紅領(lǐng)巾校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿1
音樂(lè )開(kāi)始(每當我走過(guò)老師的窗戶(hù))
甲:同學(xué)
乙:老師
Co:大家好!紅領(lǐng)巾電臺再次與大家見(jiàn)面。
每年一次,伴隨著(zhù)春風(fēng)和秋雨,我們一起迎接新的教師節。
祝所有老師節日快樂(lè )!廣播臺《園丁頌慶祝第一個(gè)教師節》專(zhuān)題節目,
Co:現在開(kāi)始!
甲:這一刻,唱著(zhù)笑著(zhù),忘不了所有努力工作灑青春的教育者。
b:在這種情況下,鮮花和掌聲一定要記住那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
甲:加減乘除算不上你的艱辛。
b:詩(shī)詞歌賦不能夸你的貢獻。
甲:我忘不了你輕柔的微風(fēng)和細雨,它沖走了我心中的塵埃。
我忘不了你的話(huà),就像強勁的東風(fēng),讓我的船帆向前揚起。
甲:因為你愛(ài)澆水,才會(huì )有桃李之美。
因為你的努力,大米和小麥是金色的。
甲:愿我們的感謝編織成一束不朽的鮮花,為你的生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
愿我們的祝;饕皇准で榈母,祝福你的事業(yè)-
一起:寫(xiě)更美的篇章!
(演奏音樂(lè ):感恩的心...)
甲:同學(xué)們,老師們在我們XX小學(xué)到處努力。
b:教師節快到了,我們學(xué)校初三的學(xué)生心里有很多想法。他們安排了一首詩(shī)來(lái)表達自己的愿望,獻給我們學(xué)校的所有老師和世界上的所有老師。祝你節日快樂(lè )!
(演奏音樂(lè ):雨的印記...)
《園丁歌》
甲:是金風(fēng),是米和小米的香味
乙:既多產(chǎn)又香
今天是全國人民共同祝福的節日,我們老師的節日。
AB:還是真誠地說(shuō)一句吧:“老師,您辛苦了!"讓我們深情的說(shuō)一句話(huà):“老師,謝謝!"
甲:有人說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)木栽培”我們知道:一代又一代新人的成長(cháng)
是你用你的心澆灌,用你的生命哺育
乙:有人說(shuō)“教育為本”
我們明白,國家的繁榮和民族的繁榮是你愿意做的基石,也是你為自己鋪路的基石
甲:有人說(shuō)你是燃燒自己照亮別人的紅燭
我說(shuō)蠟燭只能為我們驅除黑暗
你用圣火點(diǎn)燃了我們的心
我想挑選世界上最美的歌曲
贊美你的英寸黑蠟燭
像春蠶一樣傳播世界文明
你很普通,像條船
在此岸和彼岸之間渡過(guò)一生
你永遠不會(huì )上岸,永遠不會(huì )擱淺
你的工作空間是一個(gè)三英尺高的粉筆平臺
c:你很平凡,一生無(wú)悔的奉獻
d:你瘦弱的身體支撐的是金色的太陽(yáng)。
c:你可憐的手捧著(zhù)耀眼的星星。
ABCD:日復一日,年復一年,你的皺紋舒展,太陽(yáng)穴結霜。但是,你的心還是那么年輕活潑,從來(lái)不累。
在幾年甚至更久的時(shí)間里,當我們做出了巨大的貢獻,手中握有證書(shū)、金牌和獎項時(shí),我們永遠不會(huì )忘記是誰(shuí)為我們付出了艱辛,指引我們追尋理想之光。屆時(shí),我們一定會(huì )回到XX母校,向親愛(ài)的老師們獻上新的、更美的詩(shī)篇。
(放音樂(lè ):長(cháng)大了,我就是你...)
學(xué)生們,在這個(gè)節目的最后,我提議我們所有人大喊:老師,節日快樂(lè )!
站起來(lái),立正,準備好——節日快樂(lè ),老師!
甲:這次廣播到此結束。拜拜!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿2
在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。
因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。
下面,讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。
不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
不欺負幼小或外地同學(xué),不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決,
不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué) 會(huì )了嗎?
恩,我都學(xué)會(huì )了。,你呢?
恩,我也學(xué)會(huì )了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
對了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團結愉快易進(jìn)取。
室內活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好!
是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝潞W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).
紅領(lǐng)巾校園廣播稿3
A:敬愛(ài)的老師們
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
A:伴隨著(zhù)輕快的歌聲,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
B:今天由我們xxx中隊為您廣播
A:我是主持人——xxx
B:我是主持人——xxx
合:我們廣播的欄目是:如何防止燙傷?燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見(jiàn)的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢?
