優(yōu)秀讀后感（通用24篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀讀后感 1
棘子成曰：“君子質(zhì)而已矣，何以文為？”子貢曰：“惜乎，夫子之說(shuō)君子也！駟不及舌。文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也�；⒈嗒q犬羊之亨�！边@段話(huà)的大概意思是說(shuō)：棘子成道：“君子只要有好的本質(zhì)便夠了，要那些文采（那些禮節、哪些形式）干什么？”子貢就說(shuō)，先生這樣地談?wù)摼�，可惜說(shuō)錯了。一言既出，駟馬難追。本質(zhì)和文采，是同等重要的。假如把虎豹和犬羊兩類(lèi)獸皮拔去有文采的毛，那么這兩類(lèi)皮革就很少有區別了。
對于這段話(huà)，我的明白就是作為人，本質(zhì)必定是很重要的，本質(zhì)甚至能夠衡量一個(gè)人的本性，人的本質(zhì)不是先天的，而后天社會(huì )生活和社會(huì )實(shí)踐中構成的。本質(zhì)是人與動(dòng)物的區別，人是有思想的，能夠完全決定自己的行為和思想。好的`本質(zhì)是從好的文采和好的禮節中體現出來(lái)的，那么著(zhù)能夠說(shuō)是君子不需要有好的文采和禮節嗎？我認為不，禮節是人與人之間交往的方式，好的禮節能夠使人們之間更加親密和融合；而文采就是看出這個(gè)人的文化水平了。
讀了《論語(yǔ)譯注》之后，我真的獲益匪淺。讓我在為人處世，交友、學(xué)習、生活都有了很大的感悟。
優(yōu)秀讀后感 2
《月亮不見(jiàn)了》這本書(shū)的作者是漫畫(huà)作家——幾米，這本跟其他的書(shū)很不一樣，它主要用圖片來(lái)講故事，文字很少。他畫(huà)的畫(huà)色彩很鮮艷，內容豐富而富有哲理。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩和月亮在無(wú)意間相遇的故事，他把月亮抱回家，從此他們成了形影不離的好朋友。小男孩很喜歡他的.月亮，他們常常在雨天撐起雨傘一起聆聽(tīng)雨水滴滴答答落在傘面的清脆聲音，他們一起玩耍、一起唱歌跳舞……有時(shí)候，他們會(huì )爬到屋頂上，靜靜欣賞黑暗世界的驚喜。但是，快樂(lè )才剛剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)，因為月亮漸漸地長(cháng)大了，它再也無(wú)法回到小男孩的家里了，月亮趴在小男孩家的窗外，低聲的嗚咽……當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，小男孩再一次撐起了雨傘，他們一起聽(tīng)雨水打在雨傘上的旋律，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把他們吹得好遠好遠，他們飄到了宇宙里，感到非�？鞓�(lè )，而且永遠不用分離……
這是一個(gè)簡(jiǎn)單故事，卻講述了一個(gè)復雜的道理：生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。生命中，不斷的有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會(huì )消失？這些道理，很深奧，現在我還不大明白，但媽媽說(shuō)，以后我會(huì )明白的。
優(yōu)秀讀后感 3
我讀了高爾基寫(xiě)的小說(shuō)《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng )的自傳小說(shuō)三部曲中的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了高爾基童年的成長(cháng)經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的場(chǎng)景。
《童年》這本書(shū)講述了。一八六八年他出生在下諾夫哥羅德城一個(gè)細木匠的家庭，三歲的時(shí)候就喪失了父親，十一歲的時(shí)候喪失了母親，童年的大部分時(shí)光是在外祖父家庭度過(guò)的。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落，他頓時(shí)變得吝嗇，貪婪，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私自利的，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體驗到了人生的痛苦和丑惡。
然而就是這樣一個(gè)可惡的壞境里，也會(huì )有溫暖與光明呀！就是外祖母和鄰家的一些人，過(guò)的另一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，外祖母如一盞燈，照亮了阿廖沙孤單而敏感的心，是他在黑暗污濁的'環(huán)境中仍保持這生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強，勇敢，正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
