校園好人好事廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的校園好人好事廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園好人好事廣播稿1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變:親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。

　　然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。

　　一個(gè)美國商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

　　一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆: 雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰: 雷鋒精神與上帝共存校園好人好事廣播稿校園好人好事廣播稿。（校園音樂(lè )廣播稿）

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

　　無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè )的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會(huì )把自己分內的事情做的最好，還會(huì )額外做許多。他們面對任何困難都不會(huì )尋找借口，而會(huì )自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導會(huì )給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

　　同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏(yíng)得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都依賴(lài)于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益校園好人好事廣播稿廣播稿。每一個(gè)國家都在尋找自己的 雷鋒 ，每一支兵隊都在尋找自己的 雷鋒 。雷鋒精神所能影響的遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家

　　今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

　　今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從 奶酪 到 致加西亞的信 的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫 羅文 的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習 羅文 精神的時(shí)候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是 雷鋒 的悲哀，更是我們的悲哀。應該來(lái)說(shuō)， 雷鋒 要比 羅文 偉大的多，也要實(shí)在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛(ài)，為社會(huì )服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

校園好人好事廣播稿2

　　贊裁判

　　您是運動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，

　　您是比賽場(chǎng)中公證的使者，

　　您手中揮動(dòng)的令旗，

　　為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

　　我們?yōu)槟銡g唱，

　　我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判�！�

　　幕后英雄

　　像一出舞臺劇，有主角，配角，也有無(wú)名的`幕后工作者，我們的運動(dòng)會(huì )也在這樣的配合中進(jìn)行著(zhù)，在賽場(chǎng)上展現英姿的是 那些運動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻的工作人員們。還有那些拉拉隊員們。

　　盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運會(huì )中了。 深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運會(huì )奉獻自己的力量。

　　我只愿——致觀(guān)看者

　　我只愿做一片落葉，

　　去點(diǎn)綴金黃的秋天；

　　我只愿做一顆恒星，

　　去裝飾耀眼的星河；

　　我只愿做一棵小草，

　　去充實(shí)五彩的世界；

　　我只愿坐在場(chǎng)邊，

　　同你們分享喜悅。

　　努力吧，拼搏吧，

　　無(wú)論何時(shí)何地，

　　都會(huì )有我在你的身邊。

　　致場(chǎng)地服務(wù)員

　　小的不能再小的地方，

　　站著(zhù)一群沸騰的人；

　　少的不能再少的獎勵，

　　只是胸前那一張紙片；

　　沒(méi)有過(guò)多的奢望，

　　獎品，

　　對他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，

　　只有十分的企盼，

　　十二分的服務(wù)；

　　這才是場(chǎng)地工作人員的工作——譜寫(xiě)無(wú)私奉獻的贊歌！

　　瞬間，

　　當發(fā)令槍響起的那一瞬間；

　　當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；

　　當跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；

　　當沙坑就要等你去征服的那一瞬間；

　　時(shí)間停止，

　　空氣凝固，

　　每一個(gè)人的嘴里、心里，

　　都在竭力吶喊。 這吶喊，

　　成為這瞬間，

　　最激動(dòng)人心的呼聲，

　　最振奮人心的感動(dòng)。

　　致計時(shí)員

　　按下秒表，運動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中。 看著(zhù)白眼生起，

　　看著(zhù)叫踏白線(xiàn)，

　　專(zhuān)注在每時(shí)每刻，

　　紀錄輝煌瞬間。

　　喊起來(lái)

　　喊起來(lái)

　　讓我們?yōu)榻�兒們喝彩�?/p>

　　喊起來(lái)，

　　讓我們給運動(dòng)員們以再拼搏的力量！

　　喊起來(lái)，

　　讓我們充當你們的atp！

　　“加油吧！”

　　“加油吧！”

　　我們?yōu)槟銋群埃?/p>

　　鮮花

　　如果沒(méi)有，

　　風(fēng)雨的洗禮，

　　我怎能開(kāi)得，

　　這般的嬌艷。

　　所以

　　每當我接受了，

　　一次洗禮，

　　只有歡笑，

　　沒(méi)有嘆息，

　　只要我站在賽場(chǎng)上，

　　就不會(huì )把風(fēng)雨忘記。

　　沉默

　　筆尖流露的只是詞句，

　　即使在華麗，

　　也無(wú)法表達此刻我們的心情。

　　沉默無(wú)言，

　　沉默是金，

　　沉默中，

　　充滿(mǎn)了勝利者的凱歌，

　　充滿(mǎn)了勝利者的喜悅，

　　沉默?

