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校園主題廣播稿

時(shí)間:2022-12-12 18:14:20 校園廣播稿 我要投稿

校園主題廣播稿(15篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果,我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢?以下是小編整理的校園主題廣播稿,希望對大家有所幫助。

校園主題廣播稿(15篇)

校園主題廣播稿1

  各位老師,各位同學(xué),下午好!

  今天是星期四,X日。很高興能在校園電視臺準時(shí)見(jiàn)到你。我是主持人x。

  b:我是主持人x。

  答:絢麗的色彩,多彩的校園,了解最新的校園動(dòng)態(tài),聚焦新聞,都在新聞包里。

  b:低碳是一種時(shí)尚的新生活方式,是每個(gè)公民的責任。X日上午,“20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益銀行”在園區拉開(kāi)帷幕。截至X日上午11點(diǎn),20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)輻射XX萬(wàn)用戶(hù),XX種子短信轉發(fā),XX種子彩信轉發(fā),XX客戶(hù)參與環(huán)保抽獎,XX客戶(hù)訂購植樹(shù)節主題曲彩色鈴聲,各行各業(yè)數千人參加了活動(dòng),種植XX棵樹(shù)。

  明天我們將再次迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節。在此,我們呼吁親愛(ài)的學(xué)生做以下事情:

  1.珍惜綠色,珍惜我們綠色的校園。不要踐踏草坪,不要爬花。

  2.多一片綠色,多一片溫暖。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

  3.綠色環(huán)境,心情好。在教室里種一些花和植物來(lái)增加綠色。

  4.生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界會(huì )更美好。

  我們伸出雙手,讓我們不遺余力地貢獻自己的全部力量,讓更多的學(xué)生加入植樹(shù)的行列。

  B: B:省婦聯(lián)近日提出“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”應該是今年婦女家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,并建議從“家庭低碳計劃15件事”入手,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣!凹彝サ吞加媱15件事”具體包括:

  1.使用節能燈,關(guān)燈,拔插頭;

  2.少用空調,多開(kāi)窗戶(hù);

  3.使用節水潔具,循環(huán)用水;

  4.溫水洗衣,自然干燥;

  5.自帶飲水杯,不帶一次性紙杯;

  6.少喝瓶裝飲料,多喝開(kāi)水;

  7.出去吃飯,自帶筷子、勺子等便攜餐具;

  8.購物用布袋,盡量不用塑料袋;

  9.坐幾層電梯,爬幾層樓梯;

  10.一周開(kāi)車(chē)不到兩天,多坐地鐵和公交車(chē);

  11.每周步行或騎自行車(chē)一兩次;

  12.多戶(hù)外運動(dòng),少去健身房;

  13.提倡減少掠奪性食物,合理健康飲食;

  14.家里多養花種草,綠化生活環(huán)境;

  15.建立家庭低碳檔案,計算每月家庭碳減排。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國家的環(huán)境保護做出貢獻。

  今天的節目就到這里。

  祝大家下午愉快!

  感謝收看。拜拜!

校園主題廣播稿2

  文明是一句“對不起”,文明是一句“謝謝”,文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng),這些簡(jiǎn)單的一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng),可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們,則更要做到講文明懂禮貌。

  在我們的生活里,只要你細心觀(guān)察,就能發(fā)現文明無(wú)處不在;每天當你走在街道上,都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類(lèi)的問(wèn)候語(yǔ),當你去坐公交車(chē)的時(shí)候,總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景,當你走進(jìn)學(xué)校里,你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節,當你走進(jìn)家庭里,你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節······

  不過(guò),也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天,我從學(xué)校往家走,就發(fā)現了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現象,明明再往前走幾步就到垃圾桶了,可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上,然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱(chēng)號。

  讓我們攜手并肩,共同努力,讓文明永遠在我們身邊!

