中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節目效果,那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
力量在字典里有很多種解釋?zhuān)毫獯;?ài)的力量;團結的力量……而我今天要和大家分享的,是愛(ài)的力量。
記得小時(shí)候,鄰居家養了一條兇狠的狗。由于狗長(cháng)期被鐵鏈綁著(zhù)脖子,跑不了多遠,只能在石柱子附近上躥下跳。于是,小小年紀原本膽小無(wú)比的我,總愛(ài)去惹那條狗,時(shí)間久了,竟還助長(cháng)了我的單子。有時(shí)候,我會(huì )拿石頭扔它,有時(shí)候抓一把土或者細沙向它灑去,有時(shí)候拿個(gè)臉盤(pán)裝滿(mǎn)水潑灑它,更多時(shí)候,拿來(lái)了木棍扔它、打他、戳它,并在壞事得逞后,學(xué)它“汪汪汪”地大叫。
終于,有一天,當我再去招惹那條狗的時(shí)候,狗掙脫了鐵鏈,朝我的方向撲來(lái),嘴巴張得大大的,足以塞下兩個(gè)雞蛋?粗(zhù)那一排排鋒利的牙齒,兇猛的眼神,我嚇得嚎啕大哭,撒腿就跑?墒莾蓷l腿的我,哪里跑得過(guò)四條腿的狗。正當我將要傷于犬口之下時(shí),一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來(lái),手中拿著(zhù)大木棍向狗打去,把狗趕跑了。那一刻,媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上,滿(mǎn)頭大汗的媽媽一直問(wèn)我,哪里受傷了?那里被咬到了沒(méi)有……
從那以后,我再也沒(méi)有去招惹過(guò)那條狗。我知道的,我受傷了,媽媽只會(huì )比我更難受。是愛(ài)的力量,讓我學(xué)會(huì )了自律,明白了什么應該做什么不應該做。
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
米蘭·昆德拉曾說(shuō)“生活是一種永恒的沉重的努力”。
雪萊曾在詩(shī)歌中激揚文字:“流星在選擇中下沉,太陽(yáng)在選擇中上升”。
我從儒家經(jīng)典中窺探到:君子慎獨。
人生是一種遠大的旅行,我們的足跡任由我們留下,而又任由我們驅使。我們選擇我們的路,選擇星光,以后選擇沉夜,選擇太陽(yáng),抑或選擇黃昏:無(wú)論哪一種選擇,都是來(lái)自于我們的選擇,都是來(lái)自于那幽深地底下一生長(cháng)遠的呼喚,自律者,天助也。人生道路這么長(cháng),這么曲,深度之于君子就如明日快車(chē),能使我們少走些彎路。
我們不斷行進(jìn),或抑郁低沉,或慷慨激昂,我們的無(wú)數次變幻莫不隨著(zhù)外物的無(wú)數次變幻。燈紅酒綠,笙歌夜舞無(wú)一不是消遣快活的好方式,那么偷劫搶掠也無(wú)一不是來(lái)財的最好方式。但正如天上不會(huì )掉餡餅,這種投機取巧的方式最終將招致法律的審判,將行走在這條路上的人送去不歸途。
“貪如火,不撲則燎原;欲如水,不遏則滔天”所有的罪惡都來(lái)自與罪惡的那個(gè)自己,所有的罪惡的自己又是各種欲念的融合交雜。我們只有將罪惡的欲念祛除出善的本心,把我們的本心鞏固在巋然不動(dòng)的山巔,我們才能慎獨,抵擋住那如滔滔如江水般的罪惡的欲念。
“寧因窮以濟意,不委屈而累己”我們只有培育出一顆清明通透的本心,就像佛家一般,將雜念拋與世外,君子慎獨,時(shí)時(shí)慎,處處慎,不刻意為之,而是自然而然,便達到慎獨的至高境界。
我們選擇我們的路,走對走錯,在于自己的選擇,若要怨天尤人,不如反省內心,看看那因欲念而起的貪杯是有多讓人可憎可惡。親愛(ài)的朋友,審視我們的心靈吧,他將令你戰栗,因為那里才是你本來(lái)的面目!
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿3
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我叫吳菲,今天我廣播的題目是《自律》。
自律,是一門(mén)學(xué)問(wèn),這門(mén)學(xué)問(wèn)自先秦時(shí)期就開(kāi)始做了。如今,它應當成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。
《禮記》中記述了儒家先賢的一句話(huà):“君子必慎其獨也!
“慎獨”二字,也許我們聽(tīng)過(guò)數遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境呢?“慎”即“心真”,“獨”指“獨處”,獨處之時(shí)仍舊心真,謹慎行事,行,有律于己,做,無(wú)愧于心。這便是這千年古訓的要旨所在。
我們都曾在過(guò)去的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采,他們嚴于律己,奉獻給我們一場(chǎng)絕對真實(shí)的競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。
其實(shí),對于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無(wú)處不在。
學(xué)習上,做好課前預習,課中聽(tīng)講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書(shū)館,這就是自律。
工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習,這也是自律。
生活上,可以寬松,但絕對不能放松!積極,樂(lè )觀(guān),甘寂寞,耐清貧,刻苦訓練,勤儉節約,這何嘗又不是自律呢?
