《小動(dòng)物過(guò)冬》教案 教學(xué)目標：1、學(xué)會(huì )本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。 2、分角色朗讀課文。 3、了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )分角色朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：了解小動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。教學(xué)準備：教學(xué)課件，燕子、青蛙、蜜蜂的頭飾。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導入1、聽(tīng)音樂(lè )猜小動(dòng)物的名稱(chēng)。2、小動(dòng)物送禮物：課文朗讀動(dòng)畫(huà)欣賞。二、初讀課文，學(xué)習生字1、自讀課文，注意讀通順。2、小組學(xué)習生字。3、檢查生字新詞的讀音。4、猜字謎。（學(xué)生自由發(fā)言）5、寫(xiě)生字。三、精讀課文，指導朗讀（一）自讀課文，注意讀流利。（讀完戴上自己喜歡的小動(dòng)物頭飾）（二）學(xué)習第一自然段1、（課件播放《找朋友》歌曲）大家一起手拉手，唱起歌，跳起舞，做好朋友。2、說(shuō)說(shuō)你唱歌跳舞時(shí)的心情。3、指導朗讀。（三）學(xué)習第二自然段1、游戲：觀(guān)察圖畫(huà)，分辨季節。2、秋天到了，天氣有什么變化？小動(dòng)物該干什么了？3、指導朗讀。（四）學(xué)習三--七自然段1、小組分角色練習讀，師巡視指導。2、集體比賽讀、指名讀，評價(jià)。3、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)青蛙、小燕子、小蜜蜂是怎樣過(guò)冬的？4、小組練習加上動(dòng)作表演。5、拍動(dòng)畫(huà)片，挑選優(yōu)秀小演員。（五）學(xué)習第八自然段1、小動(dòng)物分別時(shí)會(huì )怎么說(shuō)？2、理解“約定”。四、擴展練習：你還知道那些動(dòng)物的過(guò)冬方式？五、《我會(huì )做》：1、我會(huì )收集有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的資料或圖片。 2、我會(huì )續編故事：春天來(lái)了……板書(shū)設計： 小動(dòng)物過(guò)冬
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