校園主題廣播稿3

  1:同學(xué)們,老師們下午好,紅領(lǐng)巾電臺又開(kāi)播了!

  a:我是主持人陳美玲。

  b:我是主持人侯鑫源。

  答:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞膶?zhuān)欄是《安全之聲》。

  答:安全被認為是每個(gè)人在做事之前都應該考慮的第一點(diǎn),因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害,讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )和美好。

  b:我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事:一個(gè)人在一個(gè)小區放鞭炮,不知道自己為什么開(kāi)心。因為放鞭炮離房子太近,不小心打碎了四樓一個(gè)住戶(hù)的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候,又一門(mén)大炮飛了過(guò)來(lái),把居士嚇了個(gè)半死?,是那個(gè)不注意安全的人給別人的財產(chǎn)和生命帶來(lái)了危險。

  答:現在應該更加重視小學(xué)生的安全教育。在我們學(xué)校,高年級的人越注意安全。雖然學(xué)校每學(xué)期都對每個(gè)人進(jìn)行“安全教育”,但有些學(xué)生一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去,做了很多危險的事情。上學(xué)違反交通法規,騎車(chē)逃課;自然課玩火;爬欄桿抄近路閃開(kāi),有人在高速推大車(chē)時(shí)突然把手放下,讓一輛無(wú)人自行車(chē)跑過(guò)車(chē)道。這是我朋友君告訴我的,我也親眼見(jiàn)過(guò)一次。他說(shuō)有一次自行車(chē)晃到路中間,差點(diǎn)被卡車(chē)壓死。想想,要不要重視安全教育?

  b:我覺(jué)得青少年要時(shí)刻注意安全,珍惜財產(chǎn),珍惜生命,不要做危險的事情,不注意安全就提醒別人;多學(xué)習安全知識,提高自己的安全意識,選擇合適的環(huán)境,了解一些生活常識,比如防火、防水、防盜、防電、防病毒;提前考慮后果,這樣才能讓我們的生活更美好!

  答:我們一定要記住,安全是每個(gè)人心中的第一位,第二位是安全,第三位是安全。如果你想好好學(xué)習,好好生活,你一定要記住,平靜是你生活的100%。

  b:安全是一個(gè)古老的話(huà)題,人類(lèi)為了安全而努力。

  答:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)。為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了長(cháng)期的探索。

  b:安全事關(guān)生死存亡。為了安全,人類(lèi)戰勝了無(wú)數災難。

  答:安全事關(guān)你我和祖國。人類(lèi)為了安全經(jīng)歷了多少場(chǎng)戰爭?

  組合:安全是永恒的話(huà)題。在科技發(fā)展的今天,安全保衛著(zhù)我們的生命;是安全保護了我們的生存利益;是安全給我們注入了無(wú)限的力量。交通安全與我們息息相關(guān),F在請聽(tīng)“交通安全拍手歌”答:每個(gè)人都必須遵守交通規則。行人應該遵守哪些規則?

  b:同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里,我們應該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意,我們就能快樂(lè )地生活。

  學(xué)生們喜歡在節日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽(tīng)你同學(xué)的。

  B:節日快到了,真的很熱鬧,孩子們,放鞭炮;答:嚴禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮;

  b:點(diǎn)著(zhù)槍?zhuān)孟,不要用火柴打火機;

  a:不要在啞槍響之前拿走,傷到自己,損失很大;

  b:大炮危險,引發(fā)火災;

  a:不要拿槍指著(zhù)人,以免自爆傷人;

  組合:放鞭炮有害,最好不要自己放;

  組合:部分城市已經(jīng)嚴令禁止,我們率先實(shí)施;

  關(guān)閉:來(lái)執行!

  答:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全,安全是我們的生命。

  B:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

  答:安全與我們的學(xué)校和社會(huì )關(guān)系更大。

  我希望我們每個(gè)人都能以安全為重,創(chuàng )造和諧社會(huì )。

  今天的廣播到此結束。明天請繼續聽(tīng)!再見(jiàn)!

