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偷影子的人讀后感【精】
看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的偷影子的人讀后感，希望對大家有所幫助。
偷影子的人讀后感1
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
——題記
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現的夢(mèng)想。而相應的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽(yáng)光照耀的地方，都有影子伴隨。
在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后，本來(lái)他應該十分珍視和母親在一起的時(shí)間�？墒情L(cháng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫生，他把時(shí)間都耗費在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì )有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(cháng)起來(lái)學(xué)習并珍惜現在。
再來(lái)看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿(mǎn)意，我們需要做的是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅強成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來(lái)保護自己，讓脆弱的'心變得強大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻，我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠。
看完之后，映射到自身，會(huì )發(fā)現其實(shí)我們每一個(gè)人都習慣了隱藏自己的內心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠的人可以?xún)A聽(tīng)我們的內心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì )說(shuō)話(huà)，所謂“對影成三人�！惫陋毾氡貢r(shí)每個(gè)人成長(cháng)所必須經(jīng)歷的，總有些事情只能一個(gè)人扛著(zhù)。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。
每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護自身，有時(shí)候我也會(huì )想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內散發(fā)出來(lái)的特性，帶著(zhù)每個(gè)人獨有的特點(diǎn)伴隨著(zhù)我們。都也衷心期望每個(gè)人的內心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。
我們或許要學(xué)會(huì )感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。
偷影子的人讀后感2
“為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人，從幼年到成年，生命中每一段，普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行著(zhù)對“影子們”的使命。
伊凡/馴服黑夜
如果說(shuō)，是伊凡的故事讓我印象深刻，莫如說(shuō)，是“馴服黑夜”這個(gè)詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛(ài)夜的人，也不但是孤獨者”誘惑我愛(ài)上了黑夜，并對夜不能自拔，無(wú)論是發(fā)呆還是與手機為伍，我都會(huì )打心底里覺(jué)得，夜，對我來(lái)說(shuō)都是最安全，我相信黑夜，以至于黑夜的夢(mèng)境。但書(shū)中“馴服黑夜”要馴服的是什么？是自卑？孤獨？還是害怕？那么我們，究竟是喜歡黑夜多一點(diǎn)？還是害怕白天多一點(diǎn)？
伊凡對黑夜的恐懼，來(lái)源于家庭。但很慶幸的是，在學(xué)校工作的他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交，會(huì )有對他們發(fā)自?xún)刃牡牧w慕，究竟也不知道是羨慕男孩兒，還是羨慕伊凡。真的覺(jué)得，朋友不論年齡，只論情深。
呂克/你快樂(lè )嗎？
呂克的夢(mèng)想，曾植根于內心深處，曾遙不可及。他的醫生之夢(mèng)，是他從小的愿望，而這個(gè)夢(mèng)想在他不得不被迫從事其他行業(yè)時(shí)，顯得那樣確定，那樣強烈。以至于，在男孩兒?jiǎn)?wèn)他“你快樂(lè )嗎”時(shí)，他的悲痛和不甘如此灼熱。
然，當阻礙夢(mèng)想的一切元素全部消失時(shí)，當他可以全心全意為夢(mèng)想拼搏時(shí)，他的夢(mèng)想卻突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣，“得不到的永遠在騷動(dòng)，被騙來(lái)的都有恃無(wú)恐”。在夢(mèng)想實(shí)現的路上，他一樣不快樂(lè )!因為，所有的夢(mèng)想都不是夢(mèng)想中的樣子，總有荊棘與不堪。是要看清夢(mèng)想，重新選擇？還是一路踏歌，奮步前行？都只需要，快樂(lè )就好。
克蕾兒/等飛的'風(fēng)箏
