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六年級校園廣播稿集合7篇
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節目效果,那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的六年級校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級校園廣播稿1
女:隨著(zhù)校歌的播出。
男人:五彩繽紛的春天,祝你我幸福。
女:這個(gè)春天,紅領(lǐng)巾電臺又和大家見(jiàn)面了。
m:各位老師:
女:各位同學(xué)。
男:大家好!這個(gè)項目是由我們第六(3)中隊贊助的。
女:我是主持人張小麗。
男:我是主持人董欣。
女:這個(gè)節目的主題是:好習慣會(huì )讓你一生受益
m:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞肆鶄(gè)節目:《新聞快報》、《教你養成好習慣》、《弟子的規矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語(yǔ)》、《你命令我廣播》。
一、《新聞快報》
m:首先請關(guān)注《新聞快報》。
女:4月14日,本刊記者采訪(fǎng)了沈校長(cháng)。沈校長(cháng)說(shuō):這周學(xué)生在準備下周五的運動(dòng)會(huì ),練習團體操;軍樂(lè )隊的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓練;老師每天下午放學(xué)練太極迷。老師和學(xué)生都很努力。
m:沈校長(cháng)提醒同學(xué)們:下課后,各班值日生要記得帶值日卡到衛生區檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。此外,提醒學(xué)生們無(wú)論何時(shí)何地看到地上的臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì )成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
第二,“教你養成好習慣”
女:開(kāi)學(xué)的時(shí)候,姚校長(cháng)向我們提出了一個(gè)要求。你還記得嗎?
m:當然,姚校長(cháng)要求學(xué)生做“課前預習,課后復習”。
女:一個(gè)多月了,有沒(méi)有養成“課前預習,課后復習”的習慣?
男:當然是我開(kāi)發(fā)的。我一直堅持“課前預習,課后復習!
女:你得到了什么?
M: I收獲頗豐。感覺(jué)語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)起來(lái)好像都比較容易。
女:看來(lái)你收獲很大。你必須堅持下去。一個(gè)好習慣會(huì )影響你的一生。
男:對!威廉,世界著(zhù)名的心理學(xué)家。詹姆斯說(shuō):
播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習慣;
播種一種習慣,收獲一種性格;
播種性格收獲命運!
女:可見(jiàn),好習慣很重要,它能讓一個(gè)人的生活發(fā)生巨大的變化。滿(mǎn)腦子壞習慣的人,成不了大氣候。只有習慣好的人才能達到自己的崇高目標。
男:每個(gè)人都想有一個(gè)好習慣,但是怎樣才能有一個(gè)好習慣呢?
女:第一,堅持。至少21天可以幫助你培養一個(gè)永遠不會(huì )改變的好習慣。如果時(shí)間太短,就無(wú)法在你的大腦中扎根,形成長(cháng)期的習慣。
男:第二,一次只培養一個(gè)好習慣。如果你想養成一個(gè)好習慣,你就應該專(zhuān)注于改變它。如果你想一次性改掉多個(gè)習慣,會(huì )讓你分心,最終會(huì )讓你放棄。
女:第三,把要養成的習慣變成明確的目標。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標嗎?當然不是,它只是一個(gè)目標,但不是一個(gè)確定的目標。每天跑步,什么時(shí)候跑,跑多久,這些都不清楚,怎么實(shí)現?如果我們改成每天早上6:30 10分鐘跑800米,這個(gè)目標就清晰了,可執行了!
男:第四,把目標公開(kāi),至少讓你的朋友知道。他們不僅能監督你,還能無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力)。當然,你也可以讓他們一起培養習慣。
女:第五,做總結。每天、每周、每月總結目標執行情況,認真客觀(guān)分析。不要總是找借口,總結利弊。優(yōu)點(diǎn)有助于提高自信心,缺點(diǎn)有助于提高。
m:第六,獎勵。在目標實(shí)現的過(guò)程中,要給自己適當的獎勵。
第三,記住“弟子規則”
女:剛才我們介紹了如何養成好習慣。我們應該養成什么好習慣?