小阿廖沙正是以一種脆弱而敏感的童心生活在這些人群中，體驗這生活的酸甜苦辣，愛(ài)豐富了他，是他充滿(mǎn)了堅強的力量去勇敢的面對生活的困苦。
讀了《童年》這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事，也獲得了珍貴的精神糧食，同事高爾基的生平教會(huì )我如何去從容鎮定地去面對人生的危機與挑戰；要勇敢，堅強的去面對現實(shí)，我感受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨的晴空，明凈，一片湛藍。
優(yōu)秀讀后感 4
這些天我讀完了《岳飛全傳》，《司馬遷》，《紅山茶》這幾本書(shū)。給我印象最深的是《岳飛全傳》，這本書(shū)里主要人物中的好人有：岳飛，岳云，周侗，吉青，陸文龍，楊再興，高寵，岳母，岳雷，岳霖，岳霆，牛皋等人；壞人有：金兀術(shù)，哈迷蚩，秦檜，王氏，張俊等。
《岳飛傳》這本書(shū)寫(xiě)了岳飛從小家境貧寒，但是他勤學(xué)苦練，練出了一身好本領(lǐng)，他文武雙全，精忠報國，當他身經(jīng)百戰，率領(lǐng)岳家軍快要戰勝金國時(shí)，卻中了敵人的反間計，被奸臣秦檜害入獄中，岳飛在獄中受盡了酷刑，但他堅強不屈，最后岳飛，岳云，張憲被秦檜以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭。
《后岳傳》寫(xiě)了岳飛死后，秦檜和王氏因為害死了岳飛而心神不寧，不久病死。岳飛的次子岳雷率領(lǐng)岳家軍經(jīng)過(guò)艱苦的戰斗終于打敗了金國，取得了勝利。
人們?yōu)榱思o念岳飛就在西湖邊建造了一座“岳王廟”，并在岳飛墓前鑄造了秦檜，王氏等四個(gè)奸臣的跪像，讓人們永世唾罵。
讀完這本書(shū)我知道了年輕時(shí)要學(xué)好一身本領(lǐng)長(cháng)大了才能報效祖國；我還知道了團結就是力量，一個(gè)人的`力量是有限的，只有團結大家才能戰勝一切，才不會(huì )中反間計被奸臣所害。
優(yōu)秀讀后感 5
寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書(shū)。從中讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛(ài)。
在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的走過(guò)。
在這個(gè)故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。
溝通，成為父與子之間度過(guò)問(wèn)題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的.房間有一扇門(mén)，那就是訴說(shuō)與傾聽(tīng)。假如文中的父與子沒(méi)有相互溝通的話(huà)，我想兒子也不會(huì )被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì )像其他家長(cháng)一樣，哭過(guò)之后一走了之。我想孩子與家長(cháng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會(huì )有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會(huì )互相體諒，互相忍讓就不會(huì )吵架過(guò)日子……。
想起我來(lái)，平時(shí)總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學(xué)習多多溝通、互相了解理解，才能幸�？鞓�(lè )的生活。
優(yōu)秀讀后感 6
《弟子規》分為總敘、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文，之所以分為這幾個(gè)內容，采用的是《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條。：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，余力學(xué)文�！逼渲凶屛矣∠笞钌畹氖侨雱t孝和親仁。
入則孝是學(xué)生主修的第一門(mén)課，如是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。如：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。這句的意思意思是父母叫你的時(shí)候，就應該立即答應；父母有什么事要你去做的時(shí)候，千萬(wàn)不要拖拖拉拉，更不能偷懶，要立即行動(dòng)起來(lái)；還有冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定。這句的意思是兒女孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼爽。早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥，讓他們安定下來(lái)。在入則孝這一篇中還有許多像上面兩句一樣教導我們如何孝盡父母的.句子。正所謂百善孝為先。