校園主題廣播稿4

  親愛(ài)的各位班級同學(xué),大家中午好,我是506班的播音員陳建鵬, 我是501班播音員唐悅月,防患于未燃,安全重于泰山,安全是我們所有人的夢(mèng)想,今天我們就來(lái)聊聊安全的那些事。

  在一個(gè)家庭中,一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,我們要人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。

  為了確保學(xué)校的安全與穩定,防止各類(lèi)事故的發(fā)生,努力創(chuàng )造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境,請班級同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn):

  一、氣象知識安全方面:根據《廣東省氣象災害防御條例》第十九條規定:自20xx年3月1日起,臺風(fēng)黃色、橙色、紅色及暴雨紅色預警信號為停課信號。預警信號生效期間,所有的學(xué)生應該在家里,不要走出家門(mén),防止次生災害的發(fā)生。如果在上學(xué)途中遇到預警信號,應該就近躲避等待家長(cháng)前來(lái)接送。以往氣象部門(mén)發(fā)布氣象災害預警信號后,學(xué)生要等待教育部門(mén)和學(xué)校的通知,才知道是否停課。今后,只要氣象部門(mén)發(fā)布了達到停課級別的預警信號,學(xué)生可自覺(jué)停課。

  二、防詐騙安全知識:俗話(huà)說(shuō):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!碑斎,“防人”并不是要搞得人心惶惶,關(guān)鍵是要有這種意識,對于任何人,尤其是陌生人,不可隨意輕信和盲目隨從,遇人遇事,

  應有清醒的認識,不要因為對方說(shuō)了什么好話(huà),許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考,在此基礎上作出正確的反應。

  三、交通安全方面:請大家要時(shí)刻注意交通安全?柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶,不快走,不追逐;騎自行車(chē)不賽車(chē),不搶機動(dòng)車(chē)道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,自覺(jué)遵守交通法規,時(shí)刻注意交通安全。

  四、消防安全方面:老師班級同學(xué)們都要關(guān)注消防安全,自覺(jué)做到

  1、不帶火柴、打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,學(xué)生個(gè)人不得使用電器。4、放學(xué)之后,請隨手關(guān)掉電器。5、不起哄,不聚集在陽(yáng)臺走廊上。面對有些突發(fā)情況,我們要有序撤離,防止引起**。

  班級同學(xué)們,安全無(wú)小事。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家時(shí)刻把安全放在第一位,共同創(chuàng )造安全的環(huán)境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。

  謝謝大家!

校園主題廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  三年前,稚氣未脫的你們帶著(zhù)如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校,成為了一名光榮的東山學(xué)子。

  三年來(lái),老師與你們朝夕相處,憂(yōu)樂(lè )與共,一起聆聽(tīng)悠遠神奇的校史介紹,一起感受偉人母校的人文情懷,一起鉆研科學(xué)知識的無(wú)窮奧秘。三年的學(xué)校教育,鍛造了你們“活潑嚴謹”的學(xué)風(fēng),陶冶了你們“公誠勤儉”的情操,刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年,從稚嫩走向了成熟,學(xué)業(yè)得到了長(cháng)進(jìn),個(gè)性得到了張揚,品質(zhì)得到了提升,身心得到了磨礪,友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書(shū)聲,禮堂里記下了你們的美妙歌聲,田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影,便河漣漪倒映著(zhù)你們的青春倩影,東臺山上留下了你們的豪情壯志……

  三年時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,我們在一起學(xué)習、生活、成長(cháng)。在這離別的時(shí)刻,讓我們再一次輕輕的漫步校園,再一次深深地呼吸空氣,再一次深情地打量師友,沖洗一下三年來(lái)的生活底片,去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過(guò)老師的批評,但相信你們會(huì )理解批評其實(shí)也是愛(ài)的另一種表達;也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰,而心存芥蒂,但相信你們

  會(huì )理解這也是情誼的另一種表達。我們相信,東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒,無(wú)論走到哪里,東山永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。

  親愛(ài)的同學(xué)們,三年寒窗苦讀,三年的風(fēng)雨守候,三年的朝夕相處,今天你們終于信心滿(mǎn)懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選;當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí),又一扇神奇的大門(mén)將為你們敞開(kāi),你們將邁著(zhù)堅實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景,在此,學(xué)校衷心的祝福你們,并向你們談幾點(diǎn)希望。

  希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō),愛(ài)是一種特料制成的媒介物,使人容顏煥發(fā),青春常在;文學(xué)家說(shuō),愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī),讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃;教育家說(shuō),愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的人生,是無(wú)本之物,無(wú)源之水,它將化作一段朽木,成為一片荒漠。冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(cháng)途,點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛(ài)就要心存感恩。父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩……贈人玫瑰,手留余香,對他人奉獻一份愛(ài)與寬容吧,你的胸懷會(huì )因此比天空還寬闊,你的世界也會(huì )因此而更加美麗。

