小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用9篇）
在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
作為教師代表，和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級、教師和同學(xué)表示熱烈祝賀!
今天我發(fā)言的題目是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
能夠第二次在這里發(fā)言，我在感到榮幸、激動(dòng)的同時(shí)，更多的是慚愧。因為在這一年里，我覺(jué)得和其他班主任和科任教師比較起來(lái)，自己的不足實(shí)在太多。我要向許多優(yōu)秀的班主任學(xué)習：學(xué)習張瑜老師的寬嚴相濟、恩威并施;學(xué)習王智慧、徐國春老師的幽默風(fēng)趣、收放自如;學(xué)習劉曉明、高紅軍老師的張弛有度、不疾不徐;學(xué)習朱彩虹、蔡鳳燕、李志云老師的耐心細致、處亂不驚。我還要向許多敬業(yè)樂(lè )業(yè)的科任老師學(xué)習：學(xué)習張智慧、吳玉春、王翠玲、胡鳳華、尤祥君等老教師的甘為人梯、鞠躬盡瘁的奉獻精神;學(xué)習張淑君、范麗麗等年輕教師的不求最好、只求更好的進(jìn)取精神;學(xué)習穆紅雪、劉紅衛、胡曉東、王曉青、黃鳳華等中年教師的勇挑重擔、任勞任怨的孺子牛精神。生活在這樣一個(gè)團結協(xié)作、只講奉獻、不求回報的集體中，我感到非常幸運，我所取得的一切成績(jì)都和大家對我的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的的，在此，我真誠地感謝各位曾經(jīng)給予我關(guān)心呵護的同事。
雖然我班的學(xué)習成績(jì)一直位于年級前三名，但是為了成績(jì)的穩定和提升，我班的同學(xué)和老師也付出了太多太多。老師們犧牲了很多休息時(shí)間，加班、加點(diǎn)、加課，無(wú)私地為同學(xué)們付出著(zhù)，尤其是英語(yǔ)老師，年紀大，身體又不好，可是，每次面對如山的練習冊、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本時(shí)，她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)、懈怠過(guò)，認真地挑出每一處錯誤，耐心地找每一個(gè)學(xué)生輔導，細心地盯每一個(gè)學(xué)生糾錯，那種不厭其煩、不離不棄，真讓我自愧不如。
同學(xué)們犧牲了自己快樂(lè )自由的玩耍時(shí)間，認真、努力地完成著(zhù)每一項學(xué)習任務(wù)，雖然他們深知是在為“自己”的前途奮斗，但是作為一個(gè)十三、四歲的孩子，每天要學(xué)習到九、十點(diǎn)鐘，那種毅力，也是很讓我佩服的，尤其是每位班干部，每位小組長(cháng)，他們的付出更是超乎常人，他們除了出色地完成自己的學(xué)習任務(wù)外，還耐心細心地幫助組內學(xué)習有困難的學(xué)生，教他們學(xué)習方法，端正他們的學(xué)習態(tài)度，幫他們形成良好的學(xué)習習慣。我班好成績(jì)的取得和老師同學(xué)們的付出是分不開(kāi)的。在此，我要真誠地感謝那些為了我班真心付出的老師們、同學(xué)們。
雖然我的脾氣有時(shí)過(guò)于急躁，雖然我的要求有時(shí)過(guò)于嚴格，雖然我的話(huà)語(yǔ)有時(shí)過(guò)于苛刻，但是同學(xué)們都能透過(guò)現象看到我對他們的一顆拳拳愛(ài)心，正所謂“愛(ài)之深，責之切”。每每看到作文中孩子們對我的理解、支持與深深關(guān)愛(ài)時(shí)，我覺(jué)得我所付出的一切都是值得的，為了這樣一群懂事而又上進(jìn)的孩子，我再苦再累都心甘情愿!