親仁是學(xué)生主修的第六門(mén)課。親是親近，仁是有道德有學(xué)問(wèn)的人。如：同是人，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者稀。都是人，類(lèi)別卻不一定整齊，大多是跟著(zhù)潮流走的俗人，而有仁德的人卻顯得稀少。這句的意思是如果不肯親近仁者，無(wú)形中就會(huì )產(chǎn)生許多害處，小人會(huì )乘虛而入，圍繞身旁，事情就會(huì )弄得一敗涂地。正所謂仁者無(wú)敵。
在這兩個(gè)方面我做的都稍有欠缺，但讀了這本書(shū)后，我一定會(huì )讓父母冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定；是自己親近仁者，學(xué)習仁者
讀了這本書(shū)，使我明確了價(jià)值觀(guān)念、養成了良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性。
優(yōu)秀讀后感 7
這篇課文以母親給“我”買(mǎi)書(shū)的事情，來(lái)襯托出母親的偉大，激發(fā)了人們熱愛(ài)母親的思想感情。
讀了這篇課文，讓我不由得想起孟郊的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�，母親的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光一樣廣博而溫暖地哺育著(zhù)我們，做為兒女的我們，應該珍惜這一份濃濃的母愛(ài)，并報答母親哪！
在我們的生活中，處處離不開(kāi)我們偉大的母親。母親一直在生活中幫助著(zhù)我們、支持著(zhù)我們，讓我們接受良好的教育、讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我們的母親都是偉大的'：每天都燒出一桌熱騰騰的飯菜，削好一些水果，陪伴著(zhù)我們上補習班……這些細致的愛(ài)使我們感到如同春風(fēng)一樣柔和、溫暖，又如涓涓細流的小溪流進(jìn)我們的心里。
記得在今天暑假，一次因為我一下子吃了過(guò)多的冷飲而患上了感冒，高燒39度。媽媽知道后非常著(zhù)急，急匆匆地從單位趕了回來(lái)，把我送進(jìn)醫院，陪著(zhù)我看病、化驗、取藥、打吊針。那天晚上，媽媽因為照顧我，連晚飯都沒(méi)來(lái)的及吃……
母親是偉大的，是慈祥的，是……
哦，母親，您是這個(gè)世界上，最偉大的人。
優(yōu)秀讀后感 8
暑假的來(lái)臨，讓我終于一飽眼福英國作家依列娜·法吉恩寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《小書(shū)房之玻璃孔雀》。
才翻看幾頁(yè)，我就沉浸在書(shū)的美妙世界里，難以自拔。
美妙的故事說(shuō)的是安娜的家住在一個(gè)被主流社會(huì )遺忘的小村落里，這兒住的大多都是貧窮家庭，一便士就可以安慰一群孩子。安娜溫和善良的性格成為了故事的主線(xiàn)。從當初如何分享一便士和安娜“買(mǎi)”禮物，到結尾大伙兒分享圣誕樹(shù)上的'禮物，從頭到尾，安娜都是為人著(zhù)想。其中手搖風(fēng)琴師因為安娜的笑容給了孩子們三支曲的片段，讓我感到溫暖，安娜帶著(zhù)威廉姆逛街“買(mǎi)”禮物，這種幻想卻讓我心酸。
她善良本質(zhì)讓我感動(dòng)。終于，小安娜得到了回報—一棵美麗的圣誕樹(shù)。安娜非常地喜歡，可她并沒(méi)有一個(gè)人分享一棵圣誕樹(shù)，而是與朋友們一起分享圣誕樹(shù)。她把圣誕樹(shù)上的小掛件，一件又一件地送給了朋友，于是朋友們特意給安娜留下了安娜最喜歡的小掛件—玻璃孔雀。雖然安娜成真了，但卻伴隨著(zhù)夢(mèng)想的破滅，因為她的玻璃孔雀送給了威廉姆。
雖然大家過(guò)得都很幸福，但卻少了窮苦孩子的善良，他們樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)他人。我們要他們善良、真誠的好品質(zhì)。要像安娜一樣樂(lè )于助人，有一顆善良真誠的心。
優(yōu)秀讀后感 9
喜歡微博、喜歡創(chuàng )業(yè)，自然就很關(guān)注微博中創(chuàng )業(yè)的人和事，這本書(shū)自然不在話(huà)下的買(mǎi)了讀了……
之前讀過(guò)一些關(guān)于創(chuàng )業(yè)的書(shū)，（）但這本的視角不同更關(guān)注的是實(shí)戰。個(gè)人覺(jué)得書(shū)里面對于創(chuàng )業(yè)公司股東的選擇，CEO和董事會(huì )的關(guān)系，以及組織結構的這些內容對于其他的創(chuàng )業(yè)者是很有幫助的，相信很多創(chuàng )業(yè)者在公司運營(yíng)了一段時(shí)間后都會(huì )遇到類(lèi)似的問(wèn)題，書(shū)中最后部分對于上市的描寫(xiě)也是我之前看其他創(chuàng )業(yè)書(shū)籍里面沒(méi)有涉及到的。價(jià)值觀(guān)是大家在一起工作的前提，企業(yè)文化也必須在企業(yè)之初就要建立起來(lái)，激勵制度如何建立，使其行之有效的為目標服務(wù)？雖然有分的觀(guān)點(diǎn)我不是完全同意，但書(shū)中的內容對大多數的創(chuàng )業(yè)者還是很有啟發(fā)的。我相信現在的`創(chuàng )業(yè)公司在發(fā)展的道理上經(jīng)常會(huì )碰到類(lèi)似的問(wèn)題，什么干？什么不干？干完就跑？還是看著(zhù)長(cháng)遠利益不干眼前這個(gè)事啦？公司是做點(diǎn)還是做面？
