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校園廣播稿(匯編12篇)
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
校園廣播稿 篇1
甲第一滴雨自云空墜落，
乙第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
甲第一片雪從靜空漫舞，
乙第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
甲感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，
乙讓我們一同感受“青春的氣息”
合各位老師，各位同學(xué)：大家好!。校園廣播電臺又與大家見(jiàn)面了
關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀(guān)國內，放眼世界，這里是“新聞天天聽(tīng)”
中新網(wǎng)北京4月3日電中國國務(wù)院總理李克強3日主持召開(kāi)國務(wù)院常務(wù)會(huì )議，部署開(kāi)展現代農業(yè)綜合配套改革試驗工作。
會(huì )議指出，發(fā)展現代農業(yè)是一項重大戰略任務(wù)，通過(guò)深化改革同步推進(jìn)“新四化”建設，是持續發(fā)展經(jīng)濟的重要支撐，也是富裕農民，改善民生的重要基礎。要貫徹落實(shí)今年中央一號文件精神，圍繞發(fā)展現代農業(yè)，推行綜合配套改革，推動(dòng)轉變傳統的農業(yè)發(fā)展方式，提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農產(chǎn)品質(zhì)量，提高農民收入。
中新網(wǎng)4月3日電在經(jīng)受媒體兩個(gè)多星期連篇累牘的抨擊后，蘋(píng)果公司首席執行官庫克(Tim Cook)最終在4月1日于蘋(píng)果中文官方網(wǎng)站上發(fā)布致歉信，向中國用戶(hù)道歉，承諾改進(jìn)該公司在華的維修服務(wù)政策。香港媒體認為蘋(píng)果放下高姿態(tài)凸顯中國消費者對其的重要性，并使蘋(píng)果公司從一家被神話(huà)化的公司回歸為一家普通公司。
告別新聞時(shí)代，接下來(lái)讓我們走進(jìn)中央政治局委員李源潮
當干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生，讓自己做的事對得起養育我們的人民�！敝泄仓醒胝尉治瘑T李源潮，14日在十二屆全國人大一次會(huì )議上，當選為中華人民共和國副主席。
“人民群眾對權力的監督是最有效、最深入、最細密的監督。要完善民主監督制度、法律監督制度、紀律監督制度、輿論監督制度，為干部清正、政府清廉、政治清明打下約束性基礎�！北緦脙蓵�(huì )上，在參加政府工作報告審議時(shí)，李源潮談及了對“權力”的看法。李源潮祖籍江蘇，從小在礦山里長(cháng)大。1968年，18歲的李源潮由上海下放到位于江蘇的大豐農場(chǎng)插隊勞動(dòng)，一干就是四年。插秧、趕牛、割蘆葦、挖河泥多年后李源潮回憶這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，“勞動(dòng)教會(huì )了我們做人，做一個(gè)社會(huì )需要的人；勞動(dòng)讓我們結識了百姓，建立起與勞動(dòng)人民的深厚感情�！�
恢復高考的第一年，李源潮如愿考入上海復旦大學(xué)數學(xué)系。這時(shí)，曾有過(guò)教師經(jīng)歷的李源潮想法很簡(jiǎn)單：希望大學(xué)畢業(yè)后繼續當老師。
但教書(shū)育人最終沒(méi)有成為他的現實(shí)職業(yè)，卻在一次意外的選舉中被臨時(shí)推為候選人而“與團結緣”。從系團總支書(shū)記到校團委副書(shū)記，再到共青團上海市委副書(shū)記、書(shū)記。1983年，李源潮走進(jìn)北京前門(mén)東大街10號成為共青團中央書(shū)記處書(shū)記。
1990年起，李源潮先后在中央對外宣傳小組、國務(wù)院新聞辦公室、文化部等部門(mén)任職。20××年履職江蘇，擔任省委副書(shū)記，第二年兼任南京市委書(shū)記，20xx年底擔任江蘇省委書(shū)記，開(kāi)始了主政一方的歷練。
按照中央對江蘇“兩個(gè)率先”的要求，李源潮帶隊到“全國第一縣”蘇州昆山等地深入調研，制定了全國第一個(gè)省級全面小康指標體系。
