小學(xué)校長(cháng)演講稿（通用22篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)校長(cháng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我們代表學(xué)校和六年級全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì )教育狀況堪憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì )，就什么都學(xué)會(huì )了。是啊，以我們阿圖什為例：多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負面的東西。作為家長(cháng)學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長(cháng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視
目前，我校全校共有31個(gè)班，近1800百名學(xué)生，在職的教工77名。每個(gè)班人數都在60人左右。大家眾所周知的在上學(xué)期的抽考中我們學(xué)校的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，語(yǔ)文和州一小差2分，數學(xué)僅差0.5分。這充分說(shuō)明我們學(xué)校在徐校長(cháng)的帶領(lǐng)下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
我校六年級有五個(gè)班，共有242名學(xué)生。學(xué)校在開(kāi)學(xué)工作十分繁忙的情況下，多次召開(kāi)校委會(huì )研究畢業(yè)班工作；徐校長(cháng)旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命。"我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括黃校長(cháng)、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師，在全年級五個(gè)班的十名語(yǔ)數老師中，高級教師6人，一級教師2人，大專(zhuān)學(xué)歷的9人，正在攻讀本科學(xué)歷的3人，我可以負責地說(shuō)，是我們學(xué)校的最強大陣容。以上這些足以說(shuō)明我們學(xué)校對本屆畢業(yè)班的高度重視，教師們經(jīng)驗豐富，干勁十足，又有著(zhù)良好的師德修養，請各位家長(cháng)放心。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
今年我市六年級畢業(yè)班10個(gè)，其中州一小5個(gè)，我們學(xué)校5個(gè)。全市共有畢業(yè)生近500人。在上期的期末考試中，語(yǔ)文人均76.3分，其中85分以上的優(yōu)生187人占學(xué)生數的41，60至84分的有280人，占48%，不及格的38人占9%。數學(xué)人均93分，這樣的成績(jì)跟我們班比較，我們只是中等偏下的水平，今年我們州對小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)行統一命題，統一考試，單人單桌，兩人監考，統一閱卷評分，這些新的要求，無(wú)疑對老師學(xué)生、家長(cháng)都是一個(gè)十分嚴峻的挑戰。
三、面對挑戰我們的對策
前些年流行幾句話(huà)："造原子彈不如賣(mài)鹽茶蛋、拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢(qián)，大學(xué)生找小錢(qián)。"這種腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常，現在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過(guò)電腦英特網(wǎng)成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息，上海高校將率先實(shí)行年薪制，教師的工資3萬(wàn)到30萬(wàn)不等，這個(gè)數字在過(guò)去我們連想都不敢想，我的一個(gè)同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應聘，年薪近十萬(wàn)，還不含分紅。家長(cháng)們：這就是知識啊，知識就是力量、知識就是財富，知識就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來(lái)的人們，他們無(wú)非是會(huì )管理，要不就是信息靈，會(huì )管理和信息靈，這都是知識啊。教育是一種智力投資，會(huì )帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在烏魯木齊一所重點(diǎn)中學(xué)讀高中，我記下了他一學(xué)期的所有開(kāi)支，五千四百余元，想不投入就有回報無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)，如果你們的子女考上了好大學(xué)就會(huì )成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個(gè)初中生，中專(zhuān)生、職高生就只能成為被管理者。再過(guò)十年、二十年、當農民沒(méi)有知識也不行。我們學(xué)校急家長(cháng)所急，為各位家長(cháng)所想，從上學(xué)期開(kāi)始對孩子們進(jìn)行補課，時(shí)間包括早上的早練，中午的午自習和下午第三節課的語(yǔ)文和數學(xué)的輔導，現在是四月二十六日，畢業(yè)班的`考試估計在六月二十日前后，只有不到兩個(gè)月，除去雙休日和五一長(cháng)假，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足40天，所以我們可能在補課期間可能上一些新課，補一些舊課，梳理歸納整理一些學(xué)生們終身受用的知識。放假后，可能要利用周六的我們的補習，教師們利用休息時(shí)間和星期六的上午，教師們都是無(wú)償的。小學(xué)是孩子們打基礎的時(shí)期，中國有句老話(huà)叫"萬(wàn)丈高樓從地起。"基礎打得不好，會(huì )讓孩子們遺憾終身。
四、家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)
有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習慣就是建立新的"動(dòng)力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
那么，家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？
第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習?shū)P舞"。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確面迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。
孩子年紀小，培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)。時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的，學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高
五、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長(cháng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì )說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：
1、父母是孩子們最貼近的老師，家長(cháng)的舉動(dòng)莫不影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(cháng)的每一句話(huà)，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì )給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長(cháng)輩與人為善、有愛(ài)心、樂(lè )于助人，孩子也會(huì )團結同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長(cháng)、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長(cháng)整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會(huì )貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長(cháng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。
2、著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)："千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養，讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹(shù)，生長(cháng)中既要水分，也要土壤、陽(yáng)光和養育。面對知識經(jīng)濟的挑戰，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長(cháng)、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時(shí)，他突然生病，結果全班中只有她沒(méi)有考上大學(xué)，她憂(yōu)愁過(guò)度，至今像個(gè)一樣，沒(méi)有結婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長(cháng)要為孩子們創(chuàng )設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長(cháng)都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì )有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒�？墒�，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì )收到好的效果。
5、有愛(ài)無(wú)教終害子。
各位家長(cháng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)"嬌縱如殺子"，如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉，對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)"再苦不能苦孩子"，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話(huà)值得我們作父母的深思。
6、重視青春期教育，該導航時(shí)即時(shí)導航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學(xué)校也會(huì )對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長(cháng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
六、班內的一些情況：
大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，班級建設上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我代著(zhù)個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jì)，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生"，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫(xiě)字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。當然在取得成績(jì)的同時(shí)，我也清醒的認識到存在著(zhù)一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識，家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現。
請家長(cháng)注意培養孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書(shū)。（健康的閱讀是成長(cháng)的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。）
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們：
大家好！
感謝上級領(lǐng)導對長(cháng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區教育系統人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機制更加民主化、規范化，給我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì )，使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華，為長(cháng)安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長(cháng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為長(cháng)安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡(jiǎn)歷：
本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區荊東小學(xué)任教，并一直擔任學(xué)校的會(huì )計主管，20xx年我區各中小學(xué)成立保衛科，本人擔任荊東小學(xué)保衛科科長(cháng)，20xx年8月調入三元區長(cháng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái)，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協(xié)作，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè )于助人的工作作風(fēng)�？倓�(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。
4、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)�？倓�(wù)工作的'指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度，協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念，為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
2、工作思路
�。�1）進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應信息時(shí)期的要求。
�。�2）做好學(xué)校的財務(wù)管理
認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。
�。�3）建立嚴格的采購制度
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節約開(kāi)支。
�。�4）進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應用現代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹矛F代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調配物質(zhì)。
�、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
�、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。
�、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓�(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l生保健工作
�、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時(shí)防治和管理。
�、诟鶕䦟W(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
�、私⑷粘９ぷ饕幷轮贫�，調動(dòng)處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(cháng)的公開(kāi)競爭上崗，我感到非常幸運和激動(dòng)。借此機會(huì )，感謝領(lǐng)導為我提供一個(gè)展示自己的機會(huì )，以及多年來(lái)上級領(lǐng)導和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱(chēng)。20xx年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績(jì)突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現在。