1.從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí),應該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開(kāi)水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長(cháng)在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周?chē)嫠、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì )飛濺起來(lái),把人燙傷。
3.油是易燃的,在高溫下會(huì )燃燒,做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火。萬(wàn)一鍋中的油起火,千萬(wàn)不要驚慌失措,應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開(kāi)或者熄滅爐火。
4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì )使人燙傷,在使用中應當特別小心,尤其不要隨便去觸摸。
結束語(yǔ)。(音樂(lè ))
A:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
B:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,再見(jiàn)。
A:再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿4
。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳(lè )——花仙子(由強到弱)
陳:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!沐浴著(zhù)四月的陽(yáng)光,東關(guān)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!
陳:我是主持人陳珂臻
張:我是主持人張唯一
劉:我是主持人劉瑤,今天,我們紅領(lǐng)巾廣播站為您安排的欄目有《新聞袋袋褲》、《書(shū)香校園》、《好書(shū)推薦》、《名曲欣賞》、《溫馨提示》、
。ǘ┬@新聞袋袋褲
陳:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。下面播報時(shí)事新聞,青海玉樹(shù)4月20日電(記者 任曉剛、王大千)記者從青海玉樹(shù)抗震救災指揮部獲悉:截至4月19日晚20時(shí),玉樹(shù)地震遇難人員已達到2039人,失蹤195人,受傷12135人,其中重傷1434人。
張:北京4月20日電 國務(wù)院決定,為表達全國各族人民對青海玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼,2010年4月21日舉行全國哀悼活動(dòng),全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂(lè )活動(dòng)。
劉:我校積極響應中央的號召與倡議,于昨日上午十時(shí)整舉行了為玉樹(shù)遇難同胞集體默哀三分鐘的活動(dòng),隨后少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了“心系玉樹(shù)地震,情牽遇難同胞”的捐助倡議,捐助活動(dòng)將于明日下午舉行。
陳:為進(jìn)一步加強省級德育示范學(xué)校建設,更好地促進(jìn)中小學(xué)德育工作的健康發(fā)展,省教育廳委托市教育局領(lǐng)導對我校德育工作進(jìn)行復查驗收,希望我們能順利過(guò)關(guān),也衷心的希望各位領(lǐng)導能為我校的德育工作進(jìn)一步向縱深化和系列化推進(jìn)提出寶貴的意見(jiàn)。
。ㄈ⿻(shū)香校園
。ㄅ錁(lè )音樂(lè )-----《愛(ài)之韻小夜曲》)(較弱)
張:下面是我們的《書(shū)香校園》欄目,在今天的節目里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩(shī):《春》 朗誦者:張嘉月、陳佳麗 請欣賞。
盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水長(cháng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е(zhù)甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的`短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著(zhù)的人;還有地里工作的農夫,披著(zhù)蓑,戴著(zhù)笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛嬙谟诖骸;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
。ㄒ魳(lè )-----裝扮藍色的地球)
。ㄋ模┖脮(shū)推薦
劉:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,能把我們帶往多姿多彩的春天,一本好書(shū),又會(huì )給我我們帶來(lái)怎樣的啟迪與收獲呢?下面是我班的司佳琳同學(xué)為大家推薦的好書(shū)是-----《假如給我三天光明》。
陳:這是一個(gè)集聾、啞瞎為一體的殘疾人海倫?凱勒寫(xiě)的一本書(shū),但字里行間,無(wú)不洋溢著(zhù)她對生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,看自然景觀(guān)……海倫?凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了, 三天光明,對于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(cháng)河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫?凱勒來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。海倫?凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū),用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力,找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)。真的,一部好書(shū)能讓我們受益終生,它不但讓我們增長(cháng)知識,還能使我們看透人生,理解人生,感悟人生!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我很高興能與《假如給我三天光明》這本書(shū)交上朋友!今天也把這本書(shū)介紹給大家, 讓海倫?凱勒的精神成為我們學(xué)習的動(dòng)力。
。ㄎ澹┟蕾p
張:農歷三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,農歷三月,你讓萬(wàn)物新生,青春律動(dòng),三月的小雨同樣也是別有一番味道,現在,就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。
。úシ乓魳(lè )----《三月里的小雨》)
。剀疤崾
。ㄒ魳(lè )-----裝扮藍色的地球)
劉:“春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開(kāi),花開(kāi)又被風(fēng)吹落!彼未醢彩倪@首詩(shī),把早春的氣候特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩定且多風(fēng)的季節。
張:春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。()北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細菌、病毒等致病微生物便會(huì )乘機肆虐,所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
劉:春暖花開(kāi),繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著(zhù)各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應,引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。
陳:春天機體代謝旺盛,胃納增強,胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩易導致植物神經(jīng)功能失調,因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節,均應重視預防和治療?傊,春天氣候多變,對人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應春天生機勃發(fā)的特點(diǎn),保持身心健康。
。ㄆ撸┪猜暎ńY束音樂(lè )---春天在哪里)(由強到弱)
劉:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢(mèng)里的故事展翅高飛,我們相會(huì )在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂(lè ),一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!
