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爺爺的壓歲錢(qián)(人教版五年級教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2017-9-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   1、爺爺的壓歲錢(qián)

第1課時(shí)  

課  題       1爺爺的壓歲錢(qián)

知識要求:

1、會(huì )認6個(gè)生字。

2、用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。

能力培養:

從課文中感受爺爺對后輩的關(guān)愛(ài)和寄予的希望,體會(huì )爺爺與“我”之間真摯的親情。

重 點(diǎn) 從讀中體會(huì )祖孫之間的濃濃的親情。

難 點(diǎn) 在熟課文的基礎上能體會(huì )體會(huì )祖孫之間的濃濃的親情。

教 法 讀中感悟

教 學(xué) 內 容                               

一、導入

同學(xué)們,你們喜歡過(guò)春節嗎?為什么?

(引導學(xué)生說(shuō)出會(huì )得壓歲錢(qián))

這節課我們就來(lái)學(xué)習一篇有關(guān)壓歲錢(qián)的文章。板書(shū)課題。

二、初讀文章

1、學(xué)生初讀課文。

思考:文章講了幾件事?都是圍繞什么來(lái)講的?

學(xué)生匯報。

2、再讀課文

要求:圈畫(huà)課文中要求會(huì )認和會(huì )寫(xiě)的字,在讀中認識這些字。

學(xué)生讀文。 

交流:你認識了哪些字?是怎樣記住的?你是通過(guò)什么方法了解這些字的字義的?

3、小組讀文

要求:看誰(shuí)讀的又快又流利。

評價(jià)。

4、悟

你讀懂了什么?

爺爺給我幾次壓歲錢(qián)?分別都放在什么地方?想一想,他為什么這么做?

交流,不會(huì )的問(wèn)題在讀中解決。

5、根據課文內容分段

學(xué)生根據問(wèn)題獨方分段,師相機指導。

三、自由讀文

四、交流:你拿到壓歲錢(qián)是什么樣的心情?有哪些想法?

板書(shū)設計 1、 爺爺的壓歲錢(qián)

        壓      藏在雞窩里

        歲      藏在菜園里

        錢(qián)      藏在“我”的衣袋里

教學(xué)總結

成功之處 學(xué)生能夠流利地朗讀課文,了解課文大意。

不足之處 分段時(shí),學(xué)生段意概括的不夠簡(jiǎn)明扼要。

 

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