七年級的全體同學(xué)們，在過(guò)去的一年中，哪位教師不是如我一樣的為你們心甘情愿地付出著(zhù)!在那些甘苦與共的日子里，我們已親如一家，老師們早已把你們當成了自己的孩子。一路走來(lái)，一路歡歌夾雜一路汗水和辛勞。我們常常被你們感動(dòng)著(zhù)，也激勵著(zhù)，最讓我們感到欣慰的不是你們學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，而是你們?yōu)槿颂幨履芰Φ奶嵘�。你們正在慢慢成長(cháng)為我們所期望的人，成為“正直、善良、有責任心、有上進(jìn)心”的人。這也是我們最值得驕傲的!
同學(xué)們，期末考試已經(jīng)為你們七年級的學(xué)習畫(huà)上了句號，每位同學(xué)或經(jīng)受了失敗的痛苦，或經(jīng)歷了成功的洗禮，面對成績(jì)，你們要調整好心態(tài)，做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，認真反思，發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足，在磨練、反省中升華自我。
當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學(xué)習這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影?在百家爭鳴的課堂上，怎能少了你的參與?我們所有的老師都希望下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。
即使成績(jì)暫時(shí)很不理想，也絕對不要氣餒。只要及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的成績(jì)。俗語(yǔ)說(shuō)“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠落后，但落后了不努力追趕，就會(huì )永遠落后。暑期就是一個(gè)加油站，希望你們好好利用這個(gè)假期，合理安排時(shí)間，既要休息好，玩好，更要學(xué)好，對七年級的舊知識查漏補缺，對八年級的新知識初步了解，我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能奮起直追，只要你努力了請相信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
對于今后的學(xué)習我想給同學(xué)們提供三條建議。
1、端正學(xué)習態(tài)度，因為態(tài)度決定成敗。
有這樣一句話(huà)“當我們冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我們熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶�！睂W(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，你就能體驗到學(xué)習的快樂(lè )。當你把學(xué)習當做是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。你必須明確學(xué)習是你當前最主要的任務(wù)，學(xué)習更是你的責任。有了正確的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習中還要講究學(xué)習方法。
2、采用有效的學(xué)習方法，因為方法是取得成績(jì)的捷徑對于學(xué)習方法，各學(xué)科有各學(xué)科的特點(diǎn)，可能每個(gè)同學(xué)有每個(gè)同學(xué)的方法，但不管是哪一門(mén)學(xué)科。不管是哪一個(gè)同學(xué)，我認為：“上課認真聽(tīng)講”都是最好的方法。
在這里我送給同學(xué)們12字箴言：“坐端正、認真聽(tīng)、積極想、自信說(shuō)”。希望同學(xué)們能充分利用我們學(xué)校的小組合作學(xué)習模式，真正落實(shí)這十二個(gè)字。有了正確的學(xué)習態(tài)度，有效的學(xué)習方法，還要具備吃苦精神。
3、勤奮是成功的階梯
俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一份付出，一份收獲。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。勤奮，理想才能變成現實(shí)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。請相信：苦心人天不負!
同學(xué)們，拼搏的人生才會(huì )進(jìn)步，才有意義，才有價(jià)值，將來(lái)才值得回味!讓我們師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造四中更加輝煌燦爛的明天!
祝老師們身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、夢(mèng)想成真!
