教學(xué)目標：
1、認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)10個(gè)生字。
2、學(xué)習課文內容，并了解課文的表達順序。
3、充分感悟大自然的奧妙，激發(fā)熱愛(ài)、探索大自然的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：理解課文的內容。
第一課時(shí)
一、問(wèn)題導入
同學(xué)們，你們每天幾點(diǎn)睡覺(jué)?幾點(diǎn)起床？每種生物體內都有一種無(wú)形的“時(shí)鐘”。我們也將其稱(chēng)為“自然界的時(shí)鐘”。
二、范讀全文，強調字音
指導學(xué)生多讀。
三、學(xué)習小組合作讀文。
小組成員研究討論這篇課文主要向我們介紹了什么？
四、學(xué)習生字
1、學(xué)習生字
熟、觀(guān)、艷、貌、皎、窩、勤、拜、構、赴
2、讀詞語(yǔ)
第二課時(shí)
一、讀第一自然段，引發(fā)思考
1、你知道了什么？
2、為什么說(shuō)自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘呢？
3、作者分別在哪一自然段介紹了他們的生物鐘？
二、讀第二自然段
1、這一自然段主要介紹了植物的生物鐘？
2、重點(diǎn)介紹的是哪幾種花開(kāi)放和凋謝的時(shí)間?
3、認識分號，了解它的用法。
4、有感情朗讀課文。
三、讀第三自然段
重點(diǎn)介紹了哪幾種小動(dòng)物的活動(dòng)、休息時(shí)間。
你認為這一段中哪些詞句用得好?
四、讀第四自然段
小組合作學(xué)習，這一段中你知道了什么？
小組匯報。
五、讀第五自然段
你還知道哪些生物鐘現象?
自然界的時(shí)鐘
植物各種花
動(dòng)物百鳥(niǎo)雞老鼠貓頭鷹奇妙的活時(shí)鐘
昆蟲(chóng)蜜蜂夜蛾
[《自然界的時(shí)鐘》教學(xué)設計 (鄂教版二年級上冊)]相關(guān)文章：