紅領(lǐng)巾校園廣播稿(14篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾校園廣播稿，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇1
開(kāi)播曲：《校園的早晨》
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色
B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
A：伸出你的手
B：伸出我的手
C：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。
A：我是主持人——
B：我是主持人——
C：我是主持人——
B：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。下面播送一則新聞。
A：前天早上7點(diǎn)20分左右，上學(xué)時(shí)間還沒(méi)有到，在福建一所小學(xué)校門(mén)口，一名40多歲患有精神病的男子為報復社會(huì )，持刀沖向正在校門(mén)口準備入校的學(xué)生，案發(fā)當時(shí)不到一分鐘的時(shí)間內就連傷13名小學(xué)生。突發(fā)情況，使得剛剛送孩子到校門(mén)口的一位家長(cháng)都沒(méi)能及時(shí)反應過(guò)來(lái)，瞬間就與眼前的孩子陰陽(yáng)相隔了�，F已造成有9名小學(xué)生不幸死亡，4名學(xué)生重傷正在搶救中。
C：這次事件造成了多個(gè)家庭失去孩子的錐心痛苦，同時(shí)也引發(fā)了大家深入地思考。
B：是啊，安全的警鐘又一次鳴響。
A：在校園外，我們特別要注意安全。今天，小露珠廣播就“交通安全”來(lái)和大家來(lái)談?wù)劇?/p>
B：恩，同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、不邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現、避讓?zhuān)@種做法應當提倡。
A：那橫穿馬路應該注意什么?
C：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2.穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
B：乘車(chē)的時(shí)候我們又必須遵守下列規定呢?
A：汽車(chē)等機動(dòng)車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點(diǎn)：
1.乘坐公共汽(電)車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。
3.乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4.乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
5.乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
6.盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機;必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
7.不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
C：高年級有部分滿(mǎn)12周歲的同學(xué)因路途遙遠，申請騎自行車(chē)上學(xué)的特別要注意以下安全事項：
B：騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要騎兒童玩具車(chē)上街。也不要人小騎大型車(chē)。
3.不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē);在此強調提醒：未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。
4.騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。
5.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，待綠燈亮了再繼續前行。
6.騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7.騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)廣播。
C：最后提醒同學(xué)們幾點(diǎn)：第一，當我們遇到壞人時(shí)，由于我們的年齡小，首先要懂得保護自己的生命，利用一切可以保護自己的資源。第二，上學(xué)時(shí)間沒(méi)有到，同學(xué)們不要過(guò)分早的從家里出發(fā)，有些同學(xué)七點(diǎn)鐘就已經(jīng)在校門(mén)外逗留了，既不安全，大好的時(shí)光也浪費了。
A：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命，時(shí)時(shí)刻刻要保護自己。
B：本期紅領(lǐng)巾廣播就到這里。
合：感謝大家的收聽(tīng)，拜拜!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇2
姜：在《追憶似水年華》這首歌里，校園之聲電臺再次與大家見(jiàn)面。
姜：我是一名初中生。
周：我是一名初中生。
姜：我想大家都知道，一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀卻不會(huì )走路的學(xué)生——八班的（1）！
周：是的！讓我們走進(jìn)他和他偉大母親之間的情感世界，和他們分享這位慈母的愛(ài)。
姜：從學(xué)校門(mén)口到教室大約20米的路上，有很多親情和深深的腳印……
9月25日上午，陽(yáng)光依舊明媚，我們終于見(jiàn)到了母親和她健壯的兒子。其中一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，母親慢慢推著(zhù)輪椅，臉上滿(mǎn)是幸福；兒子時(shí)不時(shí)看著(zhù)媽媽?zhuān)樕蠀s充滿(mǎn)了自信。我很驚訝，想象中的親情竟然如此耀眼，令人羨慕。
相信很多同學(xué)也知道這個(gè)母子。他是八年級一班的同學(xué)，不小心摔斷了腿，至今一直坐輪椅走路。
我兒子的媽媽每天以堅定的步伐推著(zhù)兒子去上學(xué)。而且這件事也被推薦參加“感動(dòng)十大校園”。是什么讓殘疾的兒子臉上還有陽(yáng)光，散文全集感動(dòng)了大家？我覺(jué)得是深?lèi)?ài)讓他活在同一片藍天下。
每天早上，坐輪椅的母子都會(huì )及時(shí)出現在學(xué)校門(mén)口。每天晚上，母親都會(huì )準時(shí)來(lái)學(xué)校接兒子，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面很感人，心里無(wú)限溫暖。而我們旁觀(guān)者，只有感激，只有眼淚……
動(dòng)人的柔情，一直圍繞在我們的心頭。我們不得不為這個(gè)兒子感動(dòng)，只為他那種樂(lè )觀(guān)的身殘志存的態(tài)度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角，他的笑容就像春風(fēng)，涌入我們的內心。感動(dòng)，只為兒子的微笑，只為兒子的堅強；我被母親感動(dòng)了，只為她慈愛(ài)的眼神。多年來(lái)，日復一日，年復一年，我推著(zhù)沉重的輪椅，沒(méi)有厭倦，但我的腳步似乎很輕，我安靜的臉讓人感到舒適。感動(dòng)，只為母親的堅持，只為母愛(ài)如水。我想把這種愛(ài)比作水，因為平淡才是真。我很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情要用心體會(huì )。
星星耀眼，月亮閃耀，母愛(ài)是一條河，源源不斷。它給了一個(gè)殘疾兒童巨大的毅力和勇氣，我們必須尊重那個(gè)母親。在這里，我想對那個(gè)媽媽說(shuō)：謝謝！你對你兒子的愛(ài)，讓我們深深體會(huì )到母愛(ài)的珍貴！
