小學(xué)生現代詩(shī)歌15篇[薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都對那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生現代詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)生現代詩(shī)歌1
兒時(shí)，父親就是一頭牛
我就是一只猴子
母親就是一只羊
妹妹就是一只雞
牛的背上駝著(zhù)的是羊
羊的背上駝著(zhù)的`是猴子
猴子的背上駝著(zhù)的是雞
我們的家庭就是一層寶塔
每天，只見(jiàn)父親駝上這層寶塔
在沉著(zhù)氣搖著(zhù)尾巴邁開(kāi)大步地走
成人時(shí)，父親就是一座高山
我就是一柄登山杖
他告訴我上山有條崎嶇的路
半山路里有小歇的礤蹬石
苦了累了可以在上面休息一會(huì )
但不能一蹶不振。這樣
山風(fēng)和雷雨到來(lái)時(shí)
他也會(huì )跟著(zhù)一同發(fā)作
當我爬到山頂時(shí)
他欣然地以我為峰
成人后，父親就是一條船
他和我同時(shí)離岸
我往上游劃去
他往下游劃去
當他的帆點(diǎn)消失在波岸
我回頭去呼望著(zhù)時(shí)
只見(jiàn)那邊寂寞的草木叢里
就是他的新房。這時(shí)
河道里翻滾著(zhù)的洪浪
一半是水，一半是他的牽掛與祈盼……
小學(xué)生現代詩(shī)歌2
就是這樣的
現在的氣溫正灼熱
讓你透不過(guò)氣
因此你在嘆息聲中
戀念已久的那個(gè)人
因此你不說(shuō)話(huà)
只在心里
歇涼的時(shí)候 一只鳥(niǎo)
向你飛來(lái)
在這棵樹(shù)陰下
風(fēng)帶來(lái)的氣息
是她 戀愛(ài)只是自己的唯一
是你戀愛(ài)的.很深
已至于到了這個(gè)時(shí)候
再告訴給你
記住我嗎
現在以后的日子
小學(xué)生現代詩(shī)歌3
母親打來(lái)電話(huà)
端午節回來(lái)嗎
我說(shuō)
不回了
母親在電話(huà)的那頭
輕輕地
恩了一聲
良久，沒(méi)有說(shuō)話(huà)
我真恨自己
嘴太快
我這一句沒(méi)有想好的話(huà)
嗆了母親一下
母親不知道屈原
也不知道三閭大夫
但她知道每年的端午節
兒女們都喜歡吃她親手包的粽子
端午節的現代詩(shī)歌5
六月里，朝霞映染的今天
艾葉包裹著(zhù)甜甜的心愿
傾聽(tīng)糯米相連的情意
暖暖的祝福
縮短了時(shí)空的距離
思念啊
染紅天邊的'云霞
一縷粽香飄到你的心上
只想，只想
快樂(lè )暖著(zhù)守望的目光
甜蜜
繞著(zhù)相知韻清
只想，只想
將這份溫馨
灑滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的天空
芬芳里攜起誼水情長(cháng)
只想，只想
就這樣守著(zhù)一池碧水
用淡雅清秀的蓮香潤筆
和你一起，和你一起
舞墨飛花
讓靈魂
在波光靈動(dòng)的純凈里
自由吟哦
捧起一縷蘭香
滴翠成章
聽(tīng)生命在我們的詩(shī)歌里
幸福的歌唱
小學(xué)生現代詩(shī)歌4
相信未來(lái)
抬起頭
藍天中白云一片
相信未來(lái)
雷聲從四川的震區轟來(lái)