陳:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,讓我們期待下周四與你們相逢!
。ê希┰僖(jiàn)!雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇
紅領(lǐng)巾校園廣播稿5
甲:心與心相貼
乙:手與手相牽
甲:我們相約在一起
合:這里是紅領(lǐng)巾廣播站
甲:大家好,我是主持人劉興祖
乙:我是主持人戴亞林
乙:九月九,我們和爺爺奶奶外公外婆度過(guò)了一個(gè)屬于他們的節日,是什么節。R答:重陽(yáng)節)
甲:尊敬長(cháng)輩、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統。
乙:把道德比作陽(yáng)光,因為道德就如同陽(yáng)光一樣,給我們的生活帶來(lái)溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長(cháng)空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
甲:我記得一位名人說(shuō)過(guò):兒童的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。
乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂(lè )。
甲:同學(xué)們,我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗,如端午吃粽子,賽龍舟紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
乙:清明節掃墓祭祖,中秋節合家團圓,那么大家知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎?請聽(tīng)《重陽(yáng)節的神話(huà)故事》。
甲:剛才大家聽(tīng)了重陽(yáng)的神話(huà)故事,接下來(lái)讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)重陽(yáng)節的來(lái)歷吧。
乙:農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節。因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數,把九定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。
乙:重陽(yáng)節的習俗又有哪些呢?
。1)重陽(yáng)節有登高的習俗,金秋十月,天高氣爽,這個(gè)季節登高遠望可以達到心曠神怡、健身祛病的效果。
。2)高和糕諧音,作為節日食品,最早是慶祝秋糧豐收,喜嘗新糧的用意,以后民間才有了登高吃糕,取步步高的吉祥之意。
。3)重陽(yáng)日,歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節,農歷九月俗稱(chēng)菊月,節日舉辦菊花大會(huì ),重陽(yáng)聚會(huì )飲酒,賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚,在漢族古俗中,菊花也象征長(cháng)壽。
。4)古代還風(fēng)行九九插茱萸的習俗,茱萸入藥,可制酒養身祛病。
。5)還有好多詩(shī)人為重陽(yáng)節作詩(shī)呢!陶淵明的《過(guò)故人莊》中就有兩句:開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。他喝的應該就是重陽(yáng)節的菊花酒。
。6)我們偉大領(lǐng)袖毛主席《采桑子重陽(yáng)》詩(shī)詞中有四句也是寫(xiě)重陽(yáng)節的。人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),戰地黃花分外香。
乙:新中國成立后,把重陽(yáng)節定為老人節。確實(shí),許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過(guò)傷流過(guò)血,有的曾為祖國的富強出過(guò)力流過(guò)汗。
甲:更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會(huì )的尊敬。
乙:關(guān)心老人、幫助老人并不只是表現在重陽(yáng)節這一天,更多的應表現在平時(shí)的一言一行中, 希望大家能從小事做起,真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年,讓重陽(yáng)節永遠綻放它的光彩。
甲:重陽(yáng)節有生命長(cháng)久,健康長(cháng)壽的含意,中國的老人越來(lái)越多。
乙:同學(xué)們要繼承和發(fā)揚孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統,在重陽(yáng)節這天,你們?yōu)闋敔斈棠掏夤馄抛隽耸裁茨兀?/p>
乙:關(guān)于重陽(yáng)節同學(xué)們了解了很多,各地的慶祝方式也各不相同,人們利用這一重陽(yáng)佳節或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。
甲:九九重陽(yáng),寓意深遠。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無(wú)限魅力。
乙:在今后的學(xué)習中,希望大家能做一個(gè)有心人,去關(guān)注每一位老人。
甲:人人都會(huì )老,家家有老人,尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!
乙:同學(xué)們,讓我們把最美好的祝福送給爺爺奶奶外公外婆,祝愿他們身體健康、幸?鞓(lè )、長(cháng)命百歲!
