校園主題廣播稿(15篇)

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編整理的校園主題廣播稿，希望對大家有所幫助。

校園主題廣播稿1

　　各位老師，各位同學(xué)，下午好！

　　今天是星期四，X日。很高興能在校園電視臺準時(shí)見(jiàn)到你。我是主持人x。

　　b:我是主持人x。

　　答:絢麗的色彩，多彩的校園，了解最新的校園動(dòng)態(tài)，聚焦新聞，都在新聞包里。

　　b:低碳是一種時(shí)尚的新生活方式，是每個(gè)公民的責任。X日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益銀行”在園區拉開(kāi)帷幕。截至X日上午11點(diǎn)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)輻射XX萬(wàn)用戶(hù)，XX種子短信轉發(fā)，XX種子彩信轉發(fā)，XX客戶(hù)參與環(huán)保抽獎，XX客戶(hù)訂購植樹(shù)節主題曲彩色鈴聲，各行各業(yè)數千人參加了活動(dòng)，種植XX棵樹(shù)。

　　明天我們將再次迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節。在此，我們呼吁親愛(ài)的學(xué)生做以下事情:

　　1.珍惜綠色，珍惜我們綠色的校園。不要踐踏草坪，不要爬花。

　　2.多一片綠色，多一片溫暖。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

　　3.綠色環(huán)境，心情好。在教室里種一些花和植物來(lái)增加綠色。

　　4.生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界會(huì )更美好。

　　我們伸出雙手，讓我們不遺余力地貢獻自己的全部力量，讓更多的學(xué)生加入植樹(shù)的行列。

　　B: B:省婦聯(lián)近日提出“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”應該是今年婦女家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，并建議從“家庭低碳計劃15件事”入手，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣�！凹彝サ吞加媱�15件事”具體包括:

　　1.使用節能燈，關(guān)燈，拔插頭；

　　2.少用空調，多開(kāi)窗戶(hù)；

　　3.使用節水潔具，循環(huán)用水；

　　4.溫水洗衣，自然干燥；

　　5.自帶飲水杯，不帶一次性紙杯；

　　6.少喝瓶裝飲料，多喝開(kāi)水；

　　7.出去吃飯，自帶筷子、勺子等便攜餐具；

　　8.購物用布袋，盡量不用塑料袋；

　　9.坐幾層電梯，爬幾層樓梯；

　　10.一周開(kāi)車(chē)不到兩天，多坐地鐵和公交車(chē)；

　　11.每周步行或騎自行車(chē)一兩次；

　　12.多戶(hù)外運動(dòng)，少去健身房；

　　13.提倡減少掠奪性食物，合理健康飲食；

　　14.家里多養花種草，綠化生活環(huán)境；

　　15.建立家庭低碳檔案，計算每月家庭碳減排。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)境保護做出貢獻。

　　今天的節目就到這里。

　　祝大家下午愉快！

　　感謝收看。拜拜！

校園主題廣播稿2

　　文明是一句“對不起”，文明是一句“謝謝”，文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌。

　　在我們的生活里，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現文明無(wú)處不在;每天當你走在街道上，都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類(lèi)的問(wèn)候語(yǔ)，當你去坐公交車(chē)的時(shí)候，總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景，當你走進(jìn)學(xué)校里，你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節，當你走進(jìn)家庭里，你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節······

　　不過(guò)，也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天，我從學(xué)校往家走，就發(fā)現了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現象，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上，然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱(chēng)號。

　　讓我們攜手并肩，共同努力，讓文明永遠在我們身邊!

校園主題廣播稿3

　　1:同學(xué)們，老師們下午好，紅領(lǐng)巾電臺又開(kāi)播了！

　　a:我是主持人陳美玲。

　　b:我是主持人侯鑫源。

　　答:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞膶?zhuān)欄是《安全之聲》。

　　答:安全被認為是每個(gè)人在做事之前都應該考慮的第一點(diǎn)，因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )和美好。

　　b:我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事:一個(gè)人在一個(gè)小區放鞭炮，不知道自己為什么開(kāi)心。因為放鞭炮離房子太近，不小心打碎了四樓一個(gè)住戶(hù)的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候，又一門(mén)大炮飛了過(guò)來(lái)，把居士嚇了個(gè)半死�？�，是那個(gè)不注意安全的人給別人的財產(chǎn)和生命帶來(lái)了危險。