燒毀的不是青春
記錄一段平凡的航程
駛過(guò)了陰影線(xiàn)
老水手握住了太陽(yáng)的`溫情
過(guò)去與未來(lái)
在搏斗中新生
到達了荒野莽原
追尋
古老的質(zhì)樸
一片桃花
曲折幽靜
大海森林的童年之夢(mèng)
自我否定之否定
文明又文明
無(wú)畏者在死亡之后
參加了義勇軍
暴風(fēng)雨摧不垮的意志
重組了我的青春
小學(xué)生現代詩(shī)歌5
年華飛逝，時(shí)光流轉。
云海飄渺，江春舊年。
海日殘夜，稍縱即逝。
不知何時(shí)，門(mén)前那棵老樹(shù)上，又多了一條年輪
某年某月的某一天，我們紛紛老去。
也許，將來(lái)的我，會(huì )滿(mǎn)面胡須；
也許，將來(lái)的`我，會(huì )扶立拐杖；
也許，將來(lái)的我，會(huì )飽經(jīng)風(fēng)霜；
也許，將來(lái)的我，會(huì )風(fēng)燭殘年；
也許，將來(lái)的我，會(huì )白須千丈；
也許，將來(lái)的我，會(huì )雪發(fā)滿(mǎn)頭；
也許，將來(lái)的我，會(huì )病入膏肓；
也許，將來(lái)的我，會(huì )，安然長(cháng)眠
年華飛逝，時(shí)光流轉。
再也無(wú)法邁動(dòng)腳步，輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，我笑了
小學(xué)生現代詩(shī)歌6
一輛黑色汽車(chē)
跑在火車(chē)道上
或者粉碎
或者發(fā)放邊疆
一個(gè)簽證
隱居外鄉
黑色的
幽靈一樣
在高速公路上
沖破一個(gè)個(gè)封鎖線(xiàn)
一幢幢新的樓房
新農村在窗口劃過(guò)
盼望
拿起清醒
一飲而盡
激動(dòng)的`心正在飛翔
期盼
三G帶進(jìn)夢(mèng)鄉
小學(xué)生現代詩(shī)歌7
1《春天總是鮮麗》
春天乘著(zhù)心事的韻角
翩翩走來(lái)
靜謐的風(fēng)穿過(guò)暖陽(yáng)
真實(shí)與虛幻都自由游走
吸吮著(zhù)自己的愜意
滿(mǎn)眼的五彩斑斕
昂揚的花朵
揮舞著(zhù)豪邁
一遍遍敲打著(zhù)幻覺(jué)
希望
四周全是火紅
過(guò)往輪回
誰(shuí)能逃脫這春的迷醉
遠處
晨鐘震響
如我靈魂在吶喊
開(kāi)始走向春的天堂
在春的心房
有一捧我羞澀的愛(ài)慕
懷春的季節
為暮鼓也怦然心動(dòng)
用水一樣的眸子神往
彩蝶炫舞
一抹陽(yáng)光激動(dòng)得心跳
迷情的花蕊
歡喜得流淚
朦朧的月光
氤氳成一片遐想
飄過(guò)春天熱鬧的夢(mèng)境
彈撥一曲溫情
給棲息的鳥(niǎo)兒
一縷柔情的牽掛
從前的日子
曾為落花憂(yōu)傷
一曲風(fēng)雨沉重了春的翅膀
再飛不起迷茫的花俏
掩埋了高山流水的寂寞
留下一段無(wú)處躲藏的回憶
瘦弱的靈魂
撲向遠方的葦笛
孤獨承受了歲月的蒼涼
哀愁漫過(guò)了夢(mèng)里的嘆息
可在記憶的深處
春天依然鮮麗
迷醉的幻想
看著(zhù)眼前花團錦簇
一個(gè)相思的小鳥(niǎo)
在盤(pán)旋思索
律動(dòng)著(zhù)嫵媚
渴望刷新自己
一千年一萬(wàn)年
時(shí)光靜靜流淌
楊柳依依
擦肩而過(guò)的人
輪回在痛苦的邊緣
靈魂相看淚眼
悵然無(wú)語(yǔ)