這里值得一提的是，正是因為媽媽的堅持，同學(xué)們才堅強起來(lái)。此時(shí)的他，看起來(lái)是那么的精力充沛，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，簡(jiǎn)直無(wú)法想象一個(gè)初中生是如何克服意外帶來(lái)的痛苦的�，F在，他是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的學(xué)生，也是他學(xué)習的領(lǐng)導者。老師和同學(xué)也受到他母親的感染，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和幫助他�？吹剿樕铣霈F越來(lái)越多的笑容，衷心祝愿# # #同學(xué)以后越走越遠，繼續用這個(gè)。不止你一個(gè)人，還有我們和你媽。我們將與你同行，用信念為未來(lái)鋪路。讓我們一起面對吧。
周：聽(tīng)了這個(gè)例子，你也有同感嗎？你想聽(tīng)聽(tīng)你的同學(xué)對你媽媽說(shuō)什么嗎？那么請聽(tīng)！
江：對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@些年來(lái)，您對我的照顧很好，讓我過(guò)上了普通同學(xué)的生活，恢復了對自己的信心。你偉大的母愛(ài)一直在照顧我！謝謝！媽媽?zhuān)?/p>
周：多么感人的一句話(huà)��！千言萬(wàn)語(yǔ)可以總結成一句謝謝。你可以關(guān)注這樣的母愛(ài)，不僅是母親，我們身邊的人也一樣。我們會(huì )感激別人的小恩小惠，卻對身邊關(guān)心我們的人視而不見(jiàn)。請用行動(dòng)回報這些默默的愛(ài)！
姜：這份稿子是7（1）班的學(xué)生寫(xiě)的。感謝同學(xué)們，希望同學(xué)們能積極投稿。時(shí)間快到了，讓我們在《愛(ài)的紀念》中結束這場(chǎng)廣播。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇3
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好!伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，校園廣播站又與您見(jiàn)面了。
甲：今天是第十七個(gè)“全國愛(ài)眼日”。
今年全國愛(ài)眼日活動(dòng)的主題確定為“情系白內障患者共享和諧新視界。
乙：1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛(ài)眼日”。
甲：你知道?當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據20xx年全國學(xué)生體質(zhì)健康調研顯示，目前我國學(xué)生近視狀況不容樂(lè )觀(guān)，7—12歲小學(xué)生視力不良率為40.89%;13—15歲初中生視力不良率為67.33%;16—18歲高中生視力不良率為79.20%。近視已經(jīng)成為目前危害我國青少年的重要眼病之一。
乙：為什么會(huì )有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?
甲：大多數近視都與自己的用眼衛生有很關(guān)，例如，寫(xiě)字姿勢不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。
乙：因此，預防近視是保護學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預防近視的好方法呢?
甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預防近視，科學(xué)用眼的方法。
首先要養成良好的用眼習慣，做到“三要”：
1.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本要保持一尺距離;身體和課桌椅要保持一拳距離;握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。
2.連續看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì )兒，或改變視線(xiàn)向遠處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
3.要認真做好眼保健操。
其次，
要改正不良的用眼習慣，做到“三不要”：
1.不要在直射的陽(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
2.不要在走路、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。
3.不要躺在床上看書(shū)。
最后，為了更好地保護眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視，平時(shí)可多補充一些含維生素A多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。
另外，要經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現近視，采取相應措施予以矯正。
乙：說(shuō)的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們保護眼睛從現在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
合：最后，祝同學(xué)們在新的一學(xué)期中學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康。紅領(lǐng)巾校園廣播到此結束，謝謝大家。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇4
王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。一天是數學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數學(xué)老師要王某到講臺拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來(lái)馬上送醫院，醫院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。
廖：還有喬安山他母親生病時(shí)，雷鋒給買(mǎi)過(guò)餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過(guò)錢(qián)，這種事都太多了。
甲：讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，今天的好書(shū)推薦由XX年XX班的XXX為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級段來(lái)閱讀的經(jīng)典著(zhù)作，希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來(lái)就是一個(gè)文明古國。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(cháng)的人，才能算一個(gè)完整的人。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
B：禾苗的生長(cháng)需要陽(yáng)光雨露，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長(cháng)大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來(lái)對待父母，用一顆真誠的心與長(cháng)輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育;讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長(cháng)輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長(cháng)的美德代代相傳!讓孝親敬長(cháng)與你我永遠同行!