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號；一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，你們嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)�，F在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀.下面我代表學(xué)校對期末考試成績(jì)進(jìn)行通報，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有羅楊等29位同學(xué)獲得二等獎，有張彬芬等45位同學(xué)獲得三等獎。有劉穎等21位同學(xué)獲得進(jìn)步獎，有朱奎等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，有謝秋雅等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘，默默奉獻的老師們表示衷心感謝。向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇，他們就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
第二、學(xué)習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的。要積極主動(dòng)，大膽發(fā)言，積極思考，認真做好筆記，完成各科作業(yè)。要認真完成暑期作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各班班主任老師會(huì )認真檢查暑假作業(yè)的，沒(méi)有認真完成的一律不能報到。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
暑假期間，要確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節：六年級同學(xué)暑假8月20日有分班考試，下學(xué)期即將成為初中生，課程由三科變成七科，七年級同學(xué)下學(xué)期有一門(mén)新的課程—物理。八年級同學(xué)有—化學(xué)，所以在暑假一定要確定好自己的學(xué)習目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jì)，要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。
要知道明年開(kāi)始中考語(yǔ)文由120分變?yōu)?50分，老師建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著(zhù)，除了閱讀以外，還要多多練習寫(xiě)作。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！祝全校師生假期快樂(lè )！謝謝大家
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我們全體師生匯聚一堂召開(kāi)期末表彰大會(huì )，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀！
回顧過(guò)去的一年，我們碩果累累，成績(jì)斐然。月考時(shí)同學(xué)們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項成績(jì)的取得無(wú)不滲透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導親切的關(guān)懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學(xué)們勤奮拼搏的汗水。
難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨、奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)景；難忘課堂上大家主動(dòng)參與、踴躍展示的風(fēng)采；難忘小實(shí)驗家競賽時(shí)你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學(xué)們，作為博文中學(xué)的一名老師，我為你們取得的優(yōu)異成績(jì)而驕傲，更為我們是博文人而自豪。
如今，在博文，比、學(xué)、趕、幫、超已蔚然成風(fēng)，廢寢忘食早已悄然定格。在博文，優(yōu)良的師資隊伍，先進(jìn)的教學(xué)理念，融洽的師生關(guān)系，精彩紛呈的活動(dòng)課堂，這一切無(wú)不證明著(zhù)我們是最好的學(xué)�！，F在的博文已成為名副其實(shí)的學(xué)習圣地、生活樂(lè )土。博文中學(xué)正與時(shí)俱進(jìn)，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團張瑞敏說(shuō)：把每一件事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在博文的老師都時(shí)刻銘記這樣一句話(huà)：精美源于細節，細節決定成功。因為真正的教育，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的細節之中。人生因細節而完美，所以我希望每位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中，能夠認真處理好每一個(gè)問(wèn)題，做好每一個(gè)細節，養成嚴謹、踏實(shí)的學(xué)習習慣。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。同學(xué)們成績(jì)僅僅代表過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，你們應該有惜時(shí)如金的精神。初三畢業(yè)班的同學(xué)，你們要更加嚴格要求自己，夯實(shí)基礎，提高能力，全力以赴向中考沖刺。初一、初二的同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，新的學(xué)期，你們要注重習慣，把握基礎，再接再厲，爭創(chuàng )輝煌。
同學(xué)們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的學(xué)習計劃，嚴格要求自己，保質(zhì)保量的完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)也要求同學(xué)們出行游玩時(shí)，注意人身安全、飲食安全，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的假期。