振興蘇北，是江蘇幾代人的愿望，李源潮跑遍了蘇北的城鎮鄉村，在泗陽(yáng)縣拆遷戶(hù)住的棚子里，認真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，提出“發(fā)展經(jīng)濟、善待百姓”的方針。江蘇對蘇北實(shí)施“交足中央的、剩下都是自己的”的地方財政政策，充分調動(dòng)了蘇北上下創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的積極性。李源潮積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并較早地在江蘇將其化為富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節約優(yōu)先的“四優(yōu)先”政策。
20××年10月，李源潮在中共十七屆一中全會(huì )上當選為中央政治局委員，隨后被確定為中央書(shū)記處書(shū)記兼任中央組織部部長(cháng)。
他堅持德才兼備、以德為先的用人標準，“不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機鉆營(yíng)者得利”。堅決整治用人上的不正之風(fēng)，“讓賣(mài)官者身敗名裂，讓買(mǎi)官者賠了夫人又折兵”。這些在干部中、在社會(huì )上都引起強烈共鳴。中組部建立的干部任用工作滿(mǎn)意度民意調查已成為提高選人用人公信度的重要杠桿。
李源潮推動(dòng)實(shí)施國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃和引進(jìn)海外高層次人才“千人的計劃”。他說(shuō)，“開(kāi)放的中國機遇無(wú)限，發(fā)展的中國希望無(wú)限�，F在世界上不僅有一個(gè)西方的美國夢(mèng)，也有一個(gè)東方的中國夢(mèng)�！痹絹�(lái)越多的海外留學(xué)人才回國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，越來(lái)越多的外國人才選擇到中國尋求發(fā)展的機遇。
“先進(jìn)和優(yōu)秀是中國共產(chǎn)黨人的特征和追求”。李源潮全力推動(dòng)基層黨組織和黨員干部創(chuàng )先爭優(yōu)，“把人民群眾希望我們干的事情干得更好”。
“一個(gè)人的成長(cháng)不僅要讀懂有字的書(shū)，更要讀懂無(wú)字的書(shū)�！苯�(jīng)歷過(guò)貧困農村磨礪的李源潮，熱情鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農村去拜人民為師。20萬(wàn)娛樂(lè )無(wú)極限
大學(xué)生村官計劃的實(shí)施，為新農村建設注入了有知識、有文化的新鮮血液，也為黨政干部隊伍儲備了人才。
日常工作生活中溫文爾雅，待人接物謙和，富有親和力，但如果遇到違法亂紀的事，他的鐵腕特色會(huì )毫不含糊地顯露出來(lái)——這是江蘇干部對李源潮的普遍評價(jià)，也是組織部門(mén)同事對他的評價(jià)。
李源潮酷愛(ài)讀書(shū)，在火車(chē)上他把解數學(xué)難題作為一種休息的方式。他先后獲得北京大學(xué)理學(xué)碩士、中央黨校法學(xué)博士學(xué)位。他還是中國第一批派往哈佛大學(xué)學(xué)習的省部級干部。在中共十八屆一中全會(huì )上，李源潮再次當選中央政治局委員。
《文韻小調》播放背景音樂(lè )”漣姿荷映“
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走一片云彩這里，有凝望大海的開(kāi)闊。聽(tīng)，是云動(dòng)，是水流，是花開(kāi)，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文韻小調，感悟生之行修。接下來(lái)請欣賞“初春絮語(yǔ)”
不經(jīng)意間，已過(guò)立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠蒼穹，春天來(lái)了。春就那么悄無(wú)聲息而來(lái)，漫過(guò)淺綠的山崗，越過(guò)潮濕的土壤，淌過(guò)了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開(kāi)的春花。眠過(guò)了窒息的冬日，開(kāi)始在濕潤的土壤里抗爭沉重的枷鎖。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著(zhù)那馨人的香味，裝點(diǎn)著(zhù)春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......
