青春校園廣播稿(13篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的青春校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春校園廣播稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好，
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)六十年”。
分享給大家一首《存在》
在新學(xué)期的開(kāi)始，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每個(gè)同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)。
接下來(lái)讓我們在優(yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播，請聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個(gè)歐洲文藝復興時(shí)期最完美的代表，畫(huà)家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè )家、醫學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯(lián)盟宣戰，南北戰爭爆發(fā)。
1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒(méi)。
下面，我們在分享一首《怒放的生命》
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)�！堆笫[》
青春校園廣播稿 篇2
一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)
男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
女1：花開(kāi)花落 茶沉茶浮;
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1：英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了
停頓5秒(播放音樂(lè )“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1;我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋 懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
男1：有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
女2：前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
男2 ：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
音樂(lè )繼續，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問(wèn)“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結局�！苯酉聛�(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請欣賞詩(shī)歌《命運》。
男2：命運， 是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運， 是可以掌握的， 在每個(gè)人的心中，有著(zhù)不同的對命運的設想。
女2：命運，你看不見(jiàn)他，但你的命運只有兩個(gè)人知道。一是上天，另一個(gè)就是你的命運。
女1：命運，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，命運還會(huì )被別人誤解。
(隔5秒)
男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;
男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì )承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運，就像是寫(xiě)作時(shí)手中的筆， 只有自己可以掌握。
五、結束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)!
播放音樂(lè )
青春校園廣播稿 篇3
今天，是一個(gè)特殊的日子，也將會(huì )是一個(gè)令人終身難忘的日子——因為我們在這里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會(huì )！
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來(lái)最為炫麗的一個(gè)戰場(chǎng)——全國高考！
首先，讓我們向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)也向為你們健康成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。歷史，從你們開(kāi)始書(shū)寫(xiě)；歷史，從你們開(kāi)始延續；歷史，也必將從你們開(kāi)始從輝煌走向另一個(gè)輝煌！
你們即將離開(kāi)學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺�；厥状蠹乙黄鹱哌^(guò)的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來(lái)的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著(zhù)你們，老師祝福著(zhù)你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準備！
首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績(jì)上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個(gè)勝利！
最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬(wàn)里長(cháng)江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿(mǎn)懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場(chǎng)，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰勝任何一個(gè)對手！
