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校園青春勵志廣播稿

時(shí)間:2022-11-25 16:52:27 校園廣播稿 我要投稿

校園青春勵志廣播稿(通用15篇)

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編幫大家整理的校園青春勵志廣播稿,歡迎大家分享。

校園青春勵志廣播稿(通用15篇)

校園青春勵志廣播稿1

  青春,不畢業(yè)

  仿佛,時(shí)間如初。

  抬頭望著(zhù)漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著(zhù)自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì )忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì )忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結的三班。

  小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

  還記得圣誕節那一天,班長(cháng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(cháng)。

  友誼萬(wàn)歲,朋友友誼

  萬(wàn)歲舉杯痛飲。

  不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

  雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。

  但我卻堅信,即使青春未在。

  三班,還是會(huì )永不畢業(yè)的,猶如,三年前。

校園青春勵志廣播稿2

  是男兒總要走向遠方,

  走向遠方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。

  不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行,

  讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著(zhù)對待誤解。

  學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,

  不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,

  我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

  我們學(xué)著(zhù)對待流言。

  學(xué)著(zhù)從容而冷靜地面對世事滄桑,

  "猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒",

  這便是我們的大勇,我們的修養。

  我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕。

  人生苦短,道路漫長(cháng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,

  我們不停地走著(zhù),不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠方,從少年到青年,

  從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

校園青春勵志廣播稿3

同學(xué)們:

  你們好!我是。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志,那些無(wú)志之人的志,就是美夢(mèng),就是所謂的理想,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的廣播:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  今天的節目就要結束了,感謝您的收聽(tīng),下期,我們不見(jiàn)不散!

校園青春勵志廣播稿4

  奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們仍將奮然前行。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們不會(huì )畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì )生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè )章。正如一位哲人所說(shuō):對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著(zhù)金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

校園青春勵志廣播稿5

  “勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。 “勵志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯,只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠大志向,為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗,后來(lái)成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴?梢(jiàn),高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

  其次,勵志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的努力。

  明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著(zhù)經(jīng)書(shū)到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著(zhù)破衣?tīng)襖,生活在一群衣著(zhù)華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè )在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習,后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國文臣之首”。

  現在,我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數:天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學(xué)習應該體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節,按時(shí)起床,充分預習,認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復習,獨立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng )新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,創(chuàng )造成功的機會(huì )。

  人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲! 我希望我們永小的每一位同學(xué)們都

  能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”,樹(shù)立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學(xué)習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(cháng)才干,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。

校園青春勵志廣播稿6

  純潔的白,

  太易臟;

  深沉的黑,

  帶著(zhù)悲傷。

  抬頭仰望,

  雨落眼,

  帶著(zhù)絲絲涼意;

  灰暗的天,

  帶著(zhù)滾滾怒氣。

  輕揚嘴角,

  弧度詭異,

  讓人心寒。

  淚珠滑下臉頰,

  我們的青春,

  漫無(wú)目的的流逝。

  我們的未來(lái),

  指向何處。

  過(guò)去,現在,未來(lái)。

  嘆息拂過(guò),

  蕩起漣漪。

  心,

  顫動(dòng)。

  強弱

  遠近

  角度

  我們,

  邊哭變笑。

  碧綠的湖,

  湛藍的天,

  時(shí)間,不會(huì )停止,

  如雨水點(diǎn)滴劃過(guò)指尖。

  在大笑時(shí)流淚,

  在流淚時(shí)大笑。

  這就是我們,

  與我們的人生。

  閉上眼,

  深呼吸。

  我們,拉開(kāi)了,

  舞臺的序幕,

  繼續,向前,

  迎接,

  屬于我們的,

  ——下一秒。

校園青春勵志廣播稿7

  偶然的,在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集,很虔誠的翻閱著(zhù)那以前的美麗,詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀著(zhù)自己以前的心靈小語(yǔ),突然間有些不敢應對自己了。

  多少年來(lái),不再有夢(mèng)想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習慣了安于現狀,甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時(shí)的狂妄,那些以前的豪言壯語(yǔ),都跑哪兒去了呢我豁然明白,那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里,就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至會(huì )編一些幼稚的謊言來(lái)欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái),我輸給了自己!