　　答:現在應該更加重視小學(xué)生的安全教育。在我們學(xué)校，高年級的人越注意安全。雖然學(xué)校每學(xué)期都對每個(gè)人進(jìn)行“安全教育”，但有些學(xué)生一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，做了很多危險的事情。上學(xué)違反交通法規，騎車(chē)逃課；自然課玩火；爬欄桿抄近路閃開(kāi)，有人在高速推大車(chē)時(shí)突然把手放下，讓一輛無(wú)人自行車(chē)跑過(guò)車(chē)道。這是我朋友君告訴我的，我也親眼見(jiàn)過(guò)一次。他說(shuō)有一次自行車(chē)晃到路中間，差點(diǎn)被卡車(chē)壓死。想想，要不要重視安全教育？

　　b:我覺(jué)得青少年要時(shí)刻注意安全，珍惜財產(chǎn)，珍惜生命，不要做危險的事情，不注意安全就提醒別人；多學(xué)習安全知識，提高自己的安全意識，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，這樣才能讓我們的生活更美好！

　　答:我們一定要記住，安全是每個(gè)人心中的第一位，第二位是安全，第三位是安全。如果你想好好學(xué)習，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。

　　b:安全是一個(gè)古老的話(huà)題，人類(lèi)為了安全而努力。

　　答:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)。為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了長(cháng)期的探索。

　　b:安全事關(guān)生死存亡。為了安全，人類(lèi)戰勝了無(wú)數災難。

　　答:安全事關(guān)你我和祖國。人類(lèi)為了安全經(jīng)歷了多少場(chǎng)戰爭？

　　組合:安全是永恒的話(huà)題。在科技發(fā)展的今天，安全保衛著(zhù)我們的生命；是安全保護了我們的生存利益；是安全給我們注入了無(wú)限的力量。交通安全與我們息息相關(guān)�，F在請聽(tīng)“交通安全拍手歌”答:每個(gè)人都必須遵守交通規則。行人應該遵守哪些規則？

　　b:同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意，我們就能快樂(lè )地生活。

　　學(xué)生們喜歡在節日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽(tīng)你同學(xué)的。

　　B:節日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答:嚴禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；

　　b:點(diǎn)著(zhù)槍?zhuān)�用香，不要用火柴打火機；

　　a:不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；

　　b:大炮危險，引發(fā)火災；

　　a:不要拿槍指著(zhù)人，以免自爆傷人；

　　組合:放鞭炮有害，最好不要自己放；

　　組合:部分城市已經(jīng)嚴令禁止，我們率先實(shí)施；

　　關(guān)閉:來(lái)執行！

　　答:我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

　　B:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

　　答:安全與我們的學(xué)校和社會(huì )關(guān)系更大。

　　我希望我們每個(gè)人都能以安全為重，創(chuàng )造和諧社會(huì )。

　　今天的廣播到此結束。明天請繼續聽(tīng)！再見(jiàn)！

校園主題廣播稿4

　　親愛(ài)的各位班級同學(xué)，大家中午好，我是506班的播音員陳建鵬， 我是501班播音員唐悅月，防患于未燃，安全重于泰山，安全是我們所有人的夢(mèng)想，今天我們就來(lái)聊聊安全的那些事。

　　在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，我們要人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。

　　為了確保學(xué)校的安全與穩定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng )造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境，請班級同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：

　　一、氣象知識安全方面：根據《廣東省氣象災害防御條例》第十九條規定：自20xx年3月1日起，臺風(fēng)黃色、橙色、紅色及暴雨紅色預警信號為停課信號。預警信號生效期間，所有的學(xué)生應該在家里，不要走出家門(mén)，防止次生災害的發(fā)生。如果在上學(xué)途中遇到預警信號，應該就近躲避等待家長(cháng)前來(lái)接送。以往氣象部門(mén)發(fā)布氣象災害預警信號后，學(xué)生要等待教育部門(mén)和學(xué)校的通知，才知道是否停課。今后，只要氣象部門(mén)發(fā)布了達到停課級別的預警信號，學(xué)生可自覺(jué)停課。

　　二、防詐騙安全知識：俗話(huà)說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！碑斎�，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關(guān)鍵是要有這種意識，對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，

