青春正能量校園廣播稿（精選10篇）

　　如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的青春正能量校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

　　青春正能量校園廣播稿 1

　　青春是什么，

　　青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)

　　一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。

　　只是在不一樣的'路上尋找不一樣的天空。

　　青春是什么，

　　青春是像一只被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，

　　看著(zhù)青春遠去，卻只能原地跺腳，

　　不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。

　　青春是什么

　　青春是各種各樣的味道

　　猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的

　　青春是什么

　　青春是期盼

　　小時(shí)候，很希望長(cháng)大，

　　到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，

　　青春是遺憾

　　遺憾自己得不到的東西，

　　老的時(shí)候，才發(fā)現青春沒(méi)有遺憾的好，

　　當你經(jīng)歷過(guò)一切愕然回首

　　卻發(fā)現自己辜負青春太多了!

　　青春正能量校園廣播稿 2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高二1班的播音員xx。

　　今天是周二，九中青春校園廣播，新學(xué)期開(kāi)始第二次播音。

　　輕松、快樂(lè )的寒假已經(jīng)結束了，新學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始。

　　在過(guò)去的一年中，無(wú)論是成功還是失敗都已經(jīng)是過(guò)去。在新學(xué)期我們要爭取新的發(fā)展。

　　俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣為學(xué)校新學(xué)期生活爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這個(gè)全球浪漫的日子里，首先送給大家一首來(lái)自王菲、陳奕迅的歌曲《因為愛(ài)情》。

　　我代表高二年級的同學(xué)為全體同學(xué)講一講影響學(xué)習實(shí)效的六個(gè)因素：

　�。ㄒ唬┯械耐瑢W(xué)以為自己是競技性學(xué)生。松于或漠視常規表現，學(xué)習起來(lái)阻力大，而又不認真反思、改過(guò)自新，于是進(jìn)一步影響了心智，不能專(zhuān)心向學(xué)，以至“千里之堤毀于蟻穴”。

　�。ǘ�）學(xué)習態(tài)度不端正，沒(méi)有明確的堅定的學(xué)習目標，或有，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想，并不顧一切地去做”。

　�。ㄈ�）學(xué)習習慣不好，學(xué)習方法不講究、不科學(xué)，沒(méi)有得心應手的“家伙什”（方法），不能落實(shí)具體的學(xué)習手段，學(xué)習行為處在無(wú)所謂狀態(tài)，效率不高。特別是在最后的復習階段，目的性不強，不能根據自己在平時(shí)學(xué)習中的弱點(diǎn)進(jìn)行強化或強化后的優(yōu)化。

　�。ㄋ模┎恢v究科學(xué)的考試方法，考前，心態(tài)過(guò)緊或過(guò)松，思想準備不充分、到位；考中，答卷機械、審題馬虎，運算粗心，卷面散亂，致使只開(kāi)花不結果。

　�。ㄎ澹┢�科現象嚴重，把對“強科”的學(xué)習當作“智力游戲”，不下力用心；而對弱科的學(xué)習，又欠缺決心與恒心，于是產(chǎn)生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現象。

　�。�六）存在如下心理問(wèn)題：認為應試教育嚴重，產(chǎn)生逆反心理；考試成績(jì)不好，缺乏自信；競爭激烈，感到壓力大；依賴(lài)思想嚴重，經(jīng)不起挫折；來(lái)自家庭的壓力大，煩躁苦惱。

　　一首來(lái)自胡夏的《那些年》送給大家、

　　下面，和大家分享一個(gè)“生命的價(jià)值”小故事：

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的`鈔票。

　　面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)："誰(shuí)要這20美元？"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。

　　"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)！相信大家聽(tīng)了這個(gè)故事，都會(huì )會(huì )心一笑有所感悟。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，我們要創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地做人，認認真真地讀書(shū)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習中。

　　最后，送給大家一首《我的歌聲里》，在優(yōu)美的歌曲聲中，祝同學(xué)們在新的學(xué)期健康、快樂(lè )的成長(cháng)！我是高二1班xx，我們下期再見(jiàn)。