　　你總是，卻總是——致服務(wù)員

　　你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露， 卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。

　　你總是為運動(dòng)員拭去那滴滴為榮譽(yù)而戰的汗水， 卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。 你總是跑前跑后為運動(dòng)員服務(wù)，

　　卻總是忘記吃那治病的藥。

　　你總是?

　　卻總是?

　　致大會(huì )服務(wù)人員

　　你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，

　　不帶走一片云彩。

　　也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，

　　也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色， 但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，

　　大舞臺離不開(kāi)你，

　　正因為有了你，

　　運動(dòng)員更加堅定的沖向終點(diǎn)。

　　你撐起一片藍天。

校園好人好事廣播稿3

　　甲：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年！紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂(lè )時(shí)光。

　　乙：我們把真誠融入電波，把真情化作祝福，紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造，共享精彩每分鐘。

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家中午好！

　　甲：隨著(zhù)這熟悉的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是主持人XX。 乙：我是主持人XX

　　甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播第一天，我們先來(lái)介紹一下廣播站的一些情況吧。

　　乙：從今天開(kāi)始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13：35—13：50向同學(xué)們進(jìn)行播音，請大家認真收聽(tīng)。

　　甲：每周二的廣播內容初定以下三個(gè)欄目，一是“新聞袋袋褲”，這個(gè)欄目里我們將為大家報道國內外新聞時(shí)事，采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來(lái)學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。

　　乙：廣播站開(kāi)設了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家！

　　甲:第三個(gè)小欄目我們設置的是“知識百寶箱”：在這里我們將為大家介紹各方面的知識，可以增長(cháng)你的知識，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習和生活帶來(lái)幫助。

　　乙：當然，為了使校園廣播站辦得更好，我們也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

　　甲：今天為大家帶來(lái)的新聞是《廣州成立少兒環(huán)境監測隊 激發(fā)孩子環(huán)保意識》 據了解，白云湖是目前廣州最大的人工湖，同時(shí)是一項綜合性水利工程，對廣州北部城區氣候調節及環(huán)境改善起著(zhù)重要作用。設在白云湖內的廣州兒童環(huán)境監測站，不僅是一處少兒科普基地，還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監測點(diǎn)。小監測員每周前往該監測站開(kāi)展氣象、水質(zhì)監測活動(dòng)，邀請環(huán)境監測、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專(zhuān)家擔任指導老師。在專(zhuān)家的指導下，小監測員們將階段性對白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監測內容、數據進(jìn)行整理，得出某一段時(shí)間白云湖區域的氣象、水質(zhì)變化報告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相關(guān)部門(mén)。 10月28日，這支小小環(huán)境監測隊在廣州兒童環(huán)境監測站的三個(gè)監測點(diǎn)進(jìn)行首次監測活動(dòng)。雖是初次“上崗”，大多數隊員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測定儀等專(zhuān)業(yè)環(huán)境監測設備，但小監測員們很快就能上手。

　　以風(fēng)速儀的操作為例，小小的設備如同一臺小手機，小監測員只要把風(fēng)速儀高舉過(guò)頭，朝著(zhù)風(fēng)按下開(kāi)關(guān)按鈕，設備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速，并在儀器顯示屏上顯示出具體指標。操作較為復雜的溶解氧測定儀也難不倒小監測員，先取兩次標準溶液供機器矯正，再取水質(zhì)樣本置于儀器內，最后將含電極的感應器探入樣品中，儀器就能顯示出樣品含氧量的指標。

　　小監測員們的專(zhuān)業(yè)能力超出大家的想象。記者觀(guān)察發(fā)現，他們懂得，大氣濕度過(guò)大，會(huì )對人體造成沉悶感，過(guò)低則會(huì )造成干燥感；每立方米監測的一氧化碳超過(guò)8ppm，則環(huán)保指數超標。此外，溶解氧測定儀監測到的數據若是過(guò)低，說(shuō)明水樣品的氧含量偏少，有機污染物多、水質(zhì)差，不利于魚(yú)類(lèi)存活等。