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場(chǎng)試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚眉吐氣；三年來(lái)持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！
愿你們大鵬展翅，搏擊長(cháng)空，在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè )章！最后送大家一首詩(shī)祝大家取得好成績(jì)。
十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩扎穩打，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；宗愨長(cháng)風(fēng)，氣定神閑。寶樹(shù)朱華，考場(chǎng)吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著(zhù)應戰，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見(jiàn)
青春校園廣播稿 篇4
青春，一個(gè)美麗而浪漫的語(yǔ)言，曾經(jīng)，是我向往的杰作；
青春，一個(gè)美麗而絢麗的彩章，曾經(jīng)，是我理想的杰作；
青春，一個(gè)美麗而生動(dòng)的字眼，曾經(jīng)，是我最?lèi)?ài)的杰作；
青春，一段美麗而古老的愛(ài)情，曾經(jīng)，是你們的傳說(shuō)；
青春，一個(gè)美麗而深情的篇章，曾經(jīng)，是我幸福的港灣；
青春，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來(lái)作帆，揚帆，起航，明天我就要遠航！
青春，是詩(shī)又是畫(huà)，是夢(mèng)又是雪！
看那樹(shù)，長(cháng)生的是生機，是逢勃！
看那花，長(cháng)出的是美麗，是芬芳！
看那草，長(cháng)出的是生命的氣息！
青春，望著(zhù)一路走來(lái)的風(fēng)雨之路，我遠遠的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿(mǎn)天飛舞！一如天際的繁星！
青春校園廣播稿 篇5
校訓：誠樸勤儉
校風(fēng)：崇德求知、健體創(chuàng )新。
解讀：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！钡诰胖袑W(xué)強調對學(xué)生的教育要以德育為本，引導學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)體魄健全的人，一個(gè)善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新的四有新人。
教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生、進(jìn)取奉獻。
解讀：教師的愛(ài)崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(cháng)與完善的事業(yè)，用愛(ài)的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學(xué)生的人格，把愛(ài)灑向每個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都能享受成長(cháng)的快樂(lè )。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開(kāi)拓、提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。
學(xué)風(fēng)：愛(ài)校尊師、勤學(xué)守紀。
解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人，第九中學(xué)把愛(ài)校、尊師教育作為培養學(xué)生綜合素質(zhì)的前提，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，要從愛(ài)護學(xué)校的公物開(kāi)始，要從愛(ài)護學(xué)校的一草一木、節約學(xué)校的水電開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導學(xué)生體會(huì )教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。在教師的辛勤培養下，熱愛(ài)學(xué)習、努力學(xué)習、自覺(jué)遵守法律法規和學(xué)校的各項規章制度，使愛(ài)校、尊師、勤學(xué)、守紀成為九中學(xué)生精神面貌的寫(xiě)照。
今天的廣播到這里就結束了我是高一六班的_______我們下期再見(jiàn)！
青春校園廣播稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好：
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現幸福之旅研究性學(xué)習”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發(fā)出倡議，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。我們開(kāi)學(xué)第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽(yáng)光”。讓我們在這里，繼續展開(kāi)討論，并分享大家的建議。
有同學(xué)建議：開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)校應該在新浪網(wǎng)上博客，加強環(huán)保教育。
也有同學(xué)建議，學(xué)校應該開(kāi)展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結表彰，評選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導員。
還有同學(xué)說(shuō)，應該像開(kāi)展幸福問(wèn)卷一樣，通過(guò)問(wèn)卷調查的形式，開(kāi)展綠色教育。