男:嗯,我們學(xué)校的支柱文化,弟子守則,是最好的答案。
女:我們從弟子規則中摘錄了幾個(gè)字,并與你分享。
男:父母不要拖累父母的生活。
女:在家里,父母給我們打電話(huà),一聽(tīng)到就要接,不要慢。父母想讓我們做一件事,我們就要迅速行動(dòng),不要拖延或者懶得去做。
男:早上洗漱,回去洗手
女:每天早上排便后一定要先洗臉,然后刷牙洗手。只有這樣,你才能成為一個(gè)講究衛生的好孩子。
男:不要忙事情,不要怕困難,不要馬虎。
女:不要著(zhù)急,著(zhù)急容易出錯。不要怕困難,但要猶豫退縮,不要馬虎敷衍。
男人:千萬(wàn)不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問(wèn)
女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近;不要好奇問(wèn)關(guān)于邪惡和奇怪的事情
男:不要忽視非圣書(shū)屏的智慧和壞心
女:如果不是傳播圣賢道理的書(shū),那就不要管,因為書(shū)中不當的東西會(huì )蒙蔽我們的智慧,會(huì )毀了我們純潔的志向。
第四,“文佳工商”
m:我們班的鄧皮森先生養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。你看,他一有空,就會(huì )捧一本書(shū)來(lái)讀。他的作品經(jīng)常在各大報紙和雜志上發(fā)表。3月19日,他的作文《熱鬧的市場(chǎng)》在石家莊日報上發(fā)表。請享用:
女人:活躍的市場(chǎng)
今天是星期六。我早上一起床,媽媽就帶我去市場(chǎng)。市場(chǎng)真的很熱鬧,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲和笑聲此起彼伏。
看看菜盒里的一把把青菜多新鮮,好像要從水里掉出來(lái)一樣。桌子上擺滿(mǎn)了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下,它就像一幅色彩斑斕的畫(huà),讓人賞心悅目。
不遠處,油條的煎鍋吱吱作響,新鮮的豆漿彌漫在空氣中,餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。
“海鮮便宜……”從市場(chǎng)西北角傳來(lái)小販的叫聲,周?chē)娜硕紨D成一圈。當我擠過(guò)去的時(shí)候,我看到我在趕著(zhù)買(mǎi)螃蟹。我怕自己掉隊,就趁機鼓勵我媽買(mǎi)點(diǎn)。我愛(ài)吃螃蟹,以為這些螃蟹以后會(huì )成為我的美食,口水會(huì )不自覺(jué)的流出來(lái)。
市場(chǎng)好熱鬧!我喜歡集市。
動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))《兒童之心》
男:我們進(jìn)“童言無(wú)忌”專(zhuān)欄吧。
女:請欣賞一年級學(xué)生的詩(shī)歌朗誦。
張:大家好,我是一(1)班的張,我給大家背的題目是《鳥(niǎo)》。
第六,“你命令我廣播”
男:時(shí)間過(guò)得真快。節目《你點(diǎn)我播》時(shí)間到了。我們今天為你準備的歌曲是“稍息立正”。
女:同學(xué)們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養成好習慣。
女:謝謝聽(tīng)。下周同一時(shí)間見(jiàn)。
男:再見(jiàn)。
六年級校園廣播稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風(fēng)飄揚的國旗下,我非常高興地為大家廣播。今天,我廣播的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)的時(shí)候,父親有病,他一面讀書(shū)一面照料家務(wù),常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的'先生嚴厲地對他說(shuō):“以后可不許遲到!”他聽(tīng)了之后沒(méi)作任何解釋?zhuān)氐阶郎峡塘藗(gè)“早”字,從此,他不再遲到,長(cháng)大成人也愈發(fā)出色,成為了名揚中外的大文豪。
“早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!
同學(xué)們,我們在學(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習更是貴在自覺(jué)!人都是有惰性的,每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著(zhù)輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因為,世界上從來(lái)沒(méi)有什么可以不勞而獲的,天下從來(lái)沒(méi)有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實(shí)不想做。比如:學(xué)習,打掃衛生。有些事也很重要,我們確實(shí)不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話(huà),就寢講話(huà),亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習,絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律,我們才能不斷地戰勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。在這里,我想對大家提三個(gè)要求,即三個(gè)“一個(gè)樣”:有老師在和沒(méi)老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內與校外一個(gè)樣。
最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!
六年級校園廣播稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是六年級十五班的xx,今天,我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響,某某班同學(xué)就像離弦的箭一般,從教室里飛奔出來(lái),有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所,一副急不可待的樣子,還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝?zhù)“三國殺”,總之呀,這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣,急急忙忙去洗手。這時(shí),此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué),這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地,這可把周胖子惹急了,他使出了渾身解數,“嗖”地從地上爬起來(lái),掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的肉搏戰拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措,結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見(jiàn)了,老師的出現及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰爭”,
這時(shí),同學(xué)們也陸陸續續回到了教室,班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學(xué),結果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學(xué)生們的健康成長(cháng)操碎了心。
同學(xué)們,由于我們學(xué)校人多,班級多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學(xué)間打鬧很容易受傷,以前就曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的悲劇,為此,學(xué)校領(lǐng)導和老師多次強調不允許學(xué)生在走廊打鬧,今天,這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒,嚴格遵守學(xué)校課間紀律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀的小學(xué)生!