大家都說(shuō)管理是門(mén)藝術(shù)，沒(méi)有唯一的正解，適合的、有效的就是最好的，所以他人之言只是借鑒，決定還要自己下。
優(yōu)秀讀后感 10
今天我讀了羅伯特·路易斯·史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》，從中學(xué)到了許多做人的道理。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫吉姆·霍金斯的少年和他的朋友李沃西大夫、特里勞尼先生一起航海尋寶。在未到達目的地之前，吉姆在蘋(píng)果桶里聽(tīng)見(jiàn)西爾弗與他的同伙造反的計劃，他告訴了船長(cháng)，船長(cháng)用智慧讓西爾弗幫他把所有的武器運到了岸上。在這次尋寶中他們遇到了許多危難，但是每一次都用智慧與勇氣化險為夷。
我最喜歡這本書(shū)的主人公—吉姆，因為他這種敢作敢當的精神令我佩服，讓我想起了曾經(jīng)犯過(guò)的'錯誤。有一次，我去學(xué)樂(lè )器，看見(jiàn)宋海超同學(xué)吃著(zhù)一種叫立爽的糖，我十分眼饞，下了課，我悄悄的走到他的桌子旁邊，拿走了一包糖。上課了，他發(fā)現少了一包糖，旁邊的同學(xué)對他說(shuō)：“李家同在你桌子旁邊呆過(guò)，不知道干什么�！彼�(wèn)我：“你偷我糖沒(méi)有？”我大聲地回答：“沒(méi)有！”此時(shí)他看見(jiàn)我露在口袋外面的包裝袋，我十分羞愧�，F在想想這事要是發(fā)生在吉姆身上，他一定會(huì )勇敢得承認錯誤。
這本書(shū)蘊含了許多人生的道理，推薦大家看一看這本書(shū)。
優(yōu)秀讀后感 11
“嗷——嗷——”聽(tīng)到這種聲音讓人毛骨悚然，在伸手收不見(jiàn)五指的晚上，一雙泛發(fā)著(zhù)綠光的眼睛，一步步向你逼來(lái)……你想到了什么動(dòng)物？狼！狼在我們眼中，是卑鄙、兇猛的意思，但在沈石溪的筆下，寫(xiě)出了可泣可悲的故事。
有一匹母狼叫紫嵐，它和它的丈夫黑桑一直有一個(gè)夢(mèng)—當上狼王，可黑桑在野豬林里遭遇野豬，紫嵐只能將希望放在狼崽的身上，頭狼黑仔很小就出洞口去抓兔子被老鷹盯上，死于鷹嘴，二狼藍魂兒落入獵人的手里，最后一匹公狼雙毛在與狼王的`搏斗中產(chǎn)生自卑心理，慘死在眾狼之口，看見(jiàn)孩子白森森的尸骨，紫嵐心都碎了，但她一直沒(méi)忘記她有一個(gè)夢(mèng)―當上狼王，三匹公狼相繼死去，紫嵐只能把希望放在狼孫身上，一只金雕發(fā)現了幾只小狼想去填飽肚子，紫嵐為了保護女兒和狼孫，與金雕同歸于盡了。
剛開(kāi)始我認為是紫嵐害死了她的孩子可后來(lái)又覺(jué)得不對，哪位父母不希望自己的孩子有出息，哪位父母不希望自己的還成為人群中的佼佼者？這是天下父母的夢(mèng)，夢(mèng)中的一切都變得像泡泡一樣絢麗多彩，可泡泡一破，又回到了現實(shí)，夢(mèng)與愛(ài)是結合在一起的，少了誰(shuí)都不可以，父母教育孩子也一樣，要給孩子愛(ài)的澆灌，讓孩子自己來(lái)做屬于自己的道路，要有夢(mèng)想，就像一顆小樹(shù)苗不能每天都按時(shí)地來(lái)澆水，要讓他自己努力扎根大地，如果成了溫室的花朵，還怎么面對將來(lái)所要面對的風(fēng)風(fēng)雨雨？
優(yōu)秀讀后感 12
翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，我被《皇帝的新裝》給吸引住了，里面講述了：有一個(gè)皇帝，每天不理朝政，他唯一的嗜好就是穿新衣服，全國上下的衣服他都試過(guò)每一件是他喜歡的，因此大部分時(shí)間都在更衣室里度過(guò)。
一天，有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮說(shuō)：“我們是世界上最有名的紡織工和裁縫，用我們的不是世界上最好的�；实勐�(tīng)說(shuō)了能做出這樣的衣服來(lái)，高興極了，馬上給了騙子一大筆錢(qián)。
我們必須告訴你，我們織的`布有一種神奇的作用，就是愚蠢的人看不見(jiàn)它的，這樣就可以通過(guò)你的衣服來(lái)判斷，你的大臣是聰明的還是愚蠢的了！
皇帝聽(tīng)了更感興趣了于是馬上命令他們去做。
皇帝吩咐了一個(gè)大臣去看做的怎么樣了，可大臣走去一看什么也沒(méi)有，想說(shuō)出來(lái)，可是看不見(jiàn)就證明是愚蠢的人，就走過(guò)去說(shuō)好美！兩個(gè)騙子聽(tīng)了連忙相視一笑。
衣服做好了，皇帝過(guò)去一看可什么也看不見(jiàn)，但看不見(jiàn)是愚蠢的人，皇帝假裝說(shuō)："太好了！賞錢(qián)！大臣們也假裝說(shuō)太好看了，皇帝穿上新衣走在路上，路人都假裝說(shuō)；"太美好了！"突然有個(gè)小孩沖出來(lái)說(shuō)："真好玩皇帝衣服都不穿！"路人們也贊同，可皇帝假裝什么也聽(tīng)不見(jiàn)，仍舊走在了隊伍的最前面。