也有同學(xué)說(shuō)，學(xué)校對研究性學(xué)習的指導老師進(jìn)行了統一的綠色培訓，一定會(huì )效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學(xué)們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類(lèi)是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時(shí)，懷著(zhù)“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代，打著(zhù)向前的旗號，我們毫無(wú)節制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jì)時(shí)，它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿(mǎn)足，以“創(chuàng )新”的幌子，對與之休戚相關(guān)的自然肆無(wú)忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無(wú)奈的環(huán)境一腔慍怒，忍無(wú)可忍，警告無(wú)效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類(lèi)領(lǐng)教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇，史無(wú)前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂(lè )道忘乎所以時(shí)，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國大地，“順風(fēng)”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學(xué)們，我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復。同學(xué)們，現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生能夠深入思考。式耳機，要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)《天下》
青春校園廣播稿 篇7
廣闊的天地之間，
或許我們僅僅只是塵埃，
但，
我會(huì )用風(fēng)一般的馳騁，
雷一般的怒吼，
火一般的熱情，
努力向青春宣誓——
我，
在此，
用自己或許還稚嫩的翅膀，
在空中，
畫(huà)出美麗弧線(xiàn)，
綻放愛(ài)的火花。
青春校園廣播稿 篇8
老師，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播今天繼續播音，本周的稿件提供是我們高二四班的..現在是中午12:00，又是新的一周，讓我們一同呼吸著(zhù)校園新鮮的空氣，開(kāi)始我們今天的廣播吧！我們今天的主題是“歌聲飄過(guò)六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，讓我先來(lái)聽(tīng)一首“童年”，讓記憶的風(fēng)箏線(xiàn)將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學(xué)始創(chuàng )于1905年至今已有106年的歷史，由近代著(zhù)名教育家溫世霖先生創(chuàng )辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。津天市第九中學(xué)是津天市南開(kāi)區重點(diǎn)完中校學(xué)校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng )新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴謹治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育獲得家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專(zhuān)家和教育同行的高度評價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績(jì)斐然。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興�！钡陌l(fā)展理念，學(xué)校各項工作全面、協(xié)調發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)。聽(tīng)了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的了解吧。
一首好聽(tīng)的“外婆的`澎湖灣”送給大家。
上世紀80年代，在老校長(cháng)單樹(shù)增的創(chuàng )意和領(lǐng)導下，全校開(kāi)展了“三法”（教法、學(xué)法、考法）教學(xué)改革實(shí)驗研究。經(jīng)過(guò)十多年的潛心研究、艱苦實(shí)驗，創(chuàng )造性地構建了“三法”教學(xué)改革模式。通過(guò)實(shí)驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開(kāi)區、津天市產(chǎn)生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱(chēng)為津天市教育改革特色之一�！熬盼濉逼陂g，學(xué)校堅持科研先導、特色發(fā)展的辦學(xué)理念，承擔了津天市教育科學(xué)“九五”規劃重點(diǎn)課題——《深化“三法”教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)策略的研究》。在科學(xué)總結十多年“三法”教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎上，以主體教育理論為指導，構建了“目標-主體-發(fā)展”教學(xué)模式，并動(dòng)員組織廣大教師構建了富于學(xué)科特點(diǎn)和教師教學(xué)風(fēng)格的子模式，推進(jìn)了教學(xué)改革的深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習效益穩步提高。先后被評為津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市教育科研先進(jìn)單位。十五”期間，我們承擔了全國教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》之子課題《科學(xué)探究課程建設的實(shí)驗研究》，該項目也被確立為津天市教育科學(xué)“十五”規劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先后多次在全國主體教育學(xué)術(shù)年會(huì )上匯報交流，并在《科學(xué)素養與科學(xué)教育國際會(huì )議首屆研討會(huì )》上做匯報展示，受到中外專(zhuān)家和香港、內地教育同行的高度評價(jià)。有效促進(jìn)了基礎教育課程改革的深化發(fā)展。與此同時(shí)，學(xué)校德育科研也取得令人矚目的成果，“九五”“十五”期間，我們承擔的國家重點(diǎn)課題《整體構建學(xué)校德育體系的研究》多項研究成果在全國會(huì )議上獲一、二等獎，學(xué)校被中央教科所命名為德育科研先進(jìn)實(shí)驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。