　　應有清醒的認識，不要因為對方說(shuō)了什么好話(huà)，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上作出正確的反應。

　　三、交通安全方面：請大家要時(shí)刻注意交通安全�？柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶�，不快走，不追逐；騎自行車(chē)不賽車(chē)，不搶機動(dòng)車(chē)道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，自覺(jué)遵守交通法規，時(shí)刻注意交通安全。

　　四、消防安全方面：老師班級同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到

　　1、不帶火柴、打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室里，學(xué)生個(gè)人不得使用電器。4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。5、不起哄，不聚集在陽(yáng)臺走廊上。面對有些突發(fā)情況，我們要有序撤離，防止引起**。

　　班級同學(xué)們，安全無(wú)小事。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家時(shí)刻把安全放在第一位，共同創(chuàng )造安全的環(huán)境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。

　　謝謝大家！

校園主題廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三年前，稚氣未脫的你們帶著(zhù)如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。

　　三年來(lái)，老師與你們朝夕相處，憂(yōu)樂(lè )與共，一起聆聽(tīng)悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識的無(wú)窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們“活潑嚴謹”的學(xué)風(fēng)，陶冶了你們“公誠勤儉”的情操，刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長(cháng)進(jìn)，個(gè)性得到了張揚，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書(shū)聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著(zhù)你們的青春倩影，東臺山上留下了你們的豪情壯志……

　　三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們在一起學(xué)習、生活、成長(cháng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來(lái)的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋……也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過(guò)老師的批評，但相信你們會(huì )理解批評其實(shí)也是愛(ài)的另一種表達；也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰，而心存芥蒂，但相信你們

　　會(huì )理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無(wú)論走到哪里，東山永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿(mǎn)懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選；當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門(mén)將為你們敞開(kāi)，你們將邁著(zhù)堅實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。

　　希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之物，無(wú)源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛(ài)就要心存感恩。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩……贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛(ài)與寬容吧，你的胸懷會(huì )因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。

　　希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開(kāi)的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽(yáng)光普照的`大道，會(huì )有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷茫；林林總總的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔當。

　　希望同學(xué)們終生學(xué)習。當今科技和社會(huì )發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習才能不斷提高；只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷學(xué)習才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠；離開(kāi)東山不是學(xué)習生活的結束，而是另一種學(xué)習生活的開(kāi)始。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要離開(kāi)學(xué)校，游學(xué)四海，建樹(shù)八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開(kāi)日日走過(guò)的路的石橋、便河，將離開(kāi)與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開(kāi)你們曾經(jīng)魂牽夢(mèng)縈的精神家園�！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默”！我們無(wú)須“執手相看淚眼”，更無(wú)須“兒女共沾襟”，讓我們揮一揮手，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福：東山子弟滿(mǎn)天下，天下誰(shuí)人不識君？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請記住校長(cháng)的叮嚀：�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓�(lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看；成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。記住，無(wú)論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸！

　　校園畢業(yè)季主題廣播稿2回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！

　　A：給你的天空劃一道絢麗的亮se；

　　B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中；

　　B：傳播校內外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是小米！我是德寶！

　　伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，《校園之聲》節目與大家準時(shí)相約

　　A：今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀念季》，《原創(chuàng )地帶》做好準備，讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè )的旅程吧！祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

　　攜一米陽(yáng)光，便是溫暖的文章。

　　惟愿歲月靜好

　　抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。

　　那天，看到這樣一句話(huà)，愣了一下。而后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著(zhù)仰望的姿勢。

　　有時(shí)候會(huì )想到自己，想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想著(zhù)自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì )沒(méi)有安全感，沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

　　很希望自己的生活過(guò)得單純，沒(méi)有很多的碎念，性情溫和，與人為善。

　　早起踏著(zhù)日出外出，燈火略明歸來(lái)，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì )更幸福吧。

　　詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：靡不有初，鮮克有終。

　　意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始，但很少有圓滿(mǎn)的結束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠一些，每一份愛(ài)情，都渴望是天長(cháng)地久，愛(ài)上一個(gè)人很容易，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。而維護一份感情，卻不易。

　　若是人生都可如初見(jiàn)，這世上該會(huì )少了多少憾恨�？础兑刑焱例垺�，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕�！�，如此決絕的話(huà)語(yǔ)，讓我長(cháng)記至今。