信任和被信任，真的是一種很神奇的東西�？死賰涸趺淳湍芤坏染褪悄敲炊嗄�，而男孩兒怎么能一走就是那么多年？多年之后，又怎么還能初心不變？還能一如過(guò)往？
恐怕，能見(jiàn)證的，只有那破舊的燈塔，那等飛的風(fēng)箏，那落在腳下的影子。
偷影子的人讀后感3
看到小耗子給的評論才開(kāi)始看，一開(kāi)始劇情是真的無(wú)聊，一個(gè)小男孩受到學(xué)校的人的欺負，面對爸爸出走的自責 ，和班里的小霸王共同喜歡一個(gè)女生的悲哀，就是小孩子之間的無(wú)聊的故事�？墒强吹胶筮�，小男孩和警衛做了好朋友，這一段我是很感動(dòng)的，越長(cháng)大交朋友越難，不管別人怎么想，自己心里就有一道坎，別人難以跨越，自己也越來(lái)越?jīng)]勇氣跨越，一種很像自卑的心理讓自己越來(lái)越遠離別人，跟年齡相差甚多的人做朋友，多美好。小男孩的特異之處，和影子溝通，還有小男孩和呂克做朋友，以及與克蕾兒之間的懵懂情感，讓我想起來(lái)的很多的朋友，初中高中的很少聯(lián)系的，但是當時(shí)很純粹的友情，突然就很想他們。人都是孤獨的，有時(shí)候的孤獨即使有人陪伴仍然是孤獨的，就像有蘇菲陪伴的男主，不深刻的.感情，并不愛(ài)的感情，盡管貼的再近，也沒(méi)有安心感，可是小男孩不孤獨，有最好的朋友，有很愛(ài)他的媽媽?zhuān)刑K菲和克蕾兒的愛(ài)，最重要的，影子永遠不會(huì )離開(kāi)他，只會(huì )在黑夜短暫的消失，還有呂克的夢(mèng)想，以為自己很愛(ài)的醫學(xué)，最后卻因為它而到將近崩潰，才發(fā)現自己最熱愛(ài)的還是面包行業(yè)，被迫去做和自己意識到的真正的熱愛(ài)，即使再回到原點(diǎn)，可是意義卻是完全不同的了。
男主和媽媽的情感，讓我很多次想起自己的媽媽?zhuān)牖丶�，從初中開(kāi)始住校，就是戀家的人，直到了大學(xué)才慢慢無(wú)所謂回不回家，媽媽很樂(lè )觀(guān)，出了車(chē)禍為了不讓我們擔心裝作沒(méi)事人，但是我知道媽媽會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)累贅，覺(jué)得每天什么也不能做的無(wú)奈和痛苦，好在媽媽恢復了身體，自己開(kāi)始做小生意，每天覺(jué)得充實(shí)開(kāi)心，我也很開(kāi)心，我一生中最有安全感的時(shí)刻就是在媽媽身邊的時(shí)候，從小到大，沒(méi)有別人的愛(ài)，連爸爸的愛(ài)，我知道是無(wú)形的，可是到現在仍然對爸爸存在畏懼，覺(jué)得爸爸會(huì )討厭自己，和爸爸溝通很少， 沒(méi)勇氣去嘗試，更不要提讓別人愛(ài)自己。一部很治愈的書(shū)，很值得一看，跟著(zhù)男主的回憶，會(huì )想起屬于自己的回憶，最深刻的就是回家。想媽媽?zhuān)幌胍院竽芏嗯闩銒寢�。想變勇敢，卻沒(méi)勇氣。
偷影子的人讀后感4
影子，作為本書(shū)的線(xiàn)索，串起了近十個(gè)人的人生經(jīng)歷。作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是外表看起來(lái)強大的有成就的人，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著(zhù)悲憫慈悲的心，發(fā)現、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
影子就是我們的靈魂。與影子的對話(huà)，其實(shí)就是與心靈的對話(huà)。讀懂自己，才能讀懂別人。其實(shí)，影子在很早之前，就是我們信賴(lài)的朋友了，只是自己在長(cháng)大之后，漸漸忘記了。長(cháng)大后的我們，遺失了曾經(jīng)的真我，讀懂了，回歸了，也就幸福了。
當男孩遇到美麗卻聾啞的`克蕾爾忍不住惋惜，為何克蕾爾不像自己暗戀過(guò)的伊麗莎白那樣健全，父親的告誡就在耳邊想起：永遠不要把人拿來(lái)比較，因為每個(gè)人都與眾不同……當他通過(guò)影子得知了呂克的真實(shí)想法并告知其父親卻被粗暴對待的時(shí)候，母親也鄭重的告訴他：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對方好…只有他一個(gè)人能決定他的人生…
對偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng )口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿(mǎn)含著(zhù)對母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達出來(lái)，他不知道的是，有的話(huà)，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠都沒(méi)有機會(huì )了。
最動(dòng)人的是，李維在書(shū)中傳達出的并非親友的關(guān)心，更在于人與人之間互相的理解與包容，以及人對自身缺陷的理解，當一個(gè)人接受了自己的全部缺點(diǎn)后才能真正的愛(ài)自己，敦促自己在來(lái)得及的時(shí)候去追趕自己的天命，從而成長(cháng)。
偷影子的人讀后感5
因為在班級里年紀最小，因為視力比其他同學(xué)弱了那么一點(diǎn)點(diǎn)，因為生活中沒(méi)有爸爸的出現，而飽受欺凌。就是這樣一個(gè)主人公，卻有著(zhù)別人沒(méi)有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話(huà)語(yǔ)，洞察別人的秘密，就像——偷來(lái)了別人的影子一般。也因為如此，他被所有影子賦予一個(gè)偉大而神圣的職責——“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！卑殡S著(zhù)這樣的使命的“我”，慢慢長(cháng)大了，而長(cháng)大后的我，似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產(chǎn)生的光圈，終于，也只是個(gè)普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。
