教材分析：
這是一篇散文。課文描寫(xiě)了燕子的外形特點(diǎn)和它在爛漫無(wú)比的春天從南方趕來(lái)，在天空中、湖面上飛行，在電線(xiàn)上休息的情景。語(yǔ)言清新明快，描寫(xiě)準確生動(dòng)，燕子活潑可愛(ài)的外形特點(diǎn)、追趕春天的候鳥(niǎo)習性、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場(chǎng)面，都一一躍然紙上，動(dòng)靜結合、有聲有色，字里行間流露出作者對春天和燕子的喜愛(ài)之情。課文插圖意境優(yōu)美，有利于配合課文進(jìn)行朗讀和背誦訓練。
設計理念：
抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，知道學(xué)生反復朗讀在讀中理解，在讀中想象、品味、欣賞，直至背誦，促使學(xué)生語(yǔ)言的積累和內化。
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì )本課生字新詞。理解詞語(yǔ)，會(huì )用“偶爾、活潑”造句。
3、理解課文內容，概括每個(gè)自然段的段意。
4、通過(guò)朗讀、觀(guān)察和想象，感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解課文內容，概括每個(gè)自然段的段意。
課前準備：
相關(guān)課件
課時(shí)安排：
2課時(shí)
第 一 教 時(shí)
（總第 課時(shí)，執行時(shí)間 ）
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、學(xué)會(huì )本課生字新詞。理解詞語(yǔ)，會(huì )用“活潑”造句。
3、理解課文第一段，概括段意，練習背誦。
教學(xué)重難點(diǎn)：
正確、流利、有感情的朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
教 學(xué) 設 計 個(gè)性化修改
一、揭示課題
1、出示燕子的圖片。仔細觀(guān)察燕子的外形，抓住特點(diǎn)說(shuō)幾句話(huà)。
2、出示課題 ： 6 燕子 ，教學(xué)生字 “燕”。
二、初讀課文
1、教師范讀課文。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：課文主要寫(xiě)了燕子的哪些方面？
2、讀后四人小組自由討論。
3、自讀課文。
⑴按要求自讀課文。⑵檢查自學(xué)效果：①聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。②指名分段朗讀課文。
三、細讀課文。
1、邊看圖邊讀課文§1。思考：第一自然段寫(xiě)燕子的什么？作者是抓住什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？
2、討論交流。
板書(shū)： 羽毛 烏黑發(fā)亮
翅膀 俊俏輕快
尾巴 剪刀似的
3、指導朗讀。
4、練習背誦。
5、指名說(shuō)說(shuō)第一自然段的大意。（板書(shū)：外形）
四、作業(yè)
1、用鋼筆描紅。（文后練習2）
2、用“活潑”造句
3、背誦第一自然段
教學(xué)后記：
第 二 課 時(shí)
（總第 課時(shí)，執行時(shí)間 ）
教學(xué)目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解詞語(yǔ)，會(huì )用“偶爾”造句。
3、通過(guò)朗讀、觀(guān)察和想象，感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解課文內容，概括每個(gè)自然段的段意。
課前準備：
相關(guān)課件
教學(xué)過(guò)程：
教 學(xué) 設 計 個(gè)性化修改
一、復習
二、賞讀課文
1、導入：通過(guò)上一節課的學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)知道了燕子的樣子十分可愛(ài)，那么這些活潑可愛(ài)的小家伙什么時(shí)候來(lái)和我們見(jiàn)面呢？
2、自由讀§2。
⑴邊讀邊思考：作者描述了春天的那些景物？這些事物有什么特點(diǎn)？
⑵重點(diǎn)品味。
⑶齊讀課文。
⑷指導朗讀第二自然段。
⑸指導背誦。
3、自由朗讀§3。
⑴思考：這一段主要寫(xiě)燕子干什么？哪些詞句說(shuō)明燕子飛得快？哪些詞句說(shuō)明燕子飛得輕？
⑵指導用偶爾造句。
⑶指導朗讀、背誦。
4、指名讀§4。
⑴學(xué)習打比方的句子。畫(huà)出文中兩句打比方的句子，并說(shuō)說(shuō)把什么比做了什么。
⑵練習有感情地朗讀。
三、練習背誦全文。
多種形式練習背誦。
比賽背誦。
四、總結課文。
師總結
五、布置作業(yè)
完成課后練習4
[燕子 教學(xué)教案設計(蘇教版四年級下冊)]相關(guān)文章：