成長(cháng)中的故事從來(lái)都有著(zhù)許多朦朧和欲說(shuō)不能的情愫，無(wú)論是同桌之誼、同學(xué)之情，還是師生之間都有著(zhù)許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的情感，在我們心里刻下過(guò)怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啟迪，一些感悟，一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬于你”的東西時(shí)，你會(huì )怎么辦？是耿耿于懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓，提高自己，這種心度真的很重要，這會(huì )決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。普京生于彼得格勒的一個(gè)普通工人家庭。母親生他時(shí)，已經(jīng)41歲了。不知道是不是因為這個(gè)緣故，普京生來(lái)就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個(gè)小伙子，性格卻很要強。為了彌補身體的不足，還在上小學(xué)的時(shí)候，普京就去了一個(gè)叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂(lè )部跟著(zhù)名教練拉赫林學(xué)習摔跤，之后，又師從拉赫林教練學(xué)習柔道。普京的悟性好，又肯努力。經(jīng)過(guò)幾年的勤學(xué)苦練，普京的功夫就有了很大提高。結業(yè)那天，道場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)學(xué)生成績(jì)匯報會(huì )，所有學(xué)生的家長(cháng)都去了，包括普京的母親。根據規則，32個(gè)學(xué)生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然后再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發(fā)揮出色，都是輕松擊敗對手。然而在爭奪冠軍時(shí)，他卻出人意料地輸了，而且輸得很難看。
我們先聽(tīng)一首小虎隊的“愛(ài)”在聽(tīng)故事。
決賽時(shí)，拉赫林教練采用的是三局兩勝制。
第一局，教練剛喊了聲開(kāi)始，對方就突施冷手，給普京來(lái)了個(gè)背摔。普京后來(lái)說(shuō)，本來(lái)，他還是想抵抗一下的，可對方的個(gè)頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動(dòng)權。普京覺(jué)得比賽開(kāi)始前，應像平時(shí)訓練一樣，雙方先相互行個(gè)禮，但教練沒(méi)說(shuō)什么，他也只好作罷了；
第二局，在雙方僵持不下時(shí)，普京先發(fā)制人，給對方來(lái)了個(gè)旋風(fēng)腿，然后借勢抓住對方的衣領(lǐng)，將對方重重摔倒在地，然而由于求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結果反被對方輕松翻身，將自己壓在了身下；
第三局，普京充分發(fā)揮出了自己輕靈的特點(diǎn)，巧妙運用杠桿借力，將對手的力量轉化為自己的競爭優(yōu)勢，但為時(shí)已晚……盡管普京還是獲得了亞軍，但因為那是他人生的第一次“比賽”，他對那個(gè)冠軍看得非常重，而他也是沖著(zhù)冠軍去的，所以賽后他還是感到很難過(guò)�；丶液�，他委屈地對母親說(shuō)，那家伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時(shí)的訓練中，他是很少贏(yíng)過(guò)我的啊，媽媽?zhuān)阒�，這個(gè)冠軍對我來(lái)說(shuō)是多么的重要，而且它本來(lái)是屬于我的，可……說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，普京竟傷心地哭了�？粗�(zhù)小普京難過(guò)的樣子，母親微笑著(zhù)摸了摸他的頭說(shuō)，看你這點(diǎn)德性，不就輸了一場(chǎng)比賽嗎？以后類(lèi)似于這樣比賽的事情多著(zhù)呢。母親見(jiàn)普京聽(tīng)得認真，接著(zhù)說(shuō)，其實(shí)，無(wú)論多么不妙的事情，一旦成為過(guò)去，你就沒(méi)有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話(huà)說(shuō)得好，不要為打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓，當然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日后的人生影響太大了，而母親的話(huà)也讓他悟到了很多。走出校門(mén)后，普京又多次遇到類(lèi)似于那場(chǎng)比賽的競爭，但因為心中記住了母親的那句話(huà)，他再沒(méi)有因為不如意而影響到自己的心境。也許正是因為有了這種心態(tài)，普京在克格勃工作的那段時(shí)間，因為表現出色，多次得到嘉獎，直至后來(lái)被葉利欽慧眼相中。
青春校園廣播稿 篇9
老師們，同學(xué)們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習板塊，我是高______班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現幸福之旅”研究性學(xué)習實(shí)踐第一項成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現九中“百年普育”的文化底蘊和學(xué)生自主管理、積極健康成長(cháng)的校園文化氛圍，為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時(shí)大約20----30分鐘，進(jìn)行美育、宣傳。
節目安排：
周一主題：“歌聲飄過(guò)六十年”：通過(guò)校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上，激發(fā)奮斗的小故事，伴隨播放見(jiàn)證新中國六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學(xué)們成長(cháng)歷程息息相關(guān)的歌曲，弘揚民族精神，唱響主旋律，見(jiàn)證同學(xué)們的快樂(lè )成長(cháng)。