　　我時(shí)時(shí)想起，當初漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……

　　無(wú)人可輕易的忘記，或記得。

　　或相遇時(shí)，問(wèn)一聲好嗎，回答總是說(shuō)還好�；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好

　　想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿(mǎn)意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口，只能自我安慰。時(shí)�？粗�(zhù)天空，想看看天盡頭有沒(méi)有天長(cháng)地久，海的那一邊，究竟有沒(méi)有海之角�？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。

　　這里是校園之聲，歡迎回來(lái)，我是德寶，接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀念季》

　　背景音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

　　在準備畢業(yè)紀念季這個(gè)節目的時(shí)候，其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè )的氣氛，畢竟是為學(xué)長(cháng)們寫(xiě)的�？墒�，不論我怎么寫(xiě)，怎么掩飾，都改變不了在這個(gè)六月，10屆的學(xué)長(cháng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他，在畢業(yè)聚會(huì )上出現了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級聚會(huì )，所有人圍成一個(gè)圈，訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　歌曲：《最后一個(gè)夏天》

　　剛才的歌曲，金沙的《最后一個(gè)夏天》，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)

　　是的，你有沒(méi)有試過(guò)，當你再次打開(kāi)宿舍的門(mén)，發(fā)現所有的床鋪都是空的，床板上只堆著(zhù)自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們去去就回，可其實(shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著(zhù)你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過(guò)的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。

　　歌曲：《第一時(shí)間》

　　歡迎回來(lái)，繼續我們的畢業(yè)紀念季，伴隨著(zhù)這首F4的《第一時(shí)間》，我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花，便又看見(jiàn)了我們曾在那里停留的光影，大家伙歡聲笑語(yǔ)的鬧著(zhù)，那是最美麗的回憶

　　歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

　　背景音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》

　　當一個(gè)人不能再擁有時(shí)，他所能做的就是不要忘記。

　　1、不管你曾經(jīng)多么內向，你一定要在全班同學(xué)面前，認認真真地講一次話(huà)，或者唱一支歌，即使你和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣，再介紹一回你自己。

　　2、拜訪(fǎng)一回你最尊敬的老師，在畢業(yè)時(shí)，認真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗。

　　3、一定要對你喜歡的女生（男生），很認真地告訴她（他），我愛(ài)過(guò)你！

　　4、向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲"對不起！"

　　5、即使從不喝酒，你也一定要認真地醉一次。

　　6、在夏夜的雨水里，大聲地喊一次那個(gè)你想過(guò)多次人的名字。不要怕你的聲音過(guò)大，驚醒N多夢(mèng)中人。

　　7、認真地在你不喜歡的食堂里，然后品嘗一次食堂的免費湯，它的氣味你會(huì )在很多年后還能記得。

　　8、在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)的早晨，去操場(chǎng)跑一次步，和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺(jué)睡多了后體力上的差距。

　　10、下定決心，班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì )借故溜走___如果還有的話(huà)。

　　11、很認真地穿一次西裝，看看自己和4年前，變化的地方在哪里？

　　12、花一個(gè)下午的時(shí)間，認真地整理一次自己的書(shū)箱，是不是看見(jiàn)了一張陌生已久的紙條，或者是某人的名字。

　　15、記得留下每一個(gè)你覺(jué)得應該是朋友的聯(lián)系方法，然后把你的新單位的電話(huà)給他們。

　　19、和你一起睡了4年的床，一定要記得和它合一張影。

　　20、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué)，你要明白，他們是你4年的同學(xué)，他們中的某人，也許是你最后一次能見(jiàn)到的人

　　在最后，來(lái)首好聽(tīng)的歌曲，何炅的《梔子花開(kāi)》

　　春去秋來(lái)，多少情懷，你我的愛(ài)，澆灌在《原創(chuàng )地帶》。原創(chuàng )地帶，屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng )地帶》給大家帶來(lái)的是張美志同學(xué)的來(lái)稿。兩篇微小說(shuō)奉上，希望大家會(huì )喜歡。

