新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡優(yōu)秀
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家收集的新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡優(yōu)秀1
xx同學(xué)是xx市試驗學(xué)校五年級學(xué)生，目前擔任五（4）班勞動(dòng)委員、學(xué)習小組長(cháng)。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽(yáng)光男孩，他勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，對學(xué)習保持濃厚興趣愛(ài)好，求知欲強。校內各學(xué)科成績(jì)優(yōu)良，校外積極拓展自己的興趣特長(cháng)，努力爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德。在學(xué)校里，他是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家是長(cháng)輩的孝順孩子。作為班級的值日生，他帶頭值日打掃衛生，并公平對待每個(gè)同學(xué)，盡心盡責的完成任務(wù)；作為同學(xué)的好伙伴，總是能耐心幫助在學(xué)習中遇到難題的同學(xué)；作為少先隊員，他愛(ài)憎分明、敢作敢為，勇敢幫助受欺負的弱小同學(xué)；他認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為家庭、為社會(huì )做點(diǎn)有意義的好事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂(lè )，體現了自己的價(jià)值。他說(shuō)，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去。
勤奮踏實(shí)求真知。xx同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，有著(zhù)活躍的思維和良好的語(yǔ)言表達能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，養成不拖拉、不留疑的學(xué)習習慣，每當遇到難題，他都誠懇向老師和家長(cháng)求教，直到弄懂弄會(huì )為止。平時(shí)能認真完成各項學(xué)習任務(wù)，通過(guò)不懈努力，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)良。
琴棋書(shū)畫(huà)養性情。課余時(shí)間，該同學(xué)興趣廣泛。他愛(ài)好中國象棋，做完功課后總會(huì )約父親討教幾招，過(guò)程中時(shí)常與父親探討得與失，他逐步意識到人生如一盤(pán)棋，在大是大非面前走錯一步，悔恨晚矣！他已逐漸領(lǐng)悟到“扣好人生第一�？圩印钡闹匾�；他愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，大到對世界地圖的興趣，小到對復雜立交橋的立體設計，平時(shí)勤加練習，在學(xué)習繪畫(huà)過(guò)程中也讓他領(lǐng)悟到，學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有把心靜下來(lái)，慢慢觀(guān)察、慢慢體驗、才會(huì )有進(jìn)步；他愛(ài)好科學(xué)技術(shù)，參與了機器人編程學(xué)習并在市級舉辦的機器人編程比賽中榮獲三等獎；他愛(ài)好發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數學(xué)競賽等比賽項目。
動(dòng)靜結合促成長(cháng)。他快樂(lè )地徜徉在知識的海洋里，不但努力學(xué)習教科書(shū)中的知識，