周二主題：“能量加油站”：通過(guò)體育這條主軸線(xiàn)，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學(xué)們喜愛(ài)的籃球賽，或介紹同學(xué)們喜愛(ài)的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)習為了理想執著(zhù)努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我World&I”：通過(guò)概述國內外大事，補充同學(xué)們忙于學(xué)習，對應該了解的世事、時(shí)事的欠缺，通過(guò)對生活的外部世界的觀(guān)照、了解，進(jìn)一步認識自我，體會(huì )父母的辛勤、老師的辛苦，融洽與外部世界的關(guān)系。上學(xué)期已經(jīng)全部英文播音。
歌曲選擇適合校園的、大家喜愛(ài)的流行音樂(lè )為主。
周四主題：“學(xué)習之家班級秀”：以班級為單位，聚焦呈現自己班級的亮點(diǎn)，譬如：班級建設管理的特色，學(xué)習方法的介紹，自己對某大學(xué)某學(xué)科的愿景，學(xué)習態(tài)度和人生規劃的分享等等。這一天不放歌曲，配合當期內容選擇一些鋼琴曲、輕音樂(lè )。
周五主題：“大聲告訴你我的愛(ài)”：興趣是學(xué)習的動(dòng)力，是發(fā)展某種能力的契機。給同學(xué)們充分展示自我的機會(huì )，由同學(xué)介紹自己文化娛樂(lè )方面的興趣、愛(ài)好。譬如：課外閱讀、攝影、書(shū)法、旅游、唱歌、樂(lè )器、科技制作、動(dòng)漫等等，積極引導，啟發(fā)同學(xué)們興趣的遷移，以促進(jìn)智力的發(fā)展，學(xué)習能力的提高。
歌曲，由同學(xué)介紹自己喜歡的，適合校園播放的音樂(lè )。
周六主題：研究性學(xué)習：我們分兩個(gè)學(xué)期，完成了九中“女子教育”和針對男同學(xué)的，“兒子，你為什么要努力”等內容的播出，本學(xué)期，向大家匯報和展示的是我們學(xué)校特色建設——“九中發(fā)現幸福之旅”研究性學(xué)習實(shí)踐研究的階段性成果。
《九中女子教育》是津天市第九中學(xué)的一個(gè)項目帶資金科研課題，為“三從四德”這個(gè)傳統名詞賦予新的歷史蘊意，較為系統地勾勒了從1905年普育女子學(xué)堂建立開(kāi)北方女子教育之先河、建國初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學(xué)求變思通，分析闡述了本校百余年女子教育發(fā)生、發(fā)展、嬗變的歷史過(guò)程，“三從”是在不同的歷史時(shí)期、百年普育女子教育根據社會(huì )歷史需要不同的制定不同的方針政策，以及用“四德”解釋因此影響下，女子教育影響的校園文化的不同風(fēng)貌。
在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內容，是我們九中新浪博客好友“邢臺胡子”寫(xiě)給兒子的系列書(shū)信。是一個(gè)父親對兒子的拳拳之心的諄諄囑托。
同學(xué)們，九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學(xué)研究性學(xué)習的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進(jìn)一步，是每一個(gè)九中同學(xué)都要深思，都要努力的。
我是高______班的主持人______。我們下周見(jiàn)。
青春校園廣播稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一四班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習之家班級秀”�！段蚁胛覀兊暮谩�
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1938年3月14日德國吞并奧地利。
1947年3月14日，美國與菲律賓在馬尼拉簽訂美在菲繼續使用和擴大軍事基地的協(xié)定。為期99年。
1995年3月14日，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的一批青年科學(xué)家最近成功地從二枚特殊恐龍蛋化石中獲得了恐龍基因片段。這是人類(lèi)首次從恐龍蛋化石中獲得恐龍的遺傳物質(zhì)。這一發(fā)現，對人類(lèi)了解恐龍和它的生存環(huán)境、物種的起源和生物的進(jìn)化，具有重大的意義
今天的稿件，還是由九年級七班的同學(xué)提供，他們首先介紹他們的班主任老師。穆曉亮是九中初中數學(xué)教師，自20xx年參加工作以來(lái)，他始終把學(xué)生的成長(cháng)、家長(cháng)的期望牢記在心里，以“教書(shū)育人、為人師表”為已任，把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。曾先后被評為津天市師德先進(jìn)個(gè)人、南開(kāi)區優(yōu)秀教師、南開(kāi)區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南開(kāi)區優(yōu)秀班主任�！镀婀治也欢脨�(ài)》
下面，我們和九年七班的同學(xué)一起分享一下穆老師的幸福感受：
我第一次帶班時(shí)，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。我想，在他們的心里確實(shí)是把我當作了無(wú)話(huà)不談的兄長(cháng)。那時(shí)每周我都要求他們寫(xiě)一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個(gè)人看見(jiàn)內容。孩子們在周記中和我無(wú)話(huà)不談，有和父母的矛盾、有對現實(shí)的困惑、有對未來(lái)的憧憬、有自己暗戀的苦惱……每一篇周記我都認真閱讀，反復思量合適的回批，幫助他們解開(kāi)心中的困惑。學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫(xiě)好回批的周記，有時(shí)因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著(zhù)我問(wèn)：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
《沉重》