親愛(ài)的同學(xué)們：“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力，奮斗成就未來(lái)�！蔽覀內w老師會(huì )和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關(guān)愛(ài)你們。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我堅信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會(huì )直掛云帆，乘風(fēng)破浪。我堅信通過(guò)全體師生的共同努力，博文的明天會(huì )更加美好！
最后，祝大家新春愉快，合家歡樂(lè )！
謝謝大家！
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們:
在新學(xué)年開(kāi)始之際，我們黑石完小全體師生歡聚在一起，隆重召開(kāi)xx學(xué)年度教學(xué)工作總結表彰會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們取得了優(yōu)異成績(jì)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲，戒驕戒躁，在新的一年里再做出新的貢獻，取得更大的成績(jì)。xx年以來(lái)，我們以“建設教育強校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，高起點(diǎn)規劃，多渠道投入，精細化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細化管理和強化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現了較大的突破，而且取得了驕人的成績(jì)。
過(guò)去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年：經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，總體教學(xué)成績(jì)在全鎮八處完小排名第三，被評為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導的一致好評。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮教辦組織的評比中，取得全鎮第一名的好成績(jì)。我們的體育成績(jì)也是進(jìn)步迅速，在鎮教辦組織的長(cháng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jì)。在教辦召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì )議上，我校友8名老師受到表彰。我深知，這些成績(jì)的取得是與全體師生的不懈努力分不開(kāi)的。
成績(jì)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、繼續抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，我們要緊緊抓住這一生命線(xiàn)不放松。上個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期，我們全體教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以縣“教學(xué)三環(huán)節”為抓手，想盡千方百計，爭取讓我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
二、繼續抓好教師的師德修養
作為人民教師，肩負培養下一代的神圣使命，責任重大。教師的'工作優(yōu)劣，功效大小、關(guān)系祖國的迅速強盛、繁榮，意義深遠、雖則每個(gè)人的工作也有取得報酬而能養家糊口過(guò)日子的需要，但如只為工資而已，則就不足貴為人師了。有一位先哲說(shuō)過(guò)：有的人活著(zhù)是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著(zhù)。但愿我們不是前者，那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的人。
我們是人民教師、我們吃飯是為了活著(zhù)，活著(zhù)才能學(xué)習、工作，活著(zhù)是為了培養建設祖國的有用人才，這才是有所作為，才是高尚的人。達爾文說(shuō)：“物競天擇”，在當及競爭激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。我們要做競爭中的優(yōu)秀者，做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說(shuō)教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花陣陣香。加強師德修養，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，做教育專(zhuān)家。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養！
三、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)能力
掌握淵博的知識。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“在你的學(xué)科知識大海里，你所教給學(xué)生教科書(shū)里的那點(diǎn)知識，應該只是滄海一粟“，因為教師的知識淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識來(lái)自終身不斷地學(xué)習。不斷開(kāi)拓和更新自己的知識。尤其是處在知識激增的現代社會(huì )，教育更需著(zhù)眼明天，更需要知識的儲備和對未來(lái)的預見(jiàn)，因此，不斷學(xué)習與充實(shí)，與經(jīng)典為友應該是每個(gè)教師的座右銘。
四、繼續抓好學(xué)生的養成教育
學(xué)生的行為規范養成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗之舉。要把握訓練的最佳時(shí)機：如班主任在新生入學(xué)前，集中對新生進(jìn)行學(xué)校規范教育，講解常規要求。如參加升國旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行注目禮；在校內見(jiàn)到老師如何行禮問(wèn)好等，都需要老師耐心輔導，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應校園學(xué)習生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎。