各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著(zhù)一場(chǎng)花開(kāi)速度的競賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著(zhù)春天的光芒。倘若在初春里靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春里是最可昭示春天來(lái)臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬(wàn)人家。
在初春，感悟那細細柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細膩的，來(lái)的輕來(lái)得那么及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想，總是在夜里滑過(guò)，早上僅留下那淚過(guò)的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的余悸，讓人難免有些不敢接近的感覺(jué)。
“以鳥(niǎo)鳴春”。報春鳥(niǎo)何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子
盤(pán)旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市，是難得聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹(shù)林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽(yáng)光，也聽(tīng)到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。在初春，感悟之深的還是那種種難以?xún)A訴的情懷，無(wú)意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽(yáng)光，傾灑著(zhù)柔柔的光芒。然人感受著(zhù)無(wú)限的溫暖。曾執戀在燈下輕吟著(zhù)那菲薄的春語(yǔ)，便有遙遠真心的詩(shī)意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。這個(gè)春的溫暖來(lái)自群體，這個(gè)春的感動(dòng)來(lái)源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者，也許我們遠
逝的夢(mèng)想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。
最酷的時(shí)尚、最high的報道、最I(lǐng)N的流行，我的地盤(pán)，我做主，我的心情，我選擇，歡迎走進(jìn)流行地帶，跟我們一起娛樂(lè )一下。搜狐娛樂(lè )訊4月8日才發(fā)表首張Mini專(zhuān)輯《MAMA》正式登陸中國的EXO-M，剛出道便橫掃國內各大音樂(lè )網(wǎng)站排行榜，氣勢逼人。這一好成績(jì)讓EXO-M成為訪(fǎng)談節目《音悅大來(lái)賓》的座上客，采訪(fǎng)過(guò)程中他們不但拿到了證明好成績(jì)的冠軍獎杯，更“分享”了地道的北京豆汁，歡樂(lè )十足。 EXO來(lái)源于外部行星EXO Planet一詞，蘊含未知世界的新星之意。 M代表Mandarin，在中國演出活動(dòng)，共有KRIS、CHEN、XIU MIN、TAO、LU HAN和LAY六人。 Mini首輯《MAMA》由韓國內外最佳作曲人齊力打造，質(zhì)量頗高。不容小覷的實(shí)力加上俊美的外形，相信EXO-M的爆棚人氣只會(huì )越來(lái)越高！
《主播說(shuō)天氣》最新最快最及時(shí)的氣象資訊，主播告訴您！主播提醒您，注意天氣冷暖變化（待定ing。。）（播放背景音樂(lè )“舞動(dòng)荷風(fēng)”）前幾天有一位同學(xué)跟我聊天，說(shuō)他的一位朋友因為學(xué)習上的一些困難，加上周?chē)h(huán)境的干擾，使她的情緒變得很是低落，平時(shí)對學(xué)習上的熱情以及信心都被影響了許多。在這里，我想借此機會(huì )給你幾點(diǎn)建議：
給自己以積極的暗示：一個(gè)人如果總想著(zhù)自己不行，總是給自己這種消極的暗示，就會(huì )陷入到惡性循環(huán)的怪圈中，這時(shí)如果用“我能行”代替“我不行”來(lái)規勸、激勵自己，就會(huì )打破惡性循環(huán)中的一環(huán)，并注入了積極的內容，就能重新建立起學(xué)習的自信心。
善于發(fā)掘自己的長(cháng)處：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，學(xué)習上也同樣如此，如果一門(mén)科目很好的話(huà)，自然對自己有了信心，其他科目也會(huì )受其影響有顯著(zhù)的進(jìn)步。
另外需要注意的一點(diǎn)就是不要和別人比來(lái)比去的，和別人比較永遠給不了自己足夠的自信，比上不足比下有余的心理狀態(tài)沒(méi)有用，你要知道，你要戰勝的是你自己，不是和別人比較，只有和自己的以前相比，這樣自己才會(huì )有進(jìn)步，也就會(huì )是自己在看到進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生足夠的自信，這樣一來(lái)，你在完成自己的任務(wù)時(shí)，看到了自己的進(jìn)步，就會(huì )比較自豪的說(shuō)：成功了！進(jìn)步了！這樣的心理狀態(tài)就是給自己今后打下自信堅墻的有力保障！
還有一種方法，就是要通過(guò)別人的幫助。在完成任務(wù)時(shí)，要經(jīng)常聽(tīng)到朋友的贊許聲和鼓勵聲。當你聽(tīng)到：干的不錯，繼續努力！你自己心中就會(huì )有一種心理安慰：這次受到了表?yè)P，證明自己真的做的很好，所以今后一定要繼續保持，繼續努力，這樣就會(huì )形成一種良好積極的心態(tài)去面對每一件事，這樣就在不知不覺(jué)中形成了自信！
相信你通過(guò)以上的方法，一定會(huì )取得成功的！
恢復自信的機會(huì )。
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。隱形翅膀帶著(zhù)我幻想掠過(guò)那絕望找希望。同時(shí)也祝愿那位同學(xué)可以重新展開(kāi)自己的翅膀，找到自己的希望接下來(lái)請聽(tīng)張韶涵的“有形的翅膀”（播放音樂(lè )）
一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!小小廣播站，心系你我他，懷有一顆感恩的心，生活則處處有
感動(dòng)~伴隨著(zhù)這首背景音樂(lè )。讓輕松愉快的音樂(lè )陪伴同學(xué)們下課的路程，讓陣陣晚風(fēng)送去校園廣播對你的祝福。今天的節目也該和您說(shuō)再見(jiàn)了，感謝您的溫暖陪伴與聆聽(tīng)。下周我們同一時(shí)間不見(jiàn)不散
校園廣播稿 篇2
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！這里是開(kāi)心小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現在是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家收聽(tīng)。
今天是xx年9月15日，星期三，今天最高溫度xx度，最低溫度xx。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴重了還要去醫院，所以大家要按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
好了，“天氣早知道”欄目到此結束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過(guò)快樂(lè )的一天！明天再見(jiàn)！
校園廣播稿 篇3
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為――理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的.路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
