�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入。
我們通過(guò)學(xué)習課文，認識了我國古代的女紡織家黃道婆和英國在護理事業(yè)方面取得卓越成就的南丁格爾，今天我們再認識一位女性，她就是我國豫劇表演藝術(shù)家常香玉……板書(shū)課題：《香玉劇社號》。然后引導學(xué)生圍繞“香玉劇社號”飛機，談?wù)勛约合胫朗裁础?/p>
�。ǘ┏踝x課文，感知內容。
1.自讀課文，畫(huà)出本課要求認識的生字和不懂的問(wèn)題，想想：課文寫(xiě)了一件什么事？
2.指名讀課文，讀后交流。
�。�1）自學(xué)本課生字，有什么要提醒大家注意的嗎？
�。�2）課文寫(xiě)了一件什么事？有什么問(wèn)題提出來(lái)嗎？
�。ㄈ┳詫W(xué)課文，感悟理解。
1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)：常香玉是怎樣帶領(lǐng)劇社捐獻飛機的？
�。ㄖ攸c(diǎn)引導學(xué)生學(xué)習“常香玉捐獻飛機”這一部分，讓學(xué)生運用已學(xué)會(huì )的讀書(shū)方法，結合重點(diǎn)語(yǔ)句，自讀自悟，從描寫(xiě)常香玉是怎樣想，怎樣做的語(yǔ)句中，了解她的愛(ài)國行動(dòng)，體會(huì )她的愛(ài)國之情。抓住“為什么要捐獻飛機--遇到了哪些困難--是怎樣克服的--結果怎樣”這個(gè)線(xiàn)索來(lái)回答）
2.讀了《香玉劇社號》這篇課文，你有什么想法？
�。ㄋ模╈柟叹毩�。
1.認讀本課要求認識的8個(gè)生字及帶出的詞語(yǔ)。
2.畫(huà)出本課中自己喜歡的詞語(yǔ)，多讀幾遍，也可抄寫(xiě)下來(lái)。
[《香玉劇社號》教學(xué)設計 教學(xué)教案設計(S版五年級下冊)]相關(guān)文章：
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