第一課時(shí)
一、揭示課題
1．板書(shū)課題。
問(wèn)：你知道李時(shí)珍是一個(gè)怎樣的人嗎？
2．簡(jiǎn)介李時(shí)珍。
誰(shuí)能向大家介紹李時(shí)珍這個(gè)人物？
二、初步感知課文內容、理清層次
投影出示思考題。（學(xué)生自學(xué)）
1．輕聲讀課文、讀準字音、聯(lián)系上下文學(xué)習本課生字、新詞，勾畫(huà)出不懂的問(wèn)題。2．課文主要講了李時(shí)珍的哪兩件事，分別在哪幾個(gè)自然段講的？
三、檢查預習
1．出示幻燈片認讀生字詞。
談自己對生詞的理解。說(shuō)出自己用的什么解詞方法？
重點(diǎn)：
①完善：完美。
②口嘗：仔細辨別，嘗嘗味道。
③疑難病癥：指原因不明、很難醫治的疾病。
④?chē)篮崾睿悍浅：涞亩�，非常炎熱的夏天�?/p>
⑤流傳：傳下去，傳開(kāi)去。
2．指讀課文。
3．課文主要講了李時(shí)珍“立志學(xué)醫”和“編寫(xiě)《本草綱目》”兩件事。
板書(shū)：
立志學(xué)醫
編寫(xiě)《本草綱目》
四、質(zhì)疑、歸納問(wèn)題
提出不懂的問(wèn)題。
（有些問(wèn)題可由學(xué)生解決，有些難題由師生共同歸納。）
五、布置作業(yè)
1．正確、流利地讀課文。
2．熟記生字詞，思考討論課上歸納后的問(wèn)題。
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