　　那年畢業(yè)，女孩問(wèn)男孩一個(gè)問(wèn)題：“我和你媽媽同時(shí)掉到水里，你會(huì )救誰(shuí)？”女孩自己也不知道答案，但還是問(wèn)了，木訥的男孩不知所措的站在那里，女孩賭氣的走了，女孩走之后越發(fā)不安，隔天回到原地，男孩還在那里，只是手里多了一件泳衣，看到女孩說(shuō)：“我教你游泳，我們一起救媽媽�！�

　　PS：你若問(wèn)我，愛(ài)情與親情哪個(gè)更重要？我會(huì )說(shuō)同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛(ài)自己的人。

　　她成績(jì)優(yōu)異，但她卻選擇了讀技校。有一天，她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)熟悉的身影出現在她眼前——那是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi)，男孩對她說(shuō)：“好久不見(jiàn)啦！最近過(guò)的還好嗎？”她答：“很好啊�！蹦泻⒛樕戏浩鹆藙�(dòng)人的微笑，說(shuō)：“我放不下你，我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)讀技校了，我也來(lái)這了。讓我們忘記從前那些不開(kāi)心的事吧，我們做回朋友，好不好？我會(huì )用朋友的身份，關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”

　　PS：貞正愛(ài)你的人，即使分開(kāi)了，但他還是會(huì )一如既往的守護你。他知道感情是不能重來(lái)的，所以他會(huì )換一種角色去關(guān)注你。有一種情感，叫做真心守候。

　　以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來(lái)稿，感謝她對本欄目的大力支持，也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對《原創(chuàng )地帶》欄目的支持！如果你有好的原創(chuàng )作品，可以以電子檔的方式投稿給我，說(shuō)不定下一期節目播的就是你的來(lái)稿哦！

　　在每期節目的最后，我都會(huì )給大家送上一小段話(huà)，當然，今天也不例外。

　　我喜歡出發(fā)。凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。

　　……

　　好的，就讓我們在這輕松的音樂(lè )聲中結束本期《校園之聲》節目吧，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)！我是小米，我是德寶，下周同一時(shí)間，我們不見(jiàn)不散！

校園主題廣播稿6

　　——以軍為尺，長(cháng)立不衰

　　20ｘｘ年7月8日，軍訓到今天已經(jīng)ｘ天了，ｘｘ的太陽(yáng)火辣辣的打在人的臉上，我們身著(zhù)迷彩服，腰間勒著(zhù)皮帶站在烈烈驕陽(yáng)下接受軍訓。每當看見(jiàn)腰帶扣環(huán)上“八一”的字樣，就仿佛看到中國軍人從海外接送回華僑，從災難廢墟中扒出奄奄一息的同胞的身影。他們用鐵一般的意志完成任務(wù)，他們用鋼一般的脊梁戰勝困難。感覺(jué)到汗水從我的臉頰兩側留下，站軍姿的時(shí)間長(cháng)了腿也會(huì )發(fā)抖，這個(gè)時(shí)候心里默默念想“男人當如此，像一個(gè)軍人一樣去履行責任”，每每我便能堅持下去。

　　我們所在的連隊是二團四營(yíng)二連，教官感覺(jué)親切可人又嚴厲大方。早晨集合訓練的時(shí)候他會(huì )檢查我們的著(zhù)裝是否得體，還會(huì )親自給沒(méi)戴好帽子的同學(xué)戴好帽子，給我們翻衣領(lǐng)，告訴我們注意形象，才能顯得精干，這個(gè)時(shí)候他就像個(gè)大哥哥一樣。他會(huì )給我們發(fā)藿香正氣水，提醒我們及時(shí)喝水補充水分，晚上睡覺(jué)的時(shí)候把腳墊高有利于血液循環(huán)，他還會(huì )告訴我們怎么收拾寢室以及衣服疊放、洗漱用品的擺放等等。

　　然而在訓練的時(shí)候，他就是嚴厲的教官。調整軍姿時(shí)他的鐵要求就是保持標準姿勢一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)時(shí)候如果誰(shuí)動(dòng)一下，全連就要加一分鐘軍姿時(shí)間。我們在他的鍛煉下，保質(zhì)保量地完成各個(gè)訓練科目。感覺(jué)大家越來(lái)越注意我們是一個(gè)集體，一榮俱榮，一損俱損，于是不用教官催促，我們都會(huì )很認真的對待每一個(gè)科目訓練。永遠不做那一個(gè)吊車(chē)尾！