優(yōu)秀廣播稿選讀之一《�！�
我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候。
面對浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì )飛得很遠、很遠……
我凝視著(zhù)。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì )使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……
可是有一天，一個(gè)偶然的機會(huì )，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了�！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì )想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著(zhù)大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年；可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著(zhù)眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……
校園廣播稿 篇4
A:用心吐字，用愛(ài)歸音，發(fā)現身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮平玉都實(shí)驗學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——
B:我是主播——小故事大道理，今天的節目是幾則有趣的小故事。
A:第一則故事是：被殼所害的海螺
海螺的殼相當堅硬，它生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為它深信，只要它不把頭伸出來(lái)就無(wú)人傷害得了它。好友蝶魚(yú)羨慕地說(shuō)：“螺兄，你的要害實(shí)在保護得相當嚴密，只要蓋上外殼，誰(shuí)也無(wú)法傷到你，這的確是十分美妙的構造�！�
B:海螺很自信地說(shuō)：“只要我這樣，就不會(huì )有任何苦惱�！贝藭r(shí)，突然傳來(lái)“�！钡囊宦�，海螺立即緊閉外殼：“到底是什么聲音呢？難道是魚(yú)鉤嗎？以前曾經(jīng)有過(guò)這種事情，千萬(wàn)不可大意。也許，蝶魚(yú)已經(jīng)被捉走了，不曉得它現在如何了？幸好，我還能平安地活著(zhù)，真該感謝我這堅硬的外殼��！”
A:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，海螺心想：“現在打開(kāi)外殼，應該沒(méi)問(wèn)題了吧！”于是就把頭伸出來(lái)，看看四周，可是覺(jué)得周遭的環(huán)境相當陌生。仔細一看，原來(lái)自己身上已經(jīng)貼著(zhù)“50元”的牌子，被擺在海鮮店的攤位上。
B:【啟示】人生無(wú)常，沒(méi)有永遠不變的事物，守著(zhù)固定的觀(guān)念，則永遠無(wú)法突破自我，臻至完美。我們應該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見(jiàn)。
A:第二則小故事呢，是：咬人的死蛇
美國亞利桑那州盛產(chǎn)響尾蛇，那里毒蛇咬人的事情時(shí)有發(fā)生。響尾蛇有劇毒，如果傷者不能立即接受治療，便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過(guò)統計，意外發(fā)現很多病人是被死蛇咬傷，甚至喪命的。
B:那些死蛇有的是被槍打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已經(jīng)被砍成兩截，沒(méi)有經(jīng)驗的人用手一碰，死蛇的頭卻突然彈起，狠狠地咬他一口。在醫學(xué)上這叫“條件反射”。實(shí)驗證明，蛇頭被切下一個(gè)小時(shí)后，它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動(dòng)作。
A:【啟示】沒(méi)有經(jīng)驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習、對手也像死去的毒蛇，看似被鏟除，卻暗藏著(zhù)最大的危險，我們一定要提高警惕。
B:接下來(lái)是：錯了又錯的老山雞的故事
老山雞發(fā)現自己少了一只雞崽，經(jīng)過(guò)分析，最后斷定是小白兔偷吃了。理由是：
一、小白兔離它很近，顯然是為了偷雞崽；
二、俗話(huà)說(shuō)“兔子不吃窩邊草”，它草都不吃，當然是吃肉的；
三、它耳朵那么大，便于傾聽(tīng)八方，這正是行竊的需要；
四、它有一雙紅眼睛，紅眼當然不是什么好事情；
五、它尾巴很短，肯定是偷小山雞時(shí)被獵夾子夾掉了半截。
A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時(shí)，它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來(lái)了。原來(lái)小雞崽是在外面游玩時(shí)迷了路，沒(méi)能及時(shí)回來(lái)。老山雞悔悟了：“我真冤枉了小白兔！它是一個(gè)被強暴凌辱的小動(dòng)物，我怎能懷疑它呢？”
B:于是，老山雞又有了新的思路和判斷。
一、小白兔離我這樣近，大約是它害怕豺狼，想和我做伴；
二、俗話(huà)說(shuō)“兔子不吃窩邊草”，連“窩邊草”都不吃，這正是它的善良；
三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長(cháng)那么大的；
四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的；
五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。
A:【啟示】不難看出，老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實(shí)，小白兔的一切特征都是兔類(lèi)適應生存環(huán)境，一代一代演變而成的，與老山雞沒(méi)有什么必然的關(guān)系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物，它也就必然找不到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
B:最后一則是：變成雄鷹的小鳥(niǎo)
一只受傷的鳥(niǎo)盡力地從籠子里面飛了出來(lái)。它徘徊在天空中，憂(yōu)郁而彷徨，堅定而快樂(lè )。它拍著(zhù)自己久已不用的翅膀，尋找一種最佳的飛行方式，但很快就發(fā)現另一種痛苦替代了籠中之苦。于是，它停止了飛翔，停歇在一根樹(shù)枝上。
A:“你想在這兒搭窩嗎？”樹(shù)枝說(shuō)話(huà)了。
B:“哦？”鳥(niǎo)兒吃了一驚。
A:“對不起，請你到別處去停留吧，這兒已經(jīng)有只鳥(niǎo)住下來(lái)了�！睒�(shù)枝沒(méi)容它解釋?zhuān)蛟S它也沒(méi)打算解釋什么。
B:“唉！”鳥(niǎo)兒嘆了一口氣。
A:“一只會(huì )嘆氣的鳥(niǎo)兒，一定是與眾不同的吧�！睒�(shù)枝想。于是，它說(shuō)：“你可以歇一下了，我同意了�！�
B:“唉！”鳥(niǎo)兒又嘆了一口氣，心想：“原來(lái)樹(shù)枝是不可以停歇的呀，那么，也許只有天空才是我最后的家園了！”
A:于是，鳥(niǎo)兒裹緊它的傷口，奮力飛往天空。據說(shuō)，這只鳥(niǎo)兒最后終于變成了一只雄鷹。
B::【啟示】遇到困難時(shí)，不要寄希望于別人，不要把自己的命運交在別人手上，“求人不如求己”。裹緊傷口，飛往天空，你也能變成一只雄鷹。 A:好了，今天的故事講完了，我們的節目也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！拜拜??
校園廣播稿 篇5
