小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿6篇

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿，希望對大家有所幫助。

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿1

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人陳xx。

　　女：我是主持人張遠帆。

　　男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　女：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

　　女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

　　男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的'成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

　　女：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。

　　男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家！

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿2

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)播了。

　　乙：歡迎大家收聽(tīng)本期欄目，我是主持人維婷。

　　甲：我是主持人莎莉，本期欄目由我們倆為大家主持，希望你們能夠喜歡。

　　乙：今天我們?yōu)榇蠹規��?lái)的欄目是《講文明、懂禮儀》。

　　甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

　　乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。

　　甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

　　乙：我這兒也有一首，非常精彩。

　　學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語(yǔ)言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀。

　　同學(xué)間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。

　　重禮節，講禮儀，社會(huì )生活鋪路基。

　　甲：剛才我們講到的社會(huì )文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

　　乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。有一句話(huà)說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒�！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓不文明的行為遠離身邊。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。

　　甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

　　乙：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　甲：現在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》

　　教學(xué)樓，真熱鬧。

　　楊柳青青花兒俏。

　　同學(xué)們，蹦又跳。

　　講文明，懂禮貌。

　　見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。

　　見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。

　　愛(ài)環(huán)境，出新招。

　　有垃圾，專(zhuān)人管。

　　見(jiàn)廢紙，彎腰撿。

　　護環(huán)境，人有責。

　　校園美，齊歡笑。

　　乙：人的.內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。

　　同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。

　　甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，我們下周再見(jiàn)！

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿3

　　學(xué)校是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè );它是一縷陽(yáng)光，走進(jìn)我們的心房。

　　春天，校園一片翠綠，到處都是生機勃勃的�？茨瞧�亮的香樟樹(shù)，它那苗條的身影，遠遠望去真像一位婀娜多姿的少女。再看那迷人的桂花樹(shù)，它那葉片綠得像一塊瑩亮無(wú)瑕的翡翠，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在歡唱春天的美麗。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們就像在一個(gè)大烤箱里，好熱鬧啊!蟬熱地不停知了，知了的叫著(zhù)，狗熱得吐出了舌頭。雖然天氣很炎熱，但我們的校園依然涼爽，因為周?chē)�大�?shù)的樹(shù)葉幫我們遮住了毒辣的光芒，所以校園才那么涼快，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)呢!

　　秋天，校園里的楓樹(shù)葉變紅了，火紅火紅的，像一朵朵紅云從天而降。這美麗的豐收季節，給我們的校園增添一片煥然一新的景象。你看那桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，一朵朵黃色的桂花伴著(zhù)吹來(lái)陣陣的習習秋風(fēng)，紛紛揚揚地飄落在地。再看那雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓在落日的照射下，顯得金黃金黃的，真是太漂亮了!秋天的校園像一個(gè)模特走秀的舞臺，校園里的一花一草、一樹(shù)一木都是一個(gè)個(gè)漂亮的模特，模特們正用他們那美麗的姿容裝點(diǎn)著(zhù)校園。突然，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)地落葉給香樟樹(shù)下蓋了一床厚厚的'金黃色的棉被，盡管香樟樹(shù)上一片可憐的葉子的小手，緊緊地拽住媽媽的大手不放，最終還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)婆婆帶到一個(gè)陌生的世界去了。

　　冬天，校園一片雪白。冬天的校園，伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，悄悄地走來(lái)了。冬天的校園是多少美麗啊!課間，眺望窗外，只見(jiàn)朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無(wú)聲無(wú)息地飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地化在地上，不大一會(huì )兒，雪花越來(lái)越密，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，一團團、一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，一片純白的童話(huà)世界在眼前鋪展開(kāi)來(lái)

　　啊!美麗的校園，啊!四季的校園，你帶給我們歡樂(lè )，你帶給我們知識。我愛(ài)你，美麗的校園!

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知不覺(jué)，我在生活中，學(xué)到了很多知識。

　　我學(xué)會(huì )了怎樣是頑強，就像詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣，擁有頑強的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來(lái)沒(méi)有放棄而是擁有更大的頑強力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會(huì )得到很大的收獲。

　　當面對失敗挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。

　　我知道了什么是愛(ài)，愛(ài)就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛(ài)而精彩;打是親、罵是愛(ài)父母打我們，罵我們是因為他們愛(ài)我們，父母者這一生做的事大多數是為了我們，他們對我們充滿(mǎn)了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現實(shí)。

　　有了愛(ài)得一生是最幸福的`一生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不奮斗。

　　人間處處都存在著(zhù)真愛(ài)。在生命的每都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)一天;有了愛(ài)就有了人生，愛(ài)讓你百年不孤單。

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿5

同學(xué)們：

　　心靈之聲節目開(kāi)始廣播啦！

　　這次播出的主要內容是：《增強自信克服自卑》，由朱梅華老師供稿。在這個(gè)社會(huì )中，我們小學(xué)生該做的事情很多，但我們首先要培養自信心。自信心，我的理解是對自己充滿(mǎn)信心，遇事不亂，處事不驚，相信自己，不要對自己說(shuō)：“我不行！”

