六年級校園廣播稿(匯編7篇)

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級校園廣播稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　自律是自愿得，并沒(méi)有任何的規章制度來(lái)約束，也沒(méi)有法律來(lái)制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

　　國有國法，家有家規，做事做人都要有規矩規則，否則一切都會(huì )亂套，因為沒(méi)有規矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會(huì )才能更加井然有序。

　　讀書(shū)時(shí)，班級為了管理，也會(huì )制定好許多班規。有一次，我上學(xué)遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準備好了，就等時(shí)間一到，我就去上學(xué)，但是看看天色和時(shí)間覺(jué)得時(shí)間還很充裕，就想著(zhù)再躺一會(huì )兒，誰(shuí)知卻一下忘記了時(shí)間，等醒來(lái)已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向學(xué)校。

　　課室里沒(méi)有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒(méi)人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來(lái)，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表?yè)P了。

　　我對我的行為感到高興，自豪，我沒(méi)有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。

六年級校園廣播稿2

　　女:隨著(zhù)校歌的播出。

　　男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。

　　女:這個(gè)春天，紅領(lǐng)巾電臺又和大家見(jiàn)面了。

　　m:各位老師:

　　女:各位同學(xué)。

　　男:大家好！這個(gè)項目是由我們第六(3)中隊贊助的。

　　女:我是主持人張小麗。

　　男:我是主持人董欣。

　　女:這個(gè)節目的主題是:好習慣會(huì )讓你一生受益

　　m:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞肆鶄�(gè)節目:《新聞快報》、《教你養成好習慣》、《弟子的規矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語(yǔ)》、《你命令我廣播》。

　　一、《新聞快報》

　　m:首先請關(guān)注《新聞快報》。

　　女:4月14日，本刊記者采訪(fǎng)了沈校長(cháng)。沈校長(cháng)說(shuō):這周學(xué)生在準備下周五的運動(dòng)會(huì )，練習團體操；軍樂(lè )隊的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓練；老師每天下午放學(xué)練太極迷。老師和學(xué)生都很努力。

　　m:沈校長(cháng)提醒同學(xué)們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛生區檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。此外，提醒學(xué)生們無(wú)論何時(shí)何地看到地上的臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì )成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

　　第二，“教你養成好習慣”

　　女:開(kāi)學(xué)的時(shí)候，姚校長(cháng)向我們提出了一個(gè)要求。你還記得嗎？

　　m:當然，姚校長(cháng)要求學(xué)生做“課前預習，課后復習”。

　　女:一個(gè)多月了，有沒(méi)有養成“課前預習，課后復習”的習慣？

　　男:當然是我開(kāi)發(fā)的。我一直堅持“課前預習，課后復習�！�

　　女:你得到了什么？

　　M: I收獲頗豐。感覺(jué)語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)起來(lái)好像都比較容易。

　　女:看來(lái)你收獲很大。你必須堅持下去。一個(gè)好習慣會(huì )影響你的一生。

　　男:對！威廉，世界著(zhù)名的心理學(xué)家。詹姆斯說(shuō):

　　播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；

　　播種一種習慣，收獲一種性格；

　　播種性格收獲命運！

　　女:可見(jiàn)，好習慣很重要，它能讓一個(gè)人的生活發(fā)生巨大的變化。滿(mǎn)腦子壞習慣的人，成不了大氣候。只有習慣好的人才能達到自己的崇高目標。

　　男:每個(gè)人都想有一個(gè)好習慣，但是怎樣才能有一個(gè)好習慣呢？

　　女:第一，堅持。至少21天可以幫助你培養一個(gè)永遠不會(huì )改變的好習慣。如果時(shí)間太短，就無(wú)法在你的大腦中扎根，形成長(cháng)期的習慣。

　　男:第二，一次只培養一個(gè)好習慣。如果你想養成一個(gè)好習慣，你就應該專(zhuān)注于改變它。如果你想一次性改掉多個(gè)習慣，會(huì )讓你分心，最終會(huì )讓你放棄。