甲:最后我們向全體隊員發(fā)出倡議!
乙:在學(xué)校,我們要做一名尊師守紀,積極向上的好學(xué)生。
甲:在家里,我們要做一名尊老愛(ài)幼、體貼父母的好孩子。
乙:在社會(huì ),我們要做一名明禮誠信、愛(ài)國守法的好公民。
甲乙:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做出一個(gè)鄭重的承諾!
甲:親愛(ài)的隊員們,我們是新一代的雛鷹,我們的翅膀還很稚嫩,但我們會(huì )努力。
乙:我們會(huì )經(jīng)受住各種各樣的考驗,在社會(huì )、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗,去感受。
甲:把一份份的真切體驗,轉化為一顆顆品德高尚的種子,扎根在我們每一名隊員的心中。
甲乙:我們看到,我們想到,我們做到,并會(huì )做得更好。
九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情,紅領(lǐng)巾廣播到此結束,謝謝收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花園一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)?現在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯?
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、全校師生一齊來(lái)保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一株幼苗。
二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監督;勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿7
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好 !
男:踏著(zhù)輕快的腳步,沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光, 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女: 同學(xué)們,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;等等,等等。
男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛生,更重要的是,要讓自己的言行美起來(lái)。
女:還記得《小學(xué)生日常行為規范》里的那幾條嗎?自尊自愛(ài),注重儀表;誠實(shí)守信,禮貌待人;遵規守紀,勤奮學(xué)習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養成良好習慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園
女:細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了,最近學(xué)校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化?
女:校園干凈、衛生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛(ài)!
男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。
女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男:平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”; 與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮。
男:升旗時(shí),要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽(tīng)到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學(xué)習這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話(huà):
男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
女:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
女:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女:各位老師,各位同學(xué),本期“校園之聲”到此結束。
合:感謝大家的收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿8
冬天的腳步已漸漸遠去,我們都陶醉在這春的氣息中,回顧已遠去的這段日子中,小朋友都發(fā)生了哪些事情呢 讓我們就從元宵節那天說(shuō)起吧,請聽(tīng)一(4)班姚云龍小朋友的來(lái)稿。
是啊,學(xué)習可是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們三(3)班的陳成同學(xué)也深有體會(huì )。請聽(tīng)《打賭》
現在是陽(yáng)春三月,三月份的節日可真多,首先是三月八日婦女節,這讓我們想起了自己的媽媽。每天,我們都感受著(zhù)媽媽的愛(ài),請聽(tīng)五(2)班呂穎嵐的來(lái)稿《母親》
母愛(ài)溫暖而甜蜜,那婦女節來(lái)臨之際,同學(xué)們又是怎樣做的呢 請聽(tīng)二(3)班張天奕的來(lái)稿《幫媽媽洗腳》
媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)媽媽?zhuān)笎?ài)無(wú)私,而父愛(ài)也是偉大的,請聽(tīng)姜淑妍的來(lái)稿《偉大的父愛(ài)》
父母都這么疼愛(ài)我們,我們是那么幸福與快樂(lè ),而給予我們愛(ài)的還遠遠不止他們,還有老師,阿姨,爺爺等,請聽(tīng)六(3)班崔晨露的來(lái)稿《世上還有奶奶好》
有這么多人關(guān)心和呵護著(zhù)我們,我們該怎樣來(lái)回報他們的愛(ài)呢 請看二(4)班的蔣蒙是怎樣做的
蔣蒙真是個(gè)能干的孩子,那一年級的小朋友他們又是怎樣做的呢,請聽(tīng)一(1)班葛澤薇的來(lái)稿《做饅頭》
婦女節過(guò)后,植樹(shù)節就來(lái)到了,請聽(tīng)一(1)班李圓的來(lái)稿《植樹(shù)節》
春天是植樹(shù)的好季節,美麗的樹(shù)木把我們的世界打扮得多美啊,春天這么美好,讓我們一起去尋找美麗的春天吧。請聽(tīng)一(2)班陳彥的來(lái)稿《春天來(lái)了》
一(3)班林丹小朋友眼中的春天又是怎樣的呢,請聽(tīng)《春天》
春天還走進(jìn)了我們的校園,讓我們的校園更美麗,更加充滿(mǎn)生機。請聽(tīng)一(2)趙乙霖的來(lái)稿《我的校園》
在這美麗的季節里,我們的小區又是怎樣一番美好的景象呢,請聽(tīng)二(1)班朱琳的來(lái)稿《美麗的星港花苑》
春天不但美,還是個(gè)快樂(lè )的季節,請聽(tīng)三(1)班趙虎來(lái)稿《放風(fēng)箏》
同學(xué)們這么開(kāi)心,小動(dòng)物們也感染著(zhù)春的氣息,從冬眠中醒來(lái)了,二(3)班朱嘉偉的小烏龜還開(kāi)始吃食物了呢,請聽(tīng)來(lái)稿《小烏龜》
最后,讓我們走進(jìn)生活廣角,了解一些生活常識,許多同學(xué)平時(shí)因天氣干燥或手摳鼻子引起鼻出血,鼻出血怎么辦,請聽(tīng)二(2)班來(lái)稿《鼻出血怎么辦》。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現在開(kāi)始廣播!我是一名播音員,歡迎收聽(tīng)!
