一、現狀分析：
本年級教師：行動(dòng)快、運作快。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長(cháng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。一些客觀(guān)的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì )影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀(guān)作用，發(fā)揚組里的團結協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班---像一只只小羊，“勤能補拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì )有不俗的表現。
二、指導思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹(shù)立：為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：1、做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作，提高班主任工作方法。
2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習�！ �
三個(gè)杜絕： 1、杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課�！ �
2、杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。
3、杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
三、具體措施：
（一）教育
1、配合德育處做好養成教育：從集會(huì )紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學(xué)生的行為。為其他年級樹(shù)立榜樣作用 。
2、注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)�！�
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
三月 蔡坤做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹�！ �
四月 張曉麗講“如何營(yíng)造班級良好氛圍”的一些體會(huì )�！ �
五月 集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任�！薄 �
六月 自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng )造性的工作做一鋪墊�！ �
3、精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè )的生活、學(xué)習。
4、班主任每天下宿舍一次，與生活老師加強聯(lián)系�；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向，關(guān)心他們的身心發(fā)展。
5、與家長(cháng)保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統一。
6、將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì )、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。
3月份張曉麗
4月份王輝
5月份郭文武
6月份蔡坤
（二）教學(xué)
1、配合教研組長(cháng)有針對性的開(kāi)展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。
2、提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負擔。各學(xué)科統一布置周末作業(yè)。組長(cháng)協(xié)調三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課，并及時(shí)評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。
3、有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。（詳見(jiàn)后面的工作安排）
4、3月、5月進(jìn)行學(xué)月考試。
5、4月朗誦比賽。
四、活動(dòng)安排：
(一)快樂(lè )嘉年華
目的：
1、 揭開(kāi)六年級新生活，體現出我們的生活是“緊張著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)”。
2、 讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式：（1）、請出每位同學(xué)的家長(cháng)、老師、學(xué)生。共同開(kāi)一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì )。
（2）、每班兩個(gè)節目。（展示個(gè)人特長(cháng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現“以情育人”。
時(shí)間：四月的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)
主持人：家長(cháng)、老師、學(xué)生
策劃：六年級所有任課老師獎項設置：參與獎、精彩動(dòng)作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎
攝影錄像：電教室
（二）“愛(ài)心社”
活動(dòng)日目的：
1、 將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團“愛(ài)心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢(qián)、捐物這一單一形式，開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)內容。
2、 有利于增強孩子們的愛(ài)心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動(dòng)
3、 有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì )的能力。
內容：宣傳自我防范的一些措施、現場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）
形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì )得到我們的現場(chǎng)幫助。
時(shí)間：五月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：教學(xué)樓
策劃：班主任、生活老師、學(xué)生會(huì )干部
（三）體育比賽
活動(dòng)目的：
1、 讓更多的同學(xué)喜歡參加體育鍛煉，鍛煉出更好的體育素質(zhì)。
2、 更有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì )團結。
內容：男子乒乓球比賽、男子籃球比賽、女子跳繩比賽
時(shí)間：4、5月課外活動(dòng)時(shí)間
地點(diǎn)：操場(chǎng)
策劃：班主任、各班體育委員
[2011年上期白馬小學(xué)六年級組工作計劃 教學(xué)計劃(人教版六年級下冊)]相關(guān)文章：
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