我的競聘動(dòng)機是：隨著(zhù)我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠矚，于20xx年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)校長(cháng)公開(kāi)競聘，打破了校長(cháng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉涌現出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(cháng)。在縣、鄉領(lǐng)導的共同支持下，這些年輕校長(cháng)帶領(lǐng)本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉的教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升。作為一名年輕教師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導管理經(jīng)驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎，對將來(lái)開(kāi)展工作有強有力的保證。
二、長(cháng)期擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái)，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長(cháng)經(jīng)歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的'學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、擔任教學(xué)一線(xiàn)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績(jì)突出。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著(zhù)老師，在老師和學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立了較高的威信�！白寣W(xué)生愛(ài)戴，讓同事喜歡，讓家長(cháng)認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。
校長(cháng)作為一校的責任人，全面主抓學(xué)校各項工作，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導班子建設及教師隊伍建設，向管理要質(zhì)量。
身正，不令則行。
首先提高領(lǐng)導班子的思想認識，領(lǐng)導班子成員要加強學(xué)習、統一認識、分工合作，率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓。思想培訓重在提高教師思想認識，激發(fā)教育熱情，樹(shù)立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書(shū)匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養。只要教師認真、用心去做，一定會(huì )提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
第三，強化管理，從制度建設入手，規范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
通過(guò)做好教師的工作，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會(huì )上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學(xué)校在社會(huì )上的影響力。
二、抓學(xué)校文化建設和基礎設施建設，營(yíng)造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展。
首先，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習工作。
積極營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學(xué)生評選工作，以學(xué)生為載體，影響家長(cháng)從而影響社會(huì )，既提升學(xué)校的整體形象，又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，通過(guò)師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調各級教育部門(mén)、村委支持，加大學(xué)�；A設施投入，通過(guò)整修、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。如果競選成功，我相信，在縣鄉領(lǐng)導的支持、領(lǐng)導下，我會(huì )盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請大家相信，如果落選，我也不會(huì )有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！
謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
大家好，我是xx中心學(xué)校的校長(cháng)xx，在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮、xx鎮從事小學(xué)管理工作。在十多年校長(cháng)生涯中我一直秉持著(zhù)一個(gè)樸素的想法——校長(cháng)的工作重心就是想盡一切方法調動(dòng)教師工作的積極性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，讓教師教得舒心。
20xx年5月，乘著(zhù)xx教育改革的大船，我輪崗來(lái)到新的工作單位——坐落在xx區東郊的大運河畔的xx中心學(xué)校。短短一個(gè)多月的時(shí)間，讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎——學(xué)校有比較完備的教學(xué)設施，區委、區政府和xx廣大人民的支持，讓這里有了投資3000萬(wàn)元建成的功能樓、教學(xué)樓，有面積近一萬(wàn)平方米的現代化運動(dòng)場(chǎng)，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長(cháng)的努力下，學(xué)校形成了健康的工作文化，教師們團結、敬業(yè)，20xx年嚴卓和xx合并，進(jìn)一步提高了教師隊伍的實(shí)力，使學(xué)科教師配備有了更大的余地;有空間——學(xué)校發(fā)展獲得了新的機遇和天地，我校是由xx中學(xué)和xx中心小學(xué)新近合并而成的九年一貫制學(xué)校，中小學(xué)管理文化的交匯與融合，教學(xué)風(fēng)格的貫通與改進(jìn)，提升學(xué)生素質(zhì)方法的交流與學(xué)習等方面都大有文章可為。
在這個(gè)新的天地中，我感到壓力與動(dòng)力同在，挑戰與機遇并存。在與學(xué)校領(lǐng)導班子規劃xx中心學(xué)校的發(fā)展藍圖時(shí)，大家形成了一個(gè)共識——教育是個(gè)創(chuàng )造幸福的事業(yè)，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養學(xué)生的同時(shí)也成就自身的幸福。于是，我們逐步明確了今后辦學(xué)的努力方向——“以人為本，辦幸福學(xué)校，做幸福老師，育幸福學(xué)生”。
一、以“一訓三風(fēng)”為核心，成就幸福學(xué)校
從“以人為本”教育理念出發(fā)，結合我們xx鄉生源的實(shí)際情況，我們做出包括初中三年規劃，小學(xué)六年規劃的學(xué)校發(fā)展的頂層設計，明確今后辦學(xué)的基本思路是：以人為本，堅持德育為先;能力為重，堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展，自主創(chuàng )新，綜合提升”的辦學(xué)理念，并明確了“務(wù)本、求實(shí)、勤奮、創(chuàng )新”的校訓，積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風(fēng)，“愛(ài)生、敬業(yè)、嚴謹、開(kāi)拓”的教風(fēng)和“誠實(shí)、守紀、主動(dòng)、創(chuàng )造”的學(xué)風(fēng)，初步形成讓學(xué)生自我教育、自主管理、自主學(xué)習的‘三自’的辦學(xué)特色，力求做到“以質(zhì)量立校，以科研興�！�。努力創(chuàng )建“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓老師舒心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的幸福學(xué)校。
二、以人文情懷為抓手，成就幸福教師
“教師強則學(xué)校強”，教師的專(zhuān)業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平。我們將照顧差異，針對不同年齡段的教師，提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書(shū)茶座，營(yíng)造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中交流讀書(shū)心得，探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”話(huà)題，思考、探索課改中的新方法、新模式，使學(xué)校成為教師集體專(zhuān)業(yè)扎實(shí)成長(cháng)的一塊沃土。
發(fā)展是硬道理，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要前提之一。在生活上，學(xué)校愿為教師排憂(yōu)解難，做貼心人;在工作上，學(xué)校愿為教師搭建平臺，做知心人。我們將努力為老師營(yíng)造出發(fā)展的氛圍，讓老師從學(xué)校得到心靈的滋養，精神的境界變得平和、寧靜、成熟;專(zhuān)業(yè)得到提升，教學(xué)的境界變得睿智、從容、自如，充分享受職業(yè)的幸福。三、以成人成才為引導，成就幸福學(xué)生
近年來(lái)，xx中心校在xx區教育局的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展自主學(xué)習模式建設，不斷推進(jìn)新課程改革。本著(zhù)以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念，我們積極推進(jìn)“三環(huán)四構”課堂自主學(xué)習模型，課堂上學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生通過(guò)預習-交流-互動(dòng)-釋疑，教師通過(guò)質(zhì)疑-點(diǎn)撥-追問(wèn)-評價(jià)，改變單純傳授知識的教學(xué)方式，注重學(xué)生知識、技能、情感態(tài)度的.三維發(fā)展目標，培養學(xué)生自主、合作、探究能力，讓學(xué)生在合作探究中尋找到學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)校樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，先成人，后成才，注重學(xué)生責任意識、擔當意識的培養，在這里不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習，我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書(shū)畫(huà)社團、文學(xué)社團，讓學(xué)生活得生動(dòng)、活得愉悅，活得精彩，帶領(lǐng)學(xué)生收獲學(xué)習以外的樂(lè )趣。充分的讓學(xué)生對學(xué)校有歸屬感、認同感、價(jià)值感，使學(xué)生樂(lè )處其中，幸福在其中。
讓每個(gè)孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求，也是當前xx區委、區教育局的教育綜合改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個(gè)目標的達成需要有精誠團結的領(lǐng)導班子，需要有科學(xué)、民主的管理體系，更需要有熱愛(ài)教育熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁，我們將一起實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三方雙贏(yíng)雙向的發(fā)展，請相信，選擇xx中心學(xué)校就是選擇一段幸福的成長(cháng)歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風(fēng)化雨，譜寫(xiě)xx中心學(xué)校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導：大家好!
宣布了我的任職決定，對高中教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望，對我個(gè)人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導賦予我如此重任，是對我的信任和鞭策，借此機會(huì )，我表示衷心地感謝!
得知任命消息，我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重，我深知高中校長(cháng)的分量和責任，他的背后是市委、市政府、教育局的重托，是xx父老鄉親的期望，其工作直接影響著(zhù)廣大教師、學(xué)生和學(xué)校的未來(lái)發(fā)展，關(guān)系著(zhù)xx教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的渴望越來(lái)越強烈，我唯恐擔負不起如此重任，使xx教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導的信任和期望，作為一名共產(chǎn)黨員和有責任感的教育人，我選擇了擔當，站到了風(fēng)口浪尖上，站在了xx教育的最前沿，這對于我來(lái)說(shuō)，是極大的考驗和挑戰。
選擇了擔當，就不辱使命。站在新的起點(diǎn)上，面對全新的工作，我必須“刷新自我”，從零開(kāi)始，從做一名學(xué)生開(kāi)始，虛心向班子成員、老師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )有識之士和書(shū)本學(xué)習，盡快熟悉高中教育教學(xué)規律和管理的方式和方法，深入教育教學(xué)一線(xiàn)，傾聽(tīng)師生的心聲，匯集集體智慧探尋加快學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，找到提高教育教學(xué)質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務(wù)者開(kāi)始，盡最大努力，為廣大教職員工、學(xué)生、家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教師和學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展搭建平臺，提供機會(huì )，努力營(yíng)造相互尊重、理解、支持、簡(jiǎn)單和諧的人際環(huán)境，營(yíng)造既團結合作又競爭超越，既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍;從做一名行動(dòng)者開(kāi)始，畏懼、彷徨只能貽誤戰機，喪失斗志，我認為，“行動(dòng)是最高綱領(lǐng)”，因此，我邊學(xué)習、邊思考、邊研究、邊行動(dòng)，在行動(dòng)中探尋有效解決問(wèn)題的策略，在行動(dòng)中尋求解決復雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單而有效的方法，在行動(dòng)中嘗試、探索減負增效的課堂教學(xué)策略;從抓隊伍開(kāi)始，影響學(xué)校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的，人的問(wèn)題解決了一切問(wèn)題迎刃而解，校長(cháng)的第一要務(wù)是帶好班子，抓好隊伍，樹(shù)好風(fēng)氣，用共同愿景凝聚人心，用加快發(fā)展鼓舞人心，努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng )新、敢于擔當的干部隊伍，建設一支有凝聚力、戰斗力、向心力的教師隊伍。
作為高中隊伍的一名新兵，我會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習，潛下心來(lái)研究，橫下心來(lái)行動(dòng)，在各方面努力起到風(fēng)向標和旗幟的引領(lǐng)作用，緊密團結班子成員，緊緊依靠廣大教職員工，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在傳承優(yōu)良傳統的基礎上，大膽創(chuàng )新，爭取實(shí)現新的突破和跨越，用一流的管理和業(yè)績(jì)贏(yíng)得社會(huì )的信任和滿(mǎn)意�；貓笏嘘P(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人!
