新學(xué)期校園廣播稿(合集15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的新學(xué)期校園廣播稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期校園廣播稿1
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
甲：大家早上好!(先漢語(yǔ)再英語(yǔ)問(wèn)好)
甲：又是一年春風(fēng)暖，和著(zhù)春天的節拍，我們走進(jìn)新的學(xué)期。
今天是xx月xx日，星期xx，很高興逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在新的一學(xué)期里又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是今天的主持人xx，來(lái)自xx班。
乙：我是今天的主持人xx，來(lái)自xx班。
甲：首先，我們代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝賀!祝愿大家在新的一年里學(xué)習和工作都能有所成。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。本周是新學(xué)期的第一周，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)滿(mǎn)懷豪情，但請大家記住一句十分重要的話(huà)：責任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習慣，快樂(lè )成長(cháng)的階梯。
好了，咱們言歸正傳吧，今天節目的內容有：《校園快訊》、《和諧校園之我見(jiàn)》、《小耳朵聽(tīng)世界》、《佳作欣賞》、《開(kāi)心跳跳豆》等欄目。
首先進(jìn)入《校園快訊》欄目中，
1、(昨天是開(kāi)學(xué)第一天，我校師生舉行了隆重的升旗儀式。集會(huì )上，李校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，向同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。隨后，又倡議大家在新的學(xué)期里爭當“十星”少年、好孩子、好學(xué)生�？h教局相關(guān)領(lǐng)導檢查了我 校開(kāi)學(xué)工作，并對我校工作給予了充分肯定。)
2、新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。
3、新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們各班的黑板報、墻報 也毫不遜色，上面寫(xiě)滿(mǎn)了大家的學(xué)習打算!當然這些決心還要我們大家時(shí)刻記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上。
新學(xué)期校園廣播稿2
A：歷代中國人都很重視中秋這個(gè)團圓的節日，月朗星稀，玉兔蟾宮，包含了多少動(dòng)人的傳說(shuō)。月餅之于老百姓，象征的是濃得化不開(kāi)的親情。中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。因此，每逢中秋，人們對于家人的這一份思念會(huì )更深切。
自己的所作所為也要有安全意識。中小學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
大家好，我是主持人XX！
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。
上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開(kāi)啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼望同學(xué)們去挑戰——
學(xué)習中，你的個(gè)性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類(lèi)，時(shí)代為你們創(chuàng )設了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因為學(xué)習的主人是你們；死記硬背也已不屬于你們，因為能力實(shí)在重要；打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著(zhù)我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會(huì )變得純凈、年輕。
讀書(shū)能改變我們的命運，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們人生未來(lái)的一切。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
因為從某種意義上說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )的需要，我們的學(xué)習的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學(xué)習，努力成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng )新的人，德才兼備、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了，我們要滿(mǎn)懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫(xiě)東鄉的新篇章！
同學(xué)們，新的啟航開(kāi)始了，讓我們攜起手來(lái)共同打造美好的明天，共同為北街實(shí)驗學(xué)校加油鼓勁，相信我們每一個(gè)人是最棒的。
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。下面請欣賞安全詩(shī)歌
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
新學(xué)期校園廣播稿3
1一、開(kāi)幕
l：各位老師！
外賓：各位同學(xué)！
大家下午好！
l：走在深秋，我們迎來(lái)了新學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習。在此，我謹向學(xué)生們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
外賓：紅領(lǐng)巾廣播電臺將在新學(xué)期與你再次見(jiàn)面。這是新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的xx。
大家好。我是劉佳怡，今天的主持人。我也是6（2）班的。Xx，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？
第二，新聞聯(lián)播
外賓：好主意。今天紅領(lǐng)巾播出的第一個(gè)欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一周內播出國內外的重要新聞和校園里的新人新事。
f：好像通過(guò)這個(gè)專(zhuān)欄，不用出門(mén)就能知道世界上發(fā)生了什么！太棒了！
三、知識寶箱
開(kāi)闊眼界增長(cháng)見(jiàn)識——論課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀，就形象而言，是思維的大船啟航的風(fēng)帆，也是向前航行的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，沒(méi)有帆，沒(méi)有風(fēng)。讀書(shū)就是在知識的海洋里獨立航行�！边@些話(huà)啟迪了我們：課外閱讀可以發(fā)展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開(kāi)闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學(xué)能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發(fā)我們探索事物奧秘的興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高。
那么，我們應該如何在課后閱讀呢？我認為我們應該注意以下幾點(diǎn)：
一種是選擇性閱讀。書(shū)有很多種，很多書(shū)浩瀚如海。面對這么多書(shū)，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩(shī)經(jīng)》，明天讀《楚辭》，看到書(shū)的開(kāi)頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書(shū)，一事無(wú)成。那么，如何選擇呢？課外閱讀的范圍原則上沒(méi)有限制，只要不是“黃”，隨時(shí)可以涉獵。世博會(huì )當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學(xué)生正處于學(xué)習階段，課業(yè)負擔重，時(shí)間精力有限，只能有選擇地學(xué)習，絕不能“舀出籃子里的菜”。選哪些書(shū)？首先要選擇與教材相關(guān)的名著(zhù)，比如學(xué)習施耐庵的《魯堤治鎮關(guān)西》，讀《水滸傳》；學(xué)了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然后看了名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》；學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《采花黃昏》。畢竟他們在歷史的長(cháng)河中被陶器洗過(guò)，是生命的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時(shí)，我們往往只想到閱讀文學(xué)書(shū)籍和期刊。其實(shí)適當選擇自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)刊，比如百科全書(shū)、十萬(wàn)為什么等科普讀物，對促進(jìn)學(xué)生各科學(xué)習也很有幫助。學(xué)生可以從課本上學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等知識。而人類(lèi)的知識是浩瀚的，教科書(shū)相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和現代社會(huì )的迫切需求，要求學(xué)生在中學(xué)階段為走向社會(huì )和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學(xué)生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的知識，選擇與這方面相關(guān)的書(shū)籍和雜志。此外，可以配合課堂學(xué)習選擇一些與課堂學(xué)習相關(guān)的閱讀材料。目前中學(xué)各科關(guān)于輔導的書(shū)刊很多。有選擇地閱讀書(shū)刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學(xué)的知識，有利于課堂學(xué)習。
