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就業(yè)協(xié)議書(shū)影響畢業(yè)么

時(shí)間:2021-04-05 18:26:28 協(xié)議書(shū) 我要投稿

就業(yè)協(xié)議書(shū)影響畢業(yè)么

  就業(yè)協(xié)議書(shū)是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務(wù)的書(shū)面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業(yè)主管部門(mén)統一制表。就業(yè)協(xié)議書(shū)是作為學(xué)校列入派遣計劃的重要依據,由學(xué)校發(fā)給、畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶(hù)口關(guān)系的依據。

就業(yè)協(xié)議書(shū)影響畢業(yè)么

  簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)是國家為規范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權益而采取的一項必要措施。

  一就業(yè)協(xié)議書(shū)的性質(zhì)和特征

  從法律意義上說(shuō),協(xié)議書(shū)若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議書(shū)應是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立蔻關(guān)系(聘用關(guān)系),明確權利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征:

  1、雙方當事人意思表示必須相一致

  協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當事人意思表示相一致才能成產(chǎn)。只有一方當事人的意思表示,或者雙方當事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內容不一致,協(xié)議都不能成立

  2、協(xié)議雙方當事人法律地位平等

  協(xié)議的雙方當事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政機關(guān)、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

  3、協(xié)議應具體明確雙方當事人的權利和義務(wù)

  協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務(wù)的協(xié)議是沒(méi)有法律意義的。

  4、協(xié)議是具有法律效力的.行為

  協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的,就會(huì )產(chǎn)生相應的法律后果,因而對雙方當事人都具有法律約束力,同時(shí)也得到國家法律的承認與保護。因此,雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務(wù)。

  二就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區別

  1.主體不同

  就業(yè)協(xié)議適用于應屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間,學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方,就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒(méi)有規定,適用任何單位;而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者(含應屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì )團體以及軍隊系統)之間,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

  2.內容不同

  畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案,而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后,原享有的權利義務(wù)。勞動(dòng)合同的內容涉及勞動(dòng)報酬、勞動(dòng)保護、工作內容、勞動(dòng)紀律等方方面面更為具體,勞動(dòng)權利義務(wù)更為明確。

  3.時(shí)間不同

  一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前,就業(yè)協(xié)議應在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂,而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。

  4.目的不同

  就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內容的大體認可,并經(jīng)用人單位的上上級主管部門(mén)和高校就業(yè)部門(mén)同意,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門(mén)簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來(lái)雙發(fā)訂立勞動(dòng)合同的依據。

  5、適用法律不同

  就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議,除根據協(xié)議本身內容之外主要依據現有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規定來(lái)加以解決,尚沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的一部分法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭議,應依據《勞動(dòng)法》來(lái)處理。

  三簽訂協(xié)議時(shí)應注意的問(wèn)題

  1.查明用人單位的主體資格

  簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力,單位應有錄用指標和錄用自主權。

  2.按規定的程序簽訂協(xié)議

  畢業(yè)生憑學(xué)校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書(shū),在與用人單位簽約后交學(xué)校就業(yè)工作部門(mén)蓋章。此程序由學(xué)校作最后把關(guān),更有利于維護學(xué)生的合法權益。

  3.有關(guān)條款的內容必須明確

  畢業(yè)生與用人單位在簽約時(shí),盡量采用示范條款。如確有必要進(jìn)行變更或增加,亦應在內容上必須明確。

  4.注意與勞動(dòng)合同的銜接

  由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛,應盡可能將勞動(dòng)合同的主要內容體現在就業(yè)協(xié)議的約定條款中,并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應予以確認。

  5.對合同的解除條件做事先約定

  畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對當事人具有約束力,不得隨意解除,否則應承擔違約責任。

  四就業(yè)協(xié)議的解除

  就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和雙方解除。

  單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除,是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據,此類(lèi)單方解除,解除方無(wú)須對另一方承擔法律責任。

  雙方解除是指畢業(yè)生、用人單位,經(jīng)協(xié)商一致,取消原訂立的協(xié)議,使協(xié)議不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任,但須征求學(xué)校同意。

  五違約責任及畢業(yè)生違約的后果

  畢業(yè)生違約,除本人應承擔違約責任支付違約金外,往往還會(huì )造成其他不良的后果,主要表現在:

  1.就用人單位而言,用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作,一旦學(xué)生違約,會(huì )給用人單位造成被動(dòng)。

  2.就學(xué)校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學(xué)校的管理不嚴,從而影響學(xué)校和用人單位的長(cháng)期合作關(guān)系。

  3.就其他畢業(yè)生而言,違約會(huì )影響其他畢業(yè)生的就業(yè),造成就業(yè)信息的浪費。

  六就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂步驟

  1.首先由畢業(yè)生如實(shí)填寫(xiě)基本情況。

  2.用人單位簽字、蓋章,畢業(yè)生簽字,將雙方約定的其他條款填寫(xiě)于備注欄。

  3.協(xié)議書(shū)應加蓋院辦公章。

  4.畢業(yè)生所在院初審后,學(xué)校就業(yè)指導中心加蓋公章,納入就業(yè)計劃。

  5.協(xié)議書(shū)一式三份,學(xué)校、用人單位、個(gè)人各留一份。

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