越長(cháng)大越覺(jué)得，每一個(gè)孩子都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，那樣的童年，他們的第一要務(wù)就是玩，瘋玩!屬于孩子的時(shí)光應該是快樂(lè )的。因為，只有在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年積攢到足夠的快樂(lè )，才能有勇氣面對未來(lái)的種種坎坷和挑戰，才能在人生之路上勇往直前!而這個(gè)因為愛(ài)情受挫、親情的`殘缺而帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)愁、帶著(zhù)點(diǎn)絕望的小男孩，這個(gè)在絕望中等待長(cháng)大的小男孩讀來(lái)讓人心疼不已。
但是，種種例證卻又讓我陷入矛盾之中，充滿(mǎn)恐懼、無(wú)奈、不幸的童年有時(shí)候卻是敦促一個(gè)人快速成長(cháng)、成熟的良藥。但，前提是，他利用自己強大的內心將那樣的童年成功地轉換成不屈的動(dòng)力。那強大的動(dòng)力有時(shí)候只是來(lái)源于一些微不足道的小事，但同時(shí)卻又是生命中最珍貴的片刻。當我們迷茫、沮喪、失落時(shí)，這些會(huì )讓我們恢復體溫，面帶微笑，繼續走下去!
處于童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì )到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起，則變成笑中帶淚的閱讀狀態(tài)。
這是一部喚醒我們童年記憶的小說(shuō)，這是一部堅持內心夢(mèng)想的小說(shuō)，這是一部溫情治愈系的小說(shuō)。這就是——《偷影子的人》。
偷影子的人讀后感6
人生總能以不可思議的速度翻轉，一切都運行得很糟，但突然間，一件意料之外的事就改變了事情的發(fā)展。我一直想要過(guò)另一種生活，雖然我沒(méi)有兄弟也沒(méi)有姐妹，但就像呂克一樣，我也常思考自己的未來(lái)，而在這個(gè)和媽媽共度的夏日海濱假期里，我的人生徹底顛覆。
克蕾兒會(huì )在空中寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)，伊麗莎白根本一點(diǎn)兒都比不上她。爸爸常說(shuō)永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋�。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。
她添了皺紋，但眼中閃耀著(zhù)永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀總會(huì )變老，但他們的容顏會(huì )深深烙印在你的.腦海里，只要閉上眼睛，想著(zhù)他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
談到時(shí)間，我常搞不懂，我的日子所剩無(wú)幾，為何要用盡方法來(lái)跟我們過(guò)不去；禁止喝酒、不準抽煙、不能吃得太油或太甜，就為了讓我們活得更久，但所有這些站在我們的立場(chǎng)、為我們著(zhù)想的專(zhuān)家，奪去的是我們活著(zhù)的欲望啊
當你勞碌了一輩子把孩子養大，卻沒(méi)有一個(gè)孩子愿意來(lái)看你，或者沒(méi)時(shí)間打電話(huà)給你，那還不如瘋了，不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。
我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè )與憂(yōu)傷。我們再也不能互相傾訴，你再也無(wú)法整理插在客廳大花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì )戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì )在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預警地拋下我。在月臺上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單。
回顧到這里，我突然覺(jué)得，這本書(shū)的治愈是不是就是說(shuō)的父母和子女之間的陪伴和成長(cháng)？！男主媽媽?zhuān)瑯巧系睦咸�，雜貨鋪的老板，還有那些寄居在小旅館的老人們，全都沒(méi)有子女留在身邊…現在的我們，陪伴在父母身邊的時(shí)間又有多少呢？……
偷影子的人讀后感7
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
——莎士比亞
“我”是班上弱小的男生，然，這樣一個(gè)平凡的孩子，卻可以和他人的影子對話(huà)。青春懵懂的心對同班的伊麗莎白產(chǎn)生好感。仿佛帶點(diǎn)憂(yōu)愁又有悲痛。同時(shí)，在這樣的遭遇中，“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經(jīng)歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對話(huà)后，美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢(mèng)想。之后又遇見(jiàn)了渴望改變的呂克及醫生蘇菲，復雜而纖細的情感交織成這本書(shū)。在他人影子的訴說(shuō)中，在一次次的決定中，“我”成長(cháng)為一個(gè)越來(lái)越完整的人。