二是把握時(shí)間。把握時(shí)間很重要。我想我通常在假期讀長(cháng)篇文章。我通常在飯前飯后的業(yè)余時(shí)間閱讀短文。有些學(xué)生喜歡在睡覺(jué)前讀短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁(yè)，積少成多。只要每天課后堅持閱讀半小時(shí)，一個(gè)月、一年、十年積累的知識都是可觀(guān)的。這方面的例子很多，不勝枚舉。比如素有“學(xué)術(shù)領(lǐng)袖、世界楷�！敝Q(chēng)的蔡元培先生，晚年回顧讀書(shū)生涯時(shí)是這樣說(shuō)的：“我從十六歲開(kāi)始，到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因。幾乎沒(méi)有不讀書(shū)的一天�！辈淘嗟膶W(xué)術(shù)精神值得每一位學(xué)者繼承。
第四，小故事原則
有一天，被稱(chēng)為森林之王的獅子來(lái)到眾神面前，說(shuō)：“我非常感謝你給了我如此雄壯的體格和如此巨大的力量，讓我有足夠的能力統治整個(gè)森林�！�
上帝聽(tīng)了，笑著(zhù)問(wèn)：“但這不是你今天來(lái)找我的原因，是嗎？看來(lái)你是被什么事情困擾了！”
獅子輕聲吼道：“上帝真的認識我！我今天真的是來(lái)要求點(diǎn)什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時(shí)候醒來(lái)。耶穌基督！我求求你，再給我一個(gè)力量，讓我不被雞叫吵醒！”
上帝笑著(zhù)說(shuō)：“你去找大象，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！�
獅子沖到湖邊尋找大象。在他們看到大象之前，他們聽(tīng)到了跺腳的“砰砰”聲。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你為什么這么生氣？”
大象拼命搖著(zhù)大耳朵，大叫：“有一只討厭的小蚊子總想鉆進(jìn)我耳朵里，把我癢死了�！�
獅子離開(kāi)大象的時(shí)候，心想：“原來(lái)這么大的大象也會(huì )怕蚊子，那我有什么好抱怨的呢？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他應該告訴我，每個(gè)人都會(huì )有麻煩，這也幫不了每個(gè)人。那樣的話(huà)，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞一叫，我就當它是雞，提醒我該起床了。我想想，公雞打鳴對我有好處嗎？”
在人生的道路上，無(wú)論走得多順利，都會(huì )習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但事實(shí)上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個(gè)困境都有其積極的價(jià)值。障礙是一種新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會(huì )成為超越自己的機會(huì )。
5。欣賞“高一”迎接新生。
第六，紅領(lǐng)巾廣播到此結束。
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播選秀二答：親愛(ài)的老師，
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
答：我是主持人（）。
b：我是主持人（），很高興在這厚厚的電波里和你在一起！
答：面對九月的金色陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我們像剛入學(xué)的新生一樣，踏進(jìn)了界首鎮中心小學(xué)的大門(mén)；
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月豐富多彩的夏季生活，我們回到了這片熟悉的沃土，在那里我們將迎來(lái)新的學(xué)習生涯！
是的，在這里，就在這里！
答：這里有我們最親愛(ài)的老師，他們教給我們知識和做人的道理，無(wú)私奉獻；他們用關(guān)心的話(huà)語(yǔ)滋潤我們的心靈，陪伴我們茁壯成長(cháng)！
我們這里有最善良的伙伴，他們像兩個(gè)鈴鐺一樣用笑聲編織我們的夢(mèng)想。他們用純真的行為感動(dòng)了我們，讓我們感受到真善美般的童年！
答：這里有我們最熟悉的環(huán)境，每一棵草每一棵樹(shù)都是我們童年記憶的美好見(jiàn)證；一筆一畫(huà)都是我們學(xué)習記憶的痕跡！
一起：在這里，我們積蓄能量，翱翔藍天！在這里，我們勇敢戰斗，高飛！
答：在這里，每一位老師和學(xué)生將以全新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始！
沒(méi)有，我們紅領(lǐng)巾電臺在新學(xué)期變化很大。每周兩次的播音，將圍繞“校園綜藝”、“知識寶箱”、“好書(shū)推薦”擴大播音范圍，讓學(xué)生在短短5分鐘內學(xué)到更多知識，開(kāi)闊眼界！
答：紅領(lǐng)巾電臺這學(xué)期最大的一個(gè)變化就是，所有同學(xué)都可以自由提交自己的每周廣播稿件，播音主持人可以以稿件的形式播出！所有播出的稿件都會(huì )被授予獎項！希望大家積極貢獻！
乙：你聽(tīng)得很清楚。如果你愿意向我們提供你的手稿，請把它放在廣播室。同學(xué)們，你們了解我們紅領(lǐng)巾電臺嗎？有什么不清楚的可以下課后來(lái)我們電臺咨詢(xún)。也歡迎你加入我們紅領(lǐng)巾電臺。也希望大家多投稿，多提意見(jiàn)。
答：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學(xué)生能給我們寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
一起：紅領(lǐng)巾電臺——我們的朋友，讓我們一起關(guān)心！感謝大家的傾聽(tīng)！下周同一時(shí)間見(jiàn)！
關(guān)于新學(xué)期第一周校園廣播稿3一。開(kāi)幕詞
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)場(chǎng)曲，老鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中，再次遇見(jiàn)你們！經(jīng)過(guò)一個(gè)平靜愉快的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和憧憬的新學(xué)期！
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來(lái)是播出時(shí)間。這一次的欄目包括校園直通車(chē)、美式英語(yǔ)賞析、校園音樂(lè )站。請靜靜地聽(tīng)，用心感受。
二、校園直通車(chē)（配樂(lè )音）
答：關(guān)注校園生活，盤(pán)點(diǎn)一周新聞，播報校園新聞，善行等。在一周內為你報道，并關(guān)注班級或學(xué)校的新聞，這樣你可以及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，宣傳真善美。
b：新學(xué)期第一天，面對明媚的陽(yáng)光，我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長(cháng)在國旗下講話(huà)，提出了新學(xué)期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態(tài)度迎接新的一周。
a：是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我們豐富的知識？
誰(shuí)讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關(guān)心他人
誰(shuí)把年輕無(wú)知的我們培養成成熟懂事的少年
B：我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。
答：無(wú)論一個(gè)人對自己的成就有多驕傲，都要喝水，要想到自己的源頭。他應該記得他的老師為他的成長(cháng)埋下了最初的種子。這是居里夫人說(shuō)的。
是的，在即將到來(lái)的教師節，黃埔小學(xué)舉行了一個(gè)特殊的慶祝儀式。伴隨著(zhù)歌聲，學(xué)生們捧著(zhù)一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛(ài)、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載著(zhù)感恩的心。
