一、談話(huà)導入
1、同學(xué)們，從《音樂(lè )之都維也納》這一課中，我們了解了“音樂(lè )之都”是維也納的雅號，還知道了這個(gè)雅號是根據維也納的特點(diǎn)來(lái)命名的。那么你們還知道哪些世界名城以及它的雅號呢？請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。（指名學(xué)生說(shuō)）
2、你們想知道這些名城有哪些特點(diǎn)嗎？這節課我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)“世界名城交流會(huì )”吧！
板書(shū)：介紹世界名城
二、進(jìn)入新課
1、賞圖。（課件展示幾個(gè)城市的圖片）
（1）讓學(xué)生自己猜猜是哪個(gè)名城的圖片，并根據城市的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)它的雅號是什么？
（2）讓學(xué)生體會(huì )雅號與城市特點(diǎn)的關(guān)系。
2、學(xué)生賞圖完畢后，教師總結：
同學(xué)們，世界上的許多城市都有自己的雅號，如“對稱(chēng)的古都”北京，“音樂(lè )之都”維也納，“花都”巴黎，“霧都”倫敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠之都”開(kāi)羅，“綠色首都”莫斯科，“獅城”新加坡，“水城”威尼斯……這些雅號與城市的特點(diǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。剛才我們看到的只是一個(gè)城市的一個(gè)角落，還有許許多多的地方等待著(zhù)同學(xué)們來(lái)向大家介紹。
3、交流：選擇其中一個(gè)你感興趣的城市，結合自己查找的資料，給同學(xué)們作介紹。（要求:盡量從地理位置、 歷史 、城市建設 、雅號的由來(lái) 、 人民生活 、著(zhù)名建筑等方面來(lái)介紹。）
4、各小組內進(jìn)行交流，要求每個(gè)學(xué)生都要向小組內的同學(xué)介紹一個(gè)城市，能說(shuō)多少算多少，其他學(xué)生可作補充或提問(wèn)。
5、在各小組內推薦一名在全班交流。
6、評出最佳講解員。
三、總結：
聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們仿佛身臨其境。有機會(huì )時(shí)，我們一定要到那些城市去參觀(guān)一下。
[口語(yǔ)交際《介紹世界名城》(蘇教版五年級教學(xué)設計)]相關(guān)文章：