　　青春正能量校園廣播稿 3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，我是高xx班的主持人xx。

　　今天我們來(lái)談?wù)勄�，說(shuō)說(shuō)愛(ài)，在愛(ài)中體會(huì )感恩，體會(huì )回報，學(xué)習付出。

　　愛(ài)，寡言想起寡言，我會(huì )不自覺(jué)得聯(lián)想到父親。人們都說(shuō)父愛(ài)如山，高大而沉穩，他可能不善言語(yǔ)，但總默默地表達真摯的愛(ài)。我想，寡言的愛(ài)是深沉的但又是獨斷的，就像仲天琪的爸爸，他的愛(ài)總讓人不可理解、透不過(guò)氣，但一想這愛(ài)有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很難改變，就算是脾氣最差，最自私的人，也有自己的愛(ài)的方式。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對我姐姐愛(ài)是寡言的，他身體比較差，因成天為生意奔波，所以脾氣有點(diǎn)暴躁。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價(jià)值觀(guān)完全不同：姐姐愛(ài)追星，對于她來(lái)說(shuō)她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅對她的`關(guān)心被她視為破壞她精神的武器，聽(tīng)起來(lái)真是可笑，他們就是在這冷戰中度過(guò)。前些日子，他們又吵了，有時(shí)我們不能任性而為，因為自己的觀(guān)點(diǎn)而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛(ài)。

　　愛(ài)，蒙朧對于朦朧的愛(ài)，我并不是見(jiàn)多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛(ài)，即使對方總讓自己傷心，讓自己痛恨，但在他有困難時(shí)，又總不自覺(jué)地不默默地幫助他，不忍傷害他。歐雅若對仲天琪的愛(ài)正是朦朧的，可能有很多人都討厭她這個(gè)角色，為了自己的理想事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活，放棄愛(ài)，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無(wú)奈，家庭身世的困擾讓她無(wú)地自容，因為太在乎這些，所以才在不理智中干了種種錯事，后悔也來(lái)不及。不過(guò)因為這份朦朧的愛(ài)，讓她醒悟過(guò)來(lái)，來(lái)面對、承擔一切。

　　人跟動(dòng)物的區別在與人有愛(ài)，有各種愛(ài)的表達方式，不管是哪種，都值得我們每個(gè)人去感謝，在這，我向充滿(mǎn)愛(ài)的世界表示感謝。

　　身邊的愛(ài)正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實(shí)愛(ài)就在身邊。

　　小魚(yú)經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。

　　仁厚的父愛(ài)父愛(ài)如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài)。從小喜歡父親背我來(lái)散步，覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí)，安全。大一些喜歡父親拉著(zhù)我給我講通話(huà)故事，覺(jué)得父親的大手是那么的有力，踏實(shí)。隨著(zhù)步入青春時(shí)代，叛逆的內心充斥我的一言一行，乖巧聽(tīng)話(huà)的我已經(jīng)遠去，我和父親爭吵的情景頻現，到現在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時(shí)此刻我更加明白，父愛(ài)就在我身邊。

　　暖心的師愛(ài)師愛(ài)如衣，樸實(shí)、溫暖。我哼著(zhù)《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習，時(shí)刻接受著(zhù)老師的關(guān)懷。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的老師也不盡相同，但是他們對我最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上，是這些老師的愛(ài)伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛(ài)依舊在我身邊。

　　無(wú)疆的大愛(ài)愛(ài)心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時(shí)刻享受著(zhù)同胞們的關(guān)愛(ài)。最近幾年，我們的神州大地災難頻現，但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城，用愛(ài)心呵護家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災，無(wú)一不體現著(zhù)我們人間的真愛(ài)，這些真愛(ài)可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們在愛(ài)的天平上是等重的，因為它們都能使受災的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛(ài)就在身邊。

　　我們生活在愛(ài)的世界，我們不能忽視愛(ài)的存在，不能不滿(mǎn)家人的行為，不能不服學(xué)校的教育，更不能因為小事就大呼社會(huì )不公平，因為細想之后我們會(huì )發(fā)現其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì )將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉�；仡^一想，愛(ài)，就在身邊。

　　開(kāi)學(xué)轉眼一周了，祝福老師們和同學(xué)們，都愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)工作，天天快樂(lè )、時(shí)時(shí)幸福、分分安康。老師們，同學(xué)們，大家好，今天的九中青春校園廣播播音結束，我是高xx班的主持人。

　　青春正能量校園廣播稿 4

老師們同學(xué)們:

　　大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”

　　1895年2月21日興中會(huì )在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng )立南學(xué)會(huì )1933年2月21日工農紅軍粉碎國民黨第四次圍剿

　　自信，就是對自己能夠達到某種目標的樂(lè )觀(guān)、充分估計。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機會(huì )。那么如何增強自信呢？

　　增強自信的第一個(gè)方法：

　　關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面（細心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自信效果很好。