誠信是一個(gè)古老的道德命題,是中華民族優(yōu)秀道德傳統的重要組成部分。誠實(shí)是誠實(shí)和真誠;信是信用,諾言是遵守的!罢嬲\和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴(lài)”古語(yǔ)“龍”在炎黃大地源遠流長(cháng)。
中國是一個(gè)以字母為基礎的國家。明朝博學(xué)多聞的宋濂,自幼好學(xué),但因貧窮不得不借書(shū)自學(xué)。為了保存好書(shū),不錯過(guò)書(shū)的日期,即使是在隆冬,他也會(huì )連夜復印。為了遵守和老師的約定,即使是大雪,他也會(huì )在路上奔跑,只是因為字母是做事的基礎。
經(jīng)濟界一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識。我學(xué)會(huì )了我不能拿不屬于我的東西,我必須歸還我借的東西,我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會(huì )了真誠和誠實(shí)!
一個(gè)人只有對工作、對家庭、對公眾誠實(shí)守信,才能建立健全職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì )公德,才能得到社會(huì )的認可,才能提升自己,達到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì )只有誠信待人,才能腳踏實(shí)地穩步建設,才能完成一個(gè)健全的社會(huì )制度,才能實(shí)現現代文明。恪守誠信,恪守對環(huán)境、社會(huì )和他人的責任。為了在清澈無(wú)邊的大海中揚起成功的風(fēng)帆,讓我們共同努力,真誠呼喚誠信。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結束!感謝大家的傾聽(tīng)!歡迎廣大師生積極投稿!
再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿10
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
甲、乙:幸福路小學(xué)廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲:我是今天的主持人 張曉燕 。
乙:我是今天的主持人 侯磊
甲:當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:我激動(dòng),我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲: 你知道星期六是什么日子嗎?
乙:是重陽(yáng)節!我記得有一首詩(shī),“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@首唐代大詩(shī)人王唯寫(xiě)的,就是表達了作者在重陽(yáng)節這天對親人的思念之情。
甲:農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。
乙:九九重陽(yáng),因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽(yáng)佳節,寓意深遠,人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),詠菊花的詩(shī)詞佳作。
《重陽(yáng)節的傳說(shuō)》
甲:和大多數傳統節日一樣,重陽(yáng)節也有古老的傳說(shuō)。
相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現,家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣。病愈之后,他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親,決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道,訪(fǎng)遍各地的名山高士,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng),恒景不畏艱險和路途的遙遠,在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng),仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉,在九月初九的早晨,按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準備。中午時(shí)分,隨著(zhù)幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
乙:“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。另外,在中原人的傳統觀(guān)念中,雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思!跋﹃(yáng)無(wú)限好,人間重晚情”!爸仃(yáng)節”自古有敬老的含義。江南一帶,出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親,孝敬父母和兄嫂:兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣,換上松軟的被子。因此,“重陽(yáng)節”又被稱(chēng)為“老人節”,他寄托了兒女對父母、青年人對老年人的深深熱愛(ài)與敬重。
《重陽(yáng)節的習俗》
甲:金秋送爽,丹桂飄香,農歷九月初九日的重陽(yáng)佳節,活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。
登高 在古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節又叫“登高節”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多,大多是寫(xiě)重陽(yáng)節的習俗;杜甫的七律《登高》,就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習俗。
乙
。 賞菊并飲菊花酒 重陽(yáng)節正是一年的金秋時(shí)節,菊花盛開(kāi),據傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩(shī)出名,以酒出名,也以愛(ài)菊出名;后人效之,遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫,還將賞菊與宴飲結合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封,重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行,當時(shí)的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農歷九月稱(chēng)為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節里,觀(guān)賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后,賞菊之習尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節前后最為繁盛。、
《我們的行動(dòng)》
甲:尊敬不僅表現于口頭上,而且應體現于實(shí)際中,如盡己所能去和他們交往,讓老年人保持良好的心理狀態(tài)、愉快的情緒;虛心向老年人請教,讓他們覺(jué)得自己還行,從而增強自信心;和老年人一起學(xué)習,讓他們緊跟時(shí)代的步伐,放寬眼界,激發(fā)對生活的興趣……
值此重陽(yáng)節之際,少先隊大隊部號召同學(xué)們從現在開(kāi)始,從自己做起,去尊敬、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人。
下面送給大家一首兒歌:
小朋友,要記牢,敬重長(cháng)輩很重要。晚上睡前要問(wèn)安,早上見(jiàn)了要問(wèn)早。
進(jìn)出家門(mén)要招呼,禮貌用語(yǔ)不可少。天天做到不能忘,長(cháng)輩見(jiàn)了哈哈笑。
甲: 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)愛(ài)!
