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棉花姑娘(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-9-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  30、棉 花 姑 娘

教學(xué)目標:

1、 認識“姑、娘”等7個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)“只、星”等6個(gè)字。

2、 有感情地朗讀課文,分角色表演。

3、 了解不同動(dòng)物消滅害蟲(chóng)的本領(lǐng),認識一些對人類(lèi)有用的鳥(niǎo)類(lèi)和益蟲(chóng)。

教學(xué)過(guò)程:

第 一 教 時(shí)

一、揭題導入:

(出示棉花圖)同學(xué)們,這是什么?(師板書(shū)課題)。對,它就是我們課文中的主人公!

棉花是一種植物,它有什么用處同學(xué)們知道嗎?(生答:棉衣、紡紗、織布……)對,棉花對我們的用處可大啦,是人類(lèi)的好朋友,我們親切的叫她“棉花姑娘”。 (指板書(shū))從課題看,課文是講誰(shuí)的什么事?(生答) 我們的好朋友棉花姑娘病了,這可怎么辦呢?下面我們就來(lái)看課文。

二、學(xué)習新課

1、請同學(xué)們看著(zhù)漢字來(lái)讀課文,遇到不認識的字拼一拼音,看誰(shuí)讀的準確。(練讀)

2、指名讀。

3、范讀課文,思考:課文主要寫(xiě)什么事?

4、指讀課文,繼續思考:課文主要寫(xiě)什么事?

棉花姑娘得了什么病呢? 我們來(lái)學(xué)習課文的第一自然段。

指讀第一自然段,想一想:棉花姑娘得了什么? (生答:棉花姑娘的葉子長(cháng)滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)。) 板:蚜蟲(chóng)

葉子上長(cháng)滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)說(shuō)明了什么?(生答) 棉花得了這么重的病,最后也被治好了,那么棉花姑娘的病是怎樣治好的呢? 請同學(xué)們再看一下課文,哪一自然段是寫(xiě)棉花姑娘的病被治好了?(生答:第四自然段。)

下面我們就仔細的來(lái)學(xué)習第四自然段。 指讀思考:這一自然段主要講了什么?看誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單的話(huà)概括出來(lái)。(生答) 這一自然段的哪句話(huà)是介紹七星瓢蟲(chóng),請用“~~~”畫(huà)出來(lái)。 板:七星瓢蟲(chóng)

七星瓢蟲(chóng)是怎樣來(lái)為棉花姑娘治病的呢?誰(shuí)能用書(shū)上的話(huà)來(lái)回答?(生答)

板:沒(méi)有……就……

七星瓢蟲(chóng)為棉花治好了病,棉花姑娘是怎樣表示的?(生答) “連忙”什么意思?(生答) 想一想棉花姑娘為什么連忙說(shuō)?(生答) 棉花姑娘又高興 又感激,這句話(huà)應該怎么讀?(練讀、指讀)

是七星瓢蟲(chóng)治好了棉花姑娘的病,在這之前,棉花姑娘又請誰(shuí)治病呢?我們來(lái)學(xué)習二、三自然段。 指讀第二自然段,思考:這一自然段主要講什么?(生答) 板:啄木鳥(niǎo)

啄木鳥(niǎo)飛來(lái)時(shí),棉花姑娘怎做的?(生答) 板:請

啄木鳥(niǎo)是怎樣表示的?(生答) 板:搖頭

想一想,啄木鳥(niǎo)是不能還是不愿意幫助棉花姑娘捉害蟲(chóng)?(生答) 板:樹(shù)干上的害蟲(chóng)

啄木鳥(niǎo)很愿意幫助棉花姑娘,可她卻只能捉樹(shù)干上的害蟲(chóng),對棉花姑娘的病沒(méi)有辦法,只能說(shuō)聲“對不起”,可見(jiàn),啄木鳥(niǎo)是很懂禮貌的。想一想,該怎能樣讀啄木鳥(niǎo)的話(huà)呢?(練讀、指讀)

自讀第三自然段,根據第二自然段的板書(shū),自己設計第三自然段的板書(shū)。 想一想,青蛙是不能還是不愿意幫助棉花姑娘捉害蟲(chóng)?(生答) 指讀青蛙的話(huà)。

(指板書(shū))請同學(xué)們看,棉花姑娘是請啄木鳥(niǎo)、青蛙幫助捉害蟲(chóng),而七星瓢蟲(chóng)沒(méi)有等棉花姑娘來(lái)請,就一只一只的吃起蚜蟲(chóng)來(lái),想一想,它們?yōu)槭裁淳哂胁煌膽B(tài)度?(生答)

同學(xué)們結合課文,看著(zhù)板書(shū),想一想課文主要講什么事?(生答) 課文我們已經(jīng)理解了,請大家再一次讀課文,看誰(shuí)讀的有感情。

三、練習

下面我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題:(出示投影片)

棉花姑娘的葉子上長(cháng)滿(mǎn)了蚜蟲(chóng),想一想,棉花姑娘是什么心情? 這時(shí)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了,棉花姑娘又是什么心情?

想一想,棉花姑娘請啄木鳥(niǎo)捉害蟲(chóng)時(shí)會(huì )說(shuō)些什么?(生答) 啄木鳥(niǎo)還可能怎么說(shuō)?(生答)

棉花姑娘請青蛙捉害蟲(chóng)時(shí)會(huì )說(shuō)些什么?(出示投影片)青蛙會(huì )怎么說(shuō)呢?同位討論一下,看誰(shuí)能上臺表演。

七星瓢蟲(chóng)沒(méi)有等棉花姑娘來(lái)請,就一只一只的吃起蚜蟲(chóng)來(lái),想一想,七星瓢蟲(chóng)為什么這樣做? (生答)

每四人一組,討論一下怎樣表演棉花姑娘病了這個(gè)故事呢?(生演)

同學(xué)們再想一下,假如七星瓢蟲(chóng)有事沒(méi)有來(lái),你能想出什么好辦法幫助棉花姑娘治好?

板書(shū)設計:

    棉花姑娘病了

  請  啄木鳥(niǎo)  樹(shù)干上的害蟲(chóng)

  請  青蛙   稻田里的害蟲(chóng)   沒(méi)有……就……

    七星瓢蟲(chóng)  蚜蟲(chóng)

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