B：隨著(zhù)歌聲的結束，今天的廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
或許人都是被現實(shí)逼迫的，高昂的房?jì)r(jià)讓人望而卻步，對物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。社會(huì )在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨。越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。是社會(huì )改變了人，還是人改變了自己?
廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實(shí)值得我們學(xué)習。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習他對人民無(wú)比忠誠;學(xué)習他對敵人毫不留情;學(xué)習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！�
A：我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)
B：再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇5
陸：敬愛(ài)的老師們！
胡：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
沈：五月里陽(yáng)光明媚
成：五月里花香四溢
陸：五月里歌聲嘹亮
胡：五月里播撒希望，大家好，我是XX
沈：我是沈X
成：我是成XX
陸：我是陸XX，不久就是六一兒童節了，我代表五（6）班提前祝大家節日快樂(lè )！
沈：下面播報一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目于5月18日在其官方網(wǎng)站公示，正式書(shū)目將于“六一”兒童節發(fā)布。本次推薦圖書(shū)中既有少兒圖書(shū)領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵志類(lèi)讀物，人文歷史、藝術(shù)修養類(lèi)讀物，科學(xué)普及、百科知識類(lèi)讀物，圖畫(huà)書(shū)、低幼類(lèi)讀物以及文學(xué)類(lèi)讀物等。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。
胡：你們知道六一兒童節的來(lái)歷嗎？?jì)和�，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節日。它的的詳細來(lái)歷還有這樣一個(gè)故事！在第二次世界大戰期間的1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把
婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利；為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )執委會(huì )正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
陸：聽(tīng)了這么久，讓我們來(lái)聽(tīng)幾則笑話(huà)，輕松一下吧！表姐說(shuō)：我們平�？荚嚩疾豢甲魑�，期中也沒(méi)有，只有期末才有；小朱朱問(wèn)：要寫(xiě)多長(cháng)的作文？表姐說(shuō)：兩面半；小朱朱說(shuō)：半面？媽媽說(shuō)：拌面可以寫(xiě)作文，那扁肉能不能？
成：還有一則笑話(huà)，一個(gè)人去看心理醫生，自稱(chēng)被同伴輕視，心理醫生問(wèn)：你怎么會(huì )有這種感覺(jué)呢？病人說(shuō)：很多人見(jiàn)過(guò)我后都認不出我或者記不起我的名字！心理醫生又問(wèn)：不至于這么嚴重吧，對了，你剛才說(shuō)你姓什么來(lái)著(zhù)？
胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五（6）班陸XX的優(yōu)秀作文《我飛起來(lái)了》！
沈：一天，我在家津津有味地看著(zhù)魔法動(dòng)畫(huà)片《守護甜心》�？吹嚼锩娴娜宋飵缀鮽�(gè)個(gè)都會(huì )用魔法飛起來(lái)。要是我也能飛起來(lái)該多好��！于是，我便念起了里面動(dòng)畫(huà)人物飛起來(lái)時(shí)的咒語(yǔ)。突然感到身子輕飄飄的，仔細一看，自己慢慢地飛了起來(lái)。我飛起來(lái)了！我欣喜若狂。來(lái)到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。這些云彩千奇百態(tài)，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過(guò)才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細一看，這里沒(méi)有一個(gè)人是中國人，這是哪里呀？管他呢，只要好玩就行了。我一會(huì )兒飛到琳瑯滿(mǎn)目的飾品小店，一會(huì )兒又飛到人群中……過(guò)了一會(huì )兒，我飛到了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)桂花的公園。嗯，好香呀！整個(gè)公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來(lái)。我不禁飛低了一點(diǎn)。聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺(jué)，我已飛到了香港。迪斯尼樂(lè )園一直是我的夢(mèng)想之地，今天剛好可以去一游。我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門(mén)，摩天輪轉起來(lái)了！先轉低了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒又慢慢地升到最頂端……接著(zhù)，我又去玩了碰碰車(chē)。我飛上一輛紅色的車(chē)，開(kāi)了起來(lái)。我先向左開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩。哎呀！誰(shuí)又撞到了我！我的車(chē)和我晃了好幾下，我又撞到了車(chē)的靠背上，好疼呀！還是趕緊撤退吧！我趕緊飛了出去！離開(kāi)了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開(kāi)始了新的旅程！
胡：一篇飛起來(lái)了，聽(tīng)得大家一猶未盡，接下來(lái)請繼續欣賞五（6）班陸XX的作文《秋來(lái)了》
成：秋來(lái)了！秋來(lái)了！隨著(zhù)夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來(lái)到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來(lái)就讓我們感受到了秋的氣息！瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹(shù)葉上，使勁地喝著(zhù)秋天的甘露，悄悄地開(kāi)放了。淡黃色的桂花開(kāi)得是那樣小，好似一個(gè)害羞的小姑娘，又不時(shí)地發(fā)出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來(lái)了！秋來(lái)了！瞧，在果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，張大嘴巴笑開(kāi)了花，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來(lái)。農民伯伯們開(kāi)心地收獲著(zhù)這秋天豐收的果實(shí)，小朋友們邊摘邊放點(diǎn)石榴到自己的
嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋(píng)果。秋來(lái)了！秋來(lái)了！瞧，公園里，菊花競相開(kāi)放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀(guān)賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個(gè)個(gè)都開(kāi)得婷婷玉立，還發(fā)出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美��！有小巧的桂花、有豐收的果實(shí)、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎？
陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結束本次廣播！請欣賞XX。
沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇6
