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關(guān)于期末考試的校園廣播稿(集合4篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于期末考試的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于期末考試的校園廣播稿1
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好！
乙：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第二十周，一學(xué)期又將過(guò)去了。這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果，用我們優(yōu)異的成績(jì)給這學(xué)期畫(huà)上完滿(mǎn)的句號。
乙：學(xué)校將于二十一周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)我們每位同學(xué)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起"溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。"
甲：首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了"學(xué)而時(shí)習之"、"溫故而知新"的觀(guān)點(diǎn)。學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
"溫故"所以能夠"知新"，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
乙：那么怎樣才能做到"溫故知新"呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
乙：怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
�、畔到y地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
甲：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級都進(jìn)入了緊張的復習中，希望同學(xué)們在學(xué)習之余不要忘記加強體育鍛煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)。
甲：期末考試結束，就迎來(lái)了令所有人為之興奮的寒假生活，傳統的節日？？春節也將到來(lái)。我倆在這里預祝大家
合：新年快樂(lè )！兔年吉祥如意，成績(jì)是芝麻開(kāi)花節節高！
乙：下面為沉浸在緊張復習氛圍中的同學(xué)們點(diǎn)上一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望它能為大家帶走一絲疲倦。
播放音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
乙：一學(xué)期已將結束，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，這位老朋友也要與大家暫時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)了，為了能更好地做好下學(xué)期的廣播站工作，我們還懇請大家對我們廣播站多提一些寶貴建議和新的創(chuàng )意。
甲：謝謝大家對我們廣播站的支持。讓我們相約在新的一年！
關(guān)于期末考試的校園廣播稿2
齊：老師們、同學(xué)們，中午好。
在緊張而又忙碌的復習中，仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xxx乙：我是主持人xxx，很高興在這里為大家播出這檔節目。乙：首先，請聽(tīng)校園萬(wàn)花筒。甲：上個(gè)星期六，我們學(xué)校舉行新年你好20xx元旦大合唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。乙：可惜的是咱們六年級六個(gè)參加語(yǔ)文競賽的同學(xué)沒(méi)有機會(huì )上臺參加，但是我想他們會(huì )用成績(jì)來(lái)彌補的……
甲：對呀，同學(xué)們在大合唱的時(shí)候也唱得很賣(mài)力，可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是“相當的好”。乙：我們還被拍照了噢，相信我們少先隊的活動(dòng)一定會(huì )給我們以后留下深刻的回憶！甲：是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動(dòng)更加豐富多彩吧！乙：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)書(shū)香校園版塊。首先，請大家欣賞我們?yōu)榇蠹艺b讀的一首古詩(shī)：這是唐代孟郊寫(xiě)的《游子吟》。甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
甲：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。乙：真是感人的一首詩(shī)，母愛(ài)，永遠是偉大的，我們要如何來(lái)報答我們的母愛(ài)，我想只有好好學(xué)習，長(cháng)大了有出息，才是最好的報答。甲：人文華泰，書(shū)香校園，生活在這樣的校園中真是幸福，這個(gè)學(xué)期，在老師的推薦下，我讀了好多名著(zhù)呢，有《讀了還想讀的經(jīng)典故事》、有《安徒生童話(huà)》、有《格林童話(huà)》，還有《一千零一夜》，每一本書(shū)，我都認真讀了，而且啊，讀得是津津有味兒��！
乙：是啊，我現在也很喜歡看書(shū)，媽媽說(shuō)，現在的我，書(shū)看多了，連寫(xiě)日記的水平都提高了不少呢！乙：下面讓我們走進(jìn)歌曲欣賞欄目，為你安排的是《燭光里的媽媽》，獻給媽媽的一首歌，相信同學(xué)們聽(tīng)了都會(huì )很感動(dòng)的。播放歌曲（播完）。
甲：多感人的歌曲啊，要是媽媽在我身邊，我真想擁抱她。乙：時(shí)間過(guò)得可真快！下周再見(jiàn)。
關(guān)于期末考試的校園廣播稿3
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀⿵土�。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。
一、重視合理分配時(shí)間。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應認真聽(tīng)講，提高學(xué)習效率，還應合理利用課外時(shí)間，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時(shí)間，應做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對于數學(xué)學(xué)習要多做練習，及時(shí)糾錯，對語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習也應加強練習，更要加強對重點(diǎn)知識的背記;做到舉一反三。
二、重視自我能力的成長(cháng)。
在復習過(guò)程中，應在老師的指導下，自己學(xué)會(huì )歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、重視知識的角色轉換。
復習時(shí)，一定要多思考、多動(dòng)筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來(lái)，把同類(lèi)知識歸結起來(lái)，找出知識內在的聯(lián)系及規律，做到融會(huì )貫通，晚上在家復習時(shí)采取合理搭配的方法，重視復習效率。
四、重視良好學(xué)習習慣的培養。
實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復習時(shí)我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的`習慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同學(xué)們調整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時(shí)結出累累碩果!
關(guān)于期末考試的校園廣播稿4
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。
甲：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。
乙：在兩周后，我們預備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢(mèng)想。
甲：兩周的時(shí)間的確太短，但對充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創(chuàng )造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
乙：同學(xué)們：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望，飽含著(zhù)期待，臨近著(zhù)收獲的兩周，相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來(lái)源于父母那殷切的期盼
來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)
來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光
甲：也來(lái)源于我們直面這一收獲過(guò)程中，我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。
乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應的動(dòng)力;
甲：我們的思維就會(huì )變得更敏捷、更全面、更深刻
乙：我們的表現才會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了考驗自我的時(shí)刻，沒(méi)有考試的人生是不完整的人生!
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應該能見(jiàn)到屬于自已的彩虹!
乙：憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。
甲：我們期待
乙：期待在考前復習過(guò)程中
甲：我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步;
乙：期待在考試過(guò)程中
甲：我們不犯低級的錯誤，臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!
乙：我們沙小同學(xué)誠實(shí)守信，沒(méi)有違規，沒(méi)有舞弊，文明考試，誠信做人
甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時(shí)間，不放棄考試!
乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
甲：同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過(guò)，會(huì )留下粼粼波紋，陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會(huì )留下相應的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們的輝吧!
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
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