謝謝大家,再見(jiàn)!
六年級校園廣播稿4
文明是一句“對不起”,文明是一句“謝謝”,文明是一個(gè)彎腰撿起垃圾的舉動(dòng),這些簡(jiǎn)單的一句話(huà),一個(gè)舉動(dòng),可以反映出一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的素質(zhì)。然而作為中華民族的我們,則更要做到講文明懂禮貌。
在我們的生活里,只要你細心觀(guān)察,就能發(fā)現文明無(wú)處不在;每天當你走在街道上,都可以聽(tīng)見(jiàn)大家“您好”之類(lèi)的問(wèn)候語(yǔ),當你去坐公交車(chē)的時(shí)候,總能看見(jiàn)年輕人給爺爺奶奶讓座的情景,當你走進(jìn)學(xué)校里,你又能看見(jiàn)學(xué)生小老師問(wèn)好的情節,當你走進(jìn)家庭里,你還能看見(jiàn)孩子給父母做事的情節······
不過(guò),也有一些一些人破壞了這些美好的文明境界。那一天,我從學(xué)校往家走,就發(fā)現了一位叔叔隨地亂扔垃圾的現象,明明再往前走幾步就到垃圾桶了,可那位叔叔卻把垃圾扔在了公路上,然而他自己卻失去了“文明”這個(gè)稱(chēng)號。
讓我們攜手并肩,共同努力,讓文明永遠在我們身邊!
六年級校園廣播稿5
xx:今天由我們6.1班為大家廣播,今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽(tīng)!
xx:快要考試了!怎樣才能做好復習來(lái)確保我們的成績(jì)呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
xx:『語(yǔ)文復習』
首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據老師課上的講解和筆記自己理解課文內容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識要及時(shí)問(wèn)你的老師。接著(zhù),你應該根據自己的復習資料再把課文鞏固一下做到心中有數才好。
最后要把練習冊上的錯題看幾遍。
xx:『數學(xué)復習』
對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應用對課本后練習題我們必須逐題過(guò)關(guān)每章后的復習題帶有綜合性,這個(gè)考試的重點(diǎn)大家也應該掌握我們應該學(xué)會(huì )依據基礎知識的相互聯(lián)系及相互轉化關(guān)系,梳理歸類(lèi),分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y的條理化的知識點(diǎn)最后我們還應把以前做錯的題再做一遍!
xx:“那如果搞好了復習,考試時(shí)萬(wàn)一緊張該怎么辦?請收聽(tīng)考試時(shí)該怎么辦”
xx:“有些同學(xué)一見(jiàn)到陌生的題目就頭腦一片空白,建議先深呼吸,讓自己平靜下來(lái),考生在答題時(shí)要看清題目,明確思路。遇到難題時(shí),要自我暗示:“沒(méi)問(wèn)題,我可以,我覺(jué)得難,別人也一定覺(jué)得難!贝痤}時(shí),如果思路突然中斷或腦子一片空白,可以停頓一下,深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了,可以繼續開(kāi)始了”。不要怕浪費了這些停頓時(shí)間,在整場(chǎng)考試中,這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面,首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng )建良好心態(tài),爭取最佳效果。用5分鐘來(lái)做審題時(shí)間,同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷,把題目分成三類(lèi):50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題,必做題用30%的時(shí)間量完成,爭取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對于學(xué)習中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。
xx:“在剔除了放棄題后,做題順序可先易再難,最后做中等難度題。尤其是一些求證推導題要放到中間來(lái)做,在做題時(shí),若過(guò)三分鐘沒(méi)有解題思路,也要先舍棄,跳過(guò)再說(shuō)。當然,若有時(shí)間,可以反過(guò)來(lái)再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下,說(shuō)不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前,要先換一個(gè)舒適的坐姿,在大腦中哼一首歌,再用逆推理的方法檢查試卷。
xx:考試的注意事項都說(shuō)的差不多了,那么,我們該如何積極備考呢?