　　女:第三，把要養成的習慣變成明確的目標。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標嗎？當然不是，它只是一個(gè)目標，但不是一個(gè)確定的目標。每天跑步，什么時(shí)候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實(shí)現？如果我們改成每天早上6:30 10分鐘跑800米，這個(gè)目標就清晰了，可執行了！

　　男:第四，把目標公開(kāi)，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監督你，還能無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力)。當然，你也可以讓他們一起培養習慣。

　　女:第五，做總結。每天、每周、每月總結目標執行情況，認真客觀(guān)分析。不要總是找借口，總結利弊。優(yōu)點(diǎn)有助于提高自信心，缺點(diǎn)有助于提高。

　　m:第六，獎勵。在目標實(shí)現的過(guò)程中，要給自己適當的獎勵。

　　第三，記住“弟子規則”

　　女:剛才我們介紹了如何養成好習慣。我們應該養成什么好習慣？

　　男:嗯，我們學(xué)校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。

　　女:我們從弟子規則中摘錄了幾個(gè)字，并與你分享。

　　男:父母不要拖累父母的生活。

　　女:在家里，父母給我們打電話(huà)，一聽(tīng)到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動(dòng)，不要拖延或者懶得去做。

　　男:早上洗漱，回去洗手

　　女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個(gè)講究衛生的好孩子。

　　男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。

　　女:不要著(zhù)急，著(zhù)急容易出錯。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。

　　男人:千萬(wàn)不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問(wèn)

　　女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近；不要好奇問(wèn)關(guān)于邪惡和奇怪的事情

　　男:不要忽視非圣書(shū)屏的智慧和壞心

　　女:如果不是傳播圣賢道理的書(shū)，那就不要管，因為書(shū)中不當的東西會(huì )蒙蔽我們的智慧，會(huì )毀了我們純潔的志向。

　　第四，“文佳工商”

　　m:我們班的鄧皮森先生養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。你看，他一有空，就會(huì )捧一本書(shū)來(lái)讀。他的作品經(jīng)常在各大報紙和雜志上發(fā)表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場(chǎng)》在石家莊日報上發(fā)表。請享用:

　　女人:活躍的市場(chǎng)

　　今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場(chǎng)。市場(chǎng)真的很熱鬧，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲和笑聲此起彼伏。

　　看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來(lái)一樣。桌子上擺滿(mǎn)了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫(huà)，讓人賞心悅目。

　　不遠處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆漿彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。

　　“海鮮便宜……”從市場(chǎng)西北角傳來(lái)小販的叫聲，周?chē)��?人都擠成一圈。當我擠過(guò)去的時(shí)候，我看到我在趕著(zhù)買(mǎi)螃蟹。我怕自己掉隊，就趁機鼓勵我媽買(mǎi)點(diǎn)。我愛(ài)吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會(huì )成為我的美食，口水會(huì )不自覺(jué)的流出來(lái)。

　　市場(chǎng)好熱鬧��！我喜歡集市。

　　動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）《兒童之心》

　　男:我們進(jìn)“童言無(wú)忌”專(zhuān)欄吧。

　　女:請欣賞一年級學(xué)生的詩(shī)歌朗誦。

　　張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥(niǎo)》。

　　第六，“你命令我廣播”

　　男:時(shí)間過(guò)得真快。節目《你點(diǎn)我播》時(shí)間到了。我們今天為你準備的歌曲是“稍息立正”。

　　女:同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

　　m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養成好習慣。

　　女:謝謝聽(tīng)。下周同一時(shí)間見(jiàn)。

　　男:再見(jiàn)。

六年級校園廣播稿3

　　xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽(tīng)!

　　xx：快要考試了!怎樣才能做好復習來(lái)確保我們的成績(jì)呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　xx：『語(yǔ)文復習』

