侯小青
我教學(xué)生學(xué)習人教版第五冊第9課《美麗的小興安嶺》時(shí),我與學(xué)生人人都陶醉在小興安嶺的美麗景致中。
學(xué)生發(fā)現:小興安嶺春天美麗,“樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子!÷乖谙吷⒉!
學(xué)生驚呼:“老師,小興安嶺的春天真美!美得讓我心動(dòng)。小鹿現在還好嗎?”
學(xué)生又發(fā)現:小興安嶺夏天美麗,“樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,……草地上盛開(kāi)各種各樣的野花!
學(xué)生齊問(wèn):“老師,小興安嶺的夏天真美!現在樹(shù)木還多嗎?”
學(xué)生又發(fā)現:“小興安嶺秋天(美麗),森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄等!
學(xué)生迫不急待地問(wèn):“老師,我們?yōu)樯肢I出了什么?”
學(xué)生還發(fā)現:“小興安嶺冬天(美麗),紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里!
學(xué)生急于知道:“老師,它們不是為了躲避獵人的追殺吧?”
“同學(xué)們,這就是我們美麗的小興安嶺!蔽疑钋榈卣f(shuō)。
學(xué)生無(wú)不擔心地說(shuō):“老師,我們不希望美麗的小興安嶺僅僅成為一個(gè)唯一的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法追憶的夢(mèng)!”
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