大，老人將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是在返航的途中遇到了強烈的海風(fēng)，他又被鯊魚(yú)一口奪走了。老漁夫在回港的路上，一再遭到鯊魚(yú)的`襲擊，但是，在搏斗的過(guò)程中，老漁夫的意志卻絲毫不動(dòng)搖。盡管他只帶回了一條大馬林魚(yú)，但是這條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)一口一口地啃食了。老漁夫又遭到了鯊魚(yú)的一次襲擊。他只得跟鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最后，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，只剩下一副白色的骨架。

　　老漁夫最后雖然失敗了，但是他在精神上，絲毫沒(méi)有失失敗。他雖然失敗了，但他在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)、鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗后，還是把馬林魚(yú)的骨架帶回來(lái)了。

　　看完了這本書(shū)，讓我懂了一個(gè)道理：在人生的道路上，不管會(huì )遇到什么樣的挫折，只要勇敢頑強地以一顆自信的心去面對，就一定會(huì )成功。

　　《海燕》讀后感 22

　　20多年前，當我第一次讀到高爾基的散文詩(shī)《海燕》時(shí)，文中那勇敢、自由、高傲飛翔的海燕，給我留下了深刻的印象。

　　在懵懂少年的時(shí)代，這種與我相隔千里之外的動(dòng)物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真實(shí)的海燕時(shí)，心中多少有些失望：這么平凡而瘦小的身軀，真能像高爾基描寫(xiě)的那樣，在狂風(fēng)暴雨中與風(fēng)浪進(jìn)行搏擊嗎

　　這個(gè)疑惑藏在我心里很多年。

　　近日，在翻看《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)時(shí)，高爾基的《海燕》赫然在列，這讓我起了重讀《海燕》的念頭。

　　?海燕》是高爾基早期的代表作品，寫(xiě)于1901年，那時(shí)正是俄國十月革命前夕最黑暗的年代，來(lái)自社會(huì )底層、深諳底層人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開(kāi)始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏，以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng )造出了“海燕”的藝術(shù)形象，來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴，為無(wú)產(chǎn)階級唱出了一曲充滿(mǎn)戰斗激情的頌歌。

　　高爾基將海燕比作“黑色的閃電”，象征了無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的戰斗風(fēng)姿和革命樂(lè )觀(guān)主義精神。

　　“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云”，當暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí)，海鷗、海鴨、企鵝等動(dòng)物視暴風(fēng)雨為滅頂之災，膽怯、自私和逃避現實(shí)，海燕卻在熱切地迎接一種新生，早已按捺不住對暴風(fēng)雨的渴望和歡樂(lè )，“它飛舞著(zhù)，像個(gè)精靈，———高傲的`、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，———它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂(lè )而號叫

　　”這是勇敢的海燕，沖擊在電閃雷鳴和暴風(fēng)驟雨之間，勇猛地叫喊。

　　當電閃雷鳴、山呼海嘯，暴風(fēng)雨即將爆發(fā)時(shí)，海燕以勝利的“預言家”的姿態(tài)，終于發(fā)出了疾呼———“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”每當讀到這句，總讓我感受良多———逆境與坎坷、困難與挫折，是人生中時(shí)常遇到的問(wèn)題。

　　面對困難與挫折，有的人會(huì )像海鷗一樣產(chǎn)生懼怕心理，有的人會(huì )像海鴨一樣后悔動(dòng)搖。

　　我認為，既然艱難與困苦是生活中客觀(guān)存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義，應該像海燕一樣，把逆境、坎坷、困難與挫折作為人生必須經(jīng)歷的一些考驗，以勇敢無(wú)私、樂(lè )觀(guān)堅定的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)無(wú)畏的革命豪情面對挑戰，畢竟挑戰是人類(lèi)與生俱來(lái)的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。

　　《海燕》讀后感 23

　　海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海!天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空!

　　我們倚在青色的船欄上，默默地望著(zhù)這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。

　　看著(zhù)在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會(huì )兒翅膀碰著(zhù)波浪，一會(huì )兒箭一般地直沖向烏云。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂(lè )觀(guān)形象。

　　高爾基寫(xiě)的《海燕》是有巨大影響的散文詩(shī)。這篇著(zhù)名的作品，通過(guò)對海燕在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè )的形象，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無(wú)產(chǎn)階級革命先驅者堅強無(wú)畏的戰斗精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無(wú)產(chǎn)階級革命即將到來(lái)并必然取得勝利的`前景，號召廣大人民積極行動(dòng)起來(lái)，迎接偉大的革命斗爭。

　　屋外，天邊隱隱傳來(lái)一陣陣悶雷。這時(shí)，我有捧起那本看了許多次的書(shū)——《海燕》。

　　?海燕》，是高尓基的著(zhù)作之一。當我讀到海鷗在呻呤這里時(shí)，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風(fēng)雨中翱翔;當我讀到海鴨也在呻呤，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風(fēng)雨呢?當我讀到企鵝在懸崖邊時(shí)，我想：為什么要怕暴風(fēng)雨呢?為什么不去挑戰暴風(fēng)雨。但是，有一種動(dòng)物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔，無(wú)數高傲的海燕。

　　海燕在大海、在暴風(fēng)雨、在烏云密布的天空上，自由的翱翔著(zhù)，穿過(guò)云群�？吹贸�，海燕是不怕暴風(fēng)雨的，看得出海燕是堅韌不拔的，看得出海燕堅信：烏云遮不住太陽(yáng)。

　　在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著(zhù)，歡樂(lè )的呼喊著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的!

　　成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。比如：當我們遇到困難時(shí)，我們就不要避開(kāi)，要咬緊牙關(guān)，堅持下去，要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風(fēng)雨，要知道：冬天已到，還會(huì )遠嗎?

　　成功的鮮花往往要經(jīng)歷在遇到不順心的時(shí)，用微笑去面對;不好后，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去進(jìn)取;遭到同誤解后，拿坦然的態(tài)度去對待。只有這樣，我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。

【《海燕》讀后感】相關(guān)文章：

《海燕》說(shuō)課稿10-02

《海燕》教案精選08-21

《海燕》高爾基08-16

海燕說(shuō)課稿10-23

《海燕》說(shuō)課稿06-15

海燕教案06-22

《海燕》教案09-01

《海燕》課文09-13

海燕的作文10-22

精選《海燕》教案07-31