有市委、市政府、教育局的支持，有各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)注，有班子和廣大教師的共同努力，有廣大家長(cháng)的配合協(xié)助，有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化，我對高中的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
再一次感謝組織和各級領(lǐng)導的信任，衷心的希望各位領(lǐng)導一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導放心，我將全身心投入工作，擔負起應有的責任，不辜負組織和領(lǐng)導的信任。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
今天，伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先，我提議大家用熱烈的掌聲對新加入x小學(xué)大家庭的新生表示熱烈的歡迎！在此，我謹代表學(xué)校校委會(huì )并以我個(gè)人的名義向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校全體師生在各級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和熱切關(guān)注下，團結一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作取得了可喜的進(jìn)步。
首先，教育教學(xué)質(zhì)量穩步攀升：在上一學(xué)年的考核中，我校教學(xué)質(zhì)量居全區第一；其次，校園建設進(jìn)一步發(fā)展：學(xué)習環(huán)境不斷得到改善；新的綜合樓正準備建設，屆時(shí)將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規管理落實(shí)到位：各種教育序列正行之有效地實(shí)施、完善，優(yōu)良的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、良好的行為習慣正在成為我校的一道風(fēng)景線(xiàn)。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實(shí)學(xué)案導學(xué)----六步教學(xué)課堂革模式，研究實(shí)踐新課改是我們上一學(xué)年的重要任務(wù)。這次課改對每一個(gè)學(xué)校和老師都是一個(gè)挑戰，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動(dòng)迎接挑戰，繼續按照新課程標準創(chuàng )造性做好我們的教學(xué)工作�？傊�，x小學(xué)的品牌效應正在逐步形成，學(xué)校迅速成為深受社會(huì )關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)歡迎、孩子們向往的學(xué)校。
我們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jì)都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。過(guò)去一年的成績(jì)記錄著(zhù)每
一個(gè)x小學(xué)人的辛勞，蘊含著(zhù)我們的智慧。今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的.形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，x小學(xué)已經(jīng)成為管理規范科學(xué)，教育質(zhì)量?jì)?yōu)良，具有良好的社會(huì )聲譽(yù)的學(xué)校。讓我們共同攜手，為創(chuàng )建知名品牌小學(xué)，為開(kāi)創(chuàng )x小學(xué)的美好明天而共同努力！
同學(xué)們，又是一個(gè)金色九月，又一次民族精神活動(dòng)月來(lái)臨，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來(lái)，自覺(jué)負起歷史的責任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責任的人；關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和奉獻精神，一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。希望全體同學(xué)及早明確奮斗目標，制定切實(shí)可行的計劃，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真學(xué)習，踏實(shí)走好每一步，
以嶄新的姿態(tài)，全新的風(fēng)采，去迎接新的挑戰！
祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、學(xué)生家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少年朋友們：
大家好！今天我們全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日“六一”國際兒童節。在此我謹代表全體教師祝全體學(xué)生節日快樂(lè )！祝辛勤培育你們健康成長(cháng)的輔導員老師們身體健康，工作順利！同時(shí)借此機會(huì )向關(guān)心、支持我校工作的上級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè )的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會(huì )和國家的希望！
我們學(xué)校在上級部門(mén)和村領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績(jì)。在侯城鄉第七屆藝術(shù)節活動(dòng)中獲二等獎；在創(chuàng )建安全校園活動(dòng)中被評為先進(jìn)學(xué)校；在鄉運動(dòng)會(huì )上我校運動(dòng)健兒取得了小學(xué)校第一、全鄉第五的優(yōu)異的成績(jì)，龐金素、侯翠紅、要璐琪等13人次獲獎，其中龐金素同學(xué)在縣、鄉運動(dòng)會(huì )上一舉奪得鉛球倆個(gè)第一的好成績(jì)；在山西省青少年“輝煌六十年、童心繪祖國”書(shū)畫(huà)創(chuàng )作大賽中有2人獲一等獎，有2人獲二等獎，有6人獲三等獎；在山西省“小手拉大手、安全促和諧”安全教育書(shū)信大賽中有2人獲二等獎，有2人獲三等獎；楊玲玲同學(xué)獲太谷縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展活動(dòng)藝術(shù)作品類(lèi)二等獎；在“晉商杯”第三屆全國青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中，我校獲得二等集體獎，有6位老師獲園丁獎，有5人獲一等獎，有13人獲二等獎，有23人獲三等獎，有22人獲優(yōu)秀獎，有6人獲鼓勵獎。
廣大少先隊員們，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”節日里，我更是希望你們樹(shù)立理想的航標，積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣；希望你們插上智慧的翅膀，努力學(xué)習各種新知識，練好過(guò)硬本領(lǐng)，成為知識的探索者和創(chuàng )新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的'精神，為美好的明天做好一切準備。
為此我謹代表學(xué)校向全體少先隊員們提出幾點(diǎn)希望：
一、要有高尚的思想品德。少先隊員要樹(shù)立自尊、自立、自強、自愛(ài)、自重的精神，培養自己的獨立意識；要愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義，充滿(mǎn)對祖國對人民的強烈責任感。
二、要有健全的人格。少先隊員要樹(shù)立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不害怕，不氣餒，充滿(mǎn)自信，敢超越自己；培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、要有豐富的文化知識。當今社會(huì )是知識經(jīng)濟的社會(huì )，沒(méi)有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校訓，嚴格要求自己，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握好本領(lǐng)，為將來(lái)走上社會(huì )，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
四、要有創(chuàng )新精神。少年兒童從小要有創(chuàng )新的思維，要把創(chuàng )新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問(wèn)題，敢于去發(fā)現問(wèn)題，超越現實(shí)，這樣才能適應改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動(dòng)社會(huì )不斷的進(jìn)步。
五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿(mǎn)活力的重要標志。少先隊員要鍛煉好身體，時(shí)刻準備著(zhù)為中華民族的偉大復興貢獻力量。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著(zhù)我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后祝：
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)朋友一切順利！
我們的老師身體健康！工作順心！
少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”節。祝你們學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，xx年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、校長(cháng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號�！偃缥矣行耶斎涡ｉL(cháng)一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。
一.抓教育思想的引導工作
作為校長(cháng)應花大力氣引
導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟建設服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎的觀(guān)念。
二.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作
在辦學(xué)指導思想方面，以＂依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規律辦事＂為指導思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
三.抓管理體系的制度建設
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(cháng)設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統，每個(gè)系統都有一名領(lǐng)導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
四.抓學(xué)校發(fā)展的規劃制定
校長(cháng)應根據社會(huì )對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀(guān)需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的`催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿(mǎn)足各自成就感的動(dòng)力。
小學(xué)校長(cháng)是學(xué)校行政負責人，是學(xué)校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長(cháng)，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導、評委、老師們：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會(huì )，并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
下面，就本人情況向大家匯報如下。
一、基本情況
我叫xxx，48歲，中共黨員，xxx年畢業(yè)于師范大學(xué)xx系教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。
二、競職崗位及優(yōu)勢
我所要競聘的崗位是xxx小學(xué)校長(cháng)。之所以要競聘小學(xué)校長(cháng)這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件：
首先、我有較強的領(lǐng)導能力優(yōu)勢。
從19xx年到教委辦起，我有過(guò)15年的做領(lǐng)導工作經(jīng)驗，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗。在這15年中，有5年是專(zhuān)抓小學(xué)教育工作的�？梢哉f(shuō)，正是憑著(zhù)這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其次，我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。
從參加工作到現在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內容和流程成竹在胸，如數家珍。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了xxx課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
第三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。
參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導職務(wù)這些年以來(lái)，與上級部門(mén)領(lǐng)導、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導、教師之間有著(zhù)極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方黨委政府及各部門(mén)的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展營(yíng)造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
第四、我有厚重的群眾基礎優(yōu)勢。
本人從教以來(lái)，交人無(wú)數，但無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以待人以誠、處事以正、自律以嚴為原則，贏(yíng)得了各界的廣泛好評和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
在此，也借機會(huì )向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！
三、工作目標及打算
如果我能競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作。
1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習環(huán)境。就我鎮中小學(xué)而言基礎建設情況來(lái)講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的'當務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門(mén)尋求大力支持，力爭早日實(shí)現這一目標。
