優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料1

　　xx，二年級5班的班長(cháng)。她熱愛(ài)學(xué)習、積極奮進(jìn)，時(shí)刻嚴格要求和衡量自己。自入學(xué)以來(lái)，她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部“。

　　他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。

　　他有著(zhù)執著(zhù)向上的`追求。他身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”，是他不斷地追求。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫(huà)畫(huà)、最喜歡讀書(shū)。正因為此，他的日記多次作為范文在班級交流，所寫(xiě)的日記《家鄉的風(fēng)俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂(lè )的中秋》、《寒假里最快樂(lè )的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學(xué)校的口頭作文比賽，成績(jì)優(yōu)異。

　　他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。

　　作為班長(cháng)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能?chē)栏褚�求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學(xué)雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學(xué)他一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠。

優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料2

　　該同學(xué)刻苦學(xué)習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

　　在學(xué)習方面，勤奮努力，刻苦鉆研。學(xué)習是一名學(xué)生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問(wèn)題會(huì )虛心向同學(xué)老師請教，和老師、同學(xué)一起探討。上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，獨立完成課后作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現象，從不遲到、早退。平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候，就在圖書(shū)館或者教室看書(shū)。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學(xué)習態(tài)度，該同學(xué)在學(xué)習方面取得良好的成績(jì)。連續三年被評為�！叭�好學(xué)生”。

　　在工作方面，該同學(xué)熱情大方，腳踏實(shí)地。本著(zhù)熱心為同學(xué)服務(wù)，努力做好學(xué)生工作的態(tài)度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，二年級時(shí)，加入了班委會(huì )，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學(xué)對工作盡心盡責，得到了老師和同學(xué)的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時(shí)，雖然剛開(kāi)始時(shí)工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學(xué)的.支持下還是堅持下來(lái)了，而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。在四年級的第一學(xué)期成功競選為大隊委員，工作比平時(shí)多了不少，但學(xué)習上還是不能落下，利用休息的時(shí)間趕快補上，無(wú)論在校園還是路上，他都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優(yōu)秀大隊委員。

　　在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀(guān)交口水庫，參觀(guān)毛家坪水廠(chǎng)，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領(lǐng)下到官池小區打掃衛生，學(xué)習雷鋒精神，每次活動(dòng)結束后，他都會(huì )寫(xiě)一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實(shí)踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務(wù)，還能和班上的幾個(gè)同學(xué)在寒暑假來(lái)學(xué)校打掃衛生。

　　該生不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。他寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時(shí)，他都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，努力為班級爭光。從二年級開(kāi)始練習書(shū)法，寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，多次在學(xué)校書(shū)法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學(xué)舉行的首屆寧波晚報小記者書(shū)法比賽。平時(shí)在家愛(ài)好習作，其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢(mèng)七色筆中發(fā)表，多篇習作在寧波晚報上發(fā)表，以上取得的成績(jì)，都離不開(kāi)平時(shí)的努力和付出。

　　在家里，他能主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。

優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料3

　　xx同學(xué)是潭渡小學(xué)四年級中隊長(cháng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jì)。

　　作為中隊長(cháng)，她認真負責，領(lǐng)導能力強。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛生；當老師不在時(shí)她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習，并主動(dòng)為學(xué)習差的同學(xué)補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來(lái)被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮“優(yōu)秀少先隊隊員”。

　　她學(xué)習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習肯努力，成績(jì)一直保持在班級的'前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語(yǔ)文和數學(xué)競賽中她獲得了數學(xué)一等獎和語(yǔ)文二等獎的好成績(jì)。

　　她積極參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛(ài)好音樂(lè )，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見(jiàn)她的身影。

　　她優(yōu)異的成績(jì)是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料4

　　xx，男，19xx年xx月出生，現就讀于xx中學(xué)，擔任xx班班長(cháng)，兼任校學(xué)生會(huì )組織部長(cháng)。入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開(kāi)展各種有益活動(dòng)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，起到了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的模范帶頭作用。在思想、學(xué)習等方面有了明顯的提高、進(jìn)步，工作上取得了很大的成績(jì)。

　　一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養

　　該生平時(shí)能認真學(xué)習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂(lè )觀(guān)、向上。作為班長(cháng)，他認真組織好每周三下午的政治學(xué)習，而且能從實(shí)際出發(fā)，改變形式，積極調動(dòng)大家的思想。該生已連續兩年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。該生高一時(shí)就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，一直堅持黨課學(xué)習，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子，支部正在考察發(fā)展。在他的帶動(dòng)下，該班就有30多人寫(xiě)了入黨申請書(shū)，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風(fēng)。

　　二、認真學(xué)習，努力工作

　　由于高考競爭的壓力，一些學(xué)生不想做學(xué)生干部，怕影響自己的學(xué)習。而xx同學(xué)始終如一的在為同學(xué)們服務(wù)，他在搞好自己學(xué)習的同時(shí)積極熱情的協(xié)助班主任管理班級。在工作上，一絲不茍，認真踏實(shí)，任勞任怨，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。作為班干及學(xué)生會(huì )干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)習與學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習上的困難，負責班級工作規劃及活動(dòng)的開(kāi)展，他帶領(lǐng)班委積極組織各項活動(dòng)，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長(cháng)征70周年”歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環(huán)保征文、書(shū)畫(huà)展覽等大型活動(dòng)中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，為班里的同學(xué)們做出了楷模，在學(xué)校組織的“三創(chuàng )”及一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，他帶領(lǐng)班集體去上街擦護欄，掃大街，凈化城市環(huán)境。有益的活動(dòng)鍛煉了能力，也提高了同學(xué)們的`整體素質(zhì)。

　　努力的工作實(shí)踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。他勤學(xué)苦練，刻苦學(xué)習，各項綜合成績(jì)在學(xué)校名列前茅。

　　三、生活樸素，樂(lè )于助人

　　在班級里，xx是一名模范班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時(shí)他也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)，他便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，xx同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經(jīng)常利用課后時(shí)間和雙休日輔導學(xué)習有困難的同學(xué)，同學(xué)掛電話(huà)

　　或上門(mén)詢(xún)問(wèn)功課總能不厭其煩的予以解答；在學(xué)校組織的獻愛(ài)心捐款活動(dòng)中，他學(xué)習“微塵”組織的愛(ài)心精神，向全班同學(xué)發(fā)起倡議，建立了一個(gè)“微塵分部”，并捐出了自己所有積攢下來(lái)的零花錢(qián)。他次次以身作則帶頭捐款，他說(shuō)：人人獻愛(ài)心，那世界就多一份溫暖。他關(guān)心同學(xué)，時(shí)常幫助那些逃課、曠課、厭學(xué)同學(xué)，做耐心細致的思想工作，幫助他們重拾學(xué)習的信心。無(wú)私的奉獻、熱情的服務(wù)，使他在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

　　xx同學(xué)身上體現了一名優(yōu)秀學(xué)子良好的道德品質(zhì)、一種努力學(xué)習的思想態(tài)度、一種身體力行的工作作風(fēng)，體現了一名中學(xué)生的基本素養，發(fā)揮了一名優(yōu)秀學(xué)生干部的模范帶頭作用。

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