在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中，我明白了，有一種眼神叫關(guān)心，有一種牽掛叫理解，有一種奮進(jìn)叫團結，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。
同志們，回顧過(guò)去，優(yōu)異的成績(jì)凝結著(zhù)每位師生的心血和汗水。展望末來(lái)，我們信心百倍。讓我們精誠團結、攜手共進(jìn)，追求卓越、開(kāi)拓創(chuàng )新，續寫(xiě)我們美好的明天，今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅信我們黑石完小的明天將會(huì )更加美好！
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿5
同志們：
下午好！
聽(tīng)了十位老師的精彩報告，相信大家和我一樣是非常激動(dòng)、欣喜和震撼的。一場(chǎng)學(xué)校工作全面而輝煌的匯報；也是一場(chǎng)團隊建設的盛宴。再也沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候更我欣慰和幸福的。
今年是我當校長(cháng)的第三個(gè)年頭，三年前，我絕對不會(huì )想到我今天會(huì )站在這里和大家分享這么多的成績(jì)，我也不會(huì )相信自己有能力帶領(lǐng)團隊開(kāi)創(chuàng )學(xué)校發(fā)展的新局面。經(jīng)常有人問(wèn)我：你這么多事，忙得過(guò)來(lái)嗎？我說(shuō)：看我每天滿(mǎn)面春風(fēng)的狀態(tài)就應該知道，我過(guò)得充實(shí)而有滋有味，因為我找到了幸福感和成就感，也找到了存在感。三年來(lái)，我都不斷把控著(zhù)自己努力的方向，不斷提煉自己的辦學(xué)思路，不斷讓自己成為最好的自己。蘇赫姆林斯基說(shuō)過(guò)，學(xué)校的管理首先是教育思想的管理，其次才是教育行政的管理。云龍小學(xué)的發(fā)展，從起步到一步步走向品牌，是一個(gè)艱辛的創(chuàng )業(yè)過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)形成教育理念和實(shí)現教育理念的過(guò)程。學(xué)校提出“為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，“全面發(fā)展、個(gè)性化成長(cháng)”的培養目標。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們不斷細化辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念落地、開(kāi)花。這個(gè)學(xué)期暑假學(xué)習班上，我向全體老師做了《用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》的報告，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習環(huán)境文化建設、課程文化建設和管理文化建設，并詳細解讀實(shí)施途徑。一學(xué)期下來(lái)，環(huán)境文化建設有目共睹，教研組長(cháng)們的匯報我們看到了課程文化建設的豐碩成果，也看到管理文化建設中成長(cháng)起來(lái)的干部和老師。蓮鄉幽幽，扎實(shí)、好學(xué)、創(chuàng )新、團結的語(yǔ)文組沉淀學(xué)校底蘊，用真心、憑實(shí)干舞動(dòng)青春的數學(xué)組點(diǎn)燃團隊激情，卓爾不凡的云藝書(shū)畫(huà)組，陽(yáng)光活力的體育組、音樂(lè )組、科技組、英語(yǔ)組、一絲不茍、默默無(wú)聞的后勤同志，博愛(ài)、細致的班主任和生活老師，你們用才情和智慧讓學(xué)校熠熠生輝，讓學(xué)校百花齊放，你們是學(xué)校的主角，是學(xué)校蒸蒸日上的基石。學(xué)校一定要會(huì )給你們提供更好的平臺，讓你們每一個(gè)人成為最好的自己，引導學(xué)生“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)”，也讓每一位老師“全面發(fā)展，個(gè)性化成長(cháng)”。還有我們云龍國際幼兒園的老師們，云龍國際幼兒園是一顆教育新星，凝聚了云龍小學(xué)多年的心血，也聚焦了社會(huì )很多羨慕嫉妒的眼光，我們一定要不負眾望，加倍努力，讓每個(gè)人成為最好的自己，讓云龍國際幼兒園成為世界一流的園所。
老師們，同志們，今天的總結會(huì )，是一次匯報展示，也是一次交流學(xué)習，還是一次總結反思，把機會(huì )讓給老師，老師會(huì )成長(cháng)得更快，把舞臺讓給老師，老師會(huì )還我們無(wú)數精彩。我們每一個(gè)人都是團隊中不可或缺的閃光石，默默無(wú)聞?dòng)止獠蕣Z目，聚集成我們云龍教育這顆璀璨的明珠。同志們，讓我們攜手同行，做最好的自己，再創(chuàng )學(xué)校新輝煌！
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )，很榮幸得到這次發(fā)言的機會(huì )，希望通過(guò)這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習道路上揚長(cháng)避短，更上一層樓。
在這次考試中，有些同學(xué)通過(guò)努力，有了較大的提高，而有些同學(xué)，因為種種原因，取得的成績(jì)并不理想，不管結果如何，已經(jīng)無(wú)法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，在最后那最關(guān)鍵的考試中，你才會(huì )擁有一張牢不可破的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )在考試中游刃有余，取得理想成績(jì)。
在學(xué)習的過(guò)程中，我認為有三樣東西十分重要，態(tài)度，目標還有勤奮。
首先態(tài)度決定一切。