責任、夢(mèng)想、追逐、愛(ài)，想到些許詞語(yǔ)。文中“我”的朋友呂克是一個(gè)面包師的兒子，子承父業(yè)，呂克也應成為一位面包師，但他心中卻有另一個(gè)夢(mèng)想——成為一位醫生。在與呂克的影子對話(huà)后，“我”決定幫助呂克，將一個(gè)個(gè)借口拋于腦后，去做自己想做的。但在成為一位醫生的路途中，呂克發(fā)現醫生并不適合他，他希望的是看見(jiàn)人們溫暖的笑臉，清晨熟人之間親近的招呼，而成為醫生只是他的一個(gè)愿望，卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力，那就意味著(zhù)一種你必須負擔的責任，你可以利用它讓更多人活得更好，更精彩，這也就證明上帝是偏愛(ài)你的，因為他希望你從中得到更多快樂(lè )，但你善意的幫助卻不一定都有理想的結果。因為有些人（包括自己）都不能清楚地意識到自己究竟需要些什么，所以也就證明你夢(mèng)想的，渴望的`，那些擁有著(zhù)光鮮外表的并不一定是你需要的。而說(shuō)不定你正擁的的那些，也許聽(tīng)起來(lái)不偉大，不盡人意的才是能充實(shí)你的。不過(guò)，因為你還年輕，所以錯幾次又有何妨？認清你自己所需要的，不也是十分重要的么？你所珍貴的不是你的過(guò)去，你的未來(lái)，而是你的現在，畢竟我們活在當下。
在小小的溫馨與幸福感中，我感到了自己的責任與青春在這個(gè)盛滿(mǎn)愛(ài)與友情的世界，生命中的小小光芒。
踩著(zhù)月光下跳躍、移動(dòng)的影子變得高大，溢滿(mǎn)了自信，像一個(gè)孩子一下下向前跑去，堅定不移。
偷影子的人讀后感8
有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。
—— 題記
馬克思曾言:“人是社會(huì )的人�！边@不僅是一個(gè)哲學(xué)理論，也是人類(lèi)生活的真實(shí)寫(xiě)照，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)社會(huì )，這其中有父母的撫育，老師的教誨，親朋好友的互幫互助，以及社會(huì )上無(wú)名人士的關(guān)援。我們來(lái)到這世上，上帝曾給予我們每個(gè)人兩份特別的禮物。一個(gè)是人性，另一個(gè)便是影子。人性使我們有欲有求，從而使我們擁有多姿多彩的生活，而影子他只屬于無(wú)窮無(wú)盡的黑夜，唯有一身單調的黑服和一顆真誠的內心。他了解我們的過(guò)去，甚至我們的一切，他默默無(wú)言，卻透視著(zhù)我們生活的種種跡印，那些都是我們心底不能說(shuō)的秘密呀。
如果世人吻你以痛，你是否愿意報之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇，你是否還會(huì )解他人之憂(yōu)?如果人性一半光明，一半黑暗，你是否會(huì )愿意為那一半黑暗照亮，用自己點(diǎn)亮人性的光明未來(lái)。
一個(gè)老是受班上同學(xué)同學(xué)欺負的瘦弱男孩，因為可以“偷別人的影子”而看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，原本一個(gè)瘦弱的小男孩，用他這種特殊的能力，徹底的改變了他的一生。對于自己的特殊能力，小男孩從開(kāi)始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受，并把這個(gè)特殊功能當成自己的使命，為每個(gè)人偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
小男孩的勇敢，堅韌，樂(lè )于助人的品質(zhì)，猶如夜空中最亮的星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。第一次能力的“覺(jué)醒”，是在被處罰午后的籃球場(chǎng)上，“偷走了”伊凡的影子，了解了伊凡的.過(guò)去和不愿說(shuō)出的秘密，并幫助伊凡找回了面對現實(shí)的勇氣。
當你沐浴在溫暖陽(yáng)光之下，或者在月光下行進(jìn)，看著(zhù)映在地上的影子，你會(huì )想些哪?你的影子是怎樣的?影子，二分之一個(gè)你，一個(gè)不愿意面對，滿(mǎn)是回憶與憂(yōu)傷的另一個(gè)自己，每個(gè)人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，也可能是不堪回首的悔恨。
如果有一天，你心底藏著(zhù)一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，讓你的影子來(lái)跟我說(shuō)。其實(shí)，我們每個(gè)人都應該多一份心思去聆聽(tīng)別人影子的述說(shuō)!
偷影子的人讀后感9
了解這本書(shū)源自一個(gè)難以入眠的夜晚。當電臺主持人慢慢敘說(shuō)這本書(shū)內容的時(shí)候，我深深的被它奇妙的構思和單純的成長(cháng)故事所吸引。所以這學(xué)期有時(shí)間我就會(huì )讀上一會(huì )，于今天讀完。書(shū)中的精華很多，有意思的句子，有哲理的思考。喜歡這本書(shū)可以概括為一下三點(diǎn)。
第一作者筆中的主人公的思想:當爸爸要離開(kāi)自己的時(shí)候，他更多的覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，爸爸才會(huì )離自己而去。這對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)讓人感到驚訝。而后小主人公勇敢的擔任爸爸在家庭中的責任和角色，理解并照顧媽媽。長(cháng)大后離開(kāi)家后，他經(jīng)常去探望和照顧被兒女嫌棄的鄰居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都讓人看到了一個(gè)充滿(mǎn)溫情，愿意奉獻愛(ài)，給予別人陽(yáng)光的一個(gè)男生。