　　首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據老師課上的講解和筆記自己理解課文內容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識要及時(shí)問(wèn)你的老師。接著(zhù),你應該根據自己的復習資料再把課文鞏固一下做到心中有數才好。

　　最后要把練習冊上的錯題看幾遍。

　　xx：『數學(xué)復習』

　　對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用對課本后練習題我們必須逐題過(guò)關(guān)每章后的復習題帶有綜合性，這個(gè)考試的重點(diǎn)大家也應該掌握我們應該學(xué)會(huì )依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系，梳理歸類(lèi)，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)最后我們還應把以前做錯的題再做一遍!

　　xx：“那如果搞好了復習，考試時(shí)萬(wàn)一緊張該怎么辦?請收聽(tīng)考試時(shí)該怎么辦”

　　xx：“有些同學(xué)一見(jiàn)到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來(lái)，考生在答題時(shí)要看清題目，明確思路。遇到難題時(shí)，要自我暗示：“沒(méi)問(wèn)題，我可以，我覺(jué)得難，別人也一定覺(jué)得難�！贝痤}時(shí)，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了，可以繼續開(kāi)始了”。不要怕浪費了這些停頓時(shí)間，在整場(chǎng)考試中，這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng )建良好心態(tài)，爭取最佳效果。用5分鐘來(lái)做審題時(shí)間，同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類(lèi)：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時(shí)間量完成，爭取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對于學(xué)習中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。

　　xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導題要放到中間來(lái)做，在做題時(shí)，若過(guò)三分鐘沒(méi)有解題思路，也要先舍棄，跳過(guò)再說(shuō)。當然，若有時(shí)間，可以反過(guò)來(lái)再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說(shuō)不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前，要先換一個(gè)舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。

　　xx：考試的注意事項都說(shuō)的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?

　　xx：我們盡量保持安靜的學(xué)習環(huán)境的同時(shí)，應維持日常生活習慣，飯后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，晚上看看二三十分鐘的新聞報道，并不影響學(xué)習，反而能使學(xué)習效率提高;

　　另外，做習題時(shí)間長(cháng)了，要注意調節，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿(mǎn)、自尊而不自負的心理狀態(tài)。

　　考試前應做好精神上的準備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進(jìn)入應試狀態(tài)。精神準備除了要調整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近，起床后應活動(dòng)一下。入場(chǎng)前，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點(diǎn)與考試無(wú)關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來(lái)轉移注意力，沖淡緊張情緒。

　　xx：怎么樣，同學(xué)們，你們對考試有把握了嗎?

　　xx：愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應有水平，更上一層樓!

六年級校園廣播稿4

　　文明是一句“對不起”，文明是一句“謝謝”，文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng)，這些簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們，則更要做到講文明懂禮貌。

　　在我們的生活里，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現文明無(wú)處不在;每天當你走在街道上，都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類(lèi)的問(wèn)候語(yǔ)，當你去坐公交車(chē)的時(shí)候，總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景，當你走進(jìn)學(xué)校里，你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節，當你走進(jìn)家庭里，你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節······

　　不過(guò)，也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天，我從學(xué)校往家走，就發(fā)現了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現象，明明再往前走幾步就到垃圾桶了，可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上，然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱(chēng)號。

　　讓我們攜手并肩，共同努力，讓文明永遠在我們身邊!

六年級校園廣播稿5

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們,

　　女：親愛(ài)的老師們,

　　合：大家早上好。

　　合：校園之聲又和大家見(jiàn)面了。

　　男：我是主持人xx,

　　女：我是主持人xx。

　　男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規��?lái)了青青芳草地、

　　童心童語(yǔ)、歡樂(lè )碰碰車(chē)等欄目，首先讓我們進(jìn)入青青芳草地。

　　女：劉賀千，你喜歡運動(dòng)嗎？

　　男：這還用說(shuō)，我們男孩子有那個(gè)不喜歡運動(dòng)呀！我還是個(gè)籃球隊的運動(dòng)健將呢！唉，對了，告訴你一個(gè)好消息，咱們學(xué)校在鎮級春季運動(dòng)會(huì )取得第三名的好成績(jì)。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠。