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!
女：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來(lái)自五(10)正仁中隊的。
男：我是今天的主持人，來(lái)自五(10)正仁中隊的。
女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂(lè )的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。
男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠地離開(kāi)了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹(shù)縣結石鎮孤兒院的藏族孩子們送去愛(ài)心棉鞋，孰料返程途中遭遇車(chē)禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛(ài)心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。
女：石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫院實(shí)習的張志鵬三闖火海，冒著(zhù)生命危險救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識，將男孩從生死線(xiàn)上拉了回來(lái)。直到半月之后，男孩家長(cháng)將錦旗送到醫院，張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報道，張志鵬也被網(wǎng)友稱(chēng)為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校將張志鵬請回來(lái)作報告，號召全校師生向張志鵬學(xué)習。
男：幫助別人是快樂(lè )，接下來(lái)與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女：王羲之助人賣(mài)扇。著(zhù)名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫(xiě)字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著(zhù)一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?zhù)購買(mǎi)，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著(zhù)買(mǎi)米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂(lè )于助人的大書(shū)法家。
男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
男：聽(tīng)了我們的介紹，相信大家以后也會(huì )對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來(lái)欣賞音樂(lè )《感恩的心》。
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫生來(lái)向大家講講健康小常識。
男：感謝許醫生。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉眼間，D2之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：期待我們下次再見(jiàn)!
校園廣播稿 篇6
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！� 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚�，讓我們一起放飛自己的理想!~
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！比烁饔兄�，而“既然已經(jīng)選擇了遠方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無(wú)不芬芳漫溢;大至人類(lèi)社會(huì )的豐功偉績(jì)，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍;遠達漫漫人生的價(jià)值體現，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會(huì )回報給我們一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著(zhù)五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實(shí)，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過(guò)于對理想的追求。人們常�；貞涀约旱倪^(guò)去，所回憶的過(guò)去都是對理想追求的過(guò)程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過(guò)程是自己付出心血、智慧、汗水的過(guò)程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過(guò)程。在這過(guò)程中，人的本質(zhì)才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云
小小的我 在這小小的世界上 有著(zhù)小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動(dòng)的每一寸陽(yáng)光
輕風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)陰 顫動(dòng)的每一段枝條
夢(mèng)中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽(yáng)光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹(shù)葉顫動(dòng)下 耳邊的婆娑細語(yǔ)
能觸摸的 能感受的 能聆聽(tīng)的
能夢(mèng)見(jiàn)的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來(lái)說(shuō) 那些已經(jīng)可以稱(chēng)之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來(lái)說(shuō)太過(guò)善良 但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根 與我共同成長(cháng)
自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
陳：是呀!新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中，希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!
趙：對!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：
陳：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
趙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的目標，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
陳：另外，還要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益。
趙：說(shuō)得好!我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
陳：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
(音樂(lè )??)
