學(xué)習目標
1.能正確、流利、有感情的朗讀課文，有條理的講述這個(gè)故事。
2.會(huì )認2個(gè)字，1個(gè)多音字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)字。理解有生字組成的詞語(yǔ)。
3.憑借對課文內容的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的特殊用處，樹(shù)立正確的審美觀(guān)點(diǎn)。
一、預習目標
1.學(xué)會(huì )本課生字；
2.理解生字組成的詞語(yǔ);
3.正確、流利地朗讀課文。
二、預習內容
1.自由輕聲讀課文，注意讀準生字，讀通句子。
2.讀讀下面的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文想想它們的意思。
疙瘩 自豪 駱駝 委屈 足夠 沙漠 小溪 陷進(jìn) 養料 風(fēng)沙 茫�！≠A存 俯下身子 鋪天蓋地
3.思考下列問(wèn)題，準備上課交流。記在筆記本上。
（1）“我”是指誰(shuí)? 想一想課文主要講了一件什么事？
（2）根據課文內容連線(xiàn)
部位 特點(diǎn)
駝峰 肉疙瘩
腳掌 又大又厚
眼毛 兩層
《我應該感到自豪才對》導學(xué)案
一、學(xué)習目標：
1. 能正確、流利、有感情的朗讀課文，有條理的講述這個(gè)故事。
2. 憑借對課文內容的朗讀感悟，懂得駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里的特殊用處，樹(shù)立正確的審美觀(guān)點(diǎn)。
二、合作探究：
1.小駱駝為什么感到挺委屈？想象一下，她會(huì )怎么跟媽媽說(shuō)呢？
2.小駱駝的駝峰、腳掌、眼毛在沙漠里各有什么作用？畫(huà)出相關(guān)的句子讀一讀。
3.找出文中描寫(xiě)沙漠的句子和詞語(yǔ)，你從這些句子和詞語(yǔ)中體會(huì )到了什么？
4.沙漠之旅后，小駱駝為什么說(shuō)“我應該感到自豪才對呀”？
三、深入探究：
1.我們身邊，你還發(fā)現有哪些外表看似難看，卻很有用的事物？
2.小駱駝雖然長(cháng)得丑，但它的駝峰、腳掌、眼毛等各有各的用處。那為什么小紅馬還要嘲笑它呢？如果小紅馬知道了它們的用處，它還會(huì )嘲笑小駱駝嗎？為什么？
四、積累提高：
1、小駱駝雖然難看，但它身上的這些看似難看的外表在沙漠中的用處很大，學(xué)了這篇課文，你們有什么新的收獲或體會(huì )呢？
2、駱駝?dòng)旭橊勚档米院赖牡胤�，我們每個(gè)人都有值得自豪的地方�，F在請你說(shuō)上幾句話(huà)，用上“我感到自豪的是--”的句式。
《我應該感到自豪才對》課堂檢測
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zì háo jìng zi zú gòu téng ài sōng sǒn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duō kuīi xiàn jìn yǎng liòo luò tuó bí kǒng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先注音，再組詞。
散：（ ）（ ） 難：（ ）（ ） 鋪：（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)各寫(xiě)一句話(huà)。
1、又大又厚
2、鋪天蓋地
四、句子，聯(lián)系上下文，寫(xiě)出自己的理解。
1、小駱駝在小溪邊照“鏡子”。
這里的鏡子是指
2、小駱駝?dòng)X(jué)得挺委屈，就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。
這句話(huà)中的“挺”是指 的意思。
3、說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。
這句話(huà)中的“說(shuō)話(huà)間”指 的意思。
五、根據課文內容填空。
1、駱駝的腳掌（ ），眼皮上長(cháng)著(zhù)（ ），背上還有（ ）。
2、通過(guò)跟著(zhù)媽媽在沙漠中的旅行，小駱駝明白了：駝峰、腳掌、眼毛雖然（ ），但是在沙漠中（ ）。駝峰（ ）；又大又厚的腳掌（ ）；兩層眼毛（ ）。我原來(lái)覺(jué)得挺（ ），現在可（ ）了！
布置作業(yè)（任選取一題）：
1．后來(lái)有一天，小駱駝?dòng)秩ハ呎甄R子，恰巧又遇上了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“瞧，你長(cháng)得這么難看，還照什么鏡子？”如果你是小駱駝，你會(huì )怎么想，怎么說(shuō)呢？題目自擬。
2．仿照課文的寫(xiě)法，用“公雞、啄木鳥(niǎo)、青蛙、蜜蜂”這四種動(dòng)物為主人，編一個(gè)童話(huà)故事。說(shuō)明“美不美不光看外表，應看它是否有用”這一道理。題目自擬。
《我應該感到自豪才對》板書(shū)設計
駝峰--肉疙瘩--貯存養料
腳掌--又大又厚--防止陷進(jìn)沙子里
眼睛--雙層眼毛--擋住風(fēng)沙
（委屈） （自豪）
外表不美 用處大
語(yǔ)文主題學(xué)習
為了讓同學(xué)們更深刻地了解“美不美不光看外表，應看它是否有用”這一道理，老師為你們準備了幾篇相關(guān)的文章。
1．出示推薦的文章，主題閱讀叢書(shū)《科學(xué)童話(huà)》之《借尾巴》和《圓圓和方方》（《人類(lèi)的秘密倉庫》第2頁(yè)和第28頁(yè)）。
2．兩兩交流：哪一個(gè)故事讓你最感動(dòng)的？
[《我應該感到自豪才對》預習學(xué)案(蘇教版三年級下冊)]相關(guān)文章：
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