　　女：是嗎？太好了，在這里我表示祝賀。那么運動(dòng)究竟對我們青少年的成長(cháng)有什么好處呢？怎么樣的運動(dòng)適合我們的青少年呢？

　　男：運動(dòng)可以

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長(cháng)骨發(fā)育和身高增長(cháng)

　�。ǘ�）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習起來(lái)精神飽滿(mǎn)，思維敏捷

　�。ㄈ�）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾��！適合我們青少年的活動(dòng)有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

　　女：希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運動(dòng)，喜歡運動(dòng)！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來(lái)。

　　男：用我的筆，記下童年的心！童年的夢(mèng)！童年的回憶！進(jìn)入《童心童語(yǔ)》！請欣賞來(lái)自六（1）班的詩(shī)歌《瓶》

　　瓶

　　一直閃亮的瓶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，里面裝的是記憶，是同窗數載的美好瞬間，瓶里裝著(zhù)一朵嬌艷的花朵，經(jīng)過(guò)六年的辛勤澆灌

　　它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結晶，瓶里裝著(zhù)一封信

　　經(jīng)過(guò)六年的奮筆書(shū)寫(xiě)，它變得密密麻麻，字里行間交織著(zhù)歡樂(lè )和淚水，瓶里裝著(zhù)一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂(lè )）

　　女：開(kāi)動(dòng)你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉轉轉》

　　女：這是我們校園之聲新開(kāi)設的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目！在每期的廣播中，我們會(huì )給同學(xué)們出一些謎語(yǔ)或腦筋急轉彎的題目，請你開(kāi)動(dòng)你的腦筋，猜想一下答案到底是什么呢？

　　男：準備好了嗎？今天的題目是

　　說(shuō)它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來(lái)健身，跳來(lái)跳去樂(lè )歡喜（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？

　　女：嗯。讓我想一下！應該是（跳繩）我猜的對嗎？

　　男：恩，你真聰明猜對了。同學(xué)們你們猜對了嗎？

　　男：下面的主題為感受清明。

　　女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。

　　男：要知道我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習溫習各科文化知識，攀登文化科學(xué)高峰，時(shí)刻準備著(zhù)在未來(lái)建設和保衛祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

　　女：時(shí)間總是匆匆而過(guò)！短暫的校園之聲廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)，再見(jiàn)！

六年級校園廣播稿6

　　親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　我是六年級十五班的xx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái)，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝?zhù)“三國殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來(lái)，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去，一場(chǎng)激烈的肉搏戰拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見(jiàn)了，老師的出現及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰爭”，

　　這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學(xué)，結果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長(cháng)操碎了心。

　　同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導和老師多次強調不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴格遵守學(xué)校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀的小學(xué)生!

　　謝謝大家，再見(jiàn)!

六年級校園廣播稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　光陰似箭，在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》�！白月伞钡囊馑伎赡苓�有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。

　　魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候，父親有病，他一面讀書(shū)一面照料家務(wù)，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說(shuō)：“以后可不許遲到!”他聽(tīng)了之后沒(méi)作任何解釋?zhuān)�回到桌上刻了個(gè)“早”字，從此，他不再遲到，長(cháng)大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚中外的大文豪。

　　“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律，使他成為民族之魂!

　　同學(xué)們，我們在學(xué)校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學(xué)習更是貴在自覺(jué)!人都是有惰性的，每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著(zhù)輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來(lái)沒(méi)有什么可以不勞而獲的，天下從來(lái)沒(méi)有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實(shí)不想做。比如：學(xué)習，打掃衛生。有些事也很重要，我們確實(shí)不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話(huà)，就寢講話(huà)，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。在這里，我想對大家提三個(gè)要求，即三個(gè)“一個(gè)樣”：有老師在和沒(méi)老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內與校外一個(gè)樣。

　　最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!

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