佳作欣賞
趙：下面我們進(jìn)入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來(lái)的《 》。
陳：再來(lái)欣賞一篇 班的《 》。
趙：春天是播種的季節，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
陳：春天是希望的季節，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
趙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
陳：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!
合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng).
校園廣播稿 篇7
甲: 尊敬的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，聆聽(tīng)著(zhù)這輕快的樂(lè )曲，校園之聲又如期與您見(jiàn)面了。
乙：同學(xué)們知道農歷十二月初八（臘月初八）我國的傳統節日---臘八節。在這里提醒大家在吃晚飯時(shí)，可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔！
甲：首先讓我們走進(jìn)今天的主題---臘八節
乙:每年農歷的十二月俗稱(chēng)臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱(chēng)作臘八；臘八節在我國有著(zhù)很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗；
甲：xxx，你知道為什么把農歷十二月稱(chēng)為“臘月”嗎？
乙：這個(gè)我還真不知道呢，你能給我們講講嗎？
甲：好呀，《祀記》上面解釋?zhuān)骸跋炚�，索也，歲十二月，合聚萬(wàn)物而索饗之也�！薄芭D”與“蠟”相似，祭祀祖先稱(chēng)為“臘”，祭祀百神稱(chēng)為“蠟”�！芭D”與“蠟”都是一種祭祀活動(dòng)，而多在農歷十二月進(jìn)行，人們便把十二月稱(chēng)為臘月了。
乙：哦，原來(lái)是這么回事呀，同學(xué)們你們知道了嗎？
甲：臘月里的民俗很多。十二月初八，用雜糧做成“臘八粥”。有的農民還要將“臘八粥”甩灑在門(mén)、籬笆、柴垛等上面，以祭祀五谷之神。十二月二十三，俗稱(chēng)“小年”，有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點(diǎn)果品敬供“灶神”等。其實(shí)，現在的人們大都不信奉“神靈”之類(lèi)，這樣做只是沿襲古代的某些習俗，或者只是趣味罷了。
乙：臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。
甲：今天要給大家推薦的書(shū)目是《童年》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)籍也益于人的身心健康，高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛(ài)的一本。
高爾基寫(xiě)的《童年》是一本自傳體小說(shuō)，書(shū)中所寫(xiě)的是（阿廖沙）高爾基小時(shí)候，父母離異，母親就帶著(zhù)他到了外公家。他的外公是一個(gè)自大、兇悍的人，常常會(huì )責罵、則打他，但是他的外婆會(huì )給他一些溫暖。后來(lái)，他的母親改嫁了，撒手不管他了。長(cháng)大后，高爾基通過(guò)自己的努力，踏上社會(huì )，成為著(zhù)名的作家。
校園廣播稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們廣播的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。
孟子說(shuō)：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也�！濒斞赶壬舱f(shuō)：“誠信為人之本也!誠信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個(gè)人的立身之本。
從歷史中走來(lái)，我們會(huì )深刻地感受到我們歷來(lái)重視誠實(shí)守信的道德修養。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著(zhù)書(shū)立說(shuō)，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話(huà)：相傳秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
然而，失信于人，又會(huì )有怎樣的結果呢?濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信，便會(huì )失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
莎士比亞曾說(shuō)，如果要別人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾說(shuō)，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。作為當代小學(xué)生，我們應當身體力行，言必信、行必果，做一個(gè)誠實(shí)守信、品德高尚的人。
和同學(xué)、老師約定好的事情按時(shí)做到，是誠信;借了他人的物品及時(shí)歸還，是誠信;在無(wú)人監督的圖書(shū)角借了書(shū)，如期放回，是誠信;作業(yè)獨立思考，獨立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學(xué)校里的表現如實(shí)向家長(cháng)反映，是誠信;做錯事情主動(dòng)承認，亦是誠信。走出校門(mén)，我們更應該用誠信來(lái)規范自己的言行。買(mǎi)東西時(shí)，商家多找給了錢(qián)，我們如實(shí)歸還，是誠信;面對社會(huì )上一些唯利是圖的騙術(shù)，我們能用恰當的方式揭發(fā)其真面目，也是為誠信的社會(huì )風(fēng)尚做出自己的貢獻……
這些看起來(lái)是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學(xué)們以誠為本，以信為根，堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度，就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的誠信的答卷。
校園廣播稿 篇9
甲：快樂(lè )無(wú)處不在
乙：快樂(lè )無(wú)處不有
甲：什么是快樂(lè )呢？同學(xué)們在什么時(shí)候最快樂(lè )？小記者為此做出采訪(fǎng)問(wèn)：請問(wèn)你在什么時(shí)候最快樂(lè )？
同學(xué)甲：在一家人最幸福是最快樂(lè )。
同學(xué)乙：再出去旅游放松心情時(shí)最快樂(lè )。
同學(xué)丙：在獲獎時(shí)最快樂(lè )。
同學(xué)�。涸诳磿�(shū)時(shí)最快樂(lè )。
小男孩：在勞動(dòng)時(shí)最快樂(lè )。
甲：我們怎么才能獲得快樂(lè )呢？請聽(tīng)《快樂(lè )是一種能力》
《快樂(lè )是一種能力》只有適合自己的生活，才是正確的生活。想要活的快樂(lè )一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說(shuō)法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個(gè)缺口讓福流向別人是很愉快的一件事，你不需要擁有全部的東西。記�。褐挥羞m合自己的生活才是幸�？鞓�(lè )的生活。
乙；聽(tīng)了這個(gè)故事你是否悟出了一些道理呢？下面再讓我們聽(tīng)一篇散文吧！《讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光》
男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景
女：品一曲高山流水讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光
男：人生平安就是你我之福，何必太多計較/
女：放松自我，回歸自然，世界那么美麗，那么快樂(lè )！
男：何必讓?xiě)n愁煩惱獨據你我心房。
女：倘若讓心裝滿(mǎn)陽(yáng)光平凡的日子也是最好最美！
甲：時(shí)間又從我們身邊溜走了
乙：希望大家喜歡我們六（5）班的廣播
合：今天的廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)
校園廣播稿 篇10
20xx年3月20日下午，xxx中等職業(yè)學(xué)校首屆十佳歌手大賽決賽在學(xué)校報告廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生代表，如校長(cháng)高文斌、副校長(cháng)張慶根、工會(huì )主席陳進(jìn)等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點(diǎn)亮青春和自信”作為主題，它旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺。經(jīng)過(guò)海選、初賽、復賽，14組來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的選手脫穎而出，角逐決賽。他們的歌聲激動(dòng)人心，委婉動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結束時(shí)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評。然后主持人本著(zhù)公平、公正、透明的原則，公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項，并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