　　在我們日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信就是登山的階梯，過(guò)河的木舟；自信，就是理想的風(fēng)帆，成功的基石，是勇于開(kāi)拓進(jìn)取者必備的心理品質(zhì)，是有所作為的人取得成功的法寶。自信心對人的一生至關(guān)重要，沒(méi)有自信心的人，眼前的世界便沒(méi)有鮮亮的色彩。每個(gè)人在人生的旅途中都會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，而能讓自己的生活綻放光彩的法寶就是自信心。

　　我們小學(xué)生，要培養自己的信心，如果沒(méi)有信心，那任何事都不可能成功，張海迪通過(guò)自學(xué)，去參加高考，獲得碩士生學(xué)位，她不是天生就聰明，那她靠什么，自信。如果她沒(méi)有信心，會(huì )去參加高考么，沒(méi)有信心參加高考，又怎么能獲得碩士生學(xué)位呢？

　　偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘決�！滨U威曾講過(guò)：“缺乏自信心，是失敗的最大原因�！碧K格拉底并講過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�

　　怎樣才能具有自尊心與自信心呢？首先要克服自卑心理，可以從以下幾方面入手：

　　一、正確認識自我。

　　就是通過(guò)全面、客觀(guān)、辨證地看待別人和自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，應該坦然地接受自己的優(yōu)點(diǎn)，但也不忌諱自己的缺點(diǎn)。這樣就能正確地與人比較，在看到自己不如人之處時(shí)，也能看到自己的過(guò)人之處。其實(shí)，人的價(jià)值主要體現在通過(guò)自身努力達到可能的最大限度，而不是追求完美無(wú)缺，也不應以自己的弱項簡(jiǎn)單地比別人的強項。若能如此思考，很多煩惱便會(huì )排除，能防止自卑的產(chǎn)生或很快予以化解。

　　二、找出自卑心理的深層原因。

　　自己翻閱相關(guān)資料后，通過(guò)自由聯(lián)想和回憶，分析找出導致自卑的深層原因。經(jīng)過(guò)心理分析，讓自己領(lǐng)悟到，一個(gè)人所以有自卑感，并不是自己的實(shí)際情況很糟，而是潛藏意識深處的癥結使然。顯然，自卑者會(huì )發(fā)現被過(guò)去生活的陰影影響今天的心理狀態(tài)是沒(méi)有道理的，從而他們有豁然開(kāi)朗之感，最終從自卑的陰影中能解脫出來(lái)。

　　三、進(jìn)行積極的自我暗示。

　　自卑本身就是消極的自我暗示，做事之前就對自己說(shuō)“我不行”、“我什么都干不好”等，結果就真的干不好，這種消極的暗示導致不必要的精神緊張和精神負擔，使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感。結果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動(dòng)性、創(chuàng )造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己“我能行”、“別人能干的事，我也能干”、“我要勇敢”等，這樣會(huì )增加自己戰勝困難與挫折的`力量，成功就會(huì )向我們招手，自卑也就逐漸丟在腦后。

　　四、從實(shí)踐中鍛煉自己。

　　自卑感往往是在表現自己的過(guò)程中，由于受到挫折，對自己的能力發(fā)生懷疑而造成的。因此，不妨先做一些力所能及、把握較大的事情，一次成功后便會(huì )有一份喜悅，每一次成功都是對自信心的強化，而自信心的恢復是克服自卑的關(guān)鍵。

　　記得有一次媽媽單位舉行了一次“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng)，媽媽鼓勵讓我參加吹薩克斯，當時(shí)，我即高興又緊張，高興的是，我終于有機會(huì )上臺表演了，緊張的是，我從來(lái)沒(méi)上臺表演過(guò)節目，我能成功嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，得到了大家的陣陣掌聲和認可。通過(guò)這次的成功表現，使我確立了自信，消除了對自己能力的懷疑。所以，我們要在各種實(shí)踐活動(dòng)中培養自己的堅韌性、果斷性、勇于進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)，而且還可以擴大自己的活動(dòng)范圍，擺脫自我封閉的現狀，改善不良心境，形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的性格，提高適應能力和人際交往能力，才能增強信心，克服自卑心理。

　　當我們克服了自卑心理，自然而然就具備了自尊心和自信心，當我們同齡的小學(xué)生都有了這份自信心和自尊心的時(shí)候，我們所匯集的力量是種什么力量？自信，我們要靠它，完成不同的任務(wù)。我們小學(xué)生有了這股強大的自信的力量，就會(huì )使中國成為世界最富強的國家，當然，大人更要擁有自信心！

　　讓我們大家都充滿(mǎn)信心，讓我們大家都充滿(mǎn)希望，成為自尊、自信、自立、自強的高素質(zhì)人才，準備著(zhù)為祖國現代化建設建功立業(yè)吧！同學(xué)們：本次的播音到此結束，謝謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)，下次再會(huì )。

小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿6

　　甲主持人：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人（史盼盼），

　　乙主持人：我是主持人（石婉婷），今天我們?yōu)榇蠹規��?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。

　　甲主持人：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色；

　　乙主持人：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

　　甲主持人：有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……

　　合：而我們覺(jué)得，生命因誠信而美麗。

　　播放音樂(lè )

　　乙主持人：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；

　　甲主持人：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。

　　乙主持人：誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　甲主持人：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。

　　乙主持人：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

　　甲主持人：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

　　乙主持人：誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

　　甲主持人：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的`虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

　　乙主持人：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　甲主持人：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗。

　　合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！

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