從中我懂了不能輕易相信別人，要靠自己的深思熟慮，才能做出最好的決定。
優(yōu)秀讀后感 13
這個(gè)學(xué)期，我們班上同學(xué)一起讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講有一只住在康涅狄格州鄉下的蟋蟀，因為貪吃而被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在這里，他遇見(jiàn)了他的主人——瑪利歐，還認識了兩位朋友——老鼠塔克和亨利貓，但他卻惹來(lái)了很多的麻煩，比如吃了一張瑪利歐家里辛辛苦苦掙來(lái)的兩元錢(qián)、和朋友們開(kāi)晚會(huì )而引起火災等，并因此而受到瑪利歐媽媽的責罵，最后，柴斯特用音樂(lè )感動(dòng)了瑪利歐媽媽?zhuān)驮谒蔀槊绹?zhù)名的`音樂(lè )家的時(shí)候，他卻回到了他從前的家鄉。
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)人活在世界上，應擁有自由，就像他的朋友亨利貓說(shuō)的："既然柴斯特的一生是他自己的，那他就應該去做他想做的事情。如果成名讓他感到不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？"是啊，榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓他感覺(jué)到非常的疲憊。
讀完這本書(shū)以后，我想到：一個(gè)人活在世界上，如果沒(méi)有自由那活著(zhù)還有什么意義呢？但是我們也不可以亂用自己的力量去控制別人的自由。
優(yōu)秀讀后感 14
一次音樂(lè )課上，大音樂(lè )家?jiàn)W爾·布爾讓學(xué)生仔細聽(tīng)小提琴的琴聲，判斷哪把小提琴的琴弦松了。學(xué)生們都被奧爾誤導，認為是第一把琴的琴弦松了�？墒钦鎸�(shí)的情況是：那把精美的琴的弦松了。后來(lái)奧爾告訴了學(xué)生們做人的道理。正是這樣，奧爾培養出了一大批優(yōu)秀的音樂(lè )人才。
這是《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》這篇文章所講述的一個(gè)故事。是啊，正如文中所說(shuō)的.：“只有調試好心靈的琴弦，才能演繹好人生的交響樂(lè )�！睙o(wú)論是拉琴，還是生活，都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )用心靈傾聽(tīng)，要有自己的見(jiàn)解，不要人云亦云，不能被人誤導，不能松弛了自己心靈的琴弦。
生活中，人們總是會(huì )被別人輕易誤導，相信那根本不存在的虛幻的“心弦”。記得那一次，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看了前后桌同學(xué)的答案，都和我的答案不一樣。隨即，我二話(huà)不說(shuō)，把我的答案改了。老師將作業(yè)發(fā)下來(lái)后，自己原來(lái)的答案是對的，我把答案改錯了。
這件事讓我知道了依草附木不好。它不僅對我們沒(méi)有好處，還害了自己。人們總是向著(zhù)那些似乎有道理的人，卻沒(méi)有了自己的判斷，可是結局總是與人們開(kāi)玩笑，那種似乎有道理的人恰恰是壞人。想著(zhù)自己幫壞人撐腰，至少有些尷尬。
《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》讓我懂得，當你松弛了自己的心靈，就等于是放棄了自己。
優(yōu)秀讀后感 15
西游記主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟到西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。故事主要描寫(xiě)了四個(gè)人物：
唐僧是東土來(lái)的一個(gè)和尚，心地善良，一心向佛。但有時(shí)候他確實(shí)是非不分，還冤枉孫悟空，用念緊箍咒懲罰他。并且他十分羅嗦，不過(guò)他對人民的愛(ài)是很真的。
孫悟空本領(lǐng)高超、大膽、正義。他歷盡艱辛拜師學(xué)藝，學(xué)得72般變化和騰云駕霧的本領(lǐng)。后來(lái)大鬧天空，被壓在五指山下。經(jīng)過(guò)了五百年后，踏上了陪唐僧西天取經(jīng)的的漫長(cháng)道路。在取經(jīng)途中不畏艱險，聰明伶俐，一心保護師傅，沒(méi)有絲毫退縮。
豬八戒是天蓬元帥，因為調戲嫦娥被貶下凡間。在下面做了妖怪，
后來(lái)跟著(zhù)唐僧到西天取經(jīng)了。他的心很善良，只是貪戀女色。他傻的可愛(ài)，雖然貪吃貪睡，但最終也沒(méi)有放棄取經(jīng)，一直堅持到了最后。
沙僧是天上的卷簾大將，因為摔破了一個(gè)杯子被罰到凡間，做了流沙河的'一個(gè)妖怪，后來(lái)被觀(guān)音的手下給收服了，最后跟著(zhù)唐僧去西天取經(jīng)。他心地善良，平凡但很勤奮。
我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，技藝高超，一路保護唐僧取得真經(jīng)，功勞最大，成了我心目中的英雄。并且他身上還有一種叛逆心理，不畏權勢，勇敢的和強大勢力斗爭。