第二溫暖的`愛(ài)情故事。主人公小時(shí)候邂逅到了自己的初戀–美麗的克蕾兒。后來(lái)沒(méi)有機會(huì )與之相見(jiàn)，暫時(shí)錯過(guò)了對方。當主人公在疲累的工作壓力下，遇到能夠給自己溫暖陪伴自己的蘇菲時(shí)，他們雖然在一起一段時(shí)間，但是兩人都知道存在問(wèn)題。蘇菲有很強的洞察力，主人公也知道自己真正喜歡的人。兩人沒(méi)有耽誤對方，最后都找到自己的歸宿。兩人是最好朋友，在最需要對方的時(shí)候，彼此溫暖他人，同時(shí)也照亮了自己。
第三對追求夢(mèng)想的看法。主人公的朋友呂克曾夢(mèng)想自己當一名醫生，但是由于家庭原因沒(méi)有去上大學(xué)。后來(lái)克服了困難后，終于打算繼續追求自己的理想。但是當他經(jīng)歷了醫院的生老病死，患者的痛苦后，他明白了真正適合自己的工作–面包師。其實(shí)如果我們也像呂克這樣有自己的夢(mèng)想但是遇到一些挫折，不妨努力嘗試，放手一搏。即使最后發(fā)現夢(mèng)想與自己想像中的不一樣，那至少以后的自己不會(huì )后悔。最可惜的是我們沒(méi)有夢(mèng)想或者有夢(mèng)想不去追求，不去堅持，到頭來(lái)只能“老大徒傷悲”！
偷影子的人讀后感10
記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個(gè)成語(yǔ)意指身體和自己的影子相依相伴，永遠不分開(kāi)，形容彼此關(guān)系很親密。
法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書(shū)里，卻把影子和形體費分開(kāi)了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言，在適當的時(shí)候還會(huì )表達自己的意向。
一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，老覺(jué)得這本書(shū)只是一本兒童讀物，充滿(mǎn)了童真和童趣。硬著(zhù)頭皮讀，卻越來(lái)越發(fā)現它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長(cháng)的圖書(shū)。
它講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)相法。當他發(fā)現自己有這樣一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的.人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中一點(diǎn)點(diǎn)光芒。這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人。在這個(gè)過(guò)程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠。
最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的。慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。當看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我訴說(shuō)著(zhù)自己的童年。我想每個(gè)人的童年或多或少都會(huì )與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段花說(shuō)得很對：“青少年十七，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天；而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。
不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開(kāi)始，及時(shí)行孝吧。
偷影子的人讀后感11
最近在看一本書(shū)，法國作家馬克。李維的《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書(shū)中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能"偷"別人的影子，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。于是，他開(kāi)始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)"偷"來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。
我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺(jué)得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話(huà)的能力，可以看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們不愿說(shuō)出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒(méi)有說(shuō)出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過(guò)影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來(lái)，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食……通過(guò)和影子的對話(huà)，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話(huà)真過(guò)假話(huà)的社會(huì )，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開(kāi)口，就知道我的`喜怒哀樂(lè )，知道我的心事，知道我那些無(wú)法用語(yǔ)言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì )是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。