2《生命的春天》
時(shí)光流轉
走出冬日嚴寒
歲月如歌
迎來(lái)盎然的春天
春帶著(zhù)夢(mèng)想
將陽(yáng)光撒在心田
春帶著(zhù)生機
將希望播種人間
春帶著(zhù)歌謠
唱一曲姹紫嫣紅
春帶著(zhù)美好
寫(xiě)下了五彩斑斕
春天是一季養眼的盛宴
春天是一幅多姿的畫(huà)卷
那絲絲春雨潤育著(zhù)生靈
那柔柔春風(fēng)把陰靄吹散
那含情脈脈的花蕾即將露出笑臉
那滔滔的一江春水浮起了萬(wàn)舟千帆
品一杯淡淡的清茶
吟一首明媚的小詩(shī)
幽夢(mèng)醒來(lái)是春天
又是一年春好處
淡化了多少離愁恨怨
告別寒冷的冬天
回眸一笑是安然
推開(kāi)窗欞
心海便在春光中燦爛
只要心中還有愛(ài)
即使是春寒料峭
也能感覺(jué)到暖風(fēng)拂面
春色滿(mǎn)園
3《笑迎春天》
高山流水覓知音，冬將過(guò)去春來(lái)臨。
梅寒吐艷群芳盡，笑迎春天花似錦。
4《春天的早晨》
溫柔的春風(fēng)
托舉起太陽(yáng)
吹紅了萬(wàn)朵霞光
明媚的陽(yáng)光
驅散了烏云
把我的心坎照亮
小鳥(niǎo)的歌聲
帶著(zhù)幸福帶著(zhù)快樂(lè )
在我的心里流淌
可愛(ài)的小孫女
笑成一朵花
點(diǎn)燃了我的希望
5《春天的街》
作者心無(wú)增減
總想著(zhù)和你相約
一起婉約在風(fēng)雨之中
婉約在鋪滿(mǎn)韻腳的街
冬眠的春風(fēng)已漸漸蘇醒
踩出詩(shī)意的舞步和旋律
讓歲月和青春絲絲入夢(mèng)
多少個(gè)擦肩俱已過(guò)往
一切都顯得太過(guò)匆匆
就讓我們用溫情的目光
點(diǎn)亮前方所有的街燈
只要我們懷揣著(zhù)春天
再寂寞的寒夜都不會(huì )凄冷
街的春天
不需要大紅大紫的招搖
不需要鸚鵡的嘩眾取寵
只需要手捧一杯清茶
讓采擷的心情日漸變濃
春天的街
不需要車(chē)水馬龍的喧鬧
不需要花天酒地的折騰
只需要彼此淡定地走著(zhù)
把自己律動(dòng)成該有的風(fēng)景
6《等春天》
作者悠悠對小河
在雪地里
把手插進(jìn)褲袋中
低著(zhù)頭
匆匆趕著(zhù)路
那一定
不是攝影師
欣賞風(fēng)景的人
在這個(gè)世界上面
有多少人為了
生存
在寒風(fēng)中拼著(zhù)命
追趕著(zhù)太陽(yáng)
有誰(shuí)還比他們
更加需要
陽(yáng)光
潔白的大地啊
在等待中
迎那春天
春天般的溫暖
7《想著(zhù)春天》
作者陶叟
花瓣離開(kāi)枝頭
神情有點(diǎn)凄然
在流水中掙扎著(zhù)
擺擺手和我再見(jiàn)
柳絮飄飄搖搖
離開(kāi)我的身邊
在暖風(fēng)中如泣如訴
越走越遠
我戀戀不舍
送走了疲憊的'春天
綠葉同情我
為我撐起一把大傘
在蕭瑟的秋風(fēng)中
落地冬眠
流水可憐我
把柔情蜜意奉獻
如今也冷若冰霜
不能靠近身邊
走過(guò)夏走過(guò)秋
更加思念多情的春天
想起和春天的海誓山盟
我抬起了望眼
春天在種子的胚芽上閃爍
在麥苗的根葉上出現
飛雪是她的身影
梅花是她的先行官
想著(zhù)春天
__嚴寒不覺(jué)冷
想著(zhù)春天
披荊斬棘勇往直前
我們就要走進(jìn)美麗的春天
8《春天的禮物》
作者夜雨入夢(mèng)
就采擷一縷清香吧
