從《烏塔》想到的
----不做溫室里的花朵
《烏塔》這篇課文主要講的是男作家到羅馬旅游，在青年旅館見(jiàn)到了一個(gè)14歲的德國小女孩獨自一人游歐洲，她就是烏塔。這個(gè)小女孩自主能力很強，而且做事有計劃、細心、熱情、開(kāi)朗。德國的孩子能14歲時(shí)獨自游歐洲，為什么中國孩子不能呢？為什么家長(cháng)還把孩子像明珠一樣握在手心兒里不放心呢？鷹的翅膀長(cháng)硬了，就要展翅，飛向蔚藍的天空，翱翔！
烏塔自主能力非常強，中國孩子和德國孩子最大的差別就是缺少了一些自主能力和細心。中國的家長(cháng)是扮演了特務(wù)的角色。孩子干什么，走到哪兒，家長(cháng)都緊緊地盯著(zhù)，守著(zhù)，生怕出一點(diǎn)兒差錯，生怕孩子干一丁點(diǎn)危險的事情，碰到狗時(shí)，家長(cháng)的第一句話(huà)就是：“快走開(kāi)！危險！被咬了就會(huì )得狂犬病引起死亡的！”而德國的家長(cháng)決不可能這樣，因為他們一般不跟孩子上街的，他們的理念就是：孩子要什么，靠自己的實(shí)力去掙錢(qián)，掙了錢(qián)自己買(mǎi)，上街被狗咬了，為什么不小心？自己的事情自己做，涂藥也自己涂。比如有一次媽媽的同事結婚，媽媽帶著(zhù)我和另外一個(gè)同事比我低一年級的孩子去吃飯，吃完飯車(chē)又被另外一輛車(chē)堵住了，眼看上學(xué)要遲到了，媽媽想了一個(gè)辦法：讓我們倆人打的去上學(xué)，我和那個(gè)孩子大呼小叫，好像媽媽要殺了我們似的：“不要！不要！出租車(chē)（的士）司機會(huì )賣(mài)了我們，殺了我們，綁架我們，撕票…..”媽媽嘆了口氣，只好等那擋道的車(chē)離開(kāi)。但是如果在德國，他們的家長(cháng)就會(huì )讓他們自己走到學(xué)校。這就是中國教育的一個(gè)小小的缺點(diǎn)，愛(ài)孩子，但中間夾著(zhù)一些溺愛(ài)。著(zhù)名的教育家沙拉說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)溺愛(ài)孩子，誰(shuí)總有一天會(huì )為孩子擦眼淚！”知道嗎，鷹媽媽為了讓它的孩子學(xué)會(huì )飛，就把小鷹帶到懸崖邊，扔下去。小鷹才能學(xué)會(huì )飛翔。走進(jìn)中國的校門(mén)口，就會(huì )發(fā)現：許多媽媽在為孩子整理書(shū)包，幫孩子脫大衣，或者干脆把孩子抱下車(chē)。德國的校門(mén)口決對不會(huì )發(fā)生這種現象，我從一本叫《出走的泰奧》的書(shū)上了解到德國小孩不管一年級還是九年級都是自己上下學(xué)，雨、雪天氣打把傘照樣自己上下學(xué)。中國的家庭中，父母早上會(huì )叫孩子起床，晚上會(huì )提醒孩子別再看電視，玩電腦，會(huì )幫孩子收拾書(shū)包，寫(xiě)字桌等地方。而在德國，早上鬧鐘一響，馬上起床，晚上自主安排時(shí)間，自理能力非常強。
再回到自理能力，自主能力。這八個(gè)字上。中國孩子還是各個(gè)方面比德國孩子差一些，德國孩子就像歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹(shù)，而中國的孩子還是溫室里的花朵，時(shí)間不早了，雄鷹們，快快展開(kāi)理想的翅膀，奔向藍天，展翅翱翔！
知心姐姐：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學(xué)晚上到她家去。我高興地答應了�？墒�，和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣做不好，堅決反對，我就沒(méi)去成。這件事以后，那些原來(lái)非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠了，每當有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都有意避開(kāi)我。我感到孤獨，心里很難過(guò)。知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
祝
工作順利
需要得到幫助的王虹
5月12日
給王虹的一封回信
王虹：
你好！我給你寫(xiě)這封信，希望能給你帶來(lái)一些幫助。
你在信中說(shuō)你是因為沒(méi)有參加你非常要好的朋友的生日聚會(huì )而和你的那些朋友疏遠了，而你為什么沒(méi)去，是因為你的爸爸媽媽沒(méi)讓你去，說(shuō)這樣做不好。那為什么不好呢？可能是因為你的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，可能是因為你的爸爸媽媽怕你到別人家去不懂禮貌，可能是因為爸爸媽媽怕你打擾了朋友的家人休息，還可能是其他原因，反正總要有個(gè)理由。你可以向爸爸媽媽問(wèn)為什么。如果是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，你就可以給爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�！比绻桥履悴欢Y貌，你就可以給他們說(shuō)：“我一定會(huì )給叔叔阿姨問(wèn)好的，而且不會(huì )時(shí)間太久�！薄�
說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)憔驮撝鲃?dòng)找到你的同學(xué)，為你的失約道個(gè)歉，再說(shuō)說(shuō)你為什么朋友生日那天沒(méi)去成，以后如果有急事不能赴約就給他們打個(gè)電話(huà)，說(shuō)明理由。讓同學(xué)重新和你友好起來(lái)。
祝你
身體健康
邵藝明
12月3日
由《烏塔》想到的
今天上午，我們語(yǔ)文課上學(xué)了27課《烏塔》。主要講得是一個(gè)叫烏塔的14歲女孩獨自游歷歐洲的事情。讀了課文以后，我第一感覺(jué)就是：烏塔太了不起了！烏塔，一個(gè)14歲的孩子，而且還是個(gè)小姑娘，她居然一個(gè)人走遍了幾乎整個(gè)歐洲，這是我們做夢(mèng)都不會(huì )想過(guò)的。
14歲，這時(shí)正是中國孩子正在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，可是外國孩子卻已經(jīng)一個(gè)人游遍了歐洲。我相信，如果中國家長(cháng)不親眼所見(jiàn)，絕對不會(huì )相信的。
為什么人家外國孩子14歲就能游歷歐洲，而我們中國孩子卻是消失一下父母就四處尋找，生怕我們走丟了呢？原因就是現在中國的家長(cháng)太寵愛(ài)我們了，用一句話(huà)來(lái)形容就是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。我們的依賴(lài)心理就是在家長(cháng)的百般寵愛(ài)中養成的。我們碰到難事首先總是父母來(lái)解決，父母也把這種幫助當成是理所當然的事。所以，在不知不覺(jué)中，就培養出“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”一族來(lái)。
我從書(shū)上看到的一篇文章更是深深地震撼了我：一些三四歲的外國幼童在凌晨四五點(diǎn)就起床去走街串巷地賣(mài)報紙，而四五點(diǎn)時(shí)，我閃卻還在睡覺(jué)。這就說(shuō)明了，當我們還在暖和的被窩里呼呼大睡的時(shí)候，外國幼童卻起經(jīng)起床，頂著(zhù)狂風(fēng)，去挨家挨戶(hù)地送報紙了。
課文中還說(shuō)，烏塔為了準備這次旅行，用了整整三年的時(shí)間，也就是她11歲時(shí)就開(kāi)始準備了。她這么有恒心，也是我們沒(méi)有的。
記得暑假時(shí)，學(xué)校組織去北京夏令營(yíng)。我們集合時(shí)，學(xué)校那可是人山人海呀，只不過(guò)一大半都是家長(cháng)。為什么只是一次夏令營(yíng)活動(dòng)，又不是沒(méi)有老師看著(zhù)，卻引來(lái)了比學(xué)生還多的家長(cháng)？不就是幾個(gè)小時(shí)的路程嘛！
我們才走到高速上，就聽(tīng)到后面有鳴笛聲。一看，原來(lái)是一些家長(cháng)開(kāi)著(zhù)車(chē)跟來(lái)了。這究竟是為什么呀！
好多中國家長(cháng)都認為本西方家長(cháng)的教育方法有點(diǎn)殘忍，但是，他們有所不知，就是因為這種殘忍的教育法，成就了西方孩子的自主能力。
為什么我們中國孩子出去旅游就不能自己出去，哪怕自己上學(xué)也不行，而外國孩子卻可以一人游歷歐洲？為什么我們都是兒童，卻一個(gè)被整天“保護”著(zhù)，而另一個(gè)卻被放任自流；一個(gè)整天被種種條約約束著(zhù)，另一個(gè)卻想干什么就干什么。為什么，為什么，為什么，這究竟是為什么！那就是因為我們的家長(cháng)不同。外國的家長(cháng)對孩子整天不聞不問(wèn)，但這樣卻成就了一個(gè)孩子，而中國的家長(cháng)卻選擇了溺愛(ài)孩子，什么都幫孩子，這樣，看起來(lái)是對孩子好，實(shí)際上卻是毀了一個(gè)孩子。原因就是這么簡(jiǎn)單。
《烏塔》是我們學(xué)過(guò)的一篇文章。文中的女孩名叫烏塔，她是一個(gè)十四歲的德國女孩。烏塔獨自一人游歷歐洲，用的是自己業(yè)余時(shí)間打工賺的錢(qián)！烏塔是一個(gè)聰明勇敢的女孩，真讓人佩服。
一個(gè)十四歲的孩子獨游歐洲，這樣的事情放在我們中國父母的眼里簡(jiǎn)直不可思議。如果你告訴你的父母你想一個(gè)人游遍中國，你父母肯定以為你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)；如果你說(shuō)你想一個(gè)人游遍世界，你父母一定認為你的腦袋進(jìn)水了，壞掉了！
這就是東西方國家教育孩子的不同。
在西方國家，父母從小就培養孩子的獨立能力。只要父母認為孩子的想法是對的，就會(huì )鼓勵他大膽地去實(shí)踐。在我們中國，孩子就像一件珍貴的瓷器，父母總是用千百倍的小心呵護著(zhù)，生怕有個(gè)閃失瓷器就會(huì )碎掉。在中國，只要孩子努力讀書(shū)，功課學(xué)的好，就是老師父母的寵兒。四體不勤，五谷不分的孩子可太多了。殊不知獨立自理，擁有一個(gè)健全的人格的人才能適應社會(huì )的發(fā)展。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一個(gè)農婦撿到了一只小雛鷹，就放在家里和她的雞一起養。按照常理鷹是會(huì )吃雞的，但這只從小長(cháng)在雞群里的鷹始終和這些雞相處的很和睦，只有當鷹出于本能在天空展翅飛翔再向地面俯沖時(shí)，雞群才會(huì )引起片刻的恐慌和騷亂。時(shí)間久了，村子里人們越來(lái)越看不慣這種鷹和雞同養的狀況，他們要求把鷹放歸大自然。因為和人相處久了，這只鷹總是在被放歸后又跑回來(lái)，它是眷戀它從小長(cháng)大的家園，舍不得它那個(gè)溫暖舒適的窩��！后來(lái)，村里的一位老人把鷹帶到一個(gè)陡峭的懸崖邊，將鷹狠狠的向懸崖扔下去。那只鷹開(kāi)始也如同一塊石頭般墜落，然而很快它就輕輕展開(kāi)雙翅，穩穩地托住身體，緩緩的滑翔，然后飛向蔚藍的天空。這才叫真正的翱翔，藍天才是它真正的家呀！