2、改革福利體制，關(guān)心教師生活�？陀^(guān)地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮實(shí)際看，與一些部門(mén)比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節省一部分，專(zhuān)門(mén)用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jì)予以相應待遇。改變大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區別的舊有陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。
3、唯才是舉，全面調動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長(cháng)幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量
就實(shí)踐而言，當前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì )需求的都是素質(zhì)教育培養出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應試教育，二者之間差距相去甚遠。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習興趣呢？更不要談素質(zhì)了。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見(jiàn)，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì )有大的改觀(guān)。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì )出現在我們的面前。
總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長(cháng)競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著(zhù)我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長(cháng)的工作做好。最后，我想說(shuō)，不管我能否當上校長(cháng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx市教育，現在屬于xx市教育，將來(lái)仍然屬于xx市教育。
如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生；如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！受縣教育局的委任，到馮村鎮中心小學(xué)擔任校長(cháng)職務(wù)，深感責任重大，它飽含著(zhù)縣局領(lǐng)導的信任，飽含著(zhù)馮村鎮人民群眾的殷切希望。我要擔起責任，履行好職責，殫精竭慮干好工作，不負眾望，不辱使命。
到任以來(lái)，通過(guò)座談、走訪(fǎng)，初步了解了馮村鎮各小學(xué)的基本情況，與各校長(cháng)簽訂了目標責任書(shū)。
中心小學(xué)的各項工作取得了鎮黨委和政府的大力支持，今年教師節鎮黨委、政府聯(lián)合發(fā)文，全鎮慶�；顒�(dòng)熱烈、扎實(shí)。通過(guò)教師節的慶�；顒�(dòng)充分調動(dòng)了全鎮干部群眾的辦學(xué)熱情，關(guān)心教育、支持教育之風(fēng)盛行。
中心小學(xué)副校長(cháng)常蘭芳同志克服重重困難，多方籌集資金，投資3萬(wàn)元對教學(xué)樓頂部進(jìn)行了防水處理，進(jìn)一步改變了辦學(xué)條件,保證了順利開(kāi)學(xué)。賀家洼小學(xué)的教學(xué)樓有望10月份投入使用。
9月13日組織人力對各校的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，情況良好，教育教學(xué)工作認真細致，開(kāi)學(xué)典禮精心組織，效果很好。
在9月21日的馮村片區小學(xué)生“孝敬父母感恩報恩”講演比賽上，馮村鎮中心小學(xué)的男女選手雙雙奪魁，將赴縣參加決賽。
今后的工作目標：
一、學(xué)�；窘ㄔO工作：
1、馬上協(xié)調、規劃船舍小學(xué)和楊家莊小學(xué)的教學(xué)樓事宜，加大工作力度，保證船舍小學(xué)的教學(xué)樓08年要投入使用，楊家莊小學(xué)的教學(xué)樓爭取08年動(dòng)工。
2、08年要完成第二次撤點(diǎn)并校，結合鎮政府做好村干部和群眾的思想工作，同時(shí)進(jìn)一步完善馮村、賀家洼學(xué)校的寄宿制管理，推廣經(jīng)驗，為順利并校奠定基礎。
3、抓好安全教育工作不放松，要求所有的教師依法執教，增強法治觀(guān)念，把安全教育工作貫穿于教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程，確保一方安全穩定。
二、教師隊伍建設：
1、建立骨干教師群體。本學(xué)期由專(zhuān)人負責，抓骨干教師隊伍建設，健全相應的制度，制定工作計劃，充分發(fā)揮他們的才能，開(kāi)展多樣的活動(dòng)和研討，帶動(dòng)各校的校本教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，爭取在兩年之內使全鎮教師的業(yè)務(wù)、教研能力有一個(gè)大提高。
2、鼓勵和支持教師參加各種學(xué)習、培訓，為教師個(gè)人知識水平和業(yè)務(wù)能力的提高大開(kāi)綠燈。
3、對教師政治上關(guān)懷，生活上關(guān)心，講究人文管理。調動(dòng)每一個(gè)同志的積極性，讓大家在和諧的環(huán)境中最大限度地發(fā)揮作用。
三、學(xué)校管理：
1、加強校長(cháng)隊伍建設，提高校長(cháng)的管理能力和管理水平，以中心小學(xué)“雙常規”管理經(jīng)驗為樣本，在全鎮大力推廣。讓所有校長(cháng)學(xué)有樣板，下大力氣把規范管理滲透到每個(gè)學(xué)校。
2、強調教學(xué)在學(xué)校管理工作中的中心地位，學(xué)校管理要扎扎實(shí)實(shí)以教學(xué)為中心，校長(cháng)要走下去，深入課堂，深入課改，深入了解教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節，發(fā)現帶有傾向性的問(wèn)題，帶領(lǐng)和幫助教師領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法，集中精力抓好教學(xué)和教改。
3、創(chuàng )出特色。英語(yǔ)教學(xué)是馮村的強項，曾在縣局屢屢得獎，要進(jìn)一步發(fā)揮這一特長(cháng)，加強教學(xué)指導，以馮村和楊家莊為英語(yǔ)教學(xué)示范點(diǎn)，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，辦好教學(xué)示范，輻射全鎮。
四、教育教學(xué)質(zhì)量：
1、構建質(zhì)量監控體系.本學(xué)期任升學(xué)同志任包校工作組組長(cháng)，和王百孝、石宏印同志全面負責教育教學(xué)質(zhì)量監控。按“聽(tīng)、測、查、評、研、管”的思路來(lái)構建一套適合我鎮教育實(shí)際的新型的.監控體系。
2、全面抓好六年級教育教學(xué)工作，六年級質(zhì)量是學(xué)校教育質(zhì)量的“臉面”，必須下大氣力抓好。中心小學(xué)抓好六年級的質(zhì)量檢測和帶課教師的學(xué)科研討，完善質(zhì)量獎勵方案。各學(xué)校都必須有關(guān)于六年級教學(xué)工作的規劃，措施要具體，切實(shí)可行，要為六年級創(chuàng )造一切有利條件，保證教師的工作和學(xué)生的學(xué)習。使全鎮的教學(xué)質(zhì)量逐步向全縣前5名靠攏。
3、課程改革要進(jìn)一步深入，開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)，讓學(xué)校的教研組真正為教師水平提高、事業(yè)成就的平臺，另外，圍繞學(xué)科研討，積極搞好示范課、展示課、研究課等課堂教學(xué)研究，樹(shù)立一批年輕的學(xué)科帶頭人。
總之，遵守“能干事、會(huì )干事、干成事、不出事”的基本工作原則，不斷提高指導工作的科學(xué)性和駕馭復雜局面的能力。并把學(xué)習與改造人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)結合起來(lái)，把學(xué)習與調查研究結合起來(lái)，把學(xué)習與實(shí)際工作結合起來(lái)，使各項工作扎實(shí)有序地的順利開(kāi)展，力爭做到精益求精。加強工作的主動(dòng)性，增強超前性和預見(jiàn)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成縣局的各項工作任務(wù)。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
我被組織聘任為開(kāi)城鎮中心小學(xué)校長(cháng)，倍感榮幸。在這里，感謝組織對我長(cháng)期以來(lái)的培養和信任。同時(shí)感謝在座的各位同事、朋友多年來(lái)對我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗，在今后的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領(lǐng)大家著(zhù)力解決阻礙開(kāi)城鎮教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題，努力把開(kāi)城的教育教學(xué)工作做好，辦人民滿(mǎn)意的教育。
首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心小學(xué)校長(cháng)，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用，尊重各位校長(cháng)，尊重廣大教師，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和呼聲，多為學(xué)校和教師的利益著(zhù)想，維護學(xué)校和教師的合法權益，遇事多向教育局和鎮黨委、政府請示匯報，多和各位校長(cháng)協(xié)商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長(cháng)避短，顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責任，責任重于泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次， 加強學(xué)習，提高素質(zhì)。學(xué)習是提高綜合素質(zhì)的途徑，也是搞好教育教學(xué)工作的基礎，一方面要繼續加強政治理論知識學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力;另一方面繼續加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷充實(shí)自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學(xué)習，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，全面提高我鎮教師的素質(zhì) 。
第三，保持謙虛謹慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在新的工作實(shí)踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子，和大家一道，努力創(chuàng )造出具有民族地區特色教育的教學(xué)模式和管理經(jīng)驗。
第四，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作無(wú)小事，事事是大事，這就要求校長(cháng)要把主要精力放到學(xué)校管理上，制定切實(shí)可行的發(fā)展規劃，完善各種規章制度，在精細化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智，調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實(shí)際，力戒形式主義，多做實(shí)際工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第五，做好校長(cháng)選聘工作。大家都知道，近期由于校長(cháng)選聘，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮的創(chuàng )建、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評估等等，但當務(wù)之急是校長(cháng)的`選聘。校長(cháng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平，在這次校長(cháng)選聘中，我們要著(zhù)力選聘一支具有較高理論素養和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，懂教育、懂管理、作風(fēng)過(guò)硬的校長(cháng)隊伍，在短時(shí)間內要完成這項工作，希望各位校長(cháng)能積極配合、大力支持，同時(shí)鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質(zhì)保量的完成校長(cháng)選聘工作。
各位領(lǐng)導，同志們，我將繼續以“敬業(yè)樂(lè )群，踏實(shí)奉獻”為座右銘，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )迎難而上，始終保持科學(xué)嚴謹的頭腦。充分調動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情，用人所長(cháng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(cháng)。但我想，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(cháng)，互相信任，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。我相信，有各級組織的大力支持、有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷、有全鎮廣大教師的關(guān)心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情，積極投入到開(kāi)城鎮的教育教學(xué)改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，認真履行校長(cháng)職責，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高開(kāi)城鎮的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
謝謝大家!
小學(xué)校長(cháng)演講稿 11
各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!
記得xx年在中學(xué)校長(cháng)培訓班上，景國成所長(cháng)講了一句話(huà)：要當就當好校長(cháng)，因為一個(gè)校長(cháng)就是一所學(xué)校。這句普通的話(huà)語(yǔ)在我心中引起了強烈共鳴。是的，要么就不當校長(cháng)，更不要競爭校長(cháng)，因為校長(cháng)意味著(zhù)奉獻而不是索取，肩負著(zhù)責任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認為好校長(cháng)就是要辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，教職工自豪的集體，學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃。歸根結底，好校長(cháng)就是不辱使命，不誤人子弟。有一顆感恩的心，一份用不盡的激情!