借一陣風(fēng)，送抵你的夢(mèng)鄉
如果你在夢(mèng)中翻了一個(gè)身
那一定是我
來(lái)到了你的身旁
醒來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )
驚奇地發(fā)現
你的枕畔，果真有
一朵小花
9《尋訪(fǎng)春天》
盼望著(zhù)，春天的腳步近了，我帶著(zhù)歡快的心情去尋訪(fǎng)春天。
我睜大明亮的眼睛來(lái)到小河邊玩兒，柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，我無(wú)比快樂(lè )。
我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到田野上玩兒，莊稼從熟睡中醒來(lái)，昆蟲(chóng)蹦跳著(zhù)低聲交談，我無(wú)比輕松。
我手舞足蹈地來(lái)到花園里玩兒，艷麗的桃花盡情綻放，雪白的梨花歡樂(lè )歌唱，我無(wú)比暢快。
春天的腳步越來(lái)越近了，春天帶給我歡樂(lè )
10《春天的童話(huà)》
春天來(lái)了
仿佛成了綠的世界
到處是五顏六色的花兒
到處是碧綠如玉的草兒
大地
剛才還是一片平整的土地
猛一下出生了許多春天的使者
它們賦予春天新的綠洲
一場(chǎng)微微的細雨
給予大地無(wú)限生機
活蹦亂跳的兔兒
生龍活虎的小鹿
都趕著(zhù)向大地膜拜
鷹擊長(cháng)空
魚(yú)翔淺底
萬(wàn)類(lèi)霜天都得到了自由
突然
一陣雷響
趕走了那花枝招展的太陽(yáng)
迎來(lái)了成群結隊的烏云
鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了
魚(yú)兒也不見(jiàn)了
它們都被困住了
無(wú)法享受自由
雨停了
只見(jiàn)天空出現很多小燕子
它們拿著(zhù)細線(xiàn)
像是在那兒靜靜的釣著(zhù)魚(yú)
噢
原來(lái)是小朋友們放的風(fēng)箏
它們真美啊
11《站在春天的巷口》
作者：暮雨聽(tīng)軒
站在冷風(fēng)的十字路口
等待春天
雪繼續飄染，鋪滿(mǎn)
去往春天的路口
繼續行走，爬過(guò)十二點(diǎn)的山崗
用一個(gè)輪回的時(shí)間
丈量四季的長(cháng)度，冬去春來(lái)
夾縫中，只一場(chǎng)雪
下在冬天，在春季消融
或許我是在冬天的窗口
遙看春天的陽(yáng)光
感受著(zhù)冬天的溫暖和春寒
風(fēng)吹往哪個(gè)方向
我就去往何方
無(wú)妨，我已走在春天的巷口
祭
用一片落葉作為信箋
給你寄去，三年前的記憶
然后，你在冬天的火爐旁
閱讀，焚燒
我用冬天里的一滴水
來(lái)寄送我心的狀態(tài)
在觸及屋檐時(shí)，凍結成凌
在另一個(gè)暖時(shí)季，消融
繼續著(zhù)該繼續的曾經(jīng)
在心底挖一個(gè)墳丘
將葉子的骨灰埋葬
在回憶的季節里，上柱香
12《春天的孩子》
我來(lái)的時(shí)候，你還沒(méi)來(lái)
我走的時(shí)候，你已不在
燕子歸時(shí)，他鄉的路上
是誰(shuí)獨自在看陌上花開(kāi)
耳畔又回蕩起媽媽的告誡
“你是春天的孩子
你應有春天的胸懷”
媽媽呀，媽媽
我的第一聲哭泣
會(huì )不會(huì )悄悄改變這個(gè)世界