乙:今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿11
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
甲:今天是11日,星期四,很高興與您準時(shí)相約在校園電視臺。我是主持人#。
乙:我是主持人#。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責任。9日上午, “20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí),20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù),種子短信轉發(fā)30970條,種子彩信共轉發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù),訂購植樹(shù)節主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù),有千名社會(huì )各界人士參與了活動(dòng),種植了200棵樹(shù) 。
甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節,在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界將會(huì )更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣!凹彝サ吞加媱15件事”具體包括:1.使用節能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;2.少用空調多開(kāi)窗;3.使用節水型潔具,循環(huán)用水;4.溫水洗衣自然晾曬;5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;6.少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8.購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;10.每周少開(kāi)兩天車(chē),多坐地鐵和公交車(chē);11.每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;12.多在戶(hù)外運動(dòng)鍛煉,少去健身房;13.提倡減少葷食,合理健康飲食;14.家里多養花種草,綠化居室環(huán)境;15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿12
開(kāi)場(chǎng)白:
同學(xué)們,老師們,美國之音校園廣播電臺開(kāi)播了!今天是113班帶給你的。
首先請聽(tīng)優(yōu)美優(yōu)雅的旁白——《永遠坐著(zhù)的票》
1.生活真的很有趣:如果你只接受最好的,你將永遠得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差,買(mǎi)不到正確號碼的票。但是無(wú)論多長(cháng)多短的公交車(chē),無(wú)論多擁擠,他總能找到座位。
其實(shí)他的方法很簡(jiǎn)單,就是耐心的開(kāi)車(chē)找過(guò)去的車(chē)。這個(gè)方法聽(tīng)起來(lái)并不高明,但是很管用。每次,他都準備從第一節車(chē)廂走到最后一節車(chē)廂,但每次他都不必走到最后,他會(huì )找到空位。他說(shuō),這是因為像他這樣堅持找座位的乘客不多。往往他坐的車(chē)廂里還剩下幾個(gè)座位,而其他車(chē)廂的過(guò)道和接頭都人滿(mǎn)為患。
他說(shuō),大多數乘客很容易被一兩節車(chē)廂擁擠的表面現象所迷惑。他們不太考慮在幾十個(gè)車(chē)站提供座位的機會(huì )。
就算想起來(lái)也沒(méi)有耐心去找。大部分人面前很容易有一個(gè)小落腳點(diǎn),有些人覺(jué)得拿著(zhù)包擠一兩個(gè)座位不值得。他們還擔心找不到座位,連個(gè)好站的地方都沒(méi)有。就像生活中有些安于現狀又害怕失敗的人,只能停留在起點(diǎn),沒(méi)有成功。這些不愿意主動(dòng)找座位的乘客,大多只能站在上車(chē)的首站,直到下車(chē)。
小貼士:自信、毅力、遠見(jiàn)和實(shí)踐中的勤奮將永遠給你一張人生旅程的票。
歌詞:候鳥(niǎo)給我一個(gè)棲息的地方,只要有夢(mèng)可以停泊在你留給我的天空,我就可以一直有渡船,只要有路可以走,當你需要夢(mèng)想的時(shí)候,你就可以一直擁有我,我在湯里撲騰,我重復著(zhù)一個(gè)孤獨的夢(mèng),永遠持續
穿越千帆,沒(méi)有遺憾,只有深情和悲歡。每次紅葉親吻深秋,都是我無(wú)盡的孤獨。我永遠來(lái)回飛,來(lái)回穿梭,潮起潮落。在你眼里,每一次你離開(kāi)深秋的紅葉,你就是我的永遠。我就是你...一個(gè)夢(mèng)
2.生命的價(jià)值
是的,生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。不要讓昨天的沮喪蓋過(guò)明天的夢(mèng)想!