xx:我們盡量保持安靜的學(xué)習環(huán)境的同時(shí),應維持日常生活習慣,飯后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),晚上看看二三十分鐘的新聞報道,并不影響學(xué)習,反而能使學(xué)習效率提高;
另外,做習題時(shí)間長(cháng)了,要注意調節,使大腦得到積極的休息,以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿(mǎn)、自尊而不自負的心理狀態(tài)。
考試前應做好精神上的準備工作,有利于放松緊張心情,有條不紊地進(jìn)入應試狀態(tài)。精神準備除了要調整好情緒,還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦,不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近,起床后應活動(dòng)一下。入場(chǎng)前,如仍處于緊張狀態(tài),可以作幾次深呼吸,哼幾句流行歌曲,想點(diǎn)與考試無(wú)關(guān)使自己高興的事,積極參與同學(xué)間談笑來(lái)轉移注意力,沖淡緊張情緒。
xx:怎么樣,同學(xué)們,你們對考試有把握了嗎?
xx:愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應有水平,更上一層樓!
六年級校園廣播稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自律是自愿得,并沒(méi)有任何的規章制度來(lái)約束,也沒(méi)有法律來(lái)制裁,一切都是自愿的,一切都是隨心所愿的。
國有國法,家有家規,做事做人都要有規矩規則,否則一切都會(huì )亂套,因為沒(méi)有規矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律,只有自律,生活和社會(huì )才能更加井然有序。
讀書(shū)時(shí),班級為了管理,也會(huì )制定好許多班規。有一次,我上學(xué)遲到了,原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準備好了,就等時(shí)間一到,我就去上學(xué),但是看看天色和時(shí)間覺(jué)得時(shí)間還很充裕,就想著(zhù)再躺一會(huì )兒,誰(shuí)知卻一下忘記了時(shí)間,等醒來(lái)已經(jīng)太遲了,急急忙忙奔向學(xué)校。
課室里沒(méi)有人,今天是我值日,只要我不把自己的事情記錄到值日本上,就沒(méi)人知道,再三思考之后,我還是記錄了下來(lái),身為班干部必須起到帶頭作用,必須自律,事后,我被批評了,但是也被表?yè)P了。
我對我的行為感到高興,自豪,我沒(méi)有因為自己是班干部而舞弊自己,我對自己能自律而感到驕傲。
六年級校園廣播稿7
記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著(zhù)大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們,“她是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前,在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過(guò)頭,我深深知道:這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著(zhù)我們“好好學(xué)習,天天向上”!鮮艷的少先隊旗指引著(zhù)我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地,我們長(cháng)高了、長(cháng)大了。知道了,長(cháng)江、黃河;知道了,紅旗象征著(zhù)祖國的光榮和夢(mèng)想;知道了,我們是祖國的未來(lái)和希望。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí),我的心情都無(wú)比激動(dòng)。祖國啊,媽媽?zhuān)瑡寢尠,祖國?/p>
曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所,成了軍閥混戰的戰場(chǎng),成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng),成了野心家們爭權奪勢的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿(mǎn)了驚恐的陰霾。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。祖國的路在何方?民族的希望何在?此時(shí)此刻,是愛(ài)戀自己生于斯、長(cháng)于斯的中華故人,在這母親生死存忘的危難關(guān)頭,是他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫(xiě)了一首首大;夭ǖ膲迅。為挽救我沉淪的中華民族,他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、馬革尸還......林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火,王二小血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰士爬雪山、過(guò)草地、氣吞山河的壯舉,狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣,讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀,你曾凝結著(zhù)多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結著(zhù)多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數十年的期待,數十年的煎熬,數萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗,終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國人民從此站起來(lái)了”!我看到了穿透羅布泊上空,那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云,看到了氣勢恢宏的三峽大壩,看到了奧運健兒手中那金光閃閃的獎牌。悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍,載著(zhù)秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰鼓聲;載著(zhù)高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇;載著(zhù)改革開(kāi)放的旗幟,載著(zhù)中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!
同學(xué)們!回顧過(guò)去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興盛。當于根偉一腳怒射,把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時(shí),我們怎能不狂歡?當我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“beijing”的時(shí)候,我們怎能不歡呼?當神舟六號即將騰空而起,再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí),我們怎能不自豪?曾經(jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰亂,曾經(jīng)的東亞病夫,俱往矣。
如今,這片熱土早已是天翻地覆慨而慷,龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們,少年強則國強,祖國人民在期盼著(zhù)我們,時(shí)代賦予的責任和使命,我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團火焰,為實(shí)現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂!
今天的廣播到此結束,謝謝大家!
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