1、走，我們去植樹(shù)
植樹(shù)的重要，體會(huì )少先隊員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化
【教學(xué)要求】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、自學(xué)本課6個(gè)生字，理解生字組成的新詞，培養學(xué)生的自學(xué)能力。
3、理解詩(shī)歌內容，了解祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)保意識。
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、揭示課題。
同學(xué)們，上一學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)《云雀的心愿》這一篇課文，誰(shuí)還記得小云雀的心愿是什么？
2、提問(wèn)。
3、揭示課題：5、走，我們去植樹(shù)
二、細讀課文。
1、細讀第1、2節。
⑴指名讀課文。
⑵討論：
①從哪兒看出少先隊員去植樹(shù)的決心很大？
（“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹(shù)”后面的感嘆號。）
教師相機指導朗讀。
②哪些詞句說(shuō)明少先隊員的心情很高興？
（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ)）
引導想象少先隊員在路上行走和植樹(shù)時(shí)歡樂(lè )的情景。
指導用歡快的語(yǔ)氣讀有關(guān)句子。
③少先隊員在什么地方植樹(shù)？誰(shuí)能在省略號處補充內容？
讓學(xué)生明確“到處”和“青翠”要突出讀。
⑶練習有感情地背誦。
2、細讀3-6節。
⑴自由讀課文。
思考：植樹(shù)有哪些好處？
⑵讀后交流。
（相機板書(shū)：綠色工廠(chǎng) 綠色寶庫 增添新綠 綠色希望）
⑶進(jìn)一步理解詞句，指導朗讀。
①講解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠(chǎng)”，指導讀好“給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福�！�
②“綠色寶庫”指什么？為什么說(shuō)森林是“綠色寶庫”，除了“蓋房，架橋，造橋，鋪路”外樹(shù)木還有哪些用處？
③聯(lián)系上下文理解“億萬(wàn)棵連起來(lái)，就染綠了祖國的版圖”一句，說(shuō)說(shuō)“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹(shù)”后的景明。
⑷練習有感情地讀5、6兩小節。
3、細讀第7節。
指導朗讀。
師述：植樹(shù)的好處如此之多，植樹(shù)的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起去植樹(shù)。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節。
三、總結全文。
1、自由讀課文，想想，該怎么分段。
2、聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)植樹(shù)有哪些好處。
四、作業(yè)。
1、自學(xué)本課6個(gè)生字。
2、背誦課文3-7節。
3、寫(xiě)一篇倡議書(shū)，倡議同學(xué)們?yōu)榫G化我們的家園行動(dòng)起來(lái)。
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