辦好一所學(xué)校必須有一個(gè)好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓，那就是追求卓越，構建和諧。卓越是工作目標，和諧是基礎是保障，和諧才能穩定，穩定才能發(fā)展，發(fā)展才能走向卓越。追求卓越，構建和諧需要有一支無(wú)私奉獻的團隊，有戰斗力的團隊。所以，我在學(xué)校顯著(zhù)位置寫(xiě)了一幅對聯(lián)：教書(shū)育人寫(xiě)春秋，積德行善鑄師魂。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，養師德鑄師魂。因為教育是最大的公益事業(yè)，是最大的善事。我常說(shuō)，去寺院道觀(guān)燒香拜佛送香錢(qián)，不如把學(xué)教好，這是最好的積德行善，是天下之大善。這也最終成為了我們的共識，成了這支隊伍戰無(wú)不勝的精神支柱。同時(shí)，也讓我更加清醒地認識到：激發(fā)起每位同志的工作熱情，方能成就一所學(xué)校。因為每人的潛能是無(wú)法估量的，可以說(shuō)從今年的中招考試成績(jì)上看，我帶領(lǐng)的'這支團隊是合格的。一個(gè)醫生失職失責只斷送一個(gè)人的生命，而一個(gè)校長(cháng)的失職失責卻會(huì )斷送一代甚至幾代人的前途，將成為千古罪人。校長(cháng)是團隊的靈魂，以身作則，公正公平，以人格魅力凝心聚智，才能立于不敗之地。
在學(xué)校管理工作上，我在全縣公辦學(xué)校首開(kāi)先河，對學(xué)生進(jìn)行了全封閉管理，實(shí)施兩抓兩創(chuàng )一提高方略(即抓服務(wù)，抓管理，創(chuàng )建美麗和諧校園，創(chuàng )新教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量)，抓服務(wù)就是從服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)開(kāi)始。特別是服務(wù)學(xué)生，一個(gè)學(xué)校辦的好壞，一個(gè)主要標志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的高低，也是學(xué)校良好形象的具體體現。吃好，住好，才能學(xué)好，才能使學(xué)生家長(cháng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意，幸福指數攀升。所以精心經(jīng)營(yíng)管理大伙，創(chuàng )造舒適住宿環(huán)境，是我工作中的偏重點(diǎn)，也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓每位家長(cháng)走進(jìn)校園，了解學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況，并留下寶貴意見(jiàn)，這樣，自然搭建起一個(gè)學(xué)校家長(cháng)溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合，這是對學(xué)校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓，出現軟對抗，人性太多又容易亂了章法。所以，讓制度中有人性化，人性化中有制度，達到剛柔并濟的管理效果，調動(dòng)一切積極因素，形成合力，成就一支強有力的教師隊伍。在校園建設上，努力創(chuàng )建美麗和諧的校園，用環(huán)境育人，氛圍影響人，并不斷提高品味。如特色的校園布局設計，特色的校園文化，更具濃濃書(shū)香之氣。創(chuàng )新一種適合學(xué)校實(shí)際的課堂模式，探索一條課改之路，那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗基礎上根據221要求，我提出了點(diǎn)撥+練習的課堂模式(即教師點(diǎn)撥，學(xué)生練習)。就是教師少講或精講，學(xué)生通過(guò)預習能懂的地方不講，弄不懂的地方給以點(diǎn)撥，學(xué)生重在知識運用能力的培養，以多練為主。讓教師樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷豐富五個(gè)一內容，成就學(xué)者型教師，要求每位教師建立自己的博客，一周至少一篇博文。這樣通過(guò)兩抓兩創(chuàng )全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
美國作家海倫·凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時(shí)此刻就是為贏(yíng)得這三天光明而來(lái)，在校長(cháng)的位置上，我已跋涉了兩個(gè)春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創(chuàng )造一所富有特色，富有活力，充滿(mǎn)和諧的名校。為什么我眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這塊土地愛(ài)地深沉，也許艾青的詩(shī)句最能表達我愿當一個(gè)好校長(cháng)的情感。
謝謝各位領(lǐng)導!
謝謝各位評委!
小學(xué)校長(cháng)演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我競職小學(xué)校長(cháng)，我們在這里回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
過(guò)去的三年，是金粟鎮小學(xué)全體教職工在區教育局和鎮黨委、政府領(lǐng)導下眾志成城，克服困難，順利渡過(guò)XX年前后辦學(xué)的困難期，進(jìn)入調整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮小學(xué)教育布局調整后，中心校與村小縮小教、學(xué)、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機和活力，各項工作有所突破的三年。
過(guò)去三年，在區教育局和鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在區教研室等部門(mén)的指導下，我們按照屆初擬定的發(fā)展規劃和構想的工作思路，團結全鎮廣大小學(xué)教職工，堅持順應“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流，把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng )新”這一主題，著(zhù)力營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開(kāi)”為載體的民主管理模式，為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺，較好地實(shí)現了任期目標。
三年來(lái)，學(xué)校繼續保持了市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范�！�、區級“衛生先進(jìn)單位”，區級“管理先進(jìn)學(xué)�！�，檔案“省三級”等榮譽(yù)稱(chēng)號，又創(chuàng )建成為了“五通橋區藝術(shù)特色學(xué)�！�，并獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀集體獎”、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)�！�、“市第三屆、第四屆青少年硬筆書(shū)法大賽優(yōu)秀組織獎”、“區德育先進(jìn)集體”，“區工行杯首屆青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎”、“區校本培訓一等獎”。學(xué)校田徑代表隊分別在區第十三、十四、十五小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上奪得團體總分第一、第三和第二名的優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校還于XX年被樂(lè )山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于XX年被區教育局督導評估定位在“規范一級”。
我們繼承了教師培養的光榮傳統，花大力氣加強教師隊伍建設，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式，以課題實(shí)驗“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體，改革教研組織形式，增強學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動(dòng)的主動(dòng)權“還”給教師，促使各教研小組 “百花齊放，共同發(fā)展”。老師們通過(guò)“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究?jì)热菀恢�，研究對象相當，研究方式自�?chuàng )，研究效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”，“協(xié)議式培養”，“沙龍式交流”，“捆綁式評價(jià)”等活動(dòng)使教師發(fā)展由被動(dòng)式的“要我發(fā)展”逐步轉向主體性的“我要發(fā)展”。三年中，我們有17人次的教師個(gè)人先后獲得了市、區級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區級公開(kāi)課、教師基礎功比賽中獲得一、二、三等獎，有94篇教師論文分別獲得盛市、區獎項。
我們向著(zhù)“讓金粟的孩子成為一個(gè)品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神，沿著(zhù)“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教育質(zhì)量的提高，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時(shí)空，與社區、單位、協(xié)會(huì )加強聯(lián)系，形成教育合力，目前與社區共建的“少兒成長(cháng)服務(wù)中心”下設的“少兒成長(cháng)獎勵基金”、“留守兒童校外教育顧問(wèn)組”、“社區少先隊組織”正在彌補著(zhù)學(xué)校教育的空隙，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。我們還通過(guò)開(kāi)展內容生動(dòng)、形式豐富，如體育周活動(dòng)，野外炊事活動(dòng)，傳統的跳繩、踢毽子，作業(yè)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，朗讀，小報，科創(chuàng )畫(huà)有價(jià)值的.專(zhuān)題活動(dòng)、傳統活動(dòng)為載體，著(zhù)力培養學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧快樂(lè )地發(fā)展。三年來(lái)，我校學(xué)生共計459人次在作文、奧數、科技小發(fā)明、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法等比賽中獲得一、二、三等獎，以小畫(huà)家查婉瑩、余肇科，戚靜茹，小書(shū)法家羅瑩、楊綺帆，小發(fā)明家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長(cháng)學(xué)生先后在區現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng )新大賽中取得佳績(jì)。
我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創(chuàng )新活動(dòng)中取得的成績(jì)，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教育十年規劃”。我們將努力改造實(shí)驗室，為《科學(xué)》教育創(chuàng )造更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”，開(kāi)展學(xué)習與創(chuàng )造活動(dòng)，培養更多的小發(fā)明家、小科幻畫(huà)家。
當然，我們也需要花更大的力氣來(lái)提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將用更加開(kāi)放的思想。拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學(xué)校才更有說(shuō)服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)�！�。
未來(lái)的三年，我們將很快結束調整期，進(jìn)入發(fā)展期。老師們！同志們，來(lái)吧！讓我們繼續攜起手來(lái)，共同揚起這塊理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)吧！讓我們的稱(chēng)呼－“老師”永遠成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧！
謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好！
我能參與xxx小學(xué)的小學(xué)校長(cháng)的公開(kāi)競爭上崗，我感到非常幸運和激動(dòng)。借此機會(huì )，感謝領(lǐng)導為我提供一個(gè)展示自己的機會(huì )，以及多年來(lái)上級領(lǐng)導和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx，今年x歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱(chēng)。xx年畢業(yè)于xxx，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔任過(guò)班主任和大隊輔導員等職務(wù)。xxx年被任命為xxx副教導主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績(jì)突出，我曾先后被評為xxx心理健康教育先進(jìn)工作者；xxx先進(jìn)工作者；xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力培訓工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號。
我的競聘優(yōu)勢是：
一、長(cháng)期工作在xxx，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作x年，我對xxx的歷史和現狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現任校長(cháng)關(guān)系良好，有較好的群眾基礎，對將來(lái)開(kāi)展工作有了強有力的保證。
二、長(cháng)期擔任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái)，我有x年的大隊輔導員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭來(lái)了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學(xué)一線(xiàn)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績(jì)突出。進(jìn)入xxx以來(lái)，我一直擔語(yǔ)文教學(xué)工作，擔任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導的認可和學(xué)生家長(cháng)的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱(chēng)頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來(lái)看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著(zhù)老師，在老師和學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立了較高的威信�！白寣W(xué)生愛(ài)戴，讓同事喜歡，讓家長(cháng)認可”一直是我工作的目標。
校長(cháng)作為xxx的領(lǐng)導，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的.準備。
