合作框架的協(xié)議書(shū)
甲 方：
法人代表：
地 址：
乙 方：
法人代表：
地 址：
為充分發(fā)揮甲乙雙方的優(yōu)勢，培養更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，推動(dòng)東莞經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確定建立長(cháng)期、穩定、緊密的合作伙伴關(guān)系，現就合作事宜達成如下框架協(xié)議：
一、合作原則
按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，雙方建立校企合作伙伴關(guān)系，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，展開(kāi)全面合作，共同推動(dòng)東莞經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
二、合作內容
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甲方在乙方掛牌設立“東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作伙伴單位”，乙方在甲方掛牌設立“______________________基地”，雙方開(kāi)展學(xué)生實(shí)習
與就業(yè)、專(zhuān)業(yè)建設、員工培訓、科技攻關(guān)、教師到企業(yè)鍛煉等全方位的合作。
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1．共建校中廠(chǎng)。甲方提供場(chǎng)地、教師和實(shí)習生，乙方提供實(shí)訓設備和技術(shù)人員，在學(xué)院建設生產(chǎn)線(xiàn)，建設實(shí)習車(chē)間。
2．共建廠(chǎng)中校。乙方提供場(chǎng)地、設備和技術(shù)人員，甲方提供教師和實(shí)習生，為學(xué)生“零距離”上崗奠定基礎。
3．雙方協(xié)商，另外選擇場(chǎng)地、設備和人員等，共建實(shí)習實(shí)訓基地。
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1．甲方根據高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養方案，每年選派相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習，乙方優(yōu)先滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習需求。根據崗位需求、學(xué)生情況等因素，雙方協(xié)商決定具體事宜。
2．雙方從符合教學(xué)規律、適應企業(yè)需求的角度，科學(xué)制訂學(xué)生頂崗實(shí)習期間的教學(xué)計劃，保證工學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)習結束后，乙方向甲方提交對學(xué)生實(shí)習的評價(jià)，作為今后工作參考。
3．甲方成立實(shí)習指導小組，負責指導、監督學(xué)生實(shí)習情況，加強對學(xué)生的崗前思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師定期到乙方協(xié)助做好實(shí)習學(xué)生的各項工作。
4．乙方為學(xué)生提供相應的實(shí)習工作、生活環(huán)境，指派專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師，建立學(xué)生頂崗實(shí)習檔案，并制訂切實(shí)可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的`綜合能力。
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1．在同等條件下，乙方優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2．甲方邀請乙方參加甲方畢業(yè)生供需洽談會(huì )，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
3．訂單培養上，在滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí)，可根據企業(yè)人才特殊技能需要開(kāi)設相應課程，學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入乙方企業(yè)工作。
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1．甲方利用學(xué)院的軟硬件教學(xué)資源，根據乙方需求，為其提供員工培訓、技能考證等人才培訓服務(wù)。
2．應乙方之需要，經(jīng)報上級主管部門(mén)審批，甲方采取“函授”等模式為乙方員工開(kāi)展學(xué)歷教育。
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1．根據乙方發(fā)展需求，甲方組織優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展科技攻關(guān)、技術(shù)咨詢(xún)等工作，乙方可在甲方投資建設專(zhuān)門(mén)實(shí)訓室。雙方積極搭建專(zhuān)業(yè)教師和技術(shù)骨干交流合作的平臺，共同促進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。
2．雙方合作開(kāi)發(fā)研究的各種類(lèi)型、各個(gè)層次的科技項目，可通過(guò)甲方的學(xué)報《東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》刊登相應科研成果。
3. 甲方聘請乙方相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中高層領(lǐng)導和技術(shù)骨干為學(xué)院客座教授，舉行企業(yè)技術(shù)、文化與管理實(shí)務(wù)等方面的講座，并參與學(xué)院的教育教學(xué)工作。乙方聘請甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師擔任發(fā)展顧問(wèn)。
4．雙方共建為行業(yè)技術(shù)創(chuàng )新服務(wù)的公共技術(shù)服務(wù)平臺、技術(shù)創(chuàng )新中心、質(zhì)量檢測服務(wù)機構。
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1．甲方每年定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方掛職鍛煉，培養“雙師型”隊伍。根據乙方需求，掛職教師參與技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品推廣等工作。掛職期間，乙方需給予大力協(xié)助。
2．乙方每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，
參與教學(xué)改革、科技開(kāi)發(fā)、人才培養過(guò)程等工作，如與甲方共同制定人才培養方案、編寫(xiě)教材、開(kāi)發(fā)課程、承擔部分教學(xué)任務(wù)等。掛職期間，甲方需給予大力協(xié)助。
3．雙方派出的掛職人員應嚴格遵守對方的規章制度。掛職期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。
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雙方可視情況，合作開(kāi)展行業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能競賽，乙方自愿捐資設立“獎教金”、“獎學(xué)金”、“獎研金”和獎勵技術(shù)革新人員。
三、合作機制
1．雙方建立聯(lián)席會(huì )議制度。會(huì )議由雙方相關(guān)領(lǐng)導共同組成，每年至少召開(kāi)一次會(huì )議，討論、決定年度合作計劃，聽(tīng)取合作進(jìn)展情況匯報，檢查、監督合作項目的落實(shí)情況，共同研究解決合作過(guò)程中的重大問(wèn)題。
2．甲方的校企合作工作委員會(huì )秘書(shū)處和乙方的_________________是雙方合作的常設機構，具體負責商議雙方各項合作事宜。
四、附則
1．如有其他未盡事宜，雙方另行簽訂合作協(xié)議。
2．本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自雙方代表簽字蓋章之日起生效。
甲方：東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：
簽字蓋章： 簽字蓋章：
年月日 年月日
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