第2課時(shí)
教學(xué)內容：結合所學(xué)內容進(jìn)行復習鞏固，加強朗讀與背誦。
教學(xué)過(guò)程：
一、 指導朗讀，要讀出大興安嶺的美，體會(huì )作者對大興安嶺的喜愛(ài)和贊美之情。
二、 課文中幾次講到“親切舒服”？作者在怎樣的情形下感到親切舒服的？
三、 讀句子回答問(wèn)題：
A、 興安嶺多么會(huì )打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著(zhù)繡花鞋。（這句子描寫(xiě)了一幅怎樣的圖畫(huà)？這樣寫(xiě)有什么好處？）
B、 在課文中再找一些自己感興趣的或不懂的問(wèn)題，跟大家討論。
C、 你認為課文哪些句子寫(xiě)得美？然后讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
四、 展示比較優(yōu)秀的簡(jiǎn)筆畫(huà)，大家評價(jià)一下。
五、 課堂練習（投影出示）
秦（ ） 泛（ ） 廈（ ） 伐（ ） 綜（ ）
奏（ ） 乏（ ） 夏（ ） 代（ ） 宗（ ）
六、 布置作業(yè)：
1、 背誦自己喜歡的段落。
2、 把自己喜歡的句子抄下來(lái)。
[林海 第二課時(shí)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：