如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導班子建設，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xxx整個(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學(xué)習、統一認識、分工合作，率先垂范，造就觀(guān)念新、能力強、習慣好、善創(chuàng )新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調動(dòng)教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�。同時(shí)，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長(cháng)發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習，到名校跟蹤學(xué)習，盡量為他們創(chuàng )造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進(jìn)人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習和活動(dòng)。為此，我會(huì )結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎上得到提高。二是通過(guò)教育方法、手段的改革，創(chuàng )造寬松、激勵、競爭、創(chuàng )新的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造精神與創(chuàng )新能力。
四、抓學(xué)校文化建設，營(yíng)造和諧校園。建設一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續進(jìn)步，學(xué)生成長(cháng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導學(xué)生去感受學(xué)習之樂(lè )，成長(cháng)之美的同志充入教學(xué)第一線(xiàn)。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時(shí)空，與村委、社區、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 14
尊敬的中心學(xué)校校長(cháng)及各位領(lǐng)導：
大家好！我叫XXX，1997年8月參加工作。今年36歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現XX小學(xué)老師。下面從任職優(yōu)勢和規劃設想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報。
一、任職優(yōu)勢
1、具有14年一線(xiàn)教師豐富的基層工作經(jīng)驗
2、具有多年小學(xué)教導主任、總務(wù)主任、出納的管理經(jīng)驗
3、年富力強、虛心好學(xué)，具有強烈的事業(yè)心和責任感
4、善于合作。我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。
5、意志堅強，勇于創(chuàng )新。我在邊緣學(xué)校工作14年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)。
二、規劃設想
如果我能成為禾青小學(xué)校長(cháng)，打算從以下幾個(gè)方面做起：
一、樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，我會(huì )堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執教；堅持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹(shù)立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際，按教育規律辦事，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，辦人民滿(mǎn)意的、放心的教育。
二、實(shí)施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊
1、制定規劃，明確目標。
2、建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。注重過(guò)程管理，有好的過(guò)程就一定會(huì )有好的結果。
3、加強兩支隊伍建設。首先是班子建設。第一，加強自身學(xué)習與修養，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀(guān)、公正的對待每位同志；第二，班子成員間團結協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設。第一，加強師德建設，樹(shù)立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設。通過(guò)“觀(guān)念驅動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機制拉動(dòng)”等方式，規范全體教師的教學(xué)行為，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺。
三、注意安全，防患未然。
安全是學(xué)校的生命線(xiàn)，不能有一絲馬虎，要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò )，安全知識、法律知識要經(jīng)常講，不厭其煩地講，確保安全無(wú)事故，保障各項工作正常運轉。
四、用高質(zhì)量的教育回報社會(huì )
辦人民滿(mǎn)意的`教育是學(xué)校的責任，是校長(cháng)的責任，我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生全面可持續發(fā)展的教育；三是注重培養學(xué)生個(gè)性及創(chuàng )新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數的教育。
五、注重后勤保障，抓好財務(wù)管理。
學(xué)校執行國家收費政策，杜絕濫收費，讓家長(cháng)放心。堅持財務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線(xiàn)，科學(xué)設立帳目，學(xué)校一切經(jīng)濟力量?jì)A向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開(kāi)支。
六、搞好協(xié)調，充分利用校外資源，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校
在進(jìn)行學(xué)校內部建設和管理的同時(shí)，還應搞好協(xié)調，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界對學(xué)校的支持，更重要的是在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 15
尊敬的中心學(xué)校校長(cháng)及各位領(lǐng)導：
大家好，我是中心學(xué)校的校長(cháng)，在從教至今已二十余年。我先后在xx鎮、xx鎮從事小學(xué)管理工作。在十多年校長(cháng)生涯中我一直秉持著(zhù)一個(gè)樸素的想法——校長(cháng)的工作重心就是想盡一切方法調動(dòng)教師工作的積極性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，讓教師教得舒心。
20xx年5月，乘著(zhù)教育改革的大船，我輪崗來(lái)到新的工作單位——坐落在xx區東郊的大運河畔的中心學(xué)校。短短一個(gè)多月的時(shí)間，讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎——學(xué)校有比較完備的教學(xué)設施，區委、區政府和廣大人民的支持，讓這里有了投資3000萬(wàn)元建成的功能樓、教學(xué)樓，有面積近一萬(wàn)平方米的現代化運動(dòng)場(chǎng)，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長(cháng)的努力下，學(xué)校形成了健康的工作文化，教師們團結、敬業(yè)，20xx年嚴卓和合并，進(jìn)一步提高了教師隊伍的實(shí)力，使學(xué)科教師配備有了更大的余地;有空間——學(xué)校發(fā)展獲得了新的機遇和天地，我校是由xx中學(xué)和中心小學(xué)新近合并而成的九年一貫制學(xué)校，中小學(xué)管理文化的交匯與融合，教學(xué)風(fēng)格的貫通與改進(jìn)，提升學(xué)生素質(zhì)方法的交流與學(xué)習等方面都大有文章可為。
在這個(gè)新的天地中，我感到壓力與動(dòng)力同在，挑戰與機遇并存。在與學(xué)校領(lǐng)導班子規劃中心學(xué)校的發(fā)展藍圖時(shí)，大家形成了一個(gè)共識——教育是個(gè)創(chuàng )造幸福的事業(yè)，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養學(xué)生的同時(shí)也成就自身的幸福。于是，我們逐步明確了今后辦學(xué)的努力方向——“以人為本，辦幸福學(xué)校，做幸福老師，育幸福學(xué)生” 。
一、以“一訓三風(fēng)”為核心，成就幸福學(xué)校
從“以人為本”教育理念出發(fā)，結合我們xx鄉生源的實(shí)際情況，我們做出包括初中三年規劃，小學(xué)六年規劃的學(xué)校發(fā)展的頂層設計，明確今后辦學(xué)的'基本思路是：以人為本，堅持德育為先;能力為重，堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首，和諧發(fā)展，自主創(chuàng )新，綜合提升”的辦學(xué)理念，并明確了“務(wù)本、求實(shí)、勤奮、創(chuàng )新”的校訓，積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風(fēng)，“愛(ài)生、敬業(yè)、嚴謹、開(kāi)拓”的教風(fēng)和“誠實(shí)、守紀、主動(dòng)、創(chuàng )造”的學(xué)風(fēng)，初步形成讓學(xué)生自我教育、自主管理、自主學(xué)習的‘三自’的辦學(xué)特色，力求做到“以質(zhì)量立校，以科研興�！�。努力創(chuàng )建“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓老師舒心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的幸福學(xué)校。
二、以人文情懷為抓手，成就幸福教師
“教師強則學(xué)校強”，教師的專(zhuān)業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平。我們將照顧差異，針對不同年齡段的教師，提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書(shū)茶座，營(yíng)造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中交流讀書(shū)心得，探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”話(huà)題，思考、探索課改中的新方法、新模式，使學(xué)校成為教師集體專(zhuān)業(yè)扎實(shí)成長(cháng)的一塊沃土。
發(fā)展是硬道理，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要前提之一。在生活上，學(xué)校愿為教師排憂(yōu)解難，做貼心人;在工作上，學(xué)校愿為教師搭建平臺，做知心人。我們將努力為老師營(yíng)造出發(fā)展的氛圍，讓老師從學(xué)校得到心靈的滋養，精神的境界變得平和、寧靜、成熟;專(zhuān)業(yè)得到提升，教學(xué)的境界變得睿智、從容、自如，充分享受職業(yè)的幸福。三、以成人成才為引導，成就幸福學(xué)生
近年來(lái)，中心校在xx區教育局的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展自主學(xué)習模式建設，不斷推進(jìn)新課程改革。本著(zhù)以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念，我們積極推進(jìn)“三環(huán)四構”課堂自主學(xué)習模型，課堂上學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生通過(guò)預習-交流-互動(dòng)-釋疑，教師通過(guò)質(zhì)疑-點(diǎn)撥-追問(wèn)-評價(jià)，改變單純傳授知識的教學(xué)方式，注重學(xué)生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標，培養學(xué)生自主、合作、探究能力，讓學(xué)生在合作探究中尋找到學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)校樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，先成人，后成才，注重學(xué)生責任意識、擔當意識的培養，在這里不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習，我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書(shū)畫(huà)社團、文學(xué)社團，讓學(xué)生活得生動(dòng)、活得愉悅，活得精彩，帶領(lǐng)學(xué)生收獲學(xué)習以外的樂(lè )趣。充分的讓學(xué)生對學(xué)校有歸屬感、認同感、價(jià)值感，使學(xué)生樂(lè )處其中，幸福在其中。
讓每個(gè)孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求，也是當前xx區委、區教育局的教育綜合改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個(gè)目標的達成需要有精誠團結的領(lǐng)導班子，需要有科學(xué)、民主的管理體系，更需要有熱愛(ài)教育熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教師。中心校期待有共同教育理想的同仁，我們將一起實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三方雙贏(yíng)雙向的發(fā)展，請相信，選擇中心學(xué)校就是選擇一段幸福的成長(cháng)歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風(fēng)化雨，譜寫(xiě)中心學(xué)校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
你們好！
在全鎮教育改革穩步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下，教體局、鎮教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機會(huì )表示衷心的感謝！
我叫譚傳余，37歲，本科學(xué)歷。本人自97年參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，在中學(xué)擔任中層服務(wù)和級部主任，積累了一定的領(lǐng)導和服務(wù)經(jīng)驗，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長(cháng)，讓學(xué)校上檔次，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，為南旺鎮的教育輝煌增光添彩。
小學(xué)校長(cháng)是最基層的教育負責人，也是農村一方教育的領(lǐng)頭雁，小學(xué)校長(cháng)的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農村教育的長(cháng)遠發(fā)展，關(guān)系農村孩子的前途命運。我認為，要擔當起發(fā)展農村教育的歷史重任，必須實(shí)踐好三句話(huà)九個(gè)字，就是“思路清、目標明、措施公�！�
一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動(dòng)。要想領(lǐng)導好一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢、潛力、存在問(wèn)題，找準工作突破口，制定好近期和中長(cháng)期教育教學(xué)管理規劃，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長(cháng)的重要崗位，我會(huì )針對小學(xué)教育實(shí)際，確立“鞏固基礎、提高水平、全面發(fā)展”的'工作思路主線(xiàn)，特別要在穩定生源、強化管理、研究教學(xué)、樹(shù)好形象、擴大影響上狠下功夫。