答：根據教育局通知，我校將達到XX市辦學(xué)水平評估。因為這次考核，時(shí)間短，任務(wù)重，所以我們的老師和學(xué)生需要共同努力，展現出我們最好的精神面貌、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這里有幾個(gè)要求。我希望學(xué)生們能和我們一起做：
b：從行為和禮儀上來(lái)說(shuō)，說(shuō)“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開(kāi)會(huì )排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。
答：學(xué)習方面，上課要專(zhuān)心，舉手后再主動(dòng)發(fā)言。大聲回答問(wèn)題，仔細聽(tīng)。好好想想，按時(shí)完成作業(yè)。
b：希望大家共同努力，努力成為黃埔三明的學(xué)生。
第三，美國文學(xué)欣賞
我校開(kāi)展的國家教育科學(xué)“十三五”教育部規劃項目“小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫(xiě)”實(shí)驗研究”獲星級測試單位一等獎�，F在請大家靜靜欣賞去年一年級學(xué)生寫(xiě)的聯(lián)想詞。
輕微地
四。結束語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成為你的導師和朋友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學(xué)生能給我們寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關(guān)心它吧！老鷹廣播電臺，每周四如期見(jiàn)！
提交方式：
1、提交到4（1）級樓梯處“文明等級公告牌”旁邊的提交框中，并向大隊部旁邊的私密郵箱發(fā)送一封信。
2、向qq郵箱xxxxx發(fā)送電子郵件
3、直接提交給5（2）班的王林。
截止日期：每周三下午
同學(xué)們，老師們，感謝大家的傾聽(tīng)！這個(gè)廣播結束了！
新學(xué)期校園廣播稿4
(開(kāi)播歌曲——《愛(ài)》)
(合)：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
看啊，小草也偷偷地從地里鉆出來(lái)了。
(甲)：我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
(乙)：站在新的起跑線(xiàn)上，同學(xué)們都心情激動(dòng)，豪情滿(mǎn)懷。
(合)：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播在龍年和大家見(jiàn)面了。
(甲)：我是六(3)班的播音員
(乙)：我是。
本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——“邁向新學(xué)期”。
(甲)：同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，當你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí)，你有什么感受呢?
(乙)：開(kāi)學(xué)了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期，相信大家一定都有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開(kāi)學(xué)了，應該好好地把自己的一切全放在學(xué)習上，那樣會(huì )對你的成績(jì)有一定的促進(jìn)作用;大人們一定還會(huì )說(shuō)，
你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習，快點(diǎn)睡覺(jué)……他們一定還對你們說(shuō)了很多很多，是不是覺(jué)得很煩?的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì )因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話(huà)，因為他們是為了我們好。
(甲)：是的，家長(cháng)、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習生活作一下打算。
(乙)：那就先談?wù)勀阍谛碌膶W(xué)期有什么好的計劃，讓我們大家也學(xué)習一下吧。
(伴奏：《清晨》)
(甲)：同學(xué)們，我們已經(jīng)迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。
盡管我們還有很多的知識不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現在還不知道自己將來(lái)能飛多高，但是我們要信心百倍，就如我們的少先隊呼號那樣“時(shí)刻準備著(zhù)!”，勇敢地去迎接挑戰。
我們要向學(xué)校全體老師、向家長(cháng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(cháng)的人們展示我們的學(xué)習成果，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
在今后的學(xué)習過(guò)程中應該做到：
(乙)：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。
認真總結過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績(jì)，取得更大的.進(jìn)步。
如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
(甲)：第二、要有明確的目標和科學(xué)的計劃。
有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中有方向，有目標。
(乙)：第三，要特別注意良好學(xué)習生活習慣的養成。
老師、家長(cháng)都很關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。
在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!
(甲)：要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”。
可見(jiàn)勤奮對于人很重要。
在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認真”。
(伴奏)
(乙)：當然，我們在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要新學(xué)期校園廣播稿廣播稿。
“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落。
”宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。
春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風(fēng)的季節。
(甲)：是呀，春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。
北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細菌、病毒等致病微生物便會(huì )乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
(乙)：春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著(zhù)各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
(甲)：由于流感是病毒傳染病，沒(méi)有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。
主要預防措施包括：
(一)保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛生。
(二)勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。
雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
(三)打噴嚏或咳嗽時(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。
流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
(四)均衡飲食、適量運動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。
(五)每天開(kāi)窗通風(fēng)數次，保持室內空氣新鮮。
(六)在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí)，最好戴口罩
(乙)：春天氣候多變，對人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。
要隨時(shí)注意增減衣服，以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點(diǎn)，維護身心健康。
(歌曲：《明天你好》)
(甲)：新的學(xué)期里我們每一個(gè)人都有新的理想，新的希望;
(乙)：是啊，相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們都會(huì )有新的變化，新的成長(cháng)，并堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
(甲)：接下來(lái)讓我們把一首好聽(tīng)的歌送給大家，并祝愿大家能夢(mèng)想成真!