在一次研討會(huì )上,一位著(zhù)名的演講者沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)白,而是手里拿著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室的200人,他問(wèn):“這20塊錢(qián)誰(shuí)要?”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人,但在此之前,請允許我做一件事!
他把錢(qián)揉成一團,問(wèn):“誰(shuí)還要?”還有人舉著(zhù)手。
他補充道:“那么,如果我這樣做呢?"他把錢(qián)扔在地上,踩了一腳,用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián),錢(qián)變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)要?”或者有人舉手。
“朋友們,你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單,你還是要的,因為還沒(méi)貶值,還值20塊錢(qián)。在人生的道路上,我們會(huì )被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你永遠不會(huì )失去你的價(jià)值。在他看來(lái),不管臟不干凈,穿不整潔,你仍然是無(wú)價(jià)之寶!
小貼士:生命的價(jià)值不取決于我們做什么,也不取決于我們交的朋友,而是取決于我們自己!我們是獨一無(wú)二的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
結尾:
同學(xué)們,老師們,今天的《美麗校園之聲》即將結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿13
二月八日這天,我們全校組織觀(guān)看了20xx年的《感動(dòng)中國》,使我記憶憂(yōu)新。
“叮零零……叮零零……”上課鈴響了,老師打開(kāi)“班班通”,由學(xué)校調試好后,便開(kāi)始播放了。
片中,一共有10位人物,第一位叫朱光亞,第二位叫胡忠,第三位叫吳孟超,第四位叫劉偉,第五位叫楊善洲,第六位叫阿里木,第七位叫張平宜,第八位叫夢(mèng)佩杰,第九位叫吳菊萍,第十位叫劉金國。這十位人物的事跡不僅讓人感動(dòng),還會(huì )讓人深思。
在這十位人物中,讓我最感動(dòng)的要屬劉偉和夢(mèng)佩杰了。
先說(shuō)劉偉吧!劉偉本是一個(gè)健康的孩子,但是,命運是那么殘酷,在一次事故中,他失去了雙臂,但在他的努力下,他學(xué)會(huì )了游泳,可是,命運又一次的折磨了他,醫生說(shuō),他不能游泳了,可是,劉偉一直堅信,自己能行,于是,他學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴,還上了《中國達人秀》,讓我們?yōu)樗炔!其次,便是大學(xué)生夢(mèng)佩杰了,她8歲便開(kāi)始照顧養母,如今已20歲了,她日以繼夜的照顧,照顧好了便去上學(xué),她這樣有孝心,我們也要向她學(xué)習!
從這兩個(gè)人身上,我也有很大的感受。劉偉,他堅持不懈,對自己有信心,我要學(xué)習,夢(mèng)佩杰,8歲便擔起了一個(gè)家是要有頑強的毅力的,我更要學(xué)習,我相信,只要我取長(cháng)補短,一定可以成功!
我看完短片后,我想:夢(mèng)佩杰8歲便學(xué)會(huì )了獨立生活的本領(lǐng),并且還照顧養母,而我,已經(jīng)十歲了,還要奶奶照顧我的洗衣、做飯……想著(zhù)想著(zhù),我低下了頭。我想她8歲獨立,而我10歲了,更要學(xué)習獨立,成為社會(huì )上的有用之才!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿14
男:XX實(shí)驗小學(xué)
女:XX實(shí)驗小學(xué)
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現在開(kāi)始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的祝福
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛(ài)的老師們,
男;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是11月9號,星期一,XX實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了!