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱(chēng)號已離我們遠去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗�(zhù)身邊每位同學(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì )做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識將在現實(shí)的社會(huì )中能得到幾分認可？也許你們會(huì )說(shuō)，我留下繼續深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯，如果說(shuō)這是一種錯，我也曾錯過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現實(shí)得近似殘酷的現實(shí)社會(huì )中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎才是立足社會(huì )的最終王牌，外面的社會(huì )真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會(huì )的大舞臺時(shí)，伴隨著(zhù)我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉�，F實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì )更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì )關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對陌生的現實(shí)社會(huì )，面對新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應？怎樣才能胸有成足的去面對？這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認真的把握現在，多學(xué)點(diǎn)知識，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(cháng)的我的一份真誠的心聲，是對你們的一分真誠的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的廣播搞到此結束over！
謝謝大家，謝謝！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇7
收集一縷陽(yáng)光，編織一個(gè)多彩的童年
放下童年的夢(mèng)想，對明天充滿(mǎn)希望
親愛(ài)的老師
親愛(ài)的學(xué)生們
答:伴隨著(zhù)這熟悉而歡快的音樂(lè )，校園廣播再次遇見(jiàn)你！我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學(xué)們，在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。
b:每年九月的第三周是全國普及周，今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言，構建和諧語(yǔ)言生活”。
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明，也是我們日常生活中最重要的交流工具。它和我們賴(lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。
b:普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，也是人們日常交流、文明、進(jìn)步的象征。使用普通話(huà)不僅可以顯示個(gè)人修養，還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
答:普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言，就像一張“名片”。有了這張“名片”，我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流，更接近文明！
B:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。普通話(huà)的規范使用和漢字的書(shū)寫(xiě)，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
答:當我們說(shuō)著(zhù)標準的普通話(huà)，寫(xiě)著(zhù)標準的漢字時(shí)，那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
b:這個(gè)時(shí)候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對祖國、對民族的深厚感情！
答:現在，就像我們的祖國一樣，普通話(huà)和漢字在世界上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語(yǔ)言之一，成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習的流行語(yǔ)言。
b:普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！
答:學(xué)生作為中國娃娃，講普通話(huà)，寫(xiě)規范漢字，是我們每個(gè)人的責任。我們不僅要在課堂上學(xué)習，還要在校園里交流。要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。也要求大家在家里和社會(huì )上推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
答:“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”。希望通過(guò)普通話(huà)的普及，讓普通話(huà)每天都能陪伴我們快樂(lè )的生活和學(xué)習！
我相信，在全體師生的積極推動(dòng)下，我們學(xué)校將形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)充滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
答:節目結束時(shí)，我們善意地提醒大家，周五，每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的中國寶寶”為主題的班會(huì )，并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話(huà)推廣和督導。期末，大隊根據文明禮儀示范崗日常檢查結果和班級普通話(huà)水平考核結果，評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來(lái)邀請各班組織“娃娃校長(cháng)”的演講活動(dòng)，在每節課開(kāi)始時(shí)，選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。
答:這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們再見(jiàn)面吧。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇8
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
女：我是一年六班的xx
男：我是一年六班的xx
女：上周日是母親節，今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧！
男：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。
女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。
女：賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )，地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
男：2019年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。
女：母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
男：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧！
女：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間！
男：中國唐山大地震時(shí)，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據說(shuō)那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)！
女：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來(lái)！媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子！事后，電視臺的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快，原來(lái)只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量！
男：母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì )一片綠色。
母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。
母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
女：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛(ài)的偉大，母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢
男：為了感謝母親對我們的養育之恩，我們可以對母親說(shuō)一句真心的祝福話(huà)或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背，揉一揉肩，洗一洗腳。
女：母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她："媽媽?zhuān)覑?ài)你！"
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇9
各位領(lǐng)導：
你們好!