  希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)“人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后,在我們面前展開(kāi)的慢慢人生征途,也許并非全程都是陽(yáng)光普照的`大道,會(huì )有冰雪和風(fēng)霜,荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界,也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷茫;林林總總的人生,可能會(huì )讓我們時(shí)常面對選擇,甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦,堅持自己的操守,貧賤不移,寵辱不驚,敢于思考,敢于擔當。

  希望同學(xué)們終生學(xué)習。當今科技和社會(huì )發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習才能不斷提高;只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習才能使你以后不管做什么工作都能得心應手,取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn),拼搏才是永遠;離開(kāi)東山不是學(xué)習生活的結束,而是另一種學(xué)習生活的開(kāi)始。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們就要離開(kāi)學(xué)校,游學(xué)四海,建樹(shù)八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園,將離開(kāi)日日走過(guò)的路的石橋、便河,將離開(kāi)與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友,將離開(kāi)你們曾經(jīng)魂牽夢(mèng)縈的精神家園!扒那氖莿e離的笙簫,夏蟲(chóng)也為我沉默”!我們無(wú)須“執手相看淚眼”,更無(wú)須“兒女共沾襟”,讓我們揮一揮手,說(shuō)一聲珍重,道一聲祝福:東山子弟滿(mǎn)天下,天下誰(shuí)人不識君?

  親愛(ài)的同學(xué)們,請記住校長(cháng)的叮嚀:;丶铱纯,看看母校美麗的校園,聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷?鞓(lè )時(shí)回來(lái)看看,痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看,失意時(shí)回來(lái)看看。記住,無(wú)論你們走多遠,母校永遠是你們堅強的后盾!

  親愛(ài)的同學(xué)們,真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪,滄海揚帆,順利到達成功的彼岸!

  校園畢業(yè)季主題廣播稿2回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮se;

  B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

  A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì )在廣播中;

  B:傳播校內外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

  伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲,聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節目與大家準時(shí)相約

  A:今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》,《畢業(yè)紀念季》,《原創(chuàng )地帶》做好準備,讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè )的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

  攜一米陽(yáng)光,便是溫暖的文章。

  惟愿歲月靜好

  抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

  那天,看到這樣一句話(huà),愣了一下。而后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著(zhù)仰望的姿勢。

  有時(shí)候會(huì )想到自己,想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,想著(zhù)自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì )沒(méi)有安全感,沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

  很希望自己的生活過(guò)得單純,沒(méi)有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

  早起踏著(zhù)日出外出,燈火略明歸來(lái),做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì )更幸福吧。

  詩(shī)經(jīng)上說(shuō):靡不有初,鮮克有終。

  意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始,但很少有圓滿(mǎn)的結束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠一些,每一份愛(ài)情,都渴望是天長(cháng)地久,愛(ài)上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。而維護一份感情,卻不易。

  若是人生都可如初見(jiàn),這世上該會(huì )少了多少憾恨?础兑刑焱例垺,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕!,如此決絕的話(huà)語(yǔ),讓我長(cháng)記至今。

  我時(shí)時(shí)想起,當初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

  無(wú)人可輕易的忘記,或記得。

  或相遇時(shí),問(wèn)一聲好嗎,回答總是說(shuō)還好;蛟S不好,或許真的還好。有些事情,自己懂得就好

  想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿(mǎn)意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口,只能自我安慰。時(shí)?粗(zhù)天空,想看看天盡頭有沒(méi)有天長(cháng)地久,海的那一邊,究竟有沒(méi)有海之角?v真有一天,天已荒,地已老,我們是否還愿意悄悄的守候。

  這里是校園之聲,歡迎回來(lái),我是德寶,接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀念季》

  背景音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

  在準備畢業(yè)紀念季這個(gè)節目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè )的氣氛,畢竟是為學(xué)長(cháng)們寫(xiě)的?墒,不論我怎么寫(xiě),怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長(cháng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他,在畢業(yè)聚會(huì )上出現了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級聚會(huì ),所有人圍成一個(gè)圈,訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