　　軍訓的意義不僅僅是為了完成學(xué)分拿到畢業(yè)證，還是一種對自己的全新認識。在這里你的所有理由都是不成立的，你的所有解釋都是避免不了懲罰的。是你的責任，再重再累也要承擔起來(lái)。再有，軍訓更加鍛煉了我們的集體主義和團隊精神，只有排面不亂、軍姿不顫才是一排好的士兵。所以在剩下的時(shí)間里，我們會(huì )以更加積極的姿態(tài)投入到每一個(gè)科目訓練中去，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。

　�。�ｘ的太陽(yáng)火辣辣的，只有自己變得更加強大，以軍人的要求來(lái)要求自己，才能在激烈的斗爭中存活下來(lái)，才能抵抗住來(lái)自生活中的各種“火辣辣的光”。

校園主題廣播稿7

　　各位老師各位同學(xué)：早上好!

　　今天我廣播的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生廣播稿。

　　講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。

　　有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

　　講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。

　　如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。

校園主題廣播稿8

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

　　甲：今天是X日，星期四，很高興與您準時(shí)相約在學(xué)校園電視臺。我是主持人X。

　　乙：我是主持人X。

　　甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

　　乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責任。X日上午， “20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至X日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射XX萬(wàn)用戶(hù)，種子短信轉發(fā)XX條，種子彩信共轉發(fā)XX條，環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共XX戶(hù)，訂購植樹(shù)節主題曲彩鈴的客戶(hù)共XX戶(hù)，有千名社會(huì )各界人士參與了活動(dòng)，種植了XX棵樹(shù) 。

　　甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

　　3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

　　4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會(huì )更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。

　　乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣�！凹彝サ吞加媱�15件事”具體包括：

　　1、使用節能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；

　　2、少用空調多開(kāi)窗；

　　3、使用節水型潔具，循環(huán)用水；

　　4、溫水洗衣自然晾曬；

　　5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　6、少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水；

　　7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

　　9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　10、每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē)；

　　11、每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次；

　　12、多在戶(hù)外運動(dòng)鍛煉，少去健身房；

　　13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　14、家里多養花種草，綠化居室環(huán)境；

　　15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節目的全部?jì)热荨?/p>

　　乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！

　　合：謝謝收看，再見(jiàn)！

校園主題廣播稿9

　　親愛(ài)班級同學(xué)們，大家好,

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他

　　校園里飛奔的班級同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的班級同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　乙： 班級同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。

　　乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 乙：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。 甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 甲：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　甲：在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

　　甲：不欺負幼小或外地班級同學(xué)，不準打架。班級同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。

　　甲：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

　　乙：發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

　　甲：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！

　　校園生活安全教育歌

　　甲：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

　　乙：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　乙：不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。

　　甲：室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　乙：小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。

　　甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　乙：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　甲：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

　　乙：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　乙：班級同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。

　　甲：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體班級同學(xué)一定要注意校園安全。 甲：今天的廣播到此結束。

　　乙：希望班級同學(xué)們平安快樂(lè )每一天！

校園主題廣播稿10

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是陽(yáng)光體育運動(dòng)。

　　一年之計在于春，科學(xué)、適度的戶(hù)外活動(dòng)可以為我們一年的體育鍛煉和身體健康打下良好的基礎。而且，春天生機勃勃，有利于我們青少年骨骼的發(fā)育和成長(cháng)!我們應該多進(jìn)行春季體育鍛煉，走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)。

　　比如，每天我們可以進(jìn)行最簡(jiǎn)單的陽(yáng)光體育運動(dòng)跑步。跑步無(wú)疑是最基本、最經(jīng)典、最經(jīng)濟實(shí)惠、最容易做到的陽(yáng)光體育運動(dòng)形式。通過(guò)跑步能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰勝困難的意志。為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習，將來(lái)要從事的工作，我們應該立即行動(dòng)起來(lái)，增強自身體質(zhì)刻不容緩。本著(zhù)健康第一的宗旨，我們要尋找機會(huì )鍛煉，要擠出時(shí)間鍛煉，要有規則地去鍛煉。