(歌曲——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)
(甲)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開(kāi)始。
(乙)：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們在新的學(xué)期共同努力吧!
(甲(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿))：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，下周同一時(shí)間(合)：再見(jiàn)!
新學(xué)期校園廣播稿5
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：我是主持人（），
乙：我是主持人（），很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！
甲：迎著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛入學(xué)的一年級新生一樣，又邁進(jìn)了界首鎮中心小學(xué)的大門(mén)；
乙：結束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習生涯！
合：是的，在這里，就是在這里！
甲：在這里有著(zhù)我們最親愛(ài)的老師，他們用無(wú)私的奉獻來(lái)教會(huì )我們知識和做人的道理；他們用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)來(lái)滋潤我們的心田，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
乙：在這里有著(zhù)我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想；他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們感受到真善美般的童年！
甲：在這里有著(zhù)我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證；一筆一畫(huà)都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記！
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！
甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習當中，都將以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始！
乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢！每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書(shū)推薦”等來(lái)擴大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開(kāi)闊視野！
甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音！凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵！希望大家踴躍投稿！
乙：大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎？如果有什么不清楚的，可以下課后，來(lái)我們的廣播站咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)，也希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！謝謝大家的收聽(tīng)！下周同一時(shí)間我們再見(jiàn)！
關(guān)于新學(xué)期的校園廣播稿范文2
大家好！《第xx天》與你們準時(shí)相約了，我是播音xx。這個(gè)星期里，你們過(guò)的好嗎？一切還算滿(mǎn)意吧！也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關(guān)心它，它就會(huì )發(fā)小脾氣來(lái)氣你，所以對生活好一點(diǎn)就是善待自己�，F在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下�！芙軅悺独寺謾C》
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無(wú)須惦念。只伴著(zhù)這一抹談?wù)劦牟璧那逑�，�?lái)傾聽(tīng)自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛(ài)的茶，靜靜的坐在書(shū)桌前，或站在陽(yáng)臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)生活中的故事，無(wú)非是一種恰適的享受�！红o茹《寧夏》
悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著(zhù)海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著(zhù)的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。
人不能帶來(lái)什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過(guò)程，或長(cháng)或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開(kāi)懷的笑，開(kāi)心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著(zhù)自己，因為人是要活的，日子是要過(guò)的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱�！断氤统�
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會(huì )走
不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì )給你更多的回報，你或許會(huì )比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。
不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！
秋風(fēng)固然會(huì )吹落繁花，秋雨也可能會(huì )淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝，無(wú)須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會(huì )老，老的是心。相信這句話(huà)，用心感受生活，用愛(ài)感動(dòng)生活�！惢哿铡断Ｍ�
隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧！
新學(xué)期校園廣播稿6
《開(kāi)播曲》 (播放)
男：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳!
女：家事國事天下事，事事關(guān)心!
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家早上好!
女：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期里又和您相約在這美麗的清晨!
男：我是播音員
女：我是播音員
男：在過(guò)去的一學(xué)期里，紅領(lǐng)巾廣播順利開(kāi)播，并通過(guò)通訊員培訓、播音員選拔等活動(dòng)不斷完善，贏(yíng)得了廣大師生的喜愛(ài)。上學(xué)期末，《紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的“新聞聯(lián)播”》還入選了20xx年度校園十件新事。
女：是的，這一切都離不開(kāi)廣大師生的關(guān)心支持和良好建議。在大家的共同努力下，才有我們每周二清晨的美麗相約。
女：為積極配合學(xué)�！罢\文化”建設，本學(xué)期里，紅領(lǐng)巾廣播站欄目也進(jìn)行了適當優(yōu)化調整，新增“誠信故事會(huì )”欄目。在這個(gè)欄目里，我們將每周為大家講述一個(gè)誠信小故事，透過(guò)故事明道理，讓“誠”的種子播撒進(jìn)我們黃小每一個(gè)人的心里。
男：同時(shí)，我們其他欄目也進(jìn)行了適當整合，現在，我們廣播站的欄目分別是【校園直通車(chē)】【校園七彩樹(shù)】【誠信故事會(huì )】【國學(xué)誦讀】【輕松驛站】【陽(yáng)光快遞】
男：好，那趕快進(jìn)入我們今天的校園直通車(chē)吧!
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：關(guān)注校園生活。
女：盤(pán)點(diǎn)一周新聞。
合：首先，讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。
男：2月6日，是全體同學(xué)新學(xué)期報到的日子。這一天，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校報到交費，特別是拿到新書(shū)都讀得愛(ài)不釋手。新年新氣象，愿每位同學(xué)在新學(xué)期里通過(guò)刻苦努力都有新的收獲!
女：2月9日上午，我們在操場(chǎng)上舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨愛(ài)心捐款活動(dòng)。在莊嚴的國旗下，全體師生舉起右拳，重溫了“誠信做人踏實(shí)做事”這一校訓。接下來(lái)，韓校長(cháng)作了熱情洋溢的開(kāi)學(xué)致辭。六年級的學(xué)生代表陳科升向全體師生表決心。大隊輔導員向全體師生作寒假生活的總結，表彰了81名表現突出的誠信少年。最后，在《愛(ài)的奉獻》動(dòng)聽(tīng)的旋律中，全體隊員和老師紛紛獻出自己的一份愛(ài)心，這些捐款將充盈到校紅領(lǐng)巾基金中去，大隊部會(huì )定期資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)家境貧困的隊員，也會(huì )不定期的伸出援助之手幫助我們身邊需要幫助的人。
男：2月9日中午，六年級近200名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到校多功能教室聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的法制講座。黃家埠派出所副所長(cháng)兼校法制副校長(cháng)錢(qián)駿警官，從當前違法犯罪案件呈低齡化趨勢、如何防止人身侵害、如何防止陌生人闖入家中、遇到暴力威脅怎么辦等四大方面，以生動(dòng)詳實(shí)、觸目驚心的案例，以案釋法、以法論事，給全體師生送來(lái)了一次“精神大餐”。最后，陳副校長(cháng)對全體學(xué)生提出四點(diǎn)要求。一是要不斷學(xué)法守法用法，增強法制觀(guān)念;二是要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為;三是要遵紀守法，理智行事;四是要樹(shù)立遠大理想，專(zhuān)心學(xué)習，爭做優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹(shù)”用美文描繪七彩童年!