西游記中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷八十一磨難讓我想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。非常值得我們學(xué)習。自己以后做什么也不能半途而廢，要克服各種困難，堅持到最后。
優(yōu)秀讀后感 16
周末，我讀了《俗世奇人》這本書(shū)。寫(xiě)這本書(shū)的作者是馮翼才，我想學(xué)過(guò)五年級下冊語(yǔ)文書(shū)的同學(xué)都應該認識他，因為其中一課《刷子李》就是他寫(xiě)的，也是出自《俗世奇人》的。其中含有許多有趣的小，沒(méi)有絲毫華麗的詞藻，文章采用“半文半白”的寫(xiě)法，短小而精湛。一篇文敘述一個(gè)人。在作者靈活而又大顯功力的筆下，個(gè)個(gè)身懷絕技的“江湖中人”大使看家本領(lǐng)，令人連連叫絕，欲罷不能。
如：《蘇七塊》，《好嘴楊巴》，《張大力人》，《馮五人》，《泥人張》等等等等。他的代表作含有《神鞭》和《三寸金蓮》，都很好看，也很有趣，非常有意思。
馮翼才通過(guò)這些名人或奇人告訴我們那個(gè)時(shí)代的.名人很多，并且天津是水陸碼頭，居民五方雜處，近百余年，舉凡中華大災大難，無(wú)不首當其沖，因生出各種怪異人物。即在顯耀之上，更在民間之中。
其中許多名人都有一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)大約都是三個(gè)字，前兩個(gè)字是他的長(cháng)處，也就是特長(cháng)，特點(diǎn)。后一個(gè)字是他的性。如：“刷子李”，“背頭楊”，“泥人張”等等。
優(yōu)秀讀后感 17
他在文中這樣寫(xiě)道：我真正需要知道的一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人，我在幼兒園就學(xué)過(guò)。智慧并不在高等學(xué)府的大山頂上，倒是出自主日學(xué)校里孩子們玩的沙堆中。然后就羅列了自己在幼兒園學(xué)到的東西以及養成的好習慣，我數了一下，總共16條，都是最簡(jiǎn)單的道理，比方學(xué)會(huì )分享，不打人，公平游戲，收拾好自己的一攤子，每天睡個(gè)午覺(jué)等等。信條的內容，條條是“幼兒園”語(yǔ)，但卻蘊涵著(zhù)深廣的人生道理，他的信條，既是人生準則，也是社會(huì )準則。
你需要知道的任何東西都在他所羅列的那些條條里。金規矩、愛(ài)和起碼的衛生，生態(tài)學(xué)、政治學(xué)、平等觀(guān)念以及健康的人生狀態(tài)。
拿里邊的任何一條，推衍到老練、通達的成年期中，實(shí)踐于你的`家庭生活，或者你的工作，或者你的社區，或者你的生活圈子，都行。
我在另一篇文章中看到的也是類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)對很多科學(xué)家和諾貝爾獎得主的采訪(fǎng)，他們一致認為自己一生中最重要的東西是在幼兒園學(xué)到的，也就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。的確，如果將人的各種命運分解、揉碎，試圖從中找出一些規律的話(huà)，那么良好的習慣，敢于抓住機遇的勇氣是比天賦更為重要的東西。
優(yōu)秀讀后感 18
燈光是多么平常，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，可是作者為什么要以《燈光》為題呢？我讀過(guò)了課文才知道：一個(gè)年輕的副營(yíng)長(cháng)為了殲滅敵人犧牲了自己！
這篇課文寫(xiě)的是作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)上，由看到的千萬(wàn)盞燈和聽(tīng)到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事，塑造了戰斗英雄郝副營(yíng)長(cháng)的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的獻身精神，說(shuō)明今天的幸福生活的來(lái)之不易。
我讀了《燈光》這篇課文，讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習，犧牲了自己年輕的生命。我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。
我認真觀(guān)察課文發(fā)現文中出現了三次“多好��！”當我又仔細觀(guān)察了一遍發(fā)現了它深刻的'含義：
�。�1）對天安門(mén)廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。
�。�2）郝副營(yíng)長(cháng)看了書(shū)中插圖時(shí)的自言自語(yǔ)，對圖上的孩子能在燈光下看書(shū)深感羨慕。
�。�3）郝副營(yíng)長(cháng)心中充滿(mǎn)了對未來(lái)美好生活的憧憬。
讀完課文我知道了現在的幸福生活的來(lái)之不易。
優(yōu)秀讀后感 19
