近段時(shí)間,我突發(fā)靈感,想與大家分享--新點(diǎn)子,燃點(diǎn)學(xué)習欲望。
(一)《挑山工》與《龜兔賽跑》
新學(xué)期開(kāi)始了,翻翻語(yǔ)文書(shū)的目錄,啊?!又有《挑山工》這篇課文。我緊皺雙眉,因為這課很長(cháng),趣味性不大,教了幾屆的學(xué)生,學(xué)生們對這篇課文的反映不怎樣,反而有種厭煩的感覺(jué),怎樣才能把這篇課文教好呢?
對,就這么辦!幾經(jīng)思考,我終于想到了。
上課了,我微笑著(zhù)與學(xué)生交談。
"同學(xué)們,聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎?""這個(gè)故事告訴了我們什么呢?"
"龜兔賽跑,兔取勝十拿九穩,但他驕傲了,在半路上睡著(zhù)了,結果讓堅持不懈,不甘落后的烏龜得了冠軍。這個(gè)故事告訴我們,做事不要驕傲,要堅持不懈,勇于攀登才會(huì )取得最后的勝利!"
"今天,我們來(lái)學(xué)一個(gè)新的龜兔賽跑故事--挑山工的故事(板書(shū)課題:挑山工),請同學(xué)們認真閱讀課文,請找出故事中的'烏龜'與'兔',并說(shuō)說(shuō)你的依據!"
話(huà)音一落,"嘩啦啦",就傳來(lái)一陣翻書(shū)的聲音。三四分鐘后是"咚""咚""咚"……的舉手聲,一雙雙急切盼望回答的眼睛盯著(zhù)我,好像在說(shuō):"老師,我來(lái),我來(lái)!"
"那,你們知道挑山工為什么會(huì )贏(yíng),游客們會(huì )輸嗎?"
"老師,我知道!""我知道!"……
"請在四人小組中交流。"
轟!教室一下子像炸開(kāi)了的油鍋,嘰哩呱啦付出了學(xué)生們激烈的討論……
短短的十分鐘,在一個(gè)龜兔故事的引發(fā)下,在一個(gè)新點(diǎn)子的激發(fā)下,學(xué)生知道了課文的內容,懂得了課文的教育意義。更重要的是學(xué)習欲望受到了激發(fā),高漲的學(xué)習情緒促使學(xué)生去讀課文,理解課文,從而成功地接收了本節課的教學(xué)點(diǎn)。
(二)追月會(huì )
八月十五--中秋節,每到這段時(shí)間,有關(guān)部門(mén)總喜歡搞搞征文活動(dòng),老師們也就照舊讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)賞月的情況,每年如此,太沒(méi)意思了。
八月十六,我大踏步進(jìn)入了教室。
"同學(xué)們,今天我們一起來(lái)追月好嗎?"
"啊?老師,追月不是今天晚上在家做的嗎?"
"是的,但我們今天的追月跟家里的不同,是一起來(lái)追想來(lái)講講你昨晚的中秋節,好嗎?"
"好!"
"請找你的好朋友與你分享!"
學(xué)生們三個(gè)一群五個(gè)一堆馬上在教室里眉飛色舞地講開(kāi)了�？粗�(zhù)學(xué)生們時(shí)而緊張,時(shí)而放聲大笑,時(shí)而屏息傾聽(tīng),時(shí)而滔滔不絕,我被深深地感染了,也投身到學(xué)生的行列中去了……
"請各隊選派一位同學(xué)與我們大家分享!"
一翻激烈的推薦與自薦后,代表們一個(gè)接一個(gè)上臺來(lái)了,看著(zhù)他們繪聲繪色的介紹,聽(tīng)著(zhù)臺下一聲聲的贊許聲,一陣陣的歡笑聲,我被融化了……
"還想說(shuō)嗎?還想聽(tīng)嗎?"
"想把這次追月會(huì )告訴別人嗎?"
"好,那就請大家把你最想告訴別人的部分寫(xiě)下來(lái)吧!"
沙沙沙……接下來(lái)的是學(xué)生埋頭寫(xiě)作的聲音。
附學(xué)生習作:
追 月 會(huì )
五年八班 褚海敏
今年的中秋節過(guò)得特別有意思,但不是中秋節當晚的賞月,而是八月十六的追月。我想這個(gè)追月可以列入世界吉尼斯紀錄了。為什么?因為我們是在早上的語(yǔ)文課堂全班同學(xué)一起追月的。
這個(gè)追月會(huì )的節目特別有趣!
有小怡的"拜神不見(jiàn)雞":我昨天去了奶奶家過(guò)中秋。奶奶要拜神了,驚呼拜神的雞不見(jiàn)了。全家大動(dòng)員,馬上進(jìn)行地毯式搜索。結果,雞原來(lái)安然地端坐在電視機旁。原來(lái),是叔叔以為那是晚上燒烤用的雞,就把雞放在那兒了……
有何俊龍的"點(diǎn)香":我要點(diǎn)香了,走到神臺拿起一捆香,隨手點(diǎn)著(zhù),怎么想也沒(méi)想到,不是看到輕煙裊裊,而是恐怖的"噼哩啪啦--",嚇得我落荒而逃,爸媽聞聲趕來(lái),原來(lái)是我錯亂之中,居然把鞭炮錯當香來(lái)點(diǎn)了……
接著(zhù),還有小倩的"找雞",小蘇的"很很很",小謝的"假蛇嚇人記",小彤的"烤龍眼",小萍的"群魔亂舞",小杰的"夢(mèng)游星河灣"……
我們都津津有味地欣賞著(zhù)每一個(gè)節目,時(shí)而緊張,時(shí)而享受,時(shí)而會(huì )意地笑,時(shí)而捧腹大笑,有的同學(xué)還興奮得跳起來(lái)叫起來(lái)呢!
追月會(huì )在歡笑聲中結束了,但我們還在那歡笑聲中回味著(zhù)!
回想上課時(shí)學(xué)生求知的眼光,高漲的學(xué)情,拿著(zhù)一份份興致盎然的文章,深深覺(jué)得,在備課時(shí)多想一想,在無(wú)所事事時(shí)想一想,在睡不著(zhù)時(shí)想一想,我們會(huì )有意想不到的收獲,是物有所值的。
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