男：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們向大家推薦同學(xué)們的寒假征文“我的航天夢(mèng)”優(yōu)秀作品。
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女：誠信故事會(huì )
男：《誠信》
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運輸公司的汽車(chē)司機�！霸谖业膸紊隙鄬�(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼麑Φ曛髡f(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì )常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì )做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì )這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”
面對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
女：知識百寶箱，帶你暢游五彩斑斕的世界。
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女：同學(xué)們，又到了《國學(xué)誦讀》的時(shí)間了。
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
女：同學(xué)們，又到了《國學(xué)誦讀》的時(shí)間了。
男：這幾句的意思是說(shuō)：
女：請大家跟我讀——
(音樂(lè )響起)
(音樂(lè )減弱)
男：輕松驛站
男：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播又長(cháng)期以來(lái)接近尾聲了。今天是感恩節，最后，我們向全體師生送出一首好聽(tīng)的歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》，感謝大家對紅領(lǐng)巾廣播的熱烈支持!到今天為止，我們挑戰播音員決賽的五組選手已全部順利結束試播環(huán)節的考核，讓我們共同期待金牌、銀牌和銅牌播音員的誕生。
女：下周同一時(shí)間，相約美好清晨。
合：再見(jiàn)!
新學(xué)期校園廣播稿7
尊敬的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光華小學(xué)校園之聲廣播站又如期和大家見(jiàn)面了。
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，一直以來(lái)，老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎? 學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期，我們都應該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標，我認為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要做好每一件小事就行了。當你看見(jiàn)地上有一張紙或果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了； 當有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過(guò)錯，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；在學(xué)校和同學(xué)、老師用普通話(huà)交談，使用禮貌用語(yǔ)，做文明人，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎? 其實(shí)，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就可以了。每天你都認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，你的成績(jì)就可以提高了； 每天課前你都預習功課，下課后鞏固復習，你的成績(jì)就可以提高了； 每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jì)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎? 不斷進(jìn)步的成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?
祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)!
新學(xué)期校園廣播稿8
郭：春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的季節。
胡：春天是一個(gè)充滿(mǎn)理想和活力的季節。
郭：春天的花兒真美。
胡：春天，我們朝氣蓬勃。
郭：大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹(shù)。我是你的老朋友郭依林。今天！我也非常高興地介紹一位新朋友。細心的同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)。新學(xué)期，我也換了搭檔，一個(gè)可愛(ài)的小姐姐。胡楊還是個(gè)四年級的小姐姐，但是她已經(jīng)播音很久了，大家對她肯定不陌生。
胡：姐姐你好，大家好！我是你的新朋友胡楊林，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹(shù)節目。
郭：胡楊開(kāi)學(xué)了。學(xué)生見(jiàn)到老師開(kāi)心嗎？
胡：我太高興了。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué)。
郭：對！新學(xué)期來(lái)了，新的開(kāi)始，新學(xué)期對胡楊有什么新的規劃嗎？
胡：我希望在新的學(xué)期里，我的成績(jì)會(huì )有進(jìn)一步的提高，爭取在新的一年里取得第一名。
郭：嗯，這是個(gè)美好的愿望。姐姐相信你，一定會(huì )實(shí)現的。新學(xué)期，新氛圍，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹(shù)。今天，我們想和你分享一篇美國文章，“春天，美麗的新學(xué)期”
胡：不經(jīng)意間，柳芽嫩綠，春天來(lái)了。一切看起來(lái)都是那么的快樂(lè )和充滿(mǎn)活力，仿佛整個(gè)冬天儲存的所有能量都在這里迸發(fā)出來(lái)。
郭：天空柔軟，陽(yáng)光溫暖，我不禁欣喜。我忍不住伸個(gè)懶腰，微笑著(zhù)向春天問(wèn)好。
胡：你好！你好，春天！一年的計劃從春天開(kāi)始。
在這個(gè)美好的季節里，我也迎來(lái)了我美好的新學(xué)期。六年，六年春夏秋冬，六年的努力，我想當一名耕耘者。
每天，每天的積累；
每天，每天的努力；
只是為了下一站亮劍。
郭：在新學(xué)期，小學(xué)六年級的最后一個(gè)春天，我知道我將面臨更多的困難和挑戰，但我并不害怕，因為我知道困難和成功、挑戰和機會(huì )總是齊頭并進(jìn)的。這是一種不變的哲學(xué)。
胡：新學(xué)期將是緊張而短暫的。就像春天的茉莉花，只是花開(kāi)花落的一瞬間。雖然短暫，但終究綻放了自己輝煌的一生。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初，這需要我全力以赴，爭取一次機會(huì )
郭：俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半�！毙碌膶W(xué)期，新的氛圍，期待一個(gè)好的開(kāi)始。為了更好的參與新的學(xué)習，我認真梳理了過(guò)去的學(xué)習習慣，并持之以恒的揚長(cháng)避短。各方面都有很大進(jìn)步。
胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節奏。
郭：就語(yǔ)文而言，閱讀理解能力相對較弱，這主要與我平時(shí)的學(xué)習偏好有關(guān)。我懶于思考，懶于動(dòng)腦，不求解決。對閱讀沒(méi)有深入的了解，導致對閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠，平時(shí)的閱讀過(guò)于注重個(gè)人喜好。希望在以后的學(xué)習中克服和糾正這些不足。
胡：在數學(xué)方面，最大的問(wèn)題是奧數環(huán)節。數學(xué)方面，雖然起步晚，但畢竟走上了大路，除了在家自學(xué)的意外之外，還堅持看名師公共課。我相信只要你走在路上，就會(huì )遇到慶祝。