13《雪與春天》
寒風(fēng)呼呼地吹，苦雨凜冽地澆
人們渴盼花開(kāi)的春天，雪應時(shí)深情款款地飛
地上一片白茫茫，空中漫天紛紛揚揚
天地渾然一體，花雪混淆不清
大地蒼穹成整根蠟燭，孩子梅花是半截燭芯
孩子展開(kāi)這冬之畫(huà)卷，梅花點(diǎn)燃那來(lái)年春天
吻著(zhù)風(fēng)兒舞蹈，摟住山川撒嬌
是戀人憤怒時(shí)，撕毀情書(shū)的碎片
還是碧樹(shù)晴暖時(shí)，飛舞春天的柳絮
誰(shuí)是春天的開(kāi)路先鋒，誰(shuí)是入春的行動(dòng)信號
誰(shuí)掃除害人蟲(chóng)，誰(shuí)酥潤地上物
雪一大顯身手，豐年就有音訊
飛雪迎春到，春到雪歸隱
雪是春天的序曲，春天是雪的宏篇
潔白的六瓣小花漫天飛，煥然的新美春天貼身追
14《春天里》
把心揉成粉紅色，在開(kāi)滿(mǎn)花的春天里，蜜蜂忙碌著(zhù)
蝴蝶正起舞
是花兒的嬌羞，藏起的春天里，我的戀人。
小學(xué)生現代詩(shī)歌8
今天是獨特的一天
是屬于我們小孩子的節日
是屬于我們的快樂(lè )
我們的快樂(lè )很簡(jiǎn)單
我們的要求并不多
我們只要一個(gè)酸酸甜甜的棒棒糖
只要一個(gè)小小的糖果
只要去游樂(lè )場(chǎng)玩一下
或者一聲祝福
或者心里一直想要的東西
我們的快樂(lè )在哪里
我們的快樂(lè )在格林童話(huà)里
我們的快樂(lè )在安徒生童話(huà)里
在閃閃發(fā)光的小星星里
在柔軟而香甜的棉花糖里
在香噴噴的糕點(diǎn)里
在絲滑的蛋糕上
在一架架紙飛機里
讓我們一起歡笑吧
讓我們一起玩耍吧
讓我們一起放飛快樂(lè )吧
放飛快樂(lè )的氣球
讓氣球帶著(zhù)快樂(lè )飛向藍天
因為我們相信天使在那兒守候我們
讓微笑隨風(fēng)飄揚
這是屬于我們的節日
我們要把格林童話(huà)和安徒生童話(huà)講給大家聽(tīng)
要坐著(zhù)飛機去和星星嘻鬧
要到藍天
到那里尋找我們心中的'夢(mèng)想
玩吧盡情地玩耍太陽(yáng)說(shuō)
笑吧盡情地開(kāi)懷大笑微風(fēng)說(shuō)
快樂(lè )吧讓你們的快樂(lè )定格在此天使說(shuō)
你們就是天使
你們是可愛(ài)的天使
你們是善良的天使
你們是傳播微笑的天使
你們是快樂(lè )的天使
我們從現在開(kāi)始
要做一個(gè)小天使
傳播希望和美好的種子
我們開(kāi)始做一個(gè)快樂(lè )的小天使
小學(xué)生現代詩(shī)歌9
墩煌石窟
象馬肚子下
掛著(zhù)一只只木桶
乳汁的聲音滴破耳朵——
象遠方草原上撕破耳朵的人
來(lái)到這最后的山谷
他撕破的耳朵上
懸掛著(zhù)耳朵
墩煌是千年以前
起了大火的森林
在陌生的山谷
在最后的桑林——我交換
食鹽和糧食的地方
我筑下巖洞在死亡之前畫(huà)上你
最后一個(gè)美男子的形象
為了一只目松鼠
為了一只母蜜蜂
為了讓她們在春天再次懷孕
海水沒(méi)頂
原始的媽媽
躲避一位農民
把他的柴刀丟在地里
把自己的嬰兒溺死井中
田地任其荒蕪燈上我恍惚遇見(jiàn)這個(gè)靈魂
跳上大海而去
大海在糧倉上洶涌
似乎我和我的父親
雪白的'頭發(fā)在燃燒
七月的大海
老鄉們誰(shuí)能在大海上見(jiàn)到你們真是幸福!