  歌曲:《最后一個(gè)夏天》

  剛才的歌曲,金沙的《最后一個(gè)夏天》,最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),很想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)

  是的,你有沒(méi)有試過(guò),當你再次打開(kāi)宿舍的門(mén),發(fā)現所有的床鋪都是空的,床板上只堆著(zhù)自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們去去就回,可其實(shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著(zhù)你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過(guò)的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。

  歌曲:《第一時(shí)間》

  歡迎回來(lái),繼續我們的畢業(yè)紀念季,伴隨著(zhù)這首F4的《第一時(shí)間》,我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見(jiàn)了我們曾在那里停留的光影,大家伙歡聲笑語(yǔ)的鬧著(zhù),那是最美麗的回憶

  歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

  背景音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》

  當一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記。

  1、不管你曾經(jīng)多么內向,你一定要在全班同學(xué)面前,認認真真地講一次話(huà),或者唱一支歌,即使你和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己。

  2、拜訪(fǎng)一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗。

  3、一定要對你喜歡的女生(男生),很認真地告訴她(他),我愛(ài)過(guò)你!

  4、向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲"對不起!"

  5、即使從不喝酒,你也一定要認真地醉一次。

  6、在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過(guò)多次人的名字。不要怕你的聲音過(guò)大,驚醒N多夢(mèng)中人。

  7、認真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費湯,它的氣味你會(huì )在很多年后還能記得。

  8、在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)的早晨,去操場(chǎng)跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺(jué)睡多了后體力上的差距。

  10、下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì )借故溜走___如果還有的話(huà)。

  11、很認真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?

  12、花一個(gè)下午的時(shí)間,認真地整理一次自己的書(shū)箱,是不是看見(jiàn)了一張陌生已久的紙條,或者是某人的名字。

  15、記得留下每一個(gè)你覺(jué)得應該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話(huà)給他們。

  19、和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影。

  20、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué),你要明白,他們是你4年的同學(xué),他們中的某人,也許是你最后一次能見(jiàn)到的人

  在最后,來(lái)首好聽(tīng)的歌曲,何炅的《梔子花開(kāi)》

  春去秋來(lái),多少情懷,你我的愛(ài),澆灌在《原創(chuàng )地帶》。原創(chuàng )地帶,屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng )地帶》給大家帶來(lái)的是張美志同學(xué)的來(lái)稿。兩篇微小說(shuō)奉上,希望大家會(huì )喜歡。

  那年畢業(yè),女孩問(wèn)男孩一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉到水里,你會(huì )救誰(shuí)?”女孩自己也不知道答案,但還是問(wèn)了,木訥的男孩不知所措的站在那里,女孩賭氣的走了,女孩走之后越發(fā)不安,隔天回到原地,男孩還在那里,只是手里多了一件泳衣,看到女孩說(shuō):“我教你游泳,我們一起救媽媽!

  PS:你若問(wèn)我,愛(ài)情與親情哪個(gè)更重要?我會(huì )說(shuō)同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛(ài)自己的人。

  她成績(jì)優(yōu)異,但她卻選擇了讀技校。有一天,她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)熟悉的身影出現在她眼前——那是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi),男孩對她說(shuō):“好久不見(jiàn)啦!最近過(guò)的還好嗎?”她答:“很好啊!蹦泻⒛樕戏浩鹆藙(dòng)人的微笑,說(shuō):“我放不下你,我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)讀技校了,我也來(lái)這了。讓我們忘記從前那些不開(kāi)心的事吧,我們做回朋友,好不好?我會(huì )用朋友的身份,關(guān)心你,幫助你,陪伴你……”

  PS:貞正愛(ài)你的人,即使分開(kāi)了,但他還是會(huì )一如既往的守護你。他知道感情是不能重來(lái)的,所以他會(huì )換一種角色去關(guān)注你。有一種情感,叫做真心守候。

  以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來(lái)稿,感謝她對本欄目的大力支持,也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對《原創(chuàng )地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng )作品,可以以電子檔的方式投稿給我,說(shuō)不定下一期節目播的就是你的來(lái)稿哦!