　　通過(guò)觀(guān)察比較、實(shí)地檢測、數據分析等形式，進(jìn)一步培養環(huán)保實(shí)踐的責任與能力，增強他們從小參與社會(huì )公共事務(wù)的公民意識。

　　二、知識百寶箱

　　乙：知識就是力量，智慧帶來(lái)希望。

　　甲：用心傳遞，側耳傾聽(tīng)，“知識百寶箱”助你八面玲瓏 。

　　乙：下面請大家欣賞我們?yōu)榇蠹規��?lái)的生活常識。

　　小學(xué)生健康教育知識——不要喝生水

　　天氣熱的時(shí)候，總會(huì )看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝，這樣做是很不衛生的。下面就讓我為大家說(shuō)說(shuō)這其中的原因吧。

　�。ㄒ唬┦裁词巧�水

　　生水就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來(lái)水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物，如細菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水，就會(huì )對我們的身體造成危害。

　�。ǘ�）喝生水對身體的危害

　　人喝了生水之后，就會(huì )有很多病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒(méi)有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內部的抵抗力強的緣故。如果身體虛弱，過(guò)分疲勞，得了傷風(fēng)感冒之類(lèi)的疾病，身體抵抗力差了，就可能被喝進(jìn)體內的病菌、病毒侵害身體。

　　另外，寄生蟲(chóng)卵也會(huì )發(fā)育生長(cháng)，危害我們的身體健康。

　�。ㄈ�）養成喝開(kāi)水的好習慣

　　少年兒童的抵抗力不是很強，喝了生水之后容易生病，長(cháng)期飲用生水，對成長(cháng)不利。我們衡量水是否干凈的標志，就是要看它有沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒，將水燒開(kāi)是水消毒的最常見(jiàn)的辦法之一。實(shí)驗證明，當燒開(kāi)之后，水溫達到100度時(shí)，水中含有的大量病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵全被消滅，從而達到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無(wú)害的。

　　另外，科學(xué)家研究發(fā)現，如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開(kāi)水，可以預防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長(cháng)。

　　因此，少年兒童要養成喝開(kāi)水的好習慣。

　　三、佳作欣賞

　　甲：一篇美麗的文章，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，能把我們帶往蔚藍的大海，也有主上我們馳騁遼闊的草原。

　　乙：佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請您靜靜聆聽(tīng)。

　　二十年后回故鄉

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的：“時(shí)間如流水，一去不復返”。今天我回到了闊別已久的家鄉——連江。

　　我走進(jìn)村莊，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房變成了樓群，過(guò)去只別墅才有的小花園現在比比皆是。庭院式的花園中廊亭，假山，雕塑。噴泉，門(mén)景處處可見(jiàn)，花草相映，綠樹(shù)成蔭。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌，那歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，人們開(kāi)著(zhù)

　　自己的太陽(yáng)能賽車(chē)在寬闊的柏油路上奔馳。我又來(lái)到了醫院，首先映入眼簾的是給人們看病的機器人，清理衛生的機器人。它們不在穿著(zhù)白色的衣服，而會(huì )像魔術(shù)師那樣變換著(zhù)顏色。醫院的墻上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺(jué)。

　　觀(guān)賞了一圈，已是傍晚時(shí)分，我走進(jìn)賓館，看著(zhù)日落，我真希望我的家鄉會(huì )變得更加美麗。

　　甲：美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節目！再見(jiàn)！

校園好人好事廣播稿4

　　同學(xué)們，現在下課了，老師們辛苦了�，F在我們湯莊小學(xué)少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。

　　五月一日放假前，四年級同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué)，每人拾到一條紅領(lǐng)巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰(shuí)丟了去認領(lǐng)。還有三年級同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢(qián)，交到了辦公室，誰(shuí)丟了去認領(lǐng)。

　　這三位同學(xué)的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們全校師生學(xué)習。

　　從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說(shuō)明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì )涌現出更多的好人好事。

　　以后，有人做了好事，請班干部及時(shí)報告給自己的老師，寫(xiě)好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會(huì )在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P。

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