《我愛(ài)上學(xué)》
教學(xué)目的 1、以圖畫(huà)為引子，使學(xué)生了解學(xué)校及學(xué)校生活，并且指導他們觀(guān)察畫(huà)面中人物的動(dòng)作、神態(tài)，使學(xué)生初步感受教師愛(ài)的溫暖、同學(xué)們的友愛(ài)和校園生活的豐富多彩�！� 2、依據畫(huà)面提示，對學(xué)生進(jìn)行尊師、守紀、團結友愛(ài)等方面的入學(xué)常規教育。教學(xué)重點(diǎn) 1、讓學(xué)生對學(xué)校生活有個(gè)初步的了解�！� 2、進(jìn)行觀(guān)察和思維訓練。教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生懂得如何遵守校紀班規，盡快適應校園生活。教學(xué)方法 談話(huà)導入，聯(lián)系圖畫(huà)進(jìn)行教育，創(chuàng )設情境，深化教育主題。教具掛圖課時(shí)安排
2課時(shí)
第一課時(shí)
一、談話(huà)導課
同學(xué)們，你們好！歡迎你們來(lái)到夏聯(lián)完小，從踏入校門(mén)開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了。那么有誰(shuí) 知道小學(xué)生的生活與幼兒園里的小朋友的生活有什么不同？（生發(fā)表自己的看法） 那小學(xué)生的生活是怎樣的呢？（出示掛圖一）
二、觀(guān)察圖畫(huà)，理解內容 （一）1、這是什么地方？都有誰(shuí)？他們在做什么？ 2、討論 ①、開(kāi)學(xué)第一天，你見(jiàn)到老師應該說(shuō)些什么？ ②、圖上這位小同學(xué)與老師說(shuō)了些什么？老師會(huì )對他說(shuō)些什么？（及時(shí)點(diǎn)評） 3、情景練習
同學(xué)們從踏入校門(mén)的那一刻起，接觸最多的人就是老師。老師教給同學(xué)們知識，同學(xué)們成長(cháng)。那么在學(xué)校生活中我們應該怎樣與老師相處呢？
�、�、請兩位同學(xué)上臺表演，一演老師、一演學(xué)生�！ � 情景：a、在路上師生相遇如何互致問(wèn)候？ b、在辦公室里、在教室里…… ②、師生評議�！ � ③、總結：我們?yōu)槭裁匆@么做呢？ （二）1、爸爸媽媽送我們到校門(mén)口時(shí)，我們應該說(shuō)些什么？
2、看圖。想一想：圖上的父子、母女正在說(shuō)些什么？（讓學(xué)生根據他們的動(dòng)作、神態(tài)大膽、合理地想象）
3、情景表演 ①、表演、評議 ②、總結：要熱愛(ài)父母、尊敬父母�！� （三）1、當你在上學(xué)、放學(xué)路上遇見(jiàn)同學(xué)，你會(huì )怎么辦？（情景表演） 2、評議
3、總結：同學(xué)之間要互相團結、友愛(ài)、互相幫助。當別人遇到困難的時(shí)候，應該伸出援助之手。
�。ㄋ模┯^(guān)察遠處，畫(huà)上還有誰(shuí)？他們在干什么？（打掃衛生）
問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆驋咝l生？不打掃衛生會(huì )怎么樣？
總結：校園是我們共同的家，這里有教室、綠樹(shù)、紅花。作為其中的一員，我們應該愛(ài)護我們的校園環(huán)境。
三、對照現實(shí)，熱愛(ài)校園 1、同桌互相說(shuō)一說(shuō)我們的校園，各地方都有些什么？ 2、指名說(shuō)，其他同學(xué)補充�！ � 3、集體參觀(guān)我們的校園，熟悉環(huán)境（可讓講解較好的學(xué)生作小導游，邊走邊說(shuō)）。 四、作業(yè)設計 回家動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)我們美麗、可愛(ài)的校園�！ � 第二課時(shí) 一、觀(guān)察圖畫(huà)，認識同學(xué)�！ � 1、看圖，同學(xué)們在干什么？你是怎么知道的？ �。ㄗ寣W(xué)生知道新同學(xué)、老師之間相互認識可能會(huì )說(shuō)些什么。） 2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)�！ 《�、互相介紹 1、師生互相介紹自己�！ � 2、同學(xué)之間互相介紹自己 3、表演同學(xué)之間是如何相互認識的�！ ∪�、怎樣與同學(xué)相處 我們都相互認識了，我們應如何相處呢？ 1、觀(guān)察圖畫(huà)，其他同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？ 2、看了這些小同學(xué)，那么我們又應該怎樣相處？ 3、總結：
同學(xué)之間應該相互幫助、團結友愛(ài)，今后大家就是好朋友了，希望大家和睦相處，共同學(xué)習。
[《我愛(ài)上學(xué)》 教學(xué)案例(S版一年級上冊)]相關(guān)文章：
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