  在每期節目的最后,我都會(huì )給大家送上一小段話(huà),當然,今天也不例外。

  我喜歡出發(fā)。凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)。

  ……

  好的,就讓我們在這輕松的音樂(lè )聲中結束本期《校園之聲》節目吧,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)!我是小米,我是德寶,下周同一時(shí)間,我們不見(jiàn)不散!

校園主題廣播稿6

  ——以軍為尺,長(cháng)立不衰

  20xx年7月8日,軍訓到今天已經(jīng)x天了,xx的太陽(yáng)火辣辣的打在人的臉上,我們身著(zhù)迷彩服,腰間勒著(zhù)皮帶站在烈烈驕陽(yáng)下接受軍訓。每當看見(jiàn)腰帶扣環(huán)上“八一”的字樣,就仿佛看到中國軍人從海外接送回華僑,從災難廢墟中扒出奄奄一息的同胞的身影。他們用鐵一般的意志完成任務(wù),他們用鋼一般的脊梁戰勝困難。感覺(jué)到汗水從我的臉頰兩側留下,站軍姿的時(shí)間長(cháng)了腿也會(huì )發(fā)抖,這個(gè)時(shí)候心里默默念想“男人當如此,像一個(gè)軍人一樣去履行責任”,每每我便能堅持下去。

  我們所在的連隊是二團四營(yíng)二連,教官感覺(jué)親切可人又嚴厲大方。早晨集合訓練的時(shí)候他會(huì )檢查我們的著(zhù)裝是否得體,還會(huì )親自給沒(méi)戴好帽子的同學(xué)戴好帽子,給我們翻衣領(lǐng),告訴我們注意形象,才能顯得精干,這個(gè)時(shí)候他就像個(gè)大哥哥一樣。他會(huì )給我們發(fā)藿香正氣水,提醒我們及時(shí)喝水補充水分,晚上睡覺(jué)的時(shí)候把腳墊高有利于血液循環(huán),他還會(huì )告訴我們怎么收拾寢室以及衣服疊放、洗漱用品的擺放等等。

  然而在訓練的時(shí)候,他就是嚴厲的教官。調整軍姿時(shí)他的鐵要求就是保持標準姿勢一動(dòng)不動(dòng),這個(gè)時(shí)候如果誰(shuí)動(dòng)一下,全連就要加一分鐘軍姿時(shí)間。我們在他的鍛煉下,保質(zhì)保量地完成各個(gè)訓練科目。感覺(jué)大家越來(lái)越注意我們是一個(gè)集體,一榮俱榮,一損俱損,于是不用教官催促,我們都會(huì )很認真的對待每一個(gè)科目訓練。永遠不做那一個(gè)吊車(chē)尾!

  軍訓的意義不僅僅是為了完成學(xué)分拿到畢業(yè)證,還是一種對自己的全新認識。在這里你的所有理由都是不成立的,你的所有解釋都是避免不了懲罰的。是你的責任,再重再累也要承擔起來(lái)。再有,軍訓更加鍛煉了我們的集體主義和團隊精神,只有排面不亂、軍姿不顫才是一排好的士兵。所以在剩下的時(shí)間里,我們會(huì )以更加積極的姿態(tài)投入到每一個(gè)科目訓練中去,不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。

 。奶(yáng)火辣辣的,只有自己變得更加強大,以軍人的要求來(lái)要求自己,才能在激烈的斗爭中存活下來(lái),才能抵抗住來(lái)自生活中的各種“火辣辣的光”。

校園主題廣播稿7

  各位老師各位同學(xué):早上好!

  今天我廣播的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學(xué)生,講文明、守禮儀,做一名有禮貌的小學(xué)生廣播稿。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責任。

  有這樣一句話(huà):如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

  講到文明,有人會(huì )問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶(hù)曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō):我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

  如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生:比如說(shuō):一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時(shí)加以改正!