可是，男孩兒幸福嗎？我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽(tīng)別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂(lè )的吧�？墒�，男孩也是人啊，他總是在傾聽(tīng)別人的心聲，那么，他的心聲，有誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)呢？當他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以?xún)A聽(tīng)他的心聲，可以幫助他呢？"子非魚(yú)，安知魚(yú)之不樂(lè )？"所以，我回答不了。我只能說(shuō)，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì )幸福，至少，我會(huì )覺(jué)得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會(huì )寫(xiě)男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì )因為這個(gè)無(wú)人可傾訴的秘密而覺(jué)得孤寂。與其說(shuō)男孩兒是在"偷"影子，不如說(shuō)男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。
偷影子的人讀后感12
有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。
愛(ài)情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對方，并絲毫不向現實(shí)低頭，那么當雙方的幻想相遇........就再也沒(méi)有比這更美的景象了。
人要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)；才會(huì )成長(cháng)。預知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè )。
最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美的時(shí)光
一部分的自我遺落在離開(kāi)的人身上，就像愛(ài)情憂(yōu)愁，這是友誼的愁緒，千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險太大了。
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你。
生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。
成長(cháng)中的子女出于一種近乎純然的私心，對父母總是不太熱絡(luò )。
大城市讓人抓狂，它榨干i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來(lái)
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的.塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。
影子，就是另一個(gè)自己，一個(gè)不愿意面對，有著(zhù)憂(yōu)傷回憶，被孤獨愁云籠罩的另一個(gè)自己。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人都有不為人者的隱情，這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，可能是不堪回首的悔恨。但人要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)，才會(huì )成長(cháng)！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情自會(huì )迎刃而解。
我一點(diǎn)兒不想告別童年，一點(diǎn)兒都不想拋棄這副向來(lái)覺(jué)得太瘦小的軀殼。
人要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)，才會(huì )成長(cháng)。
我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。
我了解到這股突然的心酸所為何來(lái)：即使馬格是我的敵人，我依然為他，為籠罩在這件房子的冷漠而難過(guò)。
能看穿對方跟你說(shuō)違心話(huà)，這才是朋友。
“如果有一天，你心底藏著(zhù)一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，你可以信任我跟我說(shuō)，我不會(huì )出賣(mài)你�！�
偷影子的人讀后感13
有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。 —題記
在眾多的法國作家中，我最喜歡的還是馬克·李維。他的眾多作品我都閱讀過(guò)，不過(guò)最記憶猶新的還是這本書(shū)？？
"沒(méi)有驚險刺激的情節，沒(méi)有多么華麗的語(yǔ)言，只有清新、樸實(shí)、又純真的藝術(shù)感。"這句話(huà)最適合用來(lái)形容這本書(shū)了。沒(méi)錯，他就是《偷影子的人》這本書(shū)完美的`展示了作者溫柔，清新，風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格。給讀者一種笑中帶淚的閱讀體驗。是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的小說(shuō)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)在班上經(jīng)常受到欺凌的小男孩有一天發(fā)現自己有了一種特異能力—他能偷別人的影子！當他的影子和別人的影子交匯在一起時(shí)，男孩就能通過(guò)他人的影子來(lái)了解這個(gè)人內心深處真正渴望的東西與自己經(jīng)歷的辛酸。當他發(fā)現自己有這種特異能力后，他決定去幫助別人，為偷來(lái)的影子帶去一點(diǎn)生命的光芒。