我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。
《邯鄲學(xué)步》講的是戰國時(shí)期，趙國的邯鄲人走路姿勢特別優(yōu)美，鄰國的人都很羨慕，其中有個(gè)燕國的青年就專(zhuān)門(mén)跑到邯鄲去學(xué)習走路。結果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著(zhù)學(xué)，看見(jiàn)老年人走路很穩重也跟著(zhù)學(xué)，看到婦女走路很優(yōu)雅還跟著(zhù)學(xué)……幾個(gè)月過(guò)去后，他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人走路的姿勢，而且還忘記了自己原來(lái)走路的姿勢，后連滾帶爬地回到了燕國。
這個(gè)故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時(shí)候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)丟了。我們周?chē)泻芏鄡?yōu)秀的同學(xué)，有的唱歌特別好聽(tīng)，有的畫(huà)畫(huà)特別好看，還有的學(xué)習成績(jì)特別好。他們就像夜空中閃耀著(zhù)光芒的.星星，總是吸引著(zhù)大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優(yōu)秀起來(lái)。其實(shí)我們每個(gè)人也是一顆星星，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們努力發(fā)光發(fā)亮，也會(huì )成為一顆耀眼的明星，與其一味模仿別人，不如做好的自己。
優(yōu)秀讀后感 20
《幽默西游》這本書(shū)是幽默兒童文學(xué)作家周銳寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了八戒和悟空取經(jīng)之后，來(lái)到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個(gè)頑皮的孩子，一個(gè)叫豬小能，一個(gè)叫孫小勝。為了這兩個(gè)寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，悟空去南海落伽山討來(lái)了“早早開(kāi)口丸”；為了讓孩子學(xué)會(huì )走路，八戒去太上老君那兒要來(lái)了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來(lái)了胖蘋(píng)果，結果胖得連路都走不動(dòng)；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。
他們還在巨靈神的武器庫里挑選了稱(chēng)心如意的武器參加神仙斗法大會(huì )，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來(lái)了九陽(yáng)化陰丹。
他們富有同情心。當他們看到受傷的'鳳凰時(shí)，沒(méi)有用它來(lái)賺錢(qián)，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂(lè )。當看到愚公一家三代人移山時(shí)，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。
我也要做一個(gè)有愛(ài)心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。
優(yōu)秀讀后感 21
今年暑假剛剛放假，爸爸媽媽就帶我去書(shū)店購買(mǎi)圖書(shū)，希望我能養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。書(shū)店的兒童圖書(shū)真多呀，看了一圈后，我選擇了《安徽尋寶記》。這是一本漫畫(huà)書(shū)，講的是米克、月半還有果果組成的尋寶隊跟著(zhù)秦博士在安徽參加“國際徽駱駝大賽”的故事。
我喜歡書(shū)里面牌坊大戰的故事了。壞蛋組為了不讓尋寶隊的小伙伴們贏(yíng)得比賽，用神獸毛茸茸把石頭制作的.牌坊變成機器人戰隊，其中一座叫許國石坊的牌坊居然有八只腳，非常厲害！尋寶隊也用神獸烏溜溜把西遞村一座有四百年歷史的牌坊變成巨大的機器人，加入到激烈的大戰中。他們打的不分上下，十分精彩！后，秦博士及時(shí)阻止了大戰，因為大賽的獎品《青囊書(shū)》不見(jiàn)了，他們需要一起去把獎品找回來(lái)。
讀完這本書(shū)，我還學(xué)到了許多的常識。我知道了黃山毛峰、六安瓜片、太平猴魁和祁門(mén)紅茶都是我們安徽的名茶；徽劇、黃梅戲、廬劇被列入了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；黃山、西遞宏村的美景和臭鱖魚(yú)、毛豆腐等美食吸引了全國各地的游客。爸爸告訴我，這本書(shū)出自《大中華尋寶記》，講述了我們國家不同地區的風(fēng)俗習慣和歷史地理知識。今后，我還要閱讀更多的尋寶記，學(xué)習了解更多的知識，小伙伴們也快來(lái)讀一讀這套書(shū)吧。