有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)生命時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情面對生命時(shí)，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦；而當你把學(xué)習當成一件趣事時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )。除此之外，我們對待學(xué)習的態(tài)度還要專(zhuān)心。不是每天坐在書(shū)桌前就代表你在好好學(xué)習。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩他每天都上學(xué)，上課也不搞小動(dòng)作，回家也按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，可是他的成績(jì)老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說(shuō)：爸爸我為什么要學(xué)習，我無(wú)論怎樣努力，都不能取得好成績(jì)，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽(tīng)后，帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機勃勃的長(cháng)著(zhù)，而那些摻雜其中的野草竟長(cháng)的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說(shuō)了一句話(huà)：孩子，你的心就象這片田地，里面生長(cháng)著(zhù)各種各樣的野草，這樣的話(huà)，麥苗怎么可能長(cháng)好呢？男孩羞愧無(wú)比。同學(xué)們，你們聽(tīng)明白了這個(gè)故事嗎？有些同學(xué)雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的學(xué)習態(tài)度，即使你學(xué)再多，你的腦子里將依然空空如也，而你的成績(jì)，肯定也好不到哪里去。
其次目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，老師我立過(guò)很多目標，可是都沒(méi)有成功，我很苦惱。那么，應該是你所立的目標出現了問(wèn)題。目標并不是越大越好，一個(gè)小的容易實(shí)現的目標更容易鼓舞士氣，激發(fā)斗志，所以將自己的目標定的小一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現一個(gè)又一個(gè)小目標，最后，你就會(huì )發(fā)現曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標竟然已經(jīng)變成現實(shí)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
最后，勤奮是成長(cháng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來(lái)比誰(shuí)學(xué)的都努力，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習的總結和學(xué)習方法的琢磨。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！
在考試結束之后，很多家長(cháng)都來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的考試情況。你的父母是如此的擔心你的學(xué)習，而有些同學(xué)，對父母的操心根本不屑一顧，認為是理所當然。我試問(wèn)這些同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)春夏秋冬天天起早為你準備好早飯；是誰(shuí)頂風(fēng)冒雨，一天好幾趟來(lái)返于家和學(xué)校之間，接送你上學(xué)，放學(xué)；是誰(shuí)在田地里揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什么，該去買(mǎi)點(diǎn)什么零食外，你為自己的父母想過(guò)一絲半點(diǎn)嗎？你取得這些可憐的成績(jì)又如何有臉面拿去給你的父母看？
同學(xué)們，一次考試已經(jīng)結束，但這次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們應該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能永遠成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時(shí)成功的幸福感中，那失敗是遲早會(huì )發(fā)生的事情�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們只是剛剛踏上攀登高峰的旅程，前面還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
這次考試總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)們:
大家下午好!今天在這里隆重召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!
這次期末考試，我們安排得當，組織嚴密。高二年級共參考511人，除個(gè)別同學(xué)請假外，沒(méi)有無(wú)故缺考的同學(xué)。老師們都能按時(shí)到考場(chǎng)，嚴格監考。同學(xué)們幾乎沒(méi)有遲到的和提前下考場(chǎng)的�？紙�(chǎng)上同學(xué)們大都能認真答卷。不能說(shuō)沒(méi)有作弊的，但是從監考老師報回來(lái)的情況看，作弊的同學(xué)很少。我們就是要嚴格考風(fēng)考紀，對于那些攜帶紙條、用手機發(fā)答案等參與作弊的同學(xué)，一定要嚴肅處理，不但扣除考試分數，而且還要給予紀律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風(fēng)會(huì )越來(lái)越好的。這次期末考試，我們取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。相當一部分同學(xué)成績(jì)比較優(yōu)秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達到了600分以上的好成績(jì)。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達到了650分以上�？傮w情況來(lái)看，文理科的600分以上的同學(xué)達22人之多。這些優(yōu)異的成績(jì)來(lái)源于老師們精心的培育，更來(lái)源于同學(xué)們的汗水和智慧。他們學(xué)習努力，用出類(lèi)拔萃，名列前茅的成績(jì)回報父母，是班級的一面鮮艷的旗幟，是我們全體同學(xué)學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。但我們要清醒地認識到，我們還有許多不足。有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天就知道玩手機、看閑書(shū)、睡大覺(jué)、談戀愛(ài)、進(jìn)網(wǎng)吧，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。