  在少年時(shí)代,我就有一個(gè)當詩(shī)人的夢(mèng)想,所以對汪國真是情有獨鐘,光他的詩(shī)我就抄了好幾大本,每每讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句,就會(huì )幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣,被人喜愛(ài)。然而,當遠離了學(xué)校,當繁重的農活疲憊了身心,我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到之后結了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過(guò)著(zhù)循規蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng),便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,以前的憧憬,以前的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

  這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時(shí)候也會(huì )想,如果當初我能夠堅持,如果有人能夠一向給我鼓勵,或許我的人生就不會(huì )是此刻這個(gè)樣貌,可如今的我最后明白,任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不就應成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

  從此,我必須要改變自己的人生態(tài)度,挑戰自我的自甘平庸,把苦難當成動(dòng)力。我就應從此刻奮起,把自己的心交給期望,而不是過(guò)去。正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說(shuō)過(guò):“藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活”。沒(méi)錯,如果沒(méi)有以前的經(jīng)歷,也不會(huì )有我這天的生活感悟,這樣來(lái)看,我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢

  人,總是會(huì )在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變,其實(shí)主宰命運的一向是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主,如果自己不想著(zhù)超越,沒(méi)人幫得了你。

  因此,我不管自己能不能成功,結果已不再重要,我更注重那一路走過(guò)的路程,我會(huì )在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,體會(huì )每一個(gè)超越的欣慰,即便是其中不乏艱難與失望,能在坎坷中完善,在困難中成熟,苦也不失是一種快樂(lè )。

  人就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候,你的心里得有個(gè)念想兒,你得為自己的夢(mèng)想去奔,即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想,至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì )放下我的夢(mèng),哪怕是再多的苦難,我一樣渴望體會(huì ),樂(lè )意承受!90后,柔弱的一代

  我們算是90后,有人說(shuō)我們是柔弱的一代。是嗎應對失敗,應對困難,有時(shí)我們是哭泣過(guò),但我們并不是脆弱、柔弱!

  我們愛(ài)表現,敢說(shuō)敢做,敢愛(ài)敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我們直率。有些感性化的東西,甚至是非主流的,使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣,但那都是我們表面的現象。

  應對困難,我們也會(huì )堅強!我們不會(huì )象西楚霸王那樣,放下逃生、東山再起的機會(huì ),感嘆著(zhù)“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,而自絕于烏江岸邊,因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中,我們要應對許多的失敗和挫折,有的甚至是重大的,正確的態(tài)度就是要勇敢應對,再實(shí)踐,再奮斗,也許,最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫,“大不了從頭再來(lái)”。

校園青春勵志廣播稿8

  成功就是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正就是那遍及周?chē)尼槾?鞓?lè )就是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正就是那成熟前的秕粒。

 、诔晒褪前滋斓奶(yáng),那么失敗就就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功就是甜果,那么失敗就就是酸果,甜果在最初卻就是酸苦的,也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。

 、鄢晒σ美硐肴ヒ,要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

 、芪唇(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

 、菰诮(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì )了堅韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì )了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

 、藜偃缯f(shuō)人的一生就是一望無(wú)際的大海,那么挫折則就是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說(shuō)人的一生就是湛藍的天空,那么失意則就是一朵飄浮的淡淡的白云。

 、呦M蠛oL(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人的一生旅程并不就是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望就是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

校園青春勵志廣播稿9

  偶然間,發(fā)現自己已步入了令老人羨慕,中年留念,少年向往的青春,懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情,我們在思索、在探尋、青春是什么呢?

  青春是破土的小苗,顯示勃勃生機;如東升的朝陽(yáng),射出萬(wàn)丈光芒。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚,展示出清澈的青春;激蕩時(shí),洶涌澎湃,放射出青春的激情。

  青春是一首歌,我們正當朝陽(yáng)初升的年齡,正是愛(ài)唱歌的時(shí)候,在歌的`海洋中,蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳,高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  青春是璀璨的夜空,有如月兒般美麗的憧憬,也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,青春的星星比夜空的星兒更多。

  青春是一條山路,它變化無(wú)常,時(shí)而展現出青青圖景,時(shí)而崎嶇艱險,毒草縱生。但它會(huì )給你指引一個(gè)光明的前景,只要你努力向前,不迷戀于路旁的風(fēng)景,最后你就會(huì )到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪,樵夫哪怕荊棘深澗,我們要頭頂天,腳踩地,努力向前走。

  青春需要激情,就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰,就像戰士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅強與自信,生活中縱然有千難萬(wàn)阻,我們也要勇敢面對,用我們的智慧將他們洞穿。

  青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的詩(shī),時(shí)光匆匆,歲月如流,為了不讓記憶中留下太多的遺憾,讓我們珍惜青春,珍惜年華吧!