郭：在英語(yǔ)方面，最大的問(wèn)題是英語(yǔ)寫(xiě)作，這是我平時(shí)讀英語(yǔ)的疏忽造成的。好在我已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，也在有計劃的看英文書(shū)，比如現在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版，寫(xiě)英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑，但已經(jīng)邁出了第一步。我會(huì )不懈努力，彌補自己的不足。
胡：就寫(xiě)博客而言，第九屆獎學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月，我會(huì )努力一個(gè)月，盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績(jì)。
郭：劍知道，燭光知道——只要你努力，就不會(huì )空白，不會(huì )貧瘠；沙子知道，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì )充滿(mǎn)豐富和刺激。
胡：美好的春天，美好的學(xué)期，美好的祝愿，我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌！
郭：新學(xué)期，新愿望，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
胡：美麗的春天，美麗的學(xué)期，讓我們一起上路吧！
郭：會(huì )議時(shí)間總是很短。
胡：告別的時(shí)光總是讓人難以割舍。
郭：今天，我們向節目中的每一個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。新學(xué)期，我們祝學(xué)生成績(jì)優(yōu)異！再見(jiàn)！
胡：我們下周三去。
新學(xué)期校園廣播稿9
甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲：我是主持人xx，
乙：我是主持人xx，很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛入學(xué)的一年級新生一樣，又邁進(jìn)了前埔小學(xué)的大門(mén);
乙：結束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習生涯!
甲：在這里有著(zhù)我們最親愛(ài)的老師，他們用無(wú)私的奉獻來(lái)教會(huì )我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)來(lái)滋潤我們的心田，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!
乙：在這里有著(zhù)我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著(zhù)我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫(huà)都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習當中，都將以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
中間：讓我們聽(tīng)一首音樂(lè )休息一下吧!
乙：我們小雛鷹廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周五次的播音，都會(huì )圍繞“小常識”、“音樂(lè )宮”、“好讀書(shū)樂(lè )博文”“好書(shū)推薦”、“實(shí)時(shí)天地聽(tīng)新聞”來(lái)擴大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內，學(xué)習很多的知識，開(kāi)闊視野!當然我們也會(huì )開(kāi)啟更多的欄目。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：小雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
甲：小雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽(tīng)!下周同一時(shí)間我們再見(jiàn)!
新學(xué)期校園廣播稿10
z：新學(xué)期開(kāi)始了。相信所有的同學(xué)都已經(jīng)制定了自己的學(xué)習計劃和目標。真心希望學(xué)生每天都能快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習。
列車(chē)員：是的！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們開(kāi)始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習氛圍，希望學(xué)生們繼續保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習，為自己，為學(xué)校，為父母，為老師爭光！
z：對！“千里之行始于足下。同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們應該做到：
c：首先要有上進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現自己有不足，不要氣餒，要振作起來(lái)，迎頭趕上。
z：其次，要有明確的目標和規劃。有了進(jìn)步的信心和決心，就會(huì )有進(jìn)步的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長(cháng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要對自己進(jìn)行分析和認識，明確一個(gè)在生活和學(xué)習中通過(guò)自己的努力可以達到的目標，然后制定出切實(shí)可行的計劃，讓自己在以后的學(xué)習和生活中學(xué)習方向和目標。
C：此外，我們應該特別注意培養良好的學(xué)習和生活習慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習成績(jì)很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒(méi)有競爭力。所以，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活學(xué)習習慣，讓你受益終生。
z：說(shuō)得好！我認為我們應該在課后多讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬知識面，開(kāi)闊視野，從書(shū)籍中的營(yíng)養、書(shū)香課堂和書(shū)香校園中學(xué)習，增添光彩。
C：我相信以上幾點(diǎn)都會(huì )付諸實(shí)踐。好好雙學(xué)，努力提升自己，做一個(gè)講文明，守紀律，愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于奉獻的好學(xué)生。
新學(xué)期校園廣播稿11
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)憧憬的新學(xué)期!
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來(lái)是廣播時(shí)間，本次的欄目有校園直通車(chē)、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺。請您靜靜聆聽(tīng)，用心感受。
二、校園直通車(chē)(配樂(lè )響起)
甲：關(guān)注校園生活，盤(pán)點(diǎn)一周新聞，校園直通車(chē)為您播報一周內校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或學(xué)校新聞，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚真善美。
乙：迎著(zhù)新學(xué)期第一天的燦爛陽(yáng)光,我們全校師生在操場(chǎng)舉行了莊嚴的升旗儀式,陳校長(cháng)在國旗下講話(huà),對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿(mǎn)的以新的姿態(tài)迎接新的一周。
甲：是誰(shuí)帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識的殿堂,教給我們豐富的知識;
乙：是誰(shuí)讓曾經(jīng)調皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人
甲：是誰(shuí)把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年
乙：我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會(huì )我們做人的道理.