男:我是五年四班的播音員——曲XX
女:我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
男:同學(xué)們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《小竅門(mén)》
女:接著(zhù)是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂(lè )天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè )號角音樂(lè )聲響起)
男:升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛(ài)。上周,由于天氣原因,我校師生進(jìn)行了室內升旗儀式。升旗時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,敬禮動(dòng)作標準規范,國歌唱得更是響亮動(dòng)聽(tīng),成了一道亮麗的風(fēng)景。
女:上周一省市領(lǐng)導一行,來(lái)我校視察甲流防控工作,對我校行之有效的措施給與充分的肯定。
男:上幾個(gè)星期,為防控甲流,我校師生加強了體溫監測,勤洗手,勤通風(fēng),取得明顯成效。
女:最近,尤其可喜的是,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步,希望同學(xué)們能繼續保持下去。
男:近來(lái),天氣狀況不是很穩定,提醒大家注意增減衣物,小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門(mén)。
女:每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒(méi)過(guò)腳面,泡后雙腳要發(fā)紅?蓪⒂蜔裏,澆在切細的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水,對著(zhù)熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對著(zhù)太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數次,可減輕癥狀。
男:下面請聽(tīng)《科技博覽》
眾所周知,地球在一個(gè)橢圓形軌道上圍繞太陽(yáng)公轉,同時(shí)又繞地軸自轉。因為這種不停的公轉和自轉,地球上才有了季節變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅使地球這樣永不停息地運動(dòng)呢?地球運動(dòng)的過(guò)去、現在、將來(lái)又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。
張:人們最容易產(chǎn)生的錯覺(jué)是認為地球的運動(dòng)是一種標準的勻速運動(dòng),否則,一日的長(cháng)短就會(huì )改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個(gè)宇宙天體的運動(dòng),看成是上好發(fā)條的機械,準確無(wú)誤,完善無(wú)缺。其實(shí),地球的運動(dòng)是在變化著(zhù),而且極不穩定?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)測認為,引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節性變化有關(guān)。此外,地球內部物質(zhì)的運動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等,都會(huì )影響地球的自轉速度?茖W(xué)家還發(fā)現,地球運動(dòng)時(shí),地軸向天空劃的圓圈并不規整。就是說(shuō)地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動(dòng),而是在圓周以外作周期性的擺動(dòng),擺幅為9″。由此可以看出,地球的公轉和自轉是許多復雜運動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)速或角速運動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,一邊時(shí)快時(shí)慢、搖搖擺擺地繞日運動(dòng)著(zhù),一邊又顫顫巍巍地自己旋轉著(zhù)。地球還隨太陽(yáng)系一道圍繞銀河系運動(dòng),并隨著(zhù)銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動(dòng)不息,這種奔波可能自它形成時(shí)起便開(kāi)始了。就現在地球在太陽(yáng)系中的運動(dòng)而言,其加速或減速都離不開(kāi)太陽(yáng)、月亮及太陽(yáng)系其他行星的引力。人們一定會(huì )問(wèn),地球最初是如何運動(dòng)起來(lái)的呢?未來(lái)將如何運動(dòng)下去,其自轉速度會(huì )一直變慢嗎?這個(gè)就有待我們進(jìn)一步去考證了。
女:謝謝張XX的介紹。今日,故事寶箱又會(huì )為大家準備什么節目呢?
釘子
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了,
男:讓歌聲為你送上深情的祝福
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《踏浪》為大家送上,愿它給大家帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《踏浪》)
結束:女:伴著(zhù)輕快的音樂(lè ),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽(tīng),下次節目再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!(歌再次響起)
紅領(lǐng)巾校園廣播稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播站今天開(kāi)始播音了。我是播音員鐘安琪,我是播音員周子暄。
甲:親愛(ài)的老同學(xué)、新同學(xué),歡迎你在這個(gè)碩果滿(mǎn)枝的季節又回到了大家熟悉而美好的校園。你發(fā)現這學(xué)期我們美麗的校園有什么變化嗎?
乙:當然發(fā)現了!我們迎來(lái)了一年級的八百三十三位小同學(xué)呢!度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,他們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新的學(xué)年。
甲:是的!今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的第一次播音,你還記得學(xué)校給我們提出的一些規范要求嗎?
乙:這個(gè)怎么能忘記呢!今天正好借這次廣播給我們的新同學(xué)宣傳一下,首先在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
甲:在安全與紀律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及管理人員的指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,不追逐、不打鬧,不做危險游戲。
乙:在學(xué)習方面,我們要知道小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,發(fā)揚刻苦鉆研精神,主動(dòng)改掉學(xué)習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習目標并為自己理想去奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難 、以前留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習上的差距。
甲:同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿乙:新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí),讓我們在新學(xué)期共同努力,發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jì),共同暢想美好的明天!
甲:對了,我們還要告訴同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站也希望你們多多投稿,多提意見(jiàn)。
乙:那怎么投稿呢?
甲:大家聽(tīng)清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請把稿件交給你們班的中隊長(cháng),由中隊長(cháng)交到少先大隊部張漢娟老師處。
乙:如果還有什么不清楚的,可以來(lái)我們大隊部咨詢(xún),也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)!
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙:為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待
乙:每一次離別,都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)!
甲:希望我們的節目能給你帶來(lái)一天的好心情。
本次播音到此結束,感謝你們的收聽(tīng)!歡迎大家踴躍投稿。我們下期再見(jiàn)!
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