校園青春勵志廣播稿10

  不為刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的腳步

  心中堅定的信念

  腳下沉穩的步伐

  你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理

  沒(méi)有比腳更長(cháng)的路

  沒(méi)有比人更高的山

  希望在終點(diǎn)向你招手

  努力吧用你堅韌不拔的毅志

  去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

  相信成功屬于你

  校園青春勵志廣播稿五青春,如流水,一去不返;

  青春,如樹(shù)苗,慢慢長(cháng)大;

  青春,如語(yǔ)言,消磨時(shí)間;

  青春,如時(shí)間,慢慢變化;

  青春,如流星,瞬間消失;

  青春,如歌曲,細心輕唱;

  青春,如歌手,默默付出;

  青春,是花朵的象征,象征著(zhù)五彩;

  青春,是歌手的象征,象征著(zhù)苦難;

  青春,是樹(shù)苗的象征,象征這時(shí)光;

  青春,是傾聽(tīng)的象征,象征著(zhù)幸福!

  ……

  珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂(lè ),珍惜吧!

  校園青春勵志廣播稿六年輕,沒(méi)有失敗

  青春不復返

  明日可再來(lái)

  堅實(shí)的足跡踏出

  是一片片美麗的云彩

  思緒飛揚

  坦蕩,是年輕的胸懷

  沒(méi)有是或不是

  只有該或不該

  面對未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨

  痛苦,注定會(huì )化作渺小的塵埃、

  望遠

  是向上的心潮

  前進(jìn)

  是成功的擔待

  直視生命

  沒(méi)有理由不去熱愛(ài)

  面對阻礙

  奔跑只為了沖開(kāi)

  每個(gè)人都是生活的斗士

  只要抗爭

  就是堅實(shí)的存在

 。R)音樂(lè )哆來(lái)咪

  在自信這條路上,人們一直鼓勵自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿(mǎn)了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。

  現在請欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  本次播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì )!

校園青春勵志廣播稿11

  青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人,那么有哪些給中學(xué)生的勵志校園廣播文稿呢?讓我們一起看看。

  青春勵志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春,它像花一樣美麗,像夢(mèng)一樣純潔美麗,像春天一樣充滿(mǎn)活力。我們褪去稚氣,進(jìn)入了花季。我們旋轉著(zhù)輕快的舞步,在成長(cháng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè )。我們拿起畫(huà)筆,勾勒出夢(mèng)想的軌跡...

  我們就像花朵,盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵,以各種方式,相互競爭。我們美麗如蓮花,出淤泥而不染,保持著(zhù)自己的高貴與純潔;我們像向日葵一樣自信,在迷人的陽(yáng)光下綻放,總是昂首挺胸,向萬(wàn)物吐露芬芳;我們驕傲如梅花,在冰雪中獨立,在任何力量下驕傲不屈,始終保持本色;我們像玫瑰一樣美麗,迷人,明亮到燦爛,燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的,我們就像花朵,隨著(zhù)命運開(kāi)放。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱,我們都要全心展現每一種風(fēng)格。即使凋零,我們也會(huì )化作春泥,無(wú)怨無(wú)悔。

  我們就像一場(chǎng)夢(mèng),來(lái)去匆匆,卻滿(mǎn)載著(zhù)幻想,純潔與美好,摻雜著(zhù)興奮與失落,歡笑與淚水,幸福與彷徨。青春如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像藍天沒(méi)有白云,大海沒(méi)有帆,高山?jīng)]有瀑布,鄉村沒(méi)有牧歌。春天沒(méi)有新綠,夏天沒(méi)有蟬,秋天沒(méi)有紅葉,冬天沒(méi)有雪。世界將充滿(mǎn)孤獨和荒涼。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,讓青春的思緒飛翔,由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷,讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛!

  我們像春天,充滿(mǎn)活力,像竹筍和竹子,頑強地向上;我們像春天,充滿(mǎn)綠色,像一個(gè)新的花蕾,充滿(mǎn)新的希望。我們的呼吸充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落,所以一切都有活力,大地蘇醒了,冰雪融化了,柳枝發(fā)芽了,草生長(cháng)了,鶯飛了,春節隨著(zhù)微風(fēng)的節拍跳舞,春風(fēng)隨著(zhù)流水的節奏歌唱。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球!

  我們的名字叫青春,充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)純真和活力。雖然短暫,卻輝煌燦爛,光芒四射。它能孕育生命的希望,體現生命的美好,奠定生命的基石,啟迪生命的未來(lái)!

  青春勵志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚的旋律縈繞耳際;厥走^(guò)去,青春才是我們應該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀!