在這場(chǎng)比賽中，選手們唱出了自己的夢(mèng)想、激情和未來(lái)，不僅豐富了校園生活，也改善了校園文化，讓學(xué)生的生活更加豐富多彩！
校園廣播稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
下午好!今天，我廣播的題目是《人生路，信為本》。
作為一名五年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)講究誠信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步，是它指引我邁向美好的未來(lái)。
“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話(huà);因為誠信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰，譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠信，培養出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。
從小我們都在接受著(zhù)“誠信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話(huà)要算話(huà)”;“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì )付出高昂的代價(jià);上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話(huà)，一個(gè)個(gè)例證教導我們要成為誠實(shí)、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應了別人的事情要如約完成…
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準時(shí)出現，考試時(shí)左看右望，抄襲作弊，明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現象是否曾發(fā)生在你，我，他的身上?
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，我們還小，等我們長(cháng)大了，作大事的時(shí)候，我自然會(huì )講誠信�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(cháng)堤就會(huì )坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?
一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應當是講究誠信的人。答應過(guò)人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無(wú)私，自己有了錯誤照樣寫(xiě)檢討。誠信還表現在同學(xué)間有了錯誤我們也應當指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì )不斷地進(jìn)步。
我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養�！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿(mǎn)乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋�(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧
我的廣播到此結束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!!
校園廣播稿 篇12
音樂(lè )：《讀書(shū)小二郎》
女：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長(cháng)在燦爛的陽(yáng)光下！親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人。
男：我是主持人，柳林小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女：，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
男：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
女：你還挺不錯��！
男：當然啦！
女：咱們言歸正傳吧！
男：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)”。
女：自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書(shū)改變命運，讀書(shū)使人高尚�！惰彵诮韫狻贰额^懸梁，錐刺骨》等故事流傳至今，著(zhù)名數學(xué)家蘇步青教授80多歲仍堅持每天讀書(shū)。這一切無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。
男：“最是書(shū)香能致遠”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。與古人對話(huà)，你將會(huì )博采眾長(cháng)，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加智慧和堅強！讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿(mǎn)智慧知識的書(shū)，與經(jīng)典為友，為人生奠基；與博覽同行，為生活添彩�，F在讓我們一起欣賞一首《讀書(shū)好》
女：讀書(shū)讓我知道了什么是酸什么是甜什么是苦什么是辣讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎有一篇文章叫《我與名著(zhù)共成長(cháng)》，它這樣寫(xiě)道：說(shuō)起名著(zhù)與我的成長(cháng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì )來(lái)一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣(mài)火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。漸漸地，我從童話(huà)的樂(lè )園里爬了出來(lái)，來(lái)到唐詩(shī)這座萬(wàn)卷書(shū)山�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩(shī)，我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來(lái)，思詩(shī)人所思，憂(yōu)詩(shī)人所憂(yōu)�！斑b望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺�！弊屛腋∠肼�(lián)翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來(lái)。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁。沒(méi)走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹(shù)陰下，隨手摘下熟透的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí)，不要丟掉，細細感受你就會(huì )發(fā)現，這青澀之中蘊含的是滿(mǎn)腔熱血、滿(mǎn)懷激情。小說(shuō)海洋一望無(wú)際，我暢游在其中，樂(lè )此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算�！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬(wàn)里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱(chēng)之為“科幻小說(shuō)之父”的深厚文學(xué)功底。小說(shuō)海洋就是這樣新奇，充滿(mǎn)了文學(xué)知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里，我看到時(shí)間老人慢慢訴說(shuō)著(zhù)歷史的變遷，名著(zhù)像一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。感謝你，我成長(cháng)中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書(shū)，知道了許多道理，我和你永遠在一起。