如果，今天我在這里說(shuō)，地球上沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣如此普遍，也沒(méi)有一種物質(zhì)像鹽那樣與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，我想，你一定和我一樣有同感。
自古以來(lái)，鹽在人們的心目中便具有近乎神圣的地位。在遠古，擁有它，是一種特權的象征，缺少它，就是對生存的威脅;為了它，有多少人揭竿而起，又有多少聯(lián)盟競相建立;是它，點(diǎn)燃了多次革命和戰爭的導火線(xiàn)。它的魅力，超過(guò)了黃金，更超過(guò)了石油。
現在，鹽這種小小的晶體，家家戶(hù)戶(hù)離不了它，頓頓餐飲少不了它。有一句話(huà)說(shuō)得好：”走遍天下，家好;吃盡滋味，鹽好“。鹽，不僅是生活中的不可缺少的調味品，而且還是創(chuàng )造財富的源泉和生產(chǎn)原料。
生產(chǎn)、生活離不了鹽，我也與鹽結下了不解之緣。
一輩子與鹽打交道是我慎重的選擇，能成為鹽業(yè)戰線(xiàn)的普通一員是我的榮幸。我為我們的行業(yè)而驕傲，因為它肩負著(zhù)神圣的、光榮的歷史重任。
那么我要問(wèn)，對于一個(gè)鹽業(yè)分公司，我們的責任是什么?我們如何來(lái)完成我們肩負的歷史史命?請聽(tīng)我們的誓言：
”食鹽加碘，消除碘缺乏病提高人民健康水平“，是我們鹽業(yè)工作者義不容辭的責任;” 讓人民吃上放心鹽 “是我們鹽業(yè)工作者的莊嚴承諾;”誠信經(jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)“是我們新津分公司的經(jīng)營(yíng)理念。
當今世界，信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟，人們期盼誠信，呼喚誠信，珍視誠信。
誠信是中華民族的傳統美德，誠信是市場(chǎng)經(jīng)濟的基本原則。
我們不會(huì )忘記：孔子諄諄教誨弟子”人而無(wú)信，不知其可也“;唐代大詩(shī)人盧照齡在描寫(xiě)明禮誠信的美好人格時(shí)留下了”若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳“的佳句。
我經(jīng)常在思考：北京”同仁堂“藥店的金字招牌，為什么幾百年長(cháng)盛不衰?我終于找到了答案，那就是 誠信經(jīng)營(yíng)。請聽(tīng)她的.堂訓：”求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工“。
我還想到了一位現代企業(yè)家，海爾集團總裁張瑞敏。他有一句至理名言，他說(shuō)：”一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì )的承認、用戶(hù)的承認，企業(yè)對用戶(hù)真誠到永遠，才有用戶(hù)、社會(huì )對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前發(fā)展“。張瑞敏正是樹(shù)立了這樣的經(jīng)營(yíng)理念，”真誠到永遠“這句廣告詞，才能成為人們對海爾產(chǎn)品的由衷贊美。
由此可見(jiàn)，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。因此，誠信不僅是一種道義，更是一種交流合作的準則;不僅是一種品格，更是一種義不容辭的責任。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇10
理想，每個(gè)人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當我經(jīng)過(guò)紫陽(yáng)古街張秀娟老師的剪紙工作室時(shí)，我都會(huì )十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù)，那么的好，于是，我決定當一名出色的剪紙家。前不久，我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來(lái)學(xué)了!”這更堅定了我對理想的決心。
二年級時(shí)，媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝，剛開(kāi)始時(shí)真不習慣，我的刀法不好，剪紙的技術(shù)不熟，有一次因為技術(shù)和刀法亂了，結果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷，我剪紙時(shí)更細致專(zhuān)心了�，F在，我剪的不錯了，還開(kāi)始創(chuàng )作了，這可難多了，但我沒(méi)有輕易放棄，而是更加刻苦地練習。
理想，我會(huì )努力地向你跑來(lái)，總有一天我會(huì )追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當作家，有的人想當畫(huà)家，還有的人想當歌唱家……而我的夢(mèng)想是當一名老師。也許你可能會(huì )問(wèn)，老師有什么好的，每天那么辛苦，還那么操心，可我不是這樣想的。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，老師都在傳授給你知識，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰勝各種困難。
老師具有無(wú)私奉獻的精神，令人尊敬。你看老師每天專(zhuān)心致志地上課，認真地批改作業(yè)，詳細地講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師這樣做是為了誰(shuí)?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生�！叭紵约�，照亮別人”就是對老師的最好評價(jià)。
老師是辛勤的園丁，令人感動(dòng)。學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們是花園里的花朵，老師像一個(gè)辛勤的園丁一樣，呵護著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長(cháng)。
我希望自己快快長(cháng)大，早日實(shí)現當一名老師的夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇11
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們
合：大家早上好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“童心童語(yǔ)”、“笑一笑，十年少”和“英語(yǔ)漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”
女：陳凱，你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎？
男：讓我想想，3月8日，哦！是婦女節104周年，對不對？
女：答對了
3月8日是國際勞動(dòng)婦女節，又稱(chēng)三八節、婦女節、三八國際婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節日。
1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規模巨大的罷工和示威游行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權。這是歷史上勞動(dòng)婦女第一次有組織的群眾斗爭，充分顯示了勞動(dòng)婦女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應，最后取得了勝利。