現在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴(lài)。有困難時(shí)，他們會(huì )主動(dòng)地向我尋求幫助；犯小錯的時(shí)候，會(huì )拉著(zhù)我的衣袖撒嬌。我知道，在學(xué)校里孩子們就把班主任當作了自己的父母，看見(jiàn)了班主任心里就踏實(shí)。記得前年的運動(dòng)會(huì )，早晨集合我坐的公交車(chē)不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘。下車(chē)后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個(gè)學(xué)生正站在路口，一看見(jiàn)我就對著(zhù)身后高喊：穆老師來(lái)了，快過(guò)來(lái)！全班孩子就像小鳥(niǎo)撲林一樣飛奔而來(lái)，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢(xún)問(wèn)我怎么才來(lái)。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
《大哥您好嗎》
不知不覺(jué)在教師崗位上已經(jīng)度過(guò)了十年，我將從我的師長(cháng)身上學(xué)到的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻傳遞給我的學(xué)生，也將學(xué)生時(shí)代收獲的師愛(ài)和感動(dòng)回報給我的學(xué)生。我想，將來(lái)有一天，我的學(xué)生可能也會(huì )成為一名人民教師，希望愛(ài)和幸福能這樣傳遞下去，永不止息。
好啦，這就是我們分享的九年七班班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一四班的xx，我們下期再見(jiàn)�！斗质旨倨凇�
青春校園廣播稿 篇11
老師們，同學(xué)們：大家好：
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周日，原本是我們在家里休閑的日子。因為“五一小長(cháng)假”的經(jīng)濟需求，我們依舊出現在校園里。
今天，大家學(xué)習的課表是周二進(jìn)行時(shí)，那今天的主題就是《能量加油站》和“九中發(fā)現幸福之旅研究性學(xué)習”的雜交版吧。先分享給大家一首《________》
接下來(lái)，我們談?wù)劸胖行恼Z(yǔ)會(huì )同學(xué)的“立于行：“21天習慣養成”個(gè)人成長(cháng)計劃“
津天市第九中學(xué)寒、暑假利用家校通給家長(cháng)短信發(fā)送“21天幸福課”，已經(jīng)連續舉辦了三年四屆。這個(gè)課程的心理理論依據是很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的21天習慣養成法。
據研究，養成一個(gè)習慣需要21天，就是說(shuō)，一個(gè)習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時(shí)間，他們測算是21天。當然，21天是一個(gè)大致的概念。根據我們的研究發(fā)現，不同的行為習慣形成的時(shí)間也不相同，一般需要30~40天，總之是時(shí)間越長(cháng)習慣越牢。
我們是習慣的動(dòng)物，我們百分之九十五的行為是通過(guò)習慣養成的。壞習慣就像一條太多漏洞的破船，任你想盡辦法，也無(wú)法組織它下沉，那么你為何不棄船逃生呢？
習慣就是習慣，丟棄它并不容易！任何人都無(wú)法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習慣，最有效的方法之一就是實(shí)行21天法則。
在這21天當中，每天每時(shí)每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專(zhuān)心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求。
據研究，大腦構筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時(shí)間。所以，人的行為暗示，經(jīng)21天以上的重復，會(huì )形成習慣，而90天以上的重復，會(huì )形成穩定的習慣。習慣的形成大致分為三個(gè)階段：第一階段：1~7天，這個(gè)階段你必須不時(shí)提醒自己注意改變，并刻意要求自己。因為你一不留意，你的壞情緒、壞毛病就會(huì )付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時(shí)，也許會(huì )感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：7~21天，經(jīng)過(guò)一周的可以要求，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然、比較舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會(huì )再來(lái)破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。21~90天，這一階段是習慣的穩定期，它會(huì )使新習慣成為你生命的一部分。在這個(gè)階段，你已經(jīng)不必刻意要求自己，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了。
研究也發(fā)現，當你努力養成習慣的時(shí)候，偶爾錯過(guò)一兩天并不會(huì )破壞該過(guò)程，所以不需要懊惱自己沒(méi)有完美地堅持下來(lái)。但因為過(guò)程頭幾天影響最大，所以在開(kāi)始階段最好能夠嚴格要求自己。津天九中心語(yǔ)會(huì )成員的“21天習慣養成”個(gè)人成長(cháng)計劃，已經(jīng)正式啟動(dòng)。之所以開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是因為很多同學(xué)100天自我激勵，都已經(jīng)完成了30多天，超過(guò)了三分之一。大家有了踐行的基礎。參加人員陸續添加中：z、z等。期待大家的關(guān)注，更期待大家的參與。
青春校園廣播稿 篇12
老師們同學(xué)們:
大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”
1895年2月21日興中會(huì )在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng )立南學(xué)會(huì )1933年2月21日工農紅軍粉碎國民黨第四次圍剿
自信，就是對自己能夠達到某種目標的樂(lè )觀(guān)、充分估計。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機會(huì )。那么如何增強自信呢？
增強自信的第一個(gè)方法：