二是目標要明。堅持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則，力爭在全鎮小學(xué)陣營(yíng)中實(shí)現“校內管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設一流”的奮斗目標。經(jīng)過(guò)不懈努力，把校園打造成縣鄉“文明校園、和諧校園、文化
校園、安全校園”。
三是措施要公。為了實(shí)現上述思路和目標，走向新的領(lǐng)導崗位后，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼全鎮教育發(fā)展大局，抱著(zhù)對南旺鎮教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，向鎮教體辦領(lǐng)導反映情況、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮教育，多建有用之言，多獻務(wù)實(shí)之策，多行利教之舉；二要當好作戰員�！按蜩F先得自身硬�！睅ь^深入學(xué)習、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識，全面提升自身素質(zhì)，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人，以淵博的知識影響人，以扎實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人，以激勵的措施鼓舞人，既要當好指揮員，更要當好作戰員，親自抓負總責；三要當好勤務(wù)員。樹(shù)立為全鎮教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計名利，不計得失，不挑肥揀瘦；四要當好執行員。執行上級決策不走樣，執行管理制度不手軟，真誠待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境；五是當好協(xié)調員。積極協(xié)調方方面面的關(guān)系，主動(dòng)與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識，在理解、諒解、信任、信賴(lài)的基礎上，開(kāi)展好學(xué)校思想政治工作，使學(xué)校上下達到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創(chuàng )業(yè)、班子成員相互補臺的生動(dòng)局面。
我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開(kāi)創(chuàng )新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒(méi)有做不到。
以上是我的演講，謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭、推薦自我，參加競職演講的時(shí)機，使我有時(shí)機展示自己的才華，為XX小學(xué)的開(kāi)展奉獻自己的智慧和才干。如果我中選繼續任XX小學(xué)校長(cháng)，我相信我有信心，有能力做好學(xué)校的各項工作，為XX小學(xué)的騰飛奉獻自己的力量。
我今天演講的內容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的根本情況；二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設想和目標。
我叫XXX，男，漢族，現年40歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師，中共黨員，XX縣XX鄉XX村人。19xx年7月畢業(yè)于XX地區XX師范學(xué)校，同年被分配到XX鄉一中任教，任學(xué)校團總支書(shū)記；19xx年8月調入XX小學(xué)任教，19xx年擔任學(xué)校校長(cháng)。我自參加工作以來(lái)，教書(shū)育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職。特別是擔任校長(cháng)以來(lái)，學(xué)校屢次榮獲縣、鄉先進(jìn)單位，其中xx年被評為縣級"管理標準化學(xué)校"，xx年被評為XX市"文明學(xué)校"，我本人也屢次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，其中19xx年、19xx年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手。
今天，我競聘的是XX小學(xué)校長(cháng)職位，之所以競聘這個(gè)職位，主要基于以下五個(gè)方面的考慮：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，遵紀守法，作風(fēng)正派，在思想上、政治上能夠同黨一致。
2、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底知識。始終堅持讀書(shū)學(xué)習，認真鉆研，善于思考，勇于創(chuàng )新，不斷豐富自己的文化知識，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來(lái)，我養成了嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。
3、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)歷，深知作為學(xué)校領(lǐng)導在管理中的地位、作用和職責。在學(xué)校管理工作中，我提出了"以德育工作為導向，以教學(xué)工作為主線(xiàn)"的指導思想，根據我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò )。要求每位教職工切實(shí)做到"教書(shū)育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人"。我堅持深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，和全體教師共同研究、探索新課改。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作已走上了標準化、制度化的道路，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，得到了各級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
4、具有開(kāi)拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯，培養了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學(xué)校的不斷更新開(kāi)展創(chuàng )造更為有利的條件。特別是在xx年10月至xx年2月新校建立期間，在縣、鄉有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關(guān)系，爭取建校資金20多萬(wàn)元，使新校建立順利完成，實(shí)現搬遷。同時(shí)，我不斷總結經(jīng)歷，探索創(chuàng )新，積累了豐富的管理經(jīng)歷。
5、具有良好的.同志關(guān)系、較好的親和力和一定的協(xié)調組織能力。
如果我能競聘成功，繼續擔任學(xué)校校長(cháng)，我的目標是：把XX小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的具有示范性的農村特色學(xué)校。要實(shí)現以上目標，我打算從以下六個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。
1、依章治校、依德治校。
根據有關(guān)法律、法規，結合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項規章制度，使各項工作有章可循，從而實(shí)現學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化，提高管理效應。同時(shí)嚴格要求，催促檢查，保證規章制度得以落實(shí)和貫徹。
2、抓好教師隊伍建立，提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼備、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。在教師隊伍建立過(guò)程中，我將積極為教師的成長(cháng)和事業(yè)的成功創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺。在詳細的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng )新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應新時(shí)期教育教學(xué)的開(kāi)展，積極配合上級教育部門(mén)開(kāi)展繼續教育，鼓勵教師積極參加校本培訓。經(jīng)常入班聽(tīng)課、示范指導，廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)總結和推廣教師的好經(jīng)歷，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰斗力。
3、加強校風(fēng)建立和安全教育。
在領(lǐng)導作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，對學(xué)生全面負責，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，揚長(cháng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應新課標的開(kāi)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習，注重學(xué)生日常行為標準養成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達標創(chuàng )優(yōu)評比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)"三風(fēng)"建立。同時(shí)，經(jīng)常對師生進(jìn)展安全教育，最大限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。
4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設備。
積極建立綠色校園，在新校建立的根底上，多方籌措資金，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作，讓學(xué)生在富有現代氣息的教育環(huán)境中健康成長(cháng)。抓好電化教學(xué)設備、教學(xué)儀器的配置，用三到五年時(shí)間初步實(shí)現教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化，努力改善教學(xué)條件，積極創(chuàng )立市級示范化學(xué)校。
5、加強個(gè)人修養，努力提高自身素質(zhì)。繼續提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養目標，保證黨的教育方針全面落實(shí)，實(shí)現學(xué)校的培養任務(wù)。承受領(lǐng)導和同志們的監視，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團結協(xié)作。認真學(xué)習教育科學(xué)知識，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習好的管理經(jīng)歷，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，實(shí)行科學(xué)、民主管理，有效地開(kāi)展各項工作。
6、積極配合各級黨政和教育主管部門(mén)的工作，努力完成各工程標任務(wù)。
各位領(lǐng)導、同志們，培育英才的事業(yè)，是每個(gè)教師的職責，能為XX小學(xué)出力，實(shí)現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)時(shí)機。在任期內如果完不成目標任務(wù)，我將引咎辭職，承受組織的安排。如果組織上給予信任，我會(huì )倍加珍惜，不遺余力。我將按照我的工作設想和目標，以飽滿(mǎn)的熱情，與全體教師一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )XX小學(xué)輝煌的明天。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家現在好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中牟縣姚家鎮中心小學(xué)“金色童年放飛夢(mèng)想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學(xué)校向同學(xué)們、小朋友們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！并向一直關(guān)心同學(xué)們健康成長(cháng)，一貫支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各位來(lái)賓、學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮中心小學(xué)今年以來(lái)，在上級主管部門(mén)的具體領(lǐng)導下，在各級政府的關(guān)懷下，在有關(guān)村委的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校始終堅持規范化辦學(xué)，走科學(xué)發(fā)展之路，確立以人為本，和諧互助，持續發(fā)展的辦學(xué)理念，培育：素質(zhì)全面、身心和諧、習慣良好的學(xué)生。辦學(xué)特色：跳繩、豎笛、創(chuàng )造、禮儀、網(wǎng)站、廣播站，并由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發(fā)展，贏(yíng)得了社會(huì )的肯定，領(lǐng)導的.好評，家長(cháng)的滿(mǎn)意。近幾年，學(xué)校先后榮獲了“鄭州市文明學(xué)�！�、“鄭州市標準化小學(xué)”、“鄭州市教育現代化學(xué)�！�、“鄭州市德育工作先進(jìn)單位、“鄭州市先進(jìn)家長(cháng)學(xué)�！�、“鄭州市安全建設先進(jìn)單位”、“中牟縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。通過(guò)河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創(chuàng )客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優(yōu)質(zhì)課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉OK比賽一等獎，并參加了縣教育系統春節晚會(huì )。我校女子籃球隊獲得了鄉鎮組第一名、男隊第五名的好成績(jì)。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學(xué)分別取得了第三名和第六名的好成績(jì)。李芳媛同學(xué)還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學(xué)教育，落實(shí)傳統文化進(jìn)課堂工作，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了，能主動(dòng)撿拾的多了。罵人的少了，能主動(dòng)問(wèn)好的多了。校園成了一個(gè)文明的校園、亮麗的校園。在這樣的校園里會(huì )讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的慶“六一”節日里，我更為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興。在和諧的校園里，希望你們樹(shù)立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小養成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習各種知識，成為知識的探索者和創(chuàng )造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為建設祖國美好的明天做好一切準備。最后，祝全校的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )，有意義的“六一”節，祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓，身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝文藝演出圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現任xx小學(xué)副校長(cháng)。今天，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長(cháng)競聘，并期望通過(guò)這次競聘，實(shí)現自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構建現代化管理模式，打造教研型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng )辦一流的現代化學(xué)校。在著(zhù)力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過(guò)程中，切實(shí)加強校園文化建設；注重教育信息化建設，促進(jìn)教育現代化進(jìn)程；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng )特色，樹(shù)品牌，促使學(xué)校走上可持續發(fā)展道路。三年內，建設一支管理規范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，努力創(chuàng )辦示范性學(xué)校。