自律,是我們內心的一股力量!奥伞奔词羌s束,我們向來(lái)認為約束是對心靈的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的美正如一首詩(shī),平平仄仄按一定的規律排列起來(lái),呈現出一種令人贊嘆的音韻節律。
其實(shí)在大學(xué)里只要我們稍微自律,就會(huì )發(fā)現:
原來(lái),當別人從零起步時(shí),我們還可以從負數起步;原來(lái),當我們看別人不順眼時(shí),是我們自身修養不夠;原來(lái),流于小感傷、小感動(dòng)的人是愚蠢的,是時(shí)候將那浮如飄絮的思緒轉化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字?v使大家都在說(shuō)大學(xué)就是亞社會(huì ),但依然堅信溫暖、友情、信任和堅強等這些老掉牙的字眼。
因此,自律是一種堅持的力量,也是一種力量的堅持。
曾經(jīng)的我們,都或多或少有過(guò)不自律不慎獨的舉止。
我的廣播完畢,謝謝大家。
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人在學(xué)習中、生活中都會(huì )遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開(kāi)始就選擇了屈服,選擇放下手頭的事,去休息、去娛樂(lè );有一些人卻選擇了挑戰,最終戰勝了自己,通過(guò)自律,收獲了成功,也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì )自律,學(xué)會(huì )約束自己。
又是兩節周四自習課,老師全走了,這也代表著(zhù)這兩節課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散,打算看小說(shuō)或講話(huà)混時(shí)間,那你的收獲肯定一無(wú)所有,還可能因為講話(huà)干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律,就能管住自己,默默地認真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習,可能你就完成了大半家庭作業(yè),減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力,也就為學(xué)習新知識騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權衡,進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是,我毅然踏上了自習之路。翻開(kāi)作業(yè)本,看著(zhù)一道道奇形怪狀的幾何題,我感到了不小的壓力。轉過(guò)頭來(lái),我看到了小A的滿(mǎn)面春風(fēng),或許他正與同桌聊著(zhù)新鮮事;看向前方,我看到了小B的眉頭緊鎖,或許他正為老師的誤解煩心不已呢,看著(zhù)看著(zhù),我的思維早已不知游離到哪兒了。突然,一個(gè)聲音在我心底響起:“要是一直這么下去,你的自習也會(huì )被荒廢!边@下子,我強迫自己埋下頭來(lái),做起了幾何題。只兩三分鐘,我發(fā)現自己已經(jīng)遨游在了幾何王國,同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng),只會(huì )讓我更加專(zhuān)注。經(jīng)歷了兩節課的專(zhuān)注自習,我學(xué)會(huì )了約束自己,讓自己不被外界的嘈雜所干擾,專(zhuān)注自己的事。
學(xué)會(huì )自律,學(xué)會(huì )管理自己。
又到了一周周末,一大早,父母告訴我,他們要去商場(chǎng)采購,這一天由我自己在家過(guò)?粗(zhù)空蕩蕩的家,我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了,正當我準備按下開(kāi)關(guān),又一個(gè)聲音在心底響起:“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,為什么依然不能自我節制呢?”我愣了愣,回到了書(shū)房?戳丝创巴,我強迫自己平靜下來(lái),開(kāi)始預習物理。轉眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預習的成果,一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯,我與相約的好朋友外出打球,鍛煉了一下午身體,也放松了心情;氐郊抑,回想著(zhù)自己第一次真正地管理好了自己,一陣感動(dòng)襲來(lái),或許這就是成長(cháng)吧。
學(xué)會(huì )自律,學(xué)會(huì )反省自己。
快期末了,老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上,我完成了作業(yè),正準備去看課外書(shū),耳邊突然響起了老師的話(huà)“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)?”我重新坐了下來(lái),翻開(kāi)了書(shū),一條一條地過(guò),果真發(fā)現了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現自我反省十分重要,能夠對所學(xué)進(jìn)行查漏補缺,鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì )自律,讓我們在人生的道路上走得更遠。
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
婁底是我家,她是一座快速發(fā)展的城市,在這里,有數不清的.高樓矗立,有許多寬闊的街道一眼看不到邊,大氣的城市公園讓人留連忘返,這無(wú)疑是一座適合人們居住的城市。但有時(shí)你漫步在城市的街道中,你會(huì )發(fā)現公路邊有行人隨處丟棄的煙頭、紙巾,公路的綠化帶里有從疾弛而過(guò)的車(chē)里拋出的易拉罐,傍晚有時(shí)也會(huì )發(fā)現一輛拉著(zhù)渣土的貨車(chē)駛過(guò),揚起塵土令行人畏而止步。
這時(shí)你也許會(huì )突然感概:一座城市如同一臺高效運行的電腦,不僅要有良好的硬件,也要有相匹配的軟件。城市的街道是一個(gè)城市的硬件,而城市的文明就是一個(gè)城市的軟件,那衛生文明就是城市文明中一個(gè)很重要的內容。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)城市的臉面。
那我們怎樣來(lái)提高婁底的衛生文明呢?需要投入更多辛勤的環(huán)衛工人嗎?還是規定更多的制度來(lái)約束?這肯定是不行的!皧涞资俏壹,衛生靠大家”,衛生文明是需要全社會(huì )的集體參與的,重要的是要培養大家的衛生參與意識,通過(guò)社會(huì )廣泛參與,提高大家講衛生的自律意識。
眾志成城,讓我們共建婁底衛生文明,讓婁底的明天更美麗。
中小學(xué)學(xué)會(huì )自律的校園廣播稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我廣播的題目是《文明守紀,與自律同行》。
“言行規范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不能成方圓!奔o律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺(jué)守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣,當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實(shí)現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能
成就我們的大未來(lái)!
我的廣播到此結束,謝謝大家!
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