關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面（細心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自信效果很好。
增強自信的第二個(gè)方法：
與自信的人多接觸�！敖煺叱�，近墨者黑”這一點(diǎn)對增強自信同樣有效。
增強自信的第三個(gè)方法：
自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強化，避免對自己進(jìn)行負面強化。一旦自己有所進(jìn)步（不論多�。┚蛯ψ约赫f(shuō)：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。
增強自信的第四個(gè)方法：
樹(shù)立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個(gè)人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡淖孕�；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
增強自信的第五個(gè)方法：
不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對自信心的培養是極為不利的。
增強自信的第六個(gè)方法：
學(xué)會(huì )微笑。微笑會(huì )增加幸福感，進(jìn)而增強自信。
增強自信的第七個(gè)方法：
揚長(cháng)避短。在學(xué)習、生活、工作中，抓住機會(huì )展現自己的優(yōu)勢、特長(cháng)，同時(shí)注意彌補自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強自信。
增強自信的第八個(gè)方法：
閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強自信的第九個(gè)方法：做好充分準備。從事某項活動(dòng)前如果能做好充分準備，那么，在從事這項活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強整體自信心。
增強自信的第十個(gè)方法：
給自己定恰當的目標，并且在目標達成后，定更高的目標。目標不能太高，否則不易達到，如果達不到，對自信心會(huì )有所破壞。
增強自信的第十一個(gè)方法：
冒一次險。當你做了以前不敢做的事以后，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起！這對提升自信心很有幫助。
增強自信的第十二個(gè)方法：
排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì )使自己意志消沉，對自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會(huì )排除壓力對保持原有自信幫助很大。
增強自信的第十三個(gè)方法：
做自己喜歡做的事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強自信的第十四個(gè)方法：
保持健康。注意全面的營(yíng)養、保證身體鍛煉、保持快樂(lè )的心境，良好的生理、心理狀況會(huì )使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。
增強自信的第十五個(gè)方法：
盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養你的自信
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)
青春校園廣播稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是周五，主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
1920年3月8日俄國二月革命爆發(fā)
1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì )議”
1952年3月8日人類(lèi)第一次成功地使用機械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”，而我的愛(ài)就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。
對于我們來(lái)說(shuō)，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學(xué)，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因為這些，我們才能夠擁有現在的這位親人宋迎華老師
分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》
是的，宋老師就像我們的親人一樣，對于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對于宋老師來(lái)說(shuō)，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買(mǎi)東西，組織的班會(huì )也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì )我們的并不只是化學(xué)知識，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò)，但我想，宋老師的憤怒并不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動(dòng)，宋老師也總是會(huì )用相機為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
分享給大家一首《沉淀》
我們知道，千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內容我全都會(huì )了”更能讓您開(kāi)心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學(xué)，向您道一句辛苦了，您的愛(ài)，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛(ài)您!
分享大家一首《燃點(diǎn)》
今天的廣播就到這里，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見(jiàn)�！秾�(zhuān)屬味道》
【青春校園廣播稿】相關(guān)文章：
青春校園廣播稿精選03-30
青春校園廣播稿10-30
青春校園廣播稿05-19
青春校園廣播稿11-10
青春校園廣播稿的范文04-04
青春校園廣播稿例文03-13
青春校園廣播稿模板11-22
關(guān)于青春校園廣播稿01-29
勵志青春校園廣播稿10-23
關(guān)于青春校園的廣播稿06-01