優(yōu)秀讀后感 22
在一個(gè)寧靜的夜晚，淡橙色的燈光溫柔地撫摸著(zhù)薄薄的紙頁(yè)，我輕輕翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)熟悉的文字跳入眼簾，帶著(zhù)我重溫那些故事……
這是一個(gè)溫暖的故事。在一個(gè)奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，請求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫他尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。于是，兩個(gè)年幼的孩子便開(kāi)始了一段神奇的旅程。他們穿過(guò)迷霧森林，在回憶國中，見(jiàn)到了已經(jīng)故去的親人；他們勇闖夜宮，為了找到青鳥(niǎo)而開(kāi)啟一扇扇恐怖的大門(mén)；而在奇異的未來(lái)國，他們又與“時(shí)間”進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……
一只青鳥(niǎo)，牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)跌宕起伏的故事，青鳥(niǎo)真的`有如此稀有嗎？蒂蒂爾和米蒂爾在回憶國找到的“青鳥(niǎo)”原來(lái)是一只黑畫(huà)眉。兄妹倆在夜宮中找到的“青鳥(niǎo)”，一遇到陽(yáng)光便全都死去。在未來(lái)國里，辛苦尋來(lái)的青鳥(niǎo)又不慎飛走，最后在迷霧森林里看到的青鳥(niǎo)卻無(wú)法捉到，還差點(diǎn)喪命。
書(shū)中兄弟姐妹苦苦追尋青鳥(niǎo)，合上書(shū)，我想，我們是不是也有自己的“青鳥(niǎo)”要追尋呢？
其實(shí)啊，青鳥(niǎo)并不難找，它會(huì )飛翔在幸福之中，就像長(cháng)輩憐愛(ài)你，父母呵護你，只要你心中有愛(ài)，愿意追尋幸福，那么象征著(zhù)幸福的青鳥(niǎo)一定會(huì )翱翔在你左右……
優(yōu)秀讀后感 23
現在，我們都是獨生子女，很受爸爸媽媽的疼愛(ài)，個(gè)個(gè)嬌生慣養，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。今天我讀了一本書(shū)——《發(fā)現》，這本書(shū)使我頗有感觸。
內容是這樣的：學(xué)校要舉行大掃除，孩子們怕困難，就叫家長(cháng)們來(lái)“助戰”。家長(cháng)太愛(ài)自己的寶貝了，只好服從“命令”了。那些家長(cháng)有的干得手忙腳亂，有的干得汗流浹背。而那些孩子卻玩得忘乎所以，跟沒(méi)事人一樣。
讀了這本書(shū)，我的第一反應就是：著(zhù)些孩子太不懂事了！不過(guò)造成這種局面，不是別人，而是他們親愛(ài)的爸爸媽媽�，F在我們都是父母的“小皇帝”，“小公主”，他們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)我們，而是害了我們呀！
如果現在我們什么都不干都依靠爸爸媽媽?zhuān)且院蟀职謰寢尷狭�，離開(kāi)了我們，我們又靠誰(shuí)生活呢？只能靠自己，那時(shí)你就后悔自己什么也不會(huì )做。所以從現在起，我們要自己的`事情自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸，他們給了我們生命，我們要孝順他們，不僅要干好自己的事情，還要幫他們做些力所能及的事。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為父母減少一絲壓力，為自己創(chuàng )造美好未來(lái)。
優(yōu)秀讀后感 24
讀了《琴聲叮咚》這篇課文，使我受益匪淺。文中小主角小姑娘為了學(xué)會(huì )彈琴，夏練三伏，冬練三九，終于達到了爐火純青的地步。
文中令我感動(dòng)的是“夏的黃昏，屋子里還滯留著(zhù)一股熱氣。人們都到街上、湖濱、公園、廣場(chǎng)去乘涼，然而在那搖曳著(zhù)荷綠色窗簾的窗口里，仍然不斷地傳出悅耳的琴聲。叮咚！叮咚！叮叮咚咚……”小姑娘勤學(xué)苦練，在大家都休息的時(shí)候，還坐在悶熱的家里練琴。她不怕炎熱夏練三伏，這種毅力值得我們去學(xué)習。還有，在寒冷的冬夜，她在大家早躺在溫暖的被窩的時(shí)候，用那雙凍得發(fā)紅的手去去彈動(dòng)冰冷的琴玄，為風(fēng)雪夜歸人送來(lái)一曲溫暖、親切的曲子。她是那么刻苦、善良。
看著(zhù)小姑娘的舉動(dòng)，我臉上感到火辣辣的'。寒假的一天，外面下著(zhù)小雪，天氣變得十分冷。我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我的手凍得通紅，寫(xiě)出來(lái)的英文字母歪歪斜斜。我不是平心靜氣完成作業(yè)，而是把筆晾在那兒，把手伸進(jìn)火爐取暖。我和小姑娘相比，差十萬(wàn)八千里！我不能刻苦面對困難，真是慚愧。
《琴聲叮咚》深深教育著(zhù)我：只要勤學(xué)苦練，鐵棒也能磨成繡花針！
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