男：聽(tīng)完了讀書(shū)體會(huì )，下面請聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故。我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處：孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕�！皹�(lè )此不�！币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：“我自樂(lè )此，不為疲也�！薄伴_(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后，盡管?chē)路泵�，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補上。有人認為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書(shū)的至理名言。
女：說(shuō)到讀書(shū)，想起一句話(huà)：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。我校的書(shū)香校園工程為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。下面請聽(tīng)由大隊部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，成為我們柳林小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )有經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們柳林小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍，與大師對話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園。
男：書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)都可以帶上自己的好書(shū)，相互交換著(zhù)看,彼此分享大家喜愛(ài)的書(shū)。三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。同學(xué)們，和書(shū)籍交朋友吧，全身心地投入到書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩。
男：同學(xué)們,親近名著(zhù)，熱愛(ài)讀書(shū)！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們校園的每個(gè)角落。
女：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在“感動(dòng)共和國”的五十本書(shū)的一次投票評選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，我們相信每個(gè)人的心靈也會(huì )因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園就會(huì )越發(fā)美麗！每位同學(xué)就會(huì )更加自信、充實(shí)地走向成功，走向未來(lái)！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時(shí)光，好好讀書(shū)，天天向上!
女：在輕柔的音樂(lè )聲中我們和大家說(shuō)再見(jiàn)了，愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見(jiàn)或建議，請及時(shí)告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
男：聽(tīng)完了讀書(shū)體會(huì )，下面請聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故。我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處：孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕�！皹�(lè )此不�！币灿兴某鎏帠|漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：“我自樂(lè )此，不為疲也�！薄伴_(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后，盡管?chē)路泵�，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補上。有人認為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書(shū)的至理名言。
女：說(shuō)到讀書(shū)，想起一句話(huà)：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。我校的書(shū)香校園工程為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。下面請聽(tīng)由大隊部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，成為我們柳林小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )有經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們柳林小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍，與大師對話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園。
男：書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)都可以帶上自己的好書(shū)，相互交換著(zhù)看,彼此分享大家喜愛(ài)的書(shū)。三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。同學(xué)們，和書(shū)籍交朋友吧，全身心地投入到書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩。
男：同學(xué)們,親近名著(zhù)，熱愛(ài)讀書(shū)！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們校園的每個(gè)角落。
女：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在“感動(dòng)共和國”的五十本書(shū)的一次投票評選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，我們相信每個(gè)人的心靈也會(huì )因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園就會(huì )越發(fā)美麗！每位同學(xué)就會(huì )更加自信、充實(shí)地走向成功，走向未來(lái)！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時(shí)光，好好讀書(shū)，天天向上!
女：在輕柔的音樂(lè )聲中我們和大家說(shuō)再見(jiàn)了，愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見(jiàn)或建議，請及時(shí)告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
女：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)都可以帶上自己的好書(shū)，相互交換著(zhù)看,彼此分享大家喜愛(ài)的書(shū)。三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。同學(xué)們，和書(shū)籍交朋友吧，全身心地投入到書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理；從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩。
男：同學(xué)們,親近名著(zhù)，熱愛(ài)讀書(shū)！讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們校園的每個(gè)角落。
女：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目：今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。另一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在“感動(dòng)共和國”的五十本書(shū)的一次投票評選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情……
男：當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，我們相信每個(gè)人的心靈也會(huì )因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園就會(huì )越發(fā)美麗！每位同學(xué)就會(huì )更加自信、充實(shí)地走向成功，走向未來(lái)！最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時(shí)光，好好讀書(shū)，天天向上!
女：在輕柔的音樂(lè )聲中我們和大家說(shuō)再見(jiàn)了，愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )與美好的回憶。如果你對我們的節目有什么意見(jiàn)或建議，請及時(shí)告訴我們！
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
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