  一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年?任何人都可以理解“青春一去不復返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想。我們應該珍惜我們的青春。無(wú)論在學(xué)習上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標,然后朝著(zhù)這個(gè)目標努力,讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現心中的夢(mèng)想而不懈努力,這才是心中的青春。

  回顧童年,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開(kāi)父母?現在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,學(xué)習中遇到的困難。時(shí)光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來(lái)的是一次次的眼淚,眼淚過(guò)后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強。至今我還天真地抱有幻想,希望時(shí)間不要再跑了,所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時(shí)間的步伐,希望我們永遠保持青春,永遠快樂(lè )幸福,沒(méi)有生離死別的痛苦。我獨自看著(zhù)變幻的夜空,感受著(zhù)歲月的存在和流逝。

  年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來(lái)勾畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子,用心耕耘,用心呵護。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗。有成功就有失敗。從失敗中認識到真理,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著(zhù)永遠的失敗,成功也不意味著(zhù)永遠的成功。只要你能站起來(lái),你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰!

  青春如夢(mèng)。也許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們正處于人生中最美好的時(shí)光,未來(lái)將被我們填滿(mǎn),明天太陽(yáng)將為我們升起!

  青春,成長(cháng)十四年前,我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著(zhù)時(shí)間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著(zhù)童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,我突然意識到,我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。

  像嫩草一樣長(cháng)大。春天還在路上,但她已經(jīng)開(kāi)始安靜地成長(cháng),溫柔而翠綠。哦!這不是我們年輕的青春?jiǎn)?她,因為她可?ài);她因為年輕而美麗。她很新,因為她發(fā)芽了。當青春姍姍來(lái)遲,成長(cháng)微笑,哦,迎接青春的是成長(cháng)。長(cháng)得漂亮,長(cháng)得可愛(ài),長(cháng)得微甜微綠。長(cháng)大了,你這么新!

  成長(cháng)就像一首清晰的詩(shī)。帶著(zhù)動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗?赡苡行┤速I(mǎi)不起這個(gè)“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花”。然而,沒(méi)有挫折和鼓勵,得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)?挫折是成長(cháng)給我們的財富。沒(méi)有挫折,怎么成長(cháng)?挫折是成長(cháng)最美好的標志。長(cháng)大了,你好純潔!

  成長(cháng)就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴,我們的旅程不會(huì )孤獨,不會(huì )寂寞,甚至會(huì )變得生機勃勃。長(cháng)大了,你真好!

  成長(cháng)就像一幅美麗的中國畫(huà)。色彩是畫(huà)面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長(cháng)大了,你真美!

  面對轉瞬即逝的青春,我不會(huì )后悔,因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著(zhù)一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現在和未來(lái),去遭遇青春的遺憾和感動(dòng);對著(zhù)霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!

  青春的成長(cháng)是無(wú)聲的。我不希望它永遠存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,我們會(huì )像讀日記一樣細細品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶!

校園青春勵志廣播稿12

  我們的青春別樣紅

  什么才叫青春呢?

  我找遍了新華字典,卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。

  但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現出來(lái)的。

  我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文,只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數學(xué),只為在別人還錢(qián)的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數字;學(xué)好英語(yǔ),只為和別人說(shuō)話(huà)中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。

  我們與家長(cháng)玩‘藏貓貓’,實(shí)行‘敵來(lái)我躲,敵攻我守’。雖然沒(méi)次跟家長(cháng)保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

  我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí),寫(xiě)昨天的數學(xué)罰寫(xiě)。上英語(yǔ)課時(shí),吃早上買(mǎi)的棒棒糖。上物理課時(shí),睡我的美容覺(jué)。

  我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

  或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽(yáng)下,它顯得那樣耀眼。

校園青春勵志廣播稿13

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾?鞓?lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

 、诔晒κ前滋斓奶(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。

 、鄢晒σ美硐肴ヒ,要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

 、芪唇(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

 、菰诮(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì )了堅韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì )了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

 、藜偃缯f(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說(shuō)人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

 、呦M蠛oL(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

校園青春勵志廣播稿14

  隨心跳躍的情感,時(shí)暗時(shí)好的心情,懂得用微微上揚的弧度,來(lái)掩飾心里空虛的角落,卻像個(gè)孩子,調皮的戲耍生活,一切的一切,都不懂。

  青春的孩子有著(zhù)朝氣和活力,做著(zhù)游戲,撇下責任。

  只懂得,渴望成熟,仰望青春。

校園青春勵志廣播稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是XX。

  冬天來(lái)臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

  下面我給大家談?wù)劇恫惠數墓适隆贰?/p>

  很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過(guò)了,倒楣的是我失敗了。其實(shí),他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說(shuō):「我不是失敗了,而是還沒(méi)有成功,我還沒(méi)有輸!

  一個(gè)暫時(shí)不得志的人,如果繼續努力,打算贏(yíng)回來(lái),那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個(gè)人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),你一定可以擁有更精彩的人生。

  當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),請千萬(wàn)不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒(méi)有走不完的隧道,也沒(méi)有永遠遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端,失敗是成功的前奏我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動(dòng)力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。

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