女：我們應該用什么樣的形式來(lái)向媽媽和老師表達真誠的祝福呢？
男：我聽(tīng)說(shuō)三年級的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡，還有同學(xué)為媽媽獻上了一朵朵美麗的康乃馨，以此報答老師和媽媽的對我們的關(guān)心。
女：我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開(kāi)心！
女：家事國事天下事事關(guān)心
男：接下來(lái)請關(guān)注校園短波
在上周一至三，我校一年級舉行了半日活動(dòng)，在此活動(dòng)中家長(cháng)們觀(guān)摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習生活，老師們的辛苦付出得到了家長(cháng)的支持，贊揚，同時(shí)家長(cháng)也和老師有了更好的溝通和了解。在此我們深情地說(shuō)一聲老師您辛苦了！
男：讓我們進(jìn)入“童心童語(yǔ)”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設的一個(gè)欄目，在這一欄目中，我們將為大家帶來(lái)各年級同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是五年級一班陳xx同學(xué)的佳作
母愛(ài)
陳xx
是誰(shuí)，在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水？
是誰(shuí)，在你委屈時(shí)為你敞開(kāi)溫暖的懷抱？
對，是母親。
是誰(shuí)，在你傷心時(shí)為你分擔憂(yōu)愁？
是誰(shuí)，在你氣憤時(shí)靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)？
對，是母親。
是誰(shuí)，在你驕傲時(shí)提醒你“山外有山，人外有人”？
是誰(shuí)，在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè )？
對，是母親。
有人說(shuō)，世界上最甜美的字眼便是“媽媽”；
有人說(shuō)，只有愛(ài)母親的人才會(huì )愛(ài)他的祖國。
其實(shí)，愛(ài)母親不論貴賤，不分地位。
也許是一桌美味的佳肴，
也許是一只小小的紙鶴…
…
所以，
在三八婦女節的時(shí)候，
別忘記帶給母親你的愛(ài)，
只要這樣，母親就滿(mǎn)足了……
笑一笑，十年少。讓我們來(lái)輕松一下吧！
吠狗不咬人
父子倆在林蔭道上散步。突然，看到一條大黑狗對著(zhù)他們狂吠。兒子害怕極了，躲在爸爸身后。
爸爸說(shuō)：“別怕，孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語(yǔ)嗎？”
“我知道，爸爸�？墒悄菞l狗知道這條諺語(yǔ)嗎？”
男：在著(zhù)歡聲笑語(yǔ)中，讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間，本周的日常英語(yǔ)是？
女：一至三年級：
請同學(xué)們跟我讀
男：四至六年級：
請同學(xué)們跟我讀
合：（燭光里的媽媽?zhuān)┰谶@《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇12
廣播稿主持人甲：敬愛(ài)的老師們！
廣播稿主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家中午好！
廣播稿主持人甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是今天的主持人xxx
廣播稿主持人乙：我是今天的主持人xxx
廣播稿主持人甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
廣播稿主持人乙：同學(xué)們，我們今天的主題是《清明緬懷》
廣播稿主持人甲：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
廣播稿主持人乙：借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
廣播稿主持人甲：是啊，本周五就是清明節了。同學(xué)們知道清明節的由來(lái)嗎？
廣播稿主持人乙：我國傳統的清明節大約始于周代，已有2500多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)表征物候的節氣，它在春分后半個(gè)月，此時(shí)春色已濃，陽(yáng)光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由于氣溫漸漸升高，正好是農耕農忙的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”“清明斷雪，谷雨斷霜”的農諺。清明節后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時(shí)節萬(wàn)物“吐故納新”，無(wú)論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的氣息。
廣播稿主持人甲：古有清明前一天為“寒食節”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。傳說(shuō)中
廣播稿主持人乙：“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱(chēng)“介山”。
接下來(lái)由我們?yōu)榇蠹医榻B一下關(guān)于寒食的故事。關(guān)于寒食，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
廣播稿主持人甲：相傳春秋戰國時(shí)代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著(zhù)他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。
廣播稿主持人乙：介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著(zhù)名春秋五霸之一晉文公。
廣播稿主持人甲：晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官�？墒�，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親自去請�？墒�，當晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著(zhù)老母躲進(jìn)了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì )自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著(zhù)介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：
廣播稿主持人乙：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
廣播稿主持人甲：晉文公將血書(shū)藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
廣播稿主持人乙：走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著(zhù)它嘆道：“悲哉足下�！薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱(chēng)呼，據說(shuō)就是來(lái)源于此。