下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請同學(xué)們暑假里認真反思。
第一、希望同學(xué)們面對成績(jì)，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，高中生活還只過(guò)去一大半，未來(lái)的路還很長(cháng)，高考的戰場(chǎng)還在等著(zhù)我們去占領(lǐng)，進(jìn)入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習時(shí)光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒(méi)有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經(jīng)驗教訓，改正自己學(xué)習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習中千難萬(wàn)險，用樂(lè )觀(guān)的心情面對未來(lái)。
第二、明確目標，持之以恒
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。今天受表彰的同學(xué)，之所以能取得優(yōu)異的成績(jì)，就是因為他們每個(gè)人都樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并做到將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制定好每周和每天的學(xué)習計劃，合理地分配學(xué)習時(shí)間，做到上課時(shí)聚精會(huì )神，自學(xué)時(shí)積極思考，自習時(shí)全神貫注，休息時(shí)鴉雀無(wú)聲。只要我們將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學(xué)的校門(mén)必將向我們敞開(kāi)，大家必將成為時(shí)代的驕子，國家的棟梁，北附的驕傲。
第三、講究方法，樂(lè )學(xué)善學(xué)
曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué)，在談到自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”�！叭热蟆奔矗合阮A習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這種學(xué)習方法，突出表現了同學(xué)們對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)就會(huì )不斷提高�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習當作苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡主動(dòng)追求知識和熱愛(ài)學(xué)習，二戒過(guò)多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請同學(xué)們記�。骸昂玫膶W(xué)習方法是成功的基石”。
第四、規范行為，遵守校紀
國有國法，家有家規，校有校紀。同學(xué)們已經(jīng)看到，我們學(xué)校在管理上越來(lái)越重視，越來(lái)越嚴格。并且這種嚴格的管理正在走向制度化、規范化、常態(tài)化，而不是一陣風(fēng)。因此，希望同學(xué)們要養成良好習慣，規范自己的日常行為，遵守學(xué)校紀律和班級規定。紀律都是給不自覺(jué)的人定的，再?lài)栏竦募o律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀者沒(méi)有一個(gè)不知道這是不對的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機問(wèn)題，真是弊大于利，既然學(xué)校不讓帶，咱就別帶，帶個(gè)手機在身上，很多時(shí)候都想有沒(méi)有來(lái)電話(huà)啊，有沒(méi)有新的短信啊，上課控制不住自己想玩個(gè)游戲啊等等，總之會(huì )對自己造成一些不必要的影響，從學(xué)校的管理角度來(lái)講，任何規章制度的實(shí)行都有他的依據，希望我們共同遵守。
最后，送同學(xué)們兩句話(huà)：你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回報你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期末考試總結表彰大會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
捧著(zhù)累累的碩果，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我們又迎來(lái)了期末總結表彰大會(huì )。在此，我謹代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了千山學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。大家除了完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我感動(dòng)：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間，老師們每天帶著(zhù)學(xué)生訓練，嗓子啞了，腿也腫了，每天疲憊不堪，但大家從來(lái)沒(méi)有怨言，總是在忙碌中品味著(zhù)收獲的快樂(lè )、成長(cháng)的幸福。所以，我們才能在這極短的時(shí)間內創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)，一次次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評：
1.習慣養成教育初見(jiàn)成效：
“勾勾手指簽個(gè)約，千山之星我來(lái)當”、“告別陋習，良好習慣我能行”、習慣營(yíng)養餐、三“我”活動(dòng)、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從言行舉止到品德修養都得到鍛煉和培養。