這種能力從童年伴隨他到長(cháng)在成人，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”，后來(lái)有一天，他無(wú)意間偷到了伊麗莎白的影子，而后發(fā)現她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來(lái)他的母親也意外去世了，男孩覺(jué)得痛不欲生，好在他最后他找到了自己的外婆，跟外婆生活在了一起。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，每一個(gè)情節都會(huì )在我面前浮現出一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說(shuō)：“什么樣的一本書(shū)，會(huì )讓你看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷�！弊x這本書(shū)也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧，作者描述這一段故事時(shí)，語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。
有時(shí)候我也會(huì )想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內散發(fā)出來(lái)的特性，帶著(zhù)每個(gè)人獨有的特點(diǎn)。我們或許要學(xué)會(huì )感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。
偷影子的人讀后感14
當你沐浴在陽(yáng)光下，看著(zhù)地面上的影子，你會(huì )想些什么呢，當你與他起或深或淺的影子交疊在一起時(shí)，互相訴說(shuō)著(zhù)各自主人間的秘密，而你們卻渾然不知，而這些在馬克?李維筆下被表現的淋漓盡致，書(shū)中男主人公擁有偷別人影子的能力，借此還可以聽(tīng)到對方內心，正是這種能力讓他在幫助別人的同時(shí)，成長(cháng)為一個(gè)堅強的男孩。
小男孩有個(gè)不幸的童年，因為瘦小而遭到同學(xué)欺負，父母是他的精神支柱，所以在他長(cháng)大后立志成為一名醫生然而還是沒(méi)能救回母親成長(cháng)中的子女出于一種近乎純然的私心，對父母總是不太熱絡(luò )，所以要多陪伴，多孝敬父母，主人公希望學(xué)醫可以治療母親的疾病，但在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了與父母的相處，子欲養而親不在，我們應該從一件件小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)回報，陪伴才是最長(cháng)情的告別，別讓自己后悔。
在小男孩童年中對他幫助最大的人就是呂克，他失落時(shí)，呂克愿意傾聽(tīng)，他孤獨時(shí)呂克愿意陪在他身邊，而為了這個(gè)好朋友，小男孩也是竭盡全力幫助呂克說(shuō)服他父親支持他的夢(mèng)想。這像不像那個(gè)在溫暖的午后陪你打乒乓球的朋友，那個(gè)陪你熬夜刷題的同學(xué)，友情是內心的砝碼，總能調節我們內心的平衡，它是獨立人格之間的互相呼應和確認，它使人獨而不孤，互相解讀自己存在的意義，所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的'人，所以我們要珍惜友情
這本書(shū)描述了一個(gè)孤獨者的故事，這種孤獨體現在小男孩與閣樓上的影子交談，體現在克雷爾沒(méi)有認出他時(shí)的絕望，體現在母親去世時(shí)的無(wú)助和痛苦。在重重磨礪之下，小男孩終于熬到重生，對他來(lái)說(shuō)呂克的放棄，母親的去世，蘇菲的離開(kāi)都不再那么令人窒息，這些往事都被他安放在回憶里。悲歡與離合，永恒與瞬間，孤獨感會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣，但我們必須要向前，在經(jīng)歷過(guò)許多人和事之后，才可以生長(cháng)出保護自己的外殼，我們就像樹(shù)一樣，越是向往陽(yáng)光，根就要扎得越深，而那些回憶就是我們的養分。我們在孤獨中重生，在經(jīng)歷后成長(cháng)。
偷影子的人讀后感15
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的`老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。當看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著(zhù)自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì )與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！�
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì )陪在我身邊，在我床邊照顧著(zhù)我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著(zhù)我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起，及時(shí)行孝吧。
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