廣播稿主持人甲：第二年，晉文公領(lǐng)著(zhù)群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著(zhù)復活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。
他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節。
廣播稿主持人乙：以后，晉文公常把血書(shū)袖在身邊，作為鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好。
廣播稿主持人甲：此后，晉國的百姓得以安居樂(lè )業(yè)，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀念。還用面粉和著(zhù)棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門(mén)上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
廣播稿主持人乙：如今，每到清明，我們就會(huì )想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數先烈，我們將永遠記住他們。
廣播稿主持人甲：有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命？有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母？但是又有什么愛(ài)和祖國之愛(ài)相提并論？烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價(jià)值和祖國之愛(ài)是至高無(wú)上的。廣播稿主持人乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng )造了今天美好的生活。
廣播稿主持人甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：清明節緬懷先烈
三月，萬(wàn)物復蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。人們總是不會(huì )忘記祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？
革命烈士的熱血與今天美好生活息息相關(guān)！
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著(zhù)先烈足跡？！
我們能否把紅旗扛起？
上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道邱少云事跡，
共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。
做的事跡是那樣壯烈。
廣播稿主持人乙：我還從書(shū)本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
站在紀念碑前，我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨？
現在，祖國正進(jìn)行現代化建設，我們怎樣才能實(shí)現先烈的遺志？
面對先烈，我感到，
作為一個(gè)普通小學(xué)生，我們應該舉起民族振興的大旗！
我們用生命，象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己！
廣播稿主持人甲：同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。
廣播稿主持人乙：我們不會(huì )忘記先烈，忘記歷史！我們要做什么！我們要做的就是：好好讀書(shū)！振興祖國！
廣播稿主持人甲：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天！
廣播稿主持人乙：楊柳依依，桃花朵朵，這些無(wú)一不在告訴著(zhù)人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
廣播稿主持人甲：春天是一個(gè)美好的季節，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。
廣播稿主持人乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是傳染病，沒(méi)有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：
廣播稿主持人甲：
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。
廣播稿主持人乙：
5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內空氣新鮮。
6、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7、通過(guò)接種流感疫苗，也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來(lái)之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
廣播稿主持人甲：時(shí)間過(guò)得很快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
廣播稿主持人乙：謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
廣播稿主持人甲：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇13
齊：同學(xué)們好！“在藝術(shù)城堡里；我會(huì )再見(jiàn)到你的。
小何：琪琪，你知道今天幾號嗎？
齊：嗯，今天是5月27日。
他：離你的兒童節越來(lái)越近了！
齊：何老師，我知道你說(shuō)的是“兒童節。兒童節是我們孩子自己的節日，也是我最喜歡的節日。
琪琪，你通常怎么慶祝兒童節？
齊：慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂(lè )園，請我吃大餐。
他：哦！你的兒童節好有錢(qián)，讓人羨慕！
齊：嗯？何老師，我們學(xué)校兒童節有什么慶�；顒�(dòng)嗎？
他：當然！而且已經(jīng)在準備了。
齊：快告訴我，有什么慶�；顒�(dòng)？
賀：有很多慶�；顒�(dòng)，包括每個(gè)班和學(xué)校各具特色的舞蹈節目“紅孩子”唱詩(shī)班的同學(xué)唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著(zhù)名的“巴德”屆時(shí)，民族樂(lè )團還將推出一個(gè)民族音樂(lè )合奏團《花好月圓》。
齊：何老師，當時(shí)“新芽”舞蹈隊里有什么？
Ho：呵呵，這是秘密，等6月1日的演出就好了。
齊：哇，這么多精彩的節目。我真的很想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。
他：放心吧。今天何老師可以讓你先聽(tīng)。
齊：真的嗎？太棒了！
他：當然是真的。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲(chóng)子飛》和《尋找朋友》。
放音樂(lè )《蟲(chóng)子飛》和《找朋友》
齊：這兩首歌真的很美�！断x(chóng)子飛》的旋律婉轉優(yōu)美，令人耳目一新�！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來(lái)。
他：沒(méi)錯，這些兒歌唱了很久了，和我們的孩子一起快樂(lè )的成長(cháng)了一代又一代。
齊：真羨慕唱詩(shī)班的大哥大姐們能唱這么好聽(tīng)的歌。
他：琪琪，你的聲音真好聽(tīng)。我相信你會(huì )成為其中一員。