同時(shí)，我們還依托課堂，努力提高每個(gè)孩子的傾聽(tīng)發(fā)言、朗讀書(shū)寫(xiě)能力，以“閱讀”為載體，讓書(shū)籍浸潤心靈，以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示，使同學(xué)們從最初的輕聲細語(yǔ)到現在的字正腔圓，從最初的上臺緊張到現在的落落大方，都獲得了屬于自己的進(jìn)步。
2.勞動(dòng)實(shí)踐基地喜結碩果
4月份，占地4畝多的勞動(dòng)實(shí)踐基地正式掛牌，各種實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始啟動(dòng)。在這里，同學(xué)們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物，經(jīng)常來(lái)到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀(guān)察、研究，流連忘返。在這里，同學(xué)們不僅親歷了整個(gè)種植過(guò)程，更重要的是體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，品嘗到了勞動(dòng)的成功與喜悅，合作意識、責任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來(lái)，我們還將舉行收獲節、美食節、勞動(dòng)節、買(mǎi)賣(mài)節等，組織進(jìn)行各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們真正走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，體驗生活。
3.體育大課間盡顯風(fēng)采
本著(zhù)“體育為素質(zhì)教育加油”的原則，我們開(kāi)設了體育大課間活動(dòng)。在老師的組織帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)展了一系列活動(dòng)：墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學(xué)習軍體拳輕松和愉悅、快樂(lè )與健康、熱愛(ài)體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進(jìn)學(xué)生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動(dòng)中，我們展示的大課間活動(dòng)成果，獲得了與會(huì )領(lǐng)導與社會(huì )各界的高度評價(jià)。
本學(xué)期，我們還成立了家長(cháng)委員會(huì )，形成家校教育合力；開(kāi)展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動(dòng)，進(jìn)行系列生命教育；進(jìn)行“慶六一，頌祖國”大型展示活動(dòng)，培養愛(ài)國主義情感而這所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們全校師生這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再次向大家表示敬意！
小學(xué)校期末表彰校長(cháng)發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導安排我在今天的表彰會(huì )上發(fā)言，這不僅是對個(gè)人工作的鼓勵，更是對縣實(shí)驗小學(xué)的充分肯定。今年以來(lái)，我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn)，積極向縣教育局報送高質(zhì)量的信息，并取得了一些成績(jì)�，F在，我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導和同志們匯報一下。
一是領(lǐng)導重視。在信息工作中，學(xué)校先后制定【信息報送工作考核辦法】，配置了微機，電話(huà)，為信息工作的快速傳遞提供了保障，推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫(xiě)、報送和采用的信息實(shí)行分類(lèi)保存，及時(shí)對信息進(jìn)行歸納整理，分析綜合，向信息的深度挖掘，提高信息的報送質(zhì)量。
二、勤學(xué)苦練。積極學(xué)習信息的采寫(xiě)方法，先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息，并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，不斷地總結查找自己的不足和差距。堅持每天研究、撰寫(xiě)稿件，不斷提高信息的采寫(xiě)水平，被采用的稿件也逐漸增多。
三、找準思路�？朔弊刃畔ⅰ焙汀岸䝼魇帧钡淖龇�，時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向，自覺(jué)主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際，主動(dòng)向領(lǐng)導了解各項工作的進(jìn)展情況，深入到教學(xué)一線(xiàn)落實(shí)情況，提高信息的可信度和準確度。在收集、采寫(xiě)信息的過(guò)程中，努力擴大視野，從學(xué)校工作大局出發(fā)，根據領(lǐng)導要求和工作需要，觀(guān)察思考問(wèn)題，努力提高上報信息的采用率。xx年，共上報教育信息65篇，被采用56篇。
四、探索規律。針對教育信息工作具有的宏觀(guān)性、全局政策性、敏感性等顯著(zhù)特點(diǎn)，圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息，結合我校校情。尤其是注意及時(shí)報送貫徹上級的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議，充分體現了信息為領(lǐng)導服務(wù)的職能。
我校的信息工作雖然取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們繼續以提高信息質(zhì)量為基礎，開(kāi)展教育信息工作，努力推動(dòng)信息工作再上新臺階。
以上發(fā)言，如有不當之處，敬請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。謝謝大家！
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