　　增強自信的第二個(gè)方法：

　　與自信的人多接觸�！敖�朱者赤，近墨者黑”這一點(diǎn)對增強自信同樣有效。

　　增強自信的第三個(gè)方法：

　　自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強化，避免對自己進(jìn)行負面強化。一旦自己有所進(jìn)步（不論多�。┚蛯ψ约赫f(shuō)：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。

　　增強自信的第四個(gè)方法：

　　樹(shù)立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個(gè)人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡淖孕�；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。

　　增強自信的第五個(gè)方法：

　　不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對自信心的培養是極為不利的。

　　增強自信的第六個(gè)方法：

　　學(xué)會(huì )微笑。微笑會(huì )增加幸福感，進(jìn)而增強自信。

　　增強自信的第七個(gè)方法：

　　揚長(cháng)避短。在學(xué)習、生活、工作中，抓住機會(huì )展現自己的優(yōu)勢、特長(cháng)，同時(shí)注意彌補自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強自信。

　　增強自信的第八個(gè)方法：

　　閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強自信的第九個(gè)方法：做好充分準備。從事某項活動(dòng)前如果能做好充分準備，那么，在從事這項活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強整體自信心。

　　增強自信的第十個(gè)方法：

　　給自己定恰當的目標，并且在目標達成后，定更高的目標。目標不能太高，否則不易達到，如果達不到，對自信心會(huì )有所破壞。

　　增強自信的第十一個(gè)方法：

　　冒一次險。當你做了以前不敢做的事以后，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起！這對提升自信心很有幫助。

　　增強自信的第十二個(gè)方法：

　　排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì )使自己意志消沉，對自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會(huì )排除壓力對保持原有自信幫助很大。

　　增強自信的第十三個(gè)方法：

　　做自己喜歡做的`事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。

　　增強自信的第十四個(gè)方法：

　　保持健康。注意全面的營(yíng)養、保證身體鍛煉、保持快樂(lè )的心境，良好的生理、心理狀況會(huì )使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。

　　增強自信的第十五個(gè)方法：

　　盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。

　　自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養你的自信

　　好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。

　　青春正能量校園廣播稿 5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”

　　首先和大家分享一下歷史上的今天：

　　1920年3月8日俄國二月革命爆發(fā)

　　1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì )議”

　　1952年3月8日人類(lèi)第一次成功地使用機械心臟。

　　分享給大家一首《幸福是被你需要》

　　“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”，而我的愛(ài)就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的`。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因為這些，我們才能夠擁有現在的這位親人宋迎華老師

　　分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》

　　是的，宋老師就像我們的親人一樣，對于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對于宋老師來(lái)說(shuō)，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買(mǎi)東西，組織的班會(huì )也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì )我們的并不只是化學(xué)知識，更多的卻是做人的道理。

　　我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò)，但我想，宋老師的憤怒并不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動(dòng)，宋老師也總是會(huì )用相機為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。

　　分享給大家一首《沉淀》

　　我們知道，千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內容我全都會(huì )了”更能讓您開(kāi)心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛(ài)，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛(ài)您!

　　分享大家一首《燃點(diǎn)》

　　今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見(jiàn)�！秾�(zhuān)屬味道》

　　青春正能量校園廣播稿 6

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好!

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。

　　3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。

　　我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的`從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!

　　同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

　　3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

　　4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。

　　青春正能量校園廣播稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是花一樣的季節，青春是活力的代名詞，青春是充滿(mǎn)激情的.......讓我們踏上青春的節奏，跟上青春的節拍，去盡情享受青春，舞動(dòng)青春吧!

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我校的'五.四匯演拉開(kāi)了帷幕。不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，讓它散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，我們在操場(chǎng)上，“盡情”享受著(zhù)“陽(yáng)光浴”。但是，炎熱的天氣并沒(méi)有阻礙我們觀(guān)看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個(gè)節目開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著(zhù)。

　　由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。

　　接下來(lái)，我們班的“三句半”上演了。只見(jiàn)這四位同學(xué)一上臺就鳴鑼打鼓，讓在臺下的同學(xué)打起了精神，仔細地聽(tīng)著(zhù)。他們的表演在一陣掌聲中結束�？梢�(jiàn)，是很成功的。

　　二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個(gè)可愛(ài)女生的表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺(jué)。

　　二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著(zhù)歌曲不斷變化著(zhù)隊形，她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動(dòng)。

　　五.四匯演以一首《明天會(huì )更好》落下了帷幕。通過(guò)此次匯演，我認識到了只要敢站在臺上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng )造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節奏;讓我們用活力譜寫(xiě)青春的華美樂(lè )章!

　　啊!我們的青春在飛揚!

　　青春正能量校園廣播稿 8

　　當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的`笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

　　還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!