我們全都背叛我們自己的故鄉
我們會(huì )把幸福當成祖傳的職業(yè)
方下手中痛苦的詩(shī)
今天的白浪真大!老鄉們他高過(guò)你們的糧倉
如果我中止訴說(shuō)如果我意外的忘卻了你
把我的故鄉拋在一邊
我連自己都放棄更不會(huì )回到秋收農民的家中
在七月我總能突然回到荒涼
趕上最后一次
我戴上帽子穿上泳裝安靜的死亡
在七月我總能突然回到荒涼
吊半坡并給擅入都市的農民
小學(xué)生現代詩(shī)歌10
陪伴是美麗動(dòng)詞
擁有陪伴是舒心愉悅的無(wú)聲無(wú)息
不談與親朋好友的陪伴
只談手機的長(cháng)情短詩(shī)
清晨睜開(kāi)惺忪眼睛
看到那一刻
心里如此溫暖
隨和共處
與誰(shuí)陪伴
方能溫婉多元化的心
有你陪伴生活詩(shī)意
把日子過(guò)成詩(shī)一樣的愜意
遇到美景儲存到你的.腦海
想誰(shuí)時(shí)
發(fā)個(gè)語(yǔ)音過(guò)去
去遠行的牽絆
只管保留好
不言不言中
有你才不會(huì )孤單
沒(méi)有你生命會(huì )少一半
有你沉默存在
一同向遠
小學(xué)生現代詩(shī)歌11
《我學(xué)寫(xiě)字》
當我學(xué)著(zhù)寫(xiě)“小綿羊”，一下子，樹(shù)呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。 當我拿筆把“河流”，寫(xiě)上我的小練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。
當我的'筆寫(xiě)好了“草地”，我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著(zhù)，我揮手就能把它們全兜進(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫(xiě)上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，我個(gè)兒最高，身體最棒，什麼事我全能干得頂呱呱。
小學(xué)生現代詩(shī)歌12
忠實(shí)的聽(tīng)友
快樂(lè )的助力車(chē)
在一個(gè)傍晚從麻城出發(fā)
聽(tīng)城市的喧囂
不平凡的業(yè)績(jì)
充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光
針對節目的內容
我無(wú)言以對
不容許再拖
打造一個(gè)百年老店
到達宋埠的夜晚
我聽(tīng)見(jiàn)如水的'明眸
深情地融進(jìn)我的秋天
小學(xué)生現代詩(shī)歌13
霧色的紅唇
庸俗地靠近
風(fēng)拖動(dòng)她的'心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個(gè)無(wú)人的角落
幽靜的書(shū)齋里
她來(lái)了
而我卻剛剛離開(kāi)
在花香中默然而去
小學(xué)生現代詩(shī)歌14
抬頭仰望一望無(wú)際的天際
漸漸地我們會(huì )發(fā)現
其實(shí)人生一場(chǎng)
最終只有一個(gè)微小的想望
那就是能夠在他人的陪伴下
好好地慢慢地
繼續走下去
一起欣賞沿途的風(fēng)景
曾經(jīng)對于一花一草
也許我們視若無(wú)睹
但到后來(lái)
就連一朵花兒也能令你滿(mǎn)足
我們會(huì )欣慰的笑著(zhù)
笑著(zhù)彼此的心照不宣
笑著(zhù)彼此無(wú)形的默契
同時(shí)往身旁望去
我們欣慰著(zhù)身邊有個(gè)陪伴自己的人
這真是莫大的滿(mǎn)足！
這也是人們云老伴的思考邏輯
但不是人老珠黃才需要陪伴
人生在世永不可能真的孤獨
因為如此一來(lái)
心中的.孤寂會(huì )凝成冰
需要愛(ài)與溫暖來(lái)溶化
但陪伴是心甘情愿的
如果是有條件的陪伴
就失去其價(jià)值與意義了
學(xué)會(huì )感恩，真情回報
小學(xué)生現代詩(shī)歌15
回憶，如同歲月長(cháng)河里的小土墻，縫隙中，藏著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )憂(yōu)傷；
回憶，像是光陰故事里的毛草房，手指間，看得見(jiàn)你年輕的臉龐；
回憶，宛若一塊經(jīng)年壯美的沉香，疤結里，雋刻著(zhù)你生命的擔當……
回憶，猶如你堅實(shí)寬廣的臂膀，支撐著(zhù)我漂泊到遠方；
回憶，仿似你鏗鏘有力的聲響，填滿(mǎn)我思念你的心房。
可是，一轉眼的時(shí)光，你就變了模樣，不復昔日的'榮光；
雙鬢染上了風(fēng)霜；
面容刻滿(mǎn)了滄�！�
可是，不管年華蹁躚復往，無(wú)論兒子遠在他鄉，你始終是我一生的榜樣，在我內心的最深處珍藏！
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