二、加強學(xué)校建設，完善硬件設施
在學(xué)校硬件建設方面，堅持科學(xué)合理規劃學(xué)校布局，合理配置教育資源，抓好校園校舍建設，完善內部設施裝備，提升辦學(xué)效益；堅持多方籌措資金，爭取項目，加大加快學(xué)校建設，努力縮小與城鎮學(xué)校的差距；堅持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮設施效益；加強監管，確保資金的陽(yáng)光、透明；加強學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設，創(chuàng )設舒適的育人環(huán)境。
三、加強學(xué)校管理、營(yíng)造和諧校園
不斷完善、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標”的管理模式，追求管理的精細化、規范化和人文化，以德治校，不斷創(chuàng )新管理機制，提高管理效能，開(kāi)創(chuàng )樂(lè )教樂(lè )學(xué)、樂(lè )于奉獻、新型、和諧的.學(xué)校管理模式。
1、堅持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標，首先要結合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標；二是科學(xué)計劃；三是狠抓落實(shí)，實(shí)行教師崗位競聘制和領(lǐng)導崗位目標管理責任制，努力實(shí)現科學(xué)管理、精細化管理和民主管理。
2、創(chuàng )新教師工作評價(jià)制度。教師評價(jià)制度要充分體現評價(jià)的過(guò)程性、激勵性。以激勵為主，注重過(guò)程化管理，建立健全科學(xué)的教師評價(jià)機制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化，不斷引導和促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊組織為平臺，利用集會(huì )、主題班會(huì )、周會(huì )、國旗下講話(huà)等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開(kāi)展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺(jué)樹(shù)立“以校為家”的理念，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績(jì)、廉，進(jìn)行職稱(chēng)評聘和評優(yōu)選先；充分利用工會(huì )組織，關(guān)心教職工工作、生活，幫助職工解決家庭困難；利用節假日，看望慰問(wèn)退休老教師，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強化隊伍建設、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強班子建設一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。首先，校長(cháng)要加強學(xué)習，不斷更新辦學(xué)理念，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格要求自己，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無(wú)私的奉獻去帶動(dòng)別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次，要團結帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員做到形象上要有號召力，思想上要有活力，工作上要有創(chuàng )新力，管理上要有凝聚力，打造“團結、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動(dòng)教師成長(cháng)充分發(fā)揮黨支部、工會(huì )的職能，大抓教師政治思想學(xué)習，打造一支思想覺(jué)悟高的教師隊伍。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。引導教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量，教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。認真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng)，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎，以“跨越式”教學(xué)為平臺，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持利用各種培訓平臺，積極開(kāi)展二級培訓和校本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
六、加強安全管理，確保師生安全認真貫徹國家教育法律法規，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項制度，加強組織領(lǐng)導，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應急預案，構建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛開(kāi)展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力，安全教育做到經(jīng)�；�、制度化。
七、加強財務(wù)管理，做好服務(wù)工作加強財務(wù)管理，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件；堅持財務(wù)管理公開(kāi)透明。本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的原則，全心全意地為廣大師生服務(wù)，努力創(chuàng )建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位同仁，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足，今天只是想讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力，年輕的心態(tài)，在今后的工作中，我一定會(huì )勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康！工作順利！
謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 20
尊敬的評委、老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)的校長(cháng)候選人xx。今天，我將我的夢(mèng)想與想法與大家分享。
作為一個(gè)小學(xué)教育工作者，我一直堅信，教育需要包括智力培養和靈魂培養，需要關(guān)注學(xué)生在讀書(shū)、體育、音樂(lè )、等方面的全面發(fā)展。因此我注重素質(zhì)教育，把學(xué)習與實(shí)踐、思考和創(chuàng )造緊密結合起來(lái)，讓學(xué)生深入理解知識的內在本質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )造性和創(chuàng )新思維，讓學(xué)生在鍛煉中成長(cháng)，結實(shí)在未來(lái)的路上的基石。
作為一個(gè)小學(xué)校長(cháng)，我更重視師生和家長(cháng)間的溝通和信任。我經(jīng)常把老師和家長(cháng)們組織起來(lái)開(kāi)會(huì )，征求大家的意見(jiàn)，通過(guò)互動(dòng)和交流，讓家長(cháng)更了解學(xué)生在學(xué)校的生活狀況，讓教師了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，達到了家校合作的良好效果。
在我的管理方式中，我強調的是集體創(chuàng )新和實(shí)用主義的`精神。我鼓勵教師積極探索新的教學(xué)方法和體系，提升學(xué)校的整體素質(zhì)和管理水平。在校園文化方面，我建立了開(kāi)放式的校園文化體系，爭取更多的社會(huì )資源和企業(yè)支持，讓學(xué)生從校內向校外發(fā)展，讓家長(cháng)和社會(huì )更好地認識校園、認識學(xué)生，進(jìn)而認識教師。
我喜歡教育事業(yè)，我熱愛(ài)教育事業(yè)。我相信通過(guò)我的努力和付出，能夠讓xx小學(xué)成為一所最受尊敬和信任的公立小學(xué)，更據此感謝各位評委、各位家長(cháng)和老師的支持和參與。
謝謝大家。
小學(xué)校長(cháng)演講稿 21
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
大家好！感謝給我這次小學(xué)校長(cháng)競聘的機會(huì )。下面是我演講的主要內容。
一基本情況
我叫xx（個(gè)人簡(jiǎn)歷省略）。我的人生信條是：感恩社會(huì )，善待朋友；我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。
二競爭優(yōu)勢
一位好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校，我認為一名優(yōu)秀的校長(cháng)辦公室主任競聘必須具備四個(gè)條件：優(yōu)良的人格魅力；較高的理論水平；廣博的學(xué)識；健康的體魄。而我無(wú)論是在中學(xué)還是小學(xué)都擔任了多年的副校長(cháng)或校長(cháng)，已經(jīng)具備一個(gè)校長(cháng)的條件。
1、我同事相處融洽，人際關(guān)系良好。
2、我組織能力較強，善于舉辦各種大型的文體活動(dòng)。
3、我教學(xué)能力較強，教學(xué)管理水平較高。二十三年的教學(xué)生涯讓我深深意識到：擔任校長(cháng)是暫時(shí)的，教書(shū)育人是一輩子的。
4、我具有先進(jìn)的辦學(xué)理念，開(kāi)拓創(chuàng )新意識特別強烈。
5、我特別注重改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng )造良好的.學(xué)習、生活環(huán)境。
三、工作設想
如果我管理學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿成功，我將在學(xué)校原來(lái)發(fā)展的基礎上，僅就以下幾個(gè)方面與大家探討。
1、以人為本，切實(shí)關(guān)心教師物質(zhì)精神生活
學(xué)校管理的實(shí)質(zhì)就是人的管理，只有尊重和關(guān)心每一位教師，才能調教師的積極性，才能提升教育質(zhì)量。
2、競聘上崗，建立務(wù)實(shí)高效的管理隊伍
今年下開(kāi)始，學(xué)校要重點(diǎn)抓好三支隊伍的建設：學(xué)校班子隊伍建設、班主任隊伍建設、村校長(cháng)隊伍建設。
3、以身作則，發(fā)揚公正廉潔的工作作風(fēng)
作為校長(cháng)，我必將做到公正廉潔，以身作則，勤政務(wù)實(shí)，有了榮譽(yù)我讓路，碰到困難我向前。
4、獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教育質(zhì)量逐年上臺階
教師績(jì)效工資完全向教學(xué)成果獎傾斜，做到多勞多得，按績(jì)取酬。
爭取通過(guò)全體教師的共同努力，使全縣開(kāi)學(xué)工作檢查達到良好以上，用兩年左右的時(shí)間使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估，年度目標考評進(jìn)入同類(lèi)學(xué)校前列。
今天面對強大的競爭對手，明知競聘注定失敗，但我勇敢地接受挑戰，我雖敗猶榮。這就是亮劍的精神。
我的校長(cháng)競聘上崗演講稿完畢，謝謝大家！
小學(xué)校長(cháng)演講稿 22
尊敬的校領(lǐng)導，各位老前輩，年輕的同仁們：
大家好!
首先，感謝校領(lǐng)導及各位在坐的老師，給了我這么一個(gè)競職演說(shuō)的機會(huì )。今天，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會(huì )努力飛翔》
請允許我做一個(gè)簡(jiǎn)單的：我叫虞華生，九三年畢業(yè)于懷寧師范，屈指算來(lái)從教已十四年了。在初中就讀期間，我就夢(mèng)想著(zhù)當一名，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們燃點(diǎn)了我對教師這個(gè)職業(yè)渴望的火花。很幸運的是，九零年我如愿以?xún)�，走進(jìn)了懷師的殿堂。三年來(lái)，我如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘醇，夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在三尺見(jiàn)方的神圣講臺上，一展教學(xué)的風(fēng)采。九三年，我被分配到油塘小學(xué)，后因工作的需要被借調到中學(xué)任教，六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的知識。九九年，我回到了村小，在華林小學(xué)任教，教了三年，這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉折點(diǎn)，也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來(lái)，我傾心于教學(xué)，且工作成績(jì)斐然，得到了華林村小許多家長(cháng)的.肯認。零三年，我被調至前進(jìn)小學(xué)，工作了年半，因學(xué)校布局調整，我來(lái)到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調到太白小學(xué)，從事教務(wù)工作，且擔任六年級班主任，教授語(yǔ)科。在太白小學(xué)期間，我工作勤懇，嚴格要求自己，從未有半點(diǎn)松懈。一年后，因布局重整，六年級集中在赤湖小學(xué)，我也隨軍而行。擔任六年級班主任，及教授數學(xué)學(xué)科。
在赤湖小學(xué)教學(xué)期間，我一直探討數學(xué)課堂的走向，也提出了一些自己的設想，諸如：快樂(lè )教學(xué)，詩(shī)意的數學(xué)課堂等，并取得了較好的成績(jì)。一路風(fēng)雨，我來(lái)到了中心，這塊教學(xué)一線(xiàn)的基地，在這里我學(xué)到許多知識�？v觀(guān)我從教的經(jīng)歷，我只是想說(shuō)，我對教學(xué)的熱愛(ài)，無(wú)論哪個(gè)地方，只要需要，我就會(huì )毫不猶豫背起行囊，去實(shí)現我的夢(mèng)想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對教育教學(xué)這片熱土的執著(zhù)，這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長(cháng)，如果對教育不抱有熱忱，何來(lái)楊林小學(xué)教育之輝煌?對此我無(wú)悔于我的選擇。
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