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家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 (三年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-6-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng):你們好!

首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)

會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

一、班級基本情況:1、本班共有學(xué)生49人,其中女生2人5,男生24人從各方面情況來(lái)看,總體是不錯的,班級學(xué)習氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生

活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數學(xué)教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了二多的時(shí)光,兩年多來(lái),每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在兩年多的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。     2、 成績(jì)情況:在語(yǔ)、數雙科的成績(jì)上,我們有以上的同學(xué)表現較好:吳秉宜,李田浩,李建青,王玉凌,李欣彥,謝涵,張心月,韓思怡,宋嘉玟,付羽,劉映顯等。還有后起之秀:卜雅琪,遲芃宇等。    3.存在的一些問(wèn)題:    ⑴、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認真學(xué)習,考前沒(méi)仔細復習。    ⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習

態(tài)度不端正,馬馬虎虎。    ⑶、部分同學(xué)偏科嚴重,不能實(shí)現全面發(fā)展。    ⑷、有些同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jì)也就不是很拔尖。這些都要引起重視,希望家長(cháng)給予積極的配合。     二、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)建議:     1、 多關(guān)心,少責罵。多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習情況    2、 多嚴格,少溺愛(ài)。少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。    3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。    4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評,并督促其及時(shí)完成當天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。5、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法,

校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)的遵守規矩的人,才能夠時(shí)刻按照規矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。     進(jìn)入學(xué)校,取得好成績(jì)是學(xué)生、家長(cháng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標,因此也要請家長(cháng)對學(xué)校和老師的工作多加支持。

                                                   三年級一班

 

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