甲：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子。這是居里夫人說(shuō)的話(huà)。
乙：是啊，在教師節來(lái)臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶祝儀式。伴隨著(zhù)歌聲，同學(xué)們手捧著(zhù)一束束美麗的鮮花為她們最可愛(ài)可敬的老師們獻上，這一束束的鮮花和賀卡承載著(zhù)的是一顆顆感恩的心。
甲：接教育局通知，我校將迎接X(jué)X市辦學(xué)水平評估。由于此項評估，時(shí)間緊，任務(wù)重，因此需要我們全校師生共同努力，凝心聚力，將我們最好的精神面貌、校風(fēng)學(xué)風(fēng)展現出來(lái)。在這里有幾點(diǎn)要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：
乙：在行為禮儀方面，進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。開(kāi)會(huì )早操和排隊，快靜齊來(lái)要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。
甲：在學(xué)習方面，上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，積極發(fā)言先舉手�；卮饐�(wèn)題大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細聽(tīng)。勤動(dòng)腦筋用心想，作業(yè)按時(shí)來(lái)完成。
乙：希望大家共同努力，爭做黃埔“三明”學(xué)生。
三、美文欣賞
我校開(kāi)展的全國教育科學(xué)“十三五”規劃教育部規規劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫(xiě)”實(shí)驗研究》獲得了星級檢測達標單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來(lái)自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫(xiě)話(huà)作品。
四、結束語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見(jiàn)!
新學(xué)期校園廣播稿12
一、開(kāi)場(chǎng)
l：敬愛(ài)的老師們!
f：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始新的學(xué)習。在此，向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自六(2)日禮中隊的xx。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來(lái)自六(2)班。xx，咱們先將今天的節目?jì)热萁o大家介紹一下，怎么樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門(mén)，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開(kāi)闊視野 增長(cháng)知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，就沒(méi)有帆也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行�！边@話(huà)啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開(kāi)拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的整體提高。
那么，我們應該如何進(jìn)行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點(diǎn)：
一是有選擇地讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)很多，繁多的書(shū)籍浩如海洋，面對如此多的書(shū)籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩(shī)經(jīng)》，明天《楚辭》，見(jiàn)書(shū)開(kāi)個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢必翻書(shū)千卷，一無(wú)所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒(méi)有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負擔繁重，時(shí)間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書(shū)，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書(shū)呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過(guò)歷史長(cháng)河陶洗過(guò)，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
平時(shí)我們在談到課外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書(shū)刊，其實(shí)適當地選讀自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)刊，如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)書(shū)籍，對促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書(shū)上學(xué)到語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等多方面的知識，但人類(lèi)的知識浩如煙海，教科書(shū)的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進(jìn)來(lái)�，F代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現代社會(huì )的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應為將來(lái)走向社會(huì )，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學(xué)們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)方面的知識，選讀有關(guān)這方面的書(shū)籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習，選讀一些與課內學(xué)習有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導方面書(shū)刊很多，有選擇地閱讀這方面的書(shū)刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學(xué)的知識，對課內學(xué)習將是有利的幫助。
二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認為一般是假期看長(cháng)篇，平時(shí)利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì )等。無(wú)論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁(yè)，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來(lái)的知識就相當可觀(guān)了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷�！暗牟淘嘞壬�，晚年回顧自己的讀書(shū)生涯時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“余自十六歲起，讀到現在將滿(mǎn)六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒(méi)有一天不讀書(shū)的�！辈淘嗟闹螌W(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)："但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)："天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)："原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想："天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來(lái)。
六、紅領(lǐng)巾廣播到此結束。
新學(xué)期校園廣播稿13
開(kāi)場(chǎng)白（彈《琵琶行》）
男人1：花總有綻放的時(shí)候。我需要等待，仔細聆聽(tīng)花朵的聲音。
男2：一杯需要品的茶之間有空隙。品茶時(shí)觀(guān)察茶葉的起伏
女1：花開(kāi)花落，茶飄；
女人2：情緒積累味覺(jué)幾何
暫停20秒
男1：帶著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲如期再次與你相遇，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
大家下午好！
男2：我是播音員1234
暫停10秒鐘—音樂(lè )停止
第二，點(diǎn)歌送祝福
女1：英國偉大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》中寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”很多人不了解自己的寫(xiě)作背景，就說(shuō)這只是廢話(huà)。事實(shí)上，只有理解季節變化的人才能真正理解它的含義。
女2：對！因為知道季節變化的人，才知道生命的真諦！在這種情況下，今天，在我們電臺改版第一期的新欄目——《歌唱送祝�！分�，我們向全體同學(xué)送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的未來(lái)更加輝煌！
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放后，立即—
三、學(xué)習法律的指導
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映讀英語(yǔ)有多難。其實(shí)，勤奮是英語(yǔ)學(xué)習中的一件事，有一個(gè)合適的學(xué)習方法同樣重要。今天的快樂(lè )學(xué)習法將向歌手介紹如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，學(xué)生習慣于在無(wú)限的時(shí)間內細說(shuō)一小段文章，從而形成逐字閱讀和接收信息的習慣。