齊：何老師，我們是不是應該聽(tīng)聽(tīng)民間音樂(lè )《花好月圓》
他：對，我們欣賞的民樂(lè )《花好月圓》，也是一首很溫馨很歡快很喜慶的歌。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
放音樂(lè )《度過(guò)一個(gè)美好的月亮》
�。ㄒ砸魳�(lè )結束）
他：“兒童節。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿(mǎn)了快樂(lè )和喜悅。
齊：天真無(wú)邪的孩子在炎炎夏日的陽(yáng)光下享受節日的快樂(lè )。小朋友們，我們約在“6月1日”相見(jiàn)。
兒童節校園紅領(lǐng)巾廣播稿
內容：
齊：親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家下午好！本期紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你。今天，我們4（2）班為大家播報。
答：各位老師！
b：各位同學(xué)！
Co：大家好！
六月陽(yáng)光明媚
六月開(kāi)花
六月的歌聲很響亮
乙：六月傳播希望
下周二是兒童節。我們將聚在一起慶祝我們自己的節日——兒童節。
讓我們也祝愿因地震而流離失所的玉樹(shù)失學(xué)兒童早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
六月有一個(gè)節日。
b：在我們眼里，它是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果；
答：它收集太陽(yáng)的顏色，吸收地球的汁液。
把它切開(kāi)，讓蜂蜜滴入我們的心里。
六月有一個(gè)節日。
b：在我們眼里，它只是一只小鳥(niǎo)；
玻璃里充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒的歌唱。
乙：快給我們。讓我們喝下這新鮮的快樂(lè )。
a：馬上就6月1日了，今天就說(shuō)6月1日吧。你知道兒童節是怎么來(lái)的嗎？
答：當然，它打不過(guò)我。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行的政治事務(wù)會(huì )議上規定了世界各地兒童共享的節日。在此之前，世界各國也設定了自己的兒童節。在舊中國，是四月四日。但是在資本主義社會(huì )，兒童節其實(shí)是有錢(qián)人的孩子的節日。勞動(dòng)人民的子女和他們的父母一樣，過(guò)著(zhù)受剝削和受壓迫的生活。很多8、9歲的孩子被迫做童工、童養媳，也有三毛像三毛流浪一樣流浪街頭。
b：所以為了爭取全世界兒童的生存權、受保護權、受教育權，為了加強全世界兒童之間的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)執行委員會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節，以反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐待和毒害。理事會(huì )決定每年的6月1日為國際兒童節。1931年，中國將每年的4月4日定為兒童節。1949年12月23日，中央人民政府國務(wù)院規定：6月1日”國際兒童節是中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通知，規定6月1日為兒童節，廢除了舊的“四個(gè)四，兒童節。
答：同學(xué)們，在當今世界，我們是幸福的一代。但是你有沒(méi)有想過(guò)，世界上還有很多孩子生活在饑餓和痛苦中？甚至被種族主義者鄙視和殘害。所以，我們生活在幸福環(huán)境中的孩子，要珍惜！
b：“；不及物動(dòng)詞I ”，一年只有一次，像一只小船，在時(shí)間的海洋里，靜靜地漂流。
a：“；不及物動(dòng)詞I ”，一年只有一次，像一只蝴蝶，在蝴蝶的春天里飛過(guò)去。
b：同學(xué)們，穩住船，抓住蝴蝶，不要讓美好的歲月白白流逝。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿 篇14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好 ！
男：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光， 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女： 同學(xué)們，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；等等，等等。
男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛生，更重要的是，要讓自己的言行美起來(lái)。
女：還記得《小學(xué)生日常行為規范》里的那幾條嗎？自尊自愛(ài)，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中，養成良好習慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓美麗常駐我們的校園
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了，最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？
女：校園干凈、衛生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛(ài)！
男：多美的校園秋景，其實(shí)不光景美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求：一、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分， 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男：平時(shí)見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好；遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”； 與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話(huà)；常用文明禮。
男：升旗時(shí)，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽(tīng)到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨意走動(dòng)；如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí)，要專(zhuān)注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學(xué)習這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話(huà)：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
女：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？
女：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女：各位老師，各位同學(xué)，本期“校園之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽(tīng)。
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