　　青春正能量校園廣播稿 9

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的'霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

　　青春正能量校園廣播稿 10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一六班的主持人。

　　今天是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》板塊。

　　“愛(ài)”在當今社會(huì )是一個(gè)很平凡的字眼，下面這篇故事就讓我體會(huì )到一個(gè)陌生人的愛(ài)，來(lái)自社會(huì )的溫暖。

　　第一首歌《xx》

　　“總算趕上最后一班車(chē)了！”坐在公交車(chē)上最后一個(gè)空余的位子上，慶幸自己的幸運。在媽媽的“威逼利誘”下，我極不情愿的坐上了通往外婆家的車(chē)，大冷天的還往外跑，唉.....　　由于是最后一班車(chē)的緣故，車(chē)上的乘客大多都昏昏欲睡。從車(chē)外有些清冷的空氣中，來(lái)到這個(gè)有些許溫度的車(chē)廂內，我似乎也被倦意傳染，眼皮越來(lái)越重，把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會(huì )�？上�天公不作美啊，車(chē)窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的臉。冷風(fēng)像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。不想理會(huì )，便把圍巾有向上的提了提，繼續閉眼休息。

　　第二首歌《xx》

　　“呵-嚏”

　　我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。

　　一個(gè)噴嚏卷走了我困意，我揉了揉被圍巾?yè)踝〉谋亲�，不�?jīng)意的抬頭，卻發(fā)現幾乎全車(chē)的乘客都看著(zhù)剛剛發(fā)出聲音的我，看來(lái)我這一聲噴嚏驚醒了不少夢(mèng)中人。目光齊刷刷的都是憤怒，似乎在責怪我驚擾了他們來(lái)之不易的好夢(mèng)。面對他們不太友善的目光，我感覺(jué)我的臉頰有些微微發(fā)燙，我略帶歉意的笑笑，才“逼退”他們的目光。

　　一只略微粗糙的手，徑直伸向那微開(kāi)的窗戶(hù)�！芭�......”風(fēng)源被關(guān)上了，我呆呆的看著(zhù)，前面那個(gè)兩鬢微白的中年婦女，只是非常的淡漠的看了我一眼。我心中有些不屑，什么態(tài)度！

　　第三首歌《xx》

　　我看著(zhù)窗外向后飛去的建筑，唉，還有好幾站才到呢，慢慢熬吧。這時(shí)坐在我前面的婦女站了起來(lái)--她到站了。她走到我旁邊，似乎是害怕吵到剛進(jìn)入淺睡的乘客，俯身在我耳邊低語(yǔ)，“這天兒怪涼的，下次在車(chē)上睡覺(jué)記得把窗戶(hù)關(guān)好了，別著(zhù)了涼�！闭f(shuō)著(zhù)拍了拍我的肩膀，沖我露出一個(gè)溫暖的微笑，朝著(zhù)已經(jīng)開(kāi)著(zhù)的下車(chē)門(mén)走去。

　　我還愣在那里，剛剛那手掌的溫度，似乎正隔著(zhù)厚厚的衣服，傳遞給我凍得有些僵硬的身體。還有......那個(gè)令人舒心的微笑，我竟然想不出用怎樣的詞去形容那個(gè)笑......在這個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)擁有溫度的笑，一個(gè)溫暖人心的.笑。

　　恍惚間，眼前開(kāi)始出現熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車(chē)，匆匆跳了下去。外婆早已在車(chē)站等候多時(shí)，來(lái)接我的，同樣是一個(gè)溫暖的微笑。

　　在這個(gè)鋼鐵鑄造的城市，能收到陌生人對你的關(guān)心是幸運的，那個(gè)微笑，到現在還溫暖著(zhù)我，同樣的，我也正在學(xué)著(zhù)用這個(gè)微笑去溫暖別人的心，讓這種微笑的溫度在人與人之間不斷升騰著(zhù)--升騰著(zhù)，我發(fā)現，整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)著(zhù)暖色調......是那么的溫馨。

　　第四首歌《xx》

　　聽(tīng)完上面這則故事，你又作何感想呢，有人會(huì )說(shuō)現在的社會(huì )是多么的冷漠，可是也會(huì )出現暖人心的事情，一個(gè)陌生的人尚且如此，那個(gè)婦女用行動(dòng)表達對作者的關(guān)心與愛(ài)，那對于身邊的人，對于自己的父母，朋友是否更該說(shuō)出你心中的愛(ài)呢，有些話(huà)可能你現在不說(shuō)，也許就一輩子都不能說(shuō)出口了，所以大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧！

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