你知道閱讀速度和理解能力在影響你的閱讀能力嗎除了掌握大量詞匯，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習慣。如果你改變它們，你的閱讀理解將會(huì )迎來(lái)一個(gè)奇跡！
男2：1，“點(diǎn)讀”，也就是要“集中精神”，認真地指向文章，用手指或筆尖一個(gè)字一個(gè)字地讀。遇到生詞就停下來(lái)，不能在整體理解的基礎上繼續閱讀。也影響對整句或整段意思的理解。
女2：二、“唇讀”，就是有些同學(xué)喜歡在閱讀時(shí)大聲朗讀，或者即使不出聲，嘴唇也會(huì )蠕動(dòng)，或者大腦在思考發(fā)音，無(wú)形中影響大腦的思維速度。
女1：三、“背讀”，又稱(chēng)“即時(shí)重讀”，是指當你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的詞組時(shí)，會(huì )回到句首，甚至重讀第一段；有相當一部分學(xué)生對閱讀有心理定勢，就是覺(jué)得第一遍讀不下去，所以重復很多遍就浪費了很多時(shí)間。
男1；4�！白g讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷逐句翻譯單詞，翻譯成母語(yǔ)以輔助理解。
女2：聽(tīng)了以上介紹，有什么啟發(fā)嗎希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì )自己需要的學(xué)習方法，不斷提高自己。
暫停5秒鐘
第四，欣賞優(yōu)秀作品
女1：在如水的幽深風(fēng)景中，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們柔弱的手指去觸摸文學(xué)中最美的地方大家好，《優(yōu)秀作品賞析》欄目再次與大家見(jiàn)面
暫停5秒（播放音樂(lè )“童年”）
女二：青春是只屬于你一次的花季。開(kāi)心的時(shí)候就更要珍惜。當你痛苦的時(shí)候，你要更加頑強，小心翼翼的采摘每一朵花的標本，保持永生的芬芳。今天我們給你帶來(lái)散文《青春》理想”：
男1；我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
女1：生活是對理想的追求，理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想
新學(xué)期校園廣播稿14
妖嬈的春天來(lái)了，在這個(gè)繽紛多姿的季節里，我們再次一起走進(jìn)美好的新學(xué)期，再次坐在同一個(gè)教室里，共同學(xué)習，共同成長(cháng)，感覺(jué)真好！在這個(gè)新學(xué)期，你能做的更好嗎？
五年級了，我們是學(xué)校的大姐姐，大哥哥了，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，我們是低年級弟弟妹妹的榜樣，我們的一言一行不僅僅是我們個(gè)人的行為，因為我們的身上多了一個(gè)哥哥姐姐的責任。不管是在校園內外，還是在教室里，我們都不應該打打鬧鬧，大聲喧嘩，特別是在下課期間，因為我們在三樓，上樓下樓難免會(huì )擁擠，越是這時(shí)候，我們越應該呈顯出我們哥哥姐姐的榜樣。
數學(xué)這一方面，解題相對來(lái)說(shuō)比較薄弱，這主要是和自己平時(shí)學(xué)習喜歡有很大的關(guān)系，懶于思考，懶于動(dòng)腦。平時(shí)的解題太過(guò)于注重個(gè)人喜好。我很希望在今后的學(xué)習中克服并改正這些不足。
英語(yǔ)方面，最大的問(wèn)題就是英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題，而造成這個(gè)問(wèn)題是因為自己平時(shí)疏忽英語(yǔ)方面的閱讀，還好我已經(jīng)認識到了這一問(wèn)題，就是要勇于練筆英語(yǔ)作業(yè)，我會(huì )堅持不懈的，按照自己計劃，努力彌補自身的不足。
寫(xiě)博方面，第九屆書(shū)香活動(dòng)剩下還有幾天的時(shí)間了。
盡量每天寫(xiě)一篇，讓自己盡量能在本次活動(dòng)中取得好的成績(jì)。
在上學(xué)期里，老師時(shí)常會(huì )叫一些同學(xué)朗讀課文，想讀的同學(xué)舉手示意�？晌铱偸菗娜f(wàn)一讀錯了被同學(xué)們笑話(huà)，所以就不敢主動(dòng)舉手，不敢去嘗試。但事實(shí)上，許多同學(xué)都讀得很好，，我要多讀些其它的書(shū)，提高閱讀理解能力，增長(cháng)知識，拓寬視野，學(xué)得更充分。
多做家務(wù)活兒。在搞好學(xué)習的同時(shí)，我還要多幫助爸爸媽媽做做家務(wù)，干一些自己會(huì )干，也能干好的事情。爸爸媽媽現在越來(lái)越忙了，我也長(cháng)大了，應該幫助他們分擔一些。比如：把自己的衣服洗一洗，掃掃地，抹抹桌子，整理整理自己的房間等，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)！
美好的新學(xué)期，我們有信心可以做的更好；
美好的新學(xué)期，我們有能力可以做的更好！
贏(yíng)在新學(xué)期，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！我對自己充滿(mǎn)信心！
新學(xué)期校園廣播稿15
一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)
男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮;
女2：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男2：我是播音員1234
停頓10秒——音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1：英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方???大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了
停頓5秒(播放音樂(lè )“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
新學(xué)期初中校園廣播稿范文2
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲，春雷廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是播音員XXX。
丙：我是播音員XXX。
�。何沂遣ヒ魡TXXX。
甲：我是播音員XXX。歡迎您的收聽(tīng)！
齊：大家下午好！
乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著(zhù)七彩的光芒，俏皮的飛翔，載著(zhù)夢(mèng)想，又一次回到跳動(dòng)著(zhù)美麗旋律的校園。
甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習更上一層樓。
乙：俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要樹(shù)立一個(gè)信心，我行我能；要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：自主合作；要培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿；要創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序。
甲：一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
丙：大家聽(tīng)了這段小詩(shī)有什么感想呢？
�。航裉煸谶@個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切發(fā)展的基礎。關(guān)愛(ài)生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì )、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報，不準攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統不能及時(shí)適應氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。
丙：3、保護公共場(chǎng)所的潔凈，不隨便吐痰，室內常保持空氣流通。每天適當開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
�。�4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽(yáng)臺外探身，不玩危險游戲，課間不在走廊追逐打鬧。
乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時(shí)間擅自外出游玩。
甲：6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話(huà)。
乙：7.獨自在家，要鎖好門(mén)，不讓外人進(jìn)入家中；外出時(shí)要把行程告訴家長(cháng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話(huà)。
丙：同學(xué)們請牢記一句古訓----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中�！�
�。鹤屛覀儚男∈伦銎�，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。
乙：讓我們一起攜起手來(lái)，共建一個(gè)安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然。
丙：這個(gè)學(xué)期將繼續沿用上學(xué)期的廣播欄目，星期一是《校園風(fēng)采》，星期三是《知識百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，
星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續將自己發(fā)現到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽(tīng)故事的感受寫(xiě)在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面，注意在紙上寫(xiě)在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
丙：感謝大家的收聽(tīng)，春雷廣播到此結束，感謝您的收聽(tīng)齊：再見(jiàn)！
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