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì )處處盛開(kāi)。

校園主題廣播稿8

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

  甲:今天是X日,星期四,很高興與您準時(shí)相約在學(xué)校園電視臺。我是主持人X。

  乙:我是主持人X。

  甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫。

  乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責任。X日上午, “20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至X日上午十一時(shí),20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射XX萬(wàn)用戶(hù),種子短信轉發(fā)XX條,種子彩信共轉發(fā)XX條,環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共XX戶(hù),訂購植樹(shù)節主題曲彩鈴的客戶(hù)共XX戶(hù),有千名社會(huì )各界人士參與了活動(dòng),種植了XX棵樹(shù) 。

  甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節,在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

  2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

  3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。

  4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界將會(huì )更加的美好。

  我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

  乙:乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣!凹彝サ吞加媱15件事”具體包括:

  1、使用節能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

  2、少用空調多開(kāi)窗;

  3、使用節水型潔具,循環(huán)用水;

  4、溫水洗衣自然晾曬;

  5、隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

  6、少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;

  7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

  8、購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;

  9、電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

  10、每周少開(kāi)兩天車(chē),多坐地鐵和公交車(chē);

  11、每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;

  12、多在戶(hù)外運動(dòng)鍛煉,少去健身房;

  13、提倡減少葷食,合理健康飲食;

  14、家里多養花種草,綠化居室環(huán)境;

  15、建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國家的環(huán)保出一份力吧!

  甲:好了,以上就是今天節目的全部?jì)热荨?/p>

  乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!

  合:謝謝收看,再見(jiàn)!

校園主題廣播稿9

  親愛(ài)班級同學(xué)們,大家好,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了,今天我廣播的內容是:校園安全你、我、他

  校園里飛奔的班級同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的班級同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  乙: 班級同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。

  乙:在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 乙:不準騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  乙:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。 甲:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

  甲:不欺負幼小或外地班級同學(xué),不準打架。班級同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  甲:因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

  甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  甲:生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  乙:地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  甲:上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  乙:不講粗言和穢語(yǔ),團結愉快易進(jìn)取。

  甲:室內活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  乙:小心開(kāi)水和電器,消防設施要愛(ài)惜。

  甲:室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

  乙:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  甲:別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

  乙:亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

  甲:遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

  乙:班級同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。

  甲:是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體班級同學(xué)一定要注意校園安全。 甲:今天的廣播到此結束。

  乙:希望班級同學(xué)們平安快樂(lè )每一天!

校園主題廣播稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是陽(yáng)光體育運動(dòng)。

  一年之計在于春,科學(xué)、適度的戶(hù)外活動(dòng)可以為我們一年的體育鍛煉和身體健康打下良好的基礎。而且,春天生機勃勃,有利于我們青少年骨骼的發(fā)育和成長(cháng)!我們應該多進(jìn)行春季體育鍛煉,走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)。

  比如,每天我們可以進(jìn)行最簡(jiǎn)單的陽(yáng)光體育運動(dòng)跑步。跑步無(wú)疑是最基本、最經(jīng)典、最經(jīng)濟實(shí)惠、最容易做到的陽(yáng)光體育運動(dòng)形式。通過(guò)跑步能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰勝困難的意志。為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習,將來(lái)要從事的工作,我們應該立即行動(dòng)起來(lái),增強自身體質(zhì)刻不容緩。本著(zhù)健康第一的宗旨,我們要尋找機會(huì )鍛煉,要擠出時(shí)間鍛煉,要有規則地去鍛煉。

  我們學(xué)校為了深入開(kāi)展全名健身運動(dòng),營(yíng)造全名健身的濃烈氛圍,增進(jìn)學(xué)生的互相了解,同時(shí)也為了關(guān)心學(xué)生的身心健康,特意舉辦體育月活動(dòng),為的就是讓我們自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉,強健體魄,培養健康身心。另外學(xué)校還經(jīng)常組織排球賽、籃球賽等活動(dòng),讓我們在充分發(fā)揮興趣、展示特長(cháng)的同時(shí)增強團隊合作能力。在此我號召那些已經(jīng)報名或者正準備報名的同學(xué)趕緊動(dòng)起來(lái)、練起來(lái)吧! 利用這次的國旗下講話(huà),我向同學(xué)們提出以下倡議:

  一、堅持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng),認真做操,積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng),例如積極報名學(xué);@球和排球比賽,參加各種體育類(lèi)社團;

  二、從現在開(kāi)始每天堅持體育鍛煉,增強心肺功能,提高我們的身體素質(zhì),每天都要堅持出操;

  三、同學(xué)們要在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )如何相互幫助、支持、鼓勵和合作,在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重與理解,學(xué)會(huì )如何克服困難,挑戰自我,這有利于培養我們堅韌的意志和頑強積極向上的精神面貌。

  同學(xué)們,讓我們同在陽(yáng)光下,一起練身體,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。讓我們在陽(yáng)光體育運動(dòng)號召下,一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極鍛煉,強健體魄,爭做一名體育運動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太陽(yáng),去追逐我們健康的人生吧!