　　我們學(xué)校為了深入開(kāi)展全名健身運動(dòng)，營(yíng)造全名健身的濃烈氛圍，增進(jìn)學(xué)生的互相了解，同時(shí)也為了關(guān)心學(xué)生的身心健康，特意舉辦體育月活動(dòng)，為的就是讓我們自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉，強健體魄，培養健康身心。另外學(xué)校還經(jīng)常組織排球賽、籃球賽等活動(dòng)，讓我們在充分發(fā)揮興趣、展示特長(cháng)的同時(shí)增強團隊合作能力。在此我號召那些已經(jīng)報名或者正準備報名的同學(xué)趕緊動(dòng)起來(lái)、練起來(lái)吧! 利用這次的國旗下講話(huà)，我向同學(xué)們提出以下倡議：

　　一、堅持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng)，認真做操，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng),例如積極報名學(xué)�；@球和排球比賽，參加各種體育類(lèi)社團;

　　二、從現在開(kāi)始每天堅持體育鍛煉，增強心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)，每天都要堅持出操;

　　三、同學(xué)們要在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重與理解，學(xué)會(huì )如何克服困難，挑戰自我，這有利于培養我們堅韌的意志和頑強積極向上的精神面貌。

　　同學(xué)們，讓我們同在陽(yáng)光下，一起練身體，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。讓我們在陽(yáng)光體育運動(dòng)號召下，一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極鍛煉，強健體魄，爭做一名體育運動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽(yáng)，去追逐我們健康的人生吧!

校園主題廣播稿11

　　周：敬愛(ài)的老師！

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家，早上好！

　　周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員周X。

　　李：我是播音員李XX。

　　合：今天我們給大家帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

　　周：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。

　　李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　周：學(xué)會(huì )感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周?chē)�的一切，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。

　　李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。

　　周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　周：我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。

　　李：學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　長(cháng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！ 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會(huì )的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

校園主題廣播稿12

　　譚：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在電波中；

　　譚：各位老師，各位班級同學(xué)，大家好。

　　王：大家好，我是播音員王思穎，感謝大家的收聽(tīng)

　　任：大家好，我是播音員任義。

　　譚：今天為大家播出的內容是 “綜合知識”欄目，主要的話(huà)題是——校園安全。班級同學(xué)們，在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

校園主題廣播稿13

　　——胸懷夢(mèng)想，春暖花開(kāi)

　　八月的天空很藍，陽(yáng)光很耀眼夢(mèng)想發(fā)燙鼓勵我們勇往直前。

　　田徑場(chǎng)上，伴著(zhù)陣陣哨音，迎著(zhù)縷縷微風(fēng)，踏著(zhù)聲聲口令，我們用標準的步伐，不懈的努力，執著(zhù)的堅持展現獨屬于我們的別樣風(fēng)采。

　　頭上頂著(zhù)炎陽(yáng)，腳下是發(fā)燙的橡膠操場(chǎng)，我們依然挺立身子。雙膝向后頂，小腿繃直，腳尖分開(kāi)60。，雙手自然下垂……一個(gè)個(gè)動(dòng)作體力不支，但我們始終咬緊牙關(guān)，用堅持去笑對。因為我們的內心深處一直都有一個(gè)支撐我們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想因人而異但是都給了我們向前的力量。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了能夠繼續三年如一日的拼搏，能夠用三年辛苦換一生無(wú)悔。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了學(xué)到真本領(lǐng)，體味新知識，能夠用自己的付出去換父母開(kāi)心的笑顏。我們知道，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了蛻變，為了成長(cháng)，能夠用一顆永遠向陽(yáng)的心不辜負愛(ài)我們的人的殷殷厚望。

　　盡管我們仍未褪去臉上的青澀，盡管我們仍會(huì )偷偷想念父母，盡管我們仍會(huì )面對困難有所畏懼，盡管我們還沒(méi)有從小孩子變成全能王。只因夢(mèng)想，我們堅定信念，一往無(wú)前；只因夢(mèng)想，我們默默付出，無(wú)怨無(wú)悔；只因夢(mèng)想，我們苦苦堅持，完美褪變。

　　因為我們胸懷夢(mèng)想，前方一定春暖花開(kāi)。

校園主題廣播稿14

　　大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

　　人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！

　　夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�

　　的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！

校園主題廣播稿15

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學(xué)習。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

　　還響起“沙沙”的音樂(lè )聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒

　　三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長(cháng)，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!

　　檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗”我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲(巴金)

　　對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。(愛(ài)因斯坦)

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