學(xué)習目標：
1、認識9個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。
3、在識字、朗讀的過(guò)程中，陶冶美好的情操，培養關(guān)愛(ài)他人的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：認識9個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
課前準備：助人為樂(lè )的圖片和詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第 一 課 時(shí)
課時(shí)目標:
1、認識9個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2 、正確地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習一年級學(xué)過(guò)的對子歌，揭題。齊讀課題。
二、初讀課文，認讀生字
1、自由讀文，圈生字。
2、找出文中藏有的對子。出示對子，指名讀，齊讀。
3、出示帶音的生字，指名領(lǐng)讀。交流識字方法
出示課件例如：
“炭”（利用兒歌來(lái)記）：青青一座山，伐木在林間，木材變成炭，溫暖留人間。
“ 恨”認識（豎心旁）拓展 怕 憂(yōu) 悔 驚 情 憐
漠 擴詞 沙漠、冷漠、漠不關(guān)心 、冷漠無(wú)情
貧--富對比
索取 --奉獻對比 分別 造句進(jìn)行理解
5去掉音，指名讀，開(kāi)火車(chē)。
6鞏固生字，出示詞語(yǔ)，摘蘋(píng)果， 搶讀。
三、生字回文，理解課文。
(1)指名讀文，在朗讀課文中鞏固識字。
（2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從本課中體會(huì )到什么，或者提出不懂的問(wèn)題。對“冷漠、熱忱、雪中送炭、饑寒、溫飽”，美、丑分別舉例子說(shuō)一說(shuō)等較難懂的詞語(yǔ)，可適當做點(diǎn)解釋。
(3)自由練習讀文，舉行搶答賽：利用反義詞詞義相反的特點(diǎn)，讓學(xué)生在熟讀成誦的基礎上，以搶答賽的形式，活躍課堂氣氛，培養快速反應能力。
（4）自由練習背誦。
四、總結
通過(guò)課文的學(xué)習你明白了什么道理？要善于幫助別人，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天。
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