校園主題廣播稿11

  周:敬愛(ài)的老師!

  李:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家,早上好!

  周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員周X。

  李:我是播音員李XX。

  合:今天我們給大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

  周:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過(guò)了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農歷九九重陽(yáng)節,我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。

  李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

  周:學(xué)會(huì )感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺,因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。

  李:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現在。

  周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

  李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  周:我們應該學(xué)會(huì )感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

  李:學(xué)會(huì )感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,指點(diǎn)過(guò)你的,還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

  長(cháng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看,聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心,聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過(guò)于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會(huì )的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì ),你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著(zhù)我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫院,我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖,他的愛(ài)。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著(zhù)凜冽的大風(fēng),冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容,摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復出院。

  我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

  我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

校園主題廣播稿12

  譚:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì )在電波中;

  譚:各位老師,各位班級同學(xué),大家好。

  王:大家好,我是播音員王思穎,感謝大家的收聽(tīng)

  任:大家好,我是播音員任義。

  譚:今天為大家播出的內容是 “綜合知識”欄目,主要的話(huà)題是——校園安全。班級同學(xué)們,在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

校園主題廣播稿13

  ——胸懷夢(mèng)想,春暖花開(kāi)

  八月的天空很藍,陽(yáng)光很耀眼夢(mèng)想發(fā)燙鼓勵我們勇往直前。

  田徑場(chǎng)上,伴著(zhù)陣陣哨音,迎著(zhù)縷縷微風(fēng),踏著(zhù)聲聲口令,我們用標準的步伐,不懈的努力,執著(zhù)的堅持展現獨屬于我們的別樣風(fēng)采。

  頭上頂著(zhù)炎陽(yáng),腳下是發(fā)燙的橡膠操場(chǎng),我們依然挺立身子。雙膝向后頂,小腿繃直,腳尖分開(kāi)60。,雙手自然下垂……一個(gè)個(gè)動(dòng)作體力不支,但我們始終咬緊牙關(guān),用堅持去笑對。因為我們的內心深處一直都有一個(gè)支撐我們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想因人而異但是都給了我們向前的力量。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了能夠繼續三年如一日的拼搏,能夠用三年辛苦換一生無(wú)悔。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了學(xué)到真本領(lǐng),體味新知識,能夠用自己的付出去換父母開(kāi)心的笑顏。我們知道,我們進(jìn)入xx就是為了蛻變,為了成長(cháng),能夠用一顆永遠向陽(yáng)的心不辜負愛(ài)我們的人的殷殷厚望。

  盡管我們仍未褪去臉上的青澀,盡管我們仍會(huì )偷偷想念父母,盡管我們仍會(huì )面對困難有所畏懼,盡管我們還沒(méi)有從小孩子變成全能王。只因夢(mèng)想,我們堅定信念,一往無(wú)前;只因夢(mèng)想,我們默默付出,無(wú)怨無(wú)悔;只因夢(mèng)想,我們苦苦堅持,完美褪變。

  因為我們胸懷夢(mèng)想,前方一定春暖花開(kāi)。

校園主題廣播稿14

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢(mèng)想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!

  夢(mèng)想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(cháng)大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真!

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  當然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!

校園主題廣播稿15

  你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中,歡聲笑語(yǔ)聲聲響,書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲,這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學(xué)習。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中,同學(xué)們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,

  還響起“沙沙”的音樂(lè )聲,棵棵大樹(shù)猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹(shù),無(wú)論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱(chēng)為歲寒

  三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園侗們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽(yáng)光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長(cháng),苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹(shù)!

  檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

  人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部的精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗”我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭齲(巴金)

  對于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )。(愛(ài)因斯坦)

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