我們這些孩子，如果沒(méi)有烏塔那樣的勇敢和智慧，只會(huì )呆在父母為自己營(yíng)造的安樂(lè )窩里過(guò)寄生蟲(chóng)一樣的生活，那我們將會(huì )一事無(wú)成。就像雞群里的小鷹，不飛上藍天怎知天空的遼闊？
我們應該像烏塔那樣，從小鍛煉自己的獨立能力，才能成為展翅翱翔的雄鷹。
成長(cháng)是艱辛的，但每一次成長(cháng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì )走路就先要學(xué)會(huì )爬行一樣。
我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂(lè )，這讓我成了一個(gè)很內向的人。
現在我上了中學(xué)，開(kāi)學(xué)那陣，我誰(shuí)也不認識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無(wú)法適應中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了這個(gè)念頭，因為這兒離家實(shí)在太遠。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話(huà)題。開(kāi)始，大家各干各的，都不怎么說(shuō)話(huà)。漸漸的，隨著(zhù)軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂(lè )乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰(shuí)遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過(guò)了軍訓。在之后的學(xué)習生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè )！
回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的苦中帶著(zhù)甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長(cháng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長(cháng)也是如此，它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì )向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
在我人生星河中有許許多多的事伴我成長(cháng)。有難忘的，傷心的，快樂(lè )的。其中，在今年寒假發(fā)生的那件事最閃亮。
記得在寒假的一個(gè)星期四，我到外婆家去玩，首先映入眼簾的是一群可愛(ài)的，毛茸茸的小雞圍在母雞周?chē)�，“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，其中我最喜歡一只全身黃毛上帶有幾點(diǎn)黑毛的小雞了。
為了得到那只小雞，我一直跟蹤雞群。突然，我發(fā)現一個(gè)絕頂的好機會(huì )~~~~~~那一只小雞被卡在石縫里了。我把那只小雞捧了出來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它那軟軟的毛。就當我準備把小雞拿回去玩時(shí)母雞忽然發(fā)現有一個(gè)孩子不見(jiàn)了，四處尋找，發(fā)現我帶走了它的孩子。母雞立馬張開(kāi)它的那一對有力的翅膀向我飛撲過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一種憤怒的神情，嘴里發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“快把我的孩子還給我！”以前，這只母雞總是見(jiàn)人就跑，現在卻見(jiàn)人就打。我很納悶。我一看情況不妙，便拿起石子向它擲去，可母雞仍然向我這邊跑來(lái)，憤怒一點(diǎn)也沒(méi)有減退。我有點(diǎn)害怕了，但又一想：我是人，它是雞，人是不可能怕雞的。我拿起幾顆大石子再次向母雞投擊，這次攻擊讓母雞的翅膀流血了，母雞仍然像我這邊逼來(lái)，突然騰空而起，用他那流血的翅膀使勁地攻擊我。我一看這陣勢，顫抖的手便乖乖地把小雞交了出來(lái)，母雞看到小雞沒(méi)事了，便停止了對我的攻擊，和小雞一起離開(kāi)了。
這件事讓我明白了：動(dòng)物也有母愛(ài)。這是世界上最強大﹑最無(wú)私的力量。
[從《烏塔》想到的...(人教版小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊第七單元作文范文)]相關(guān)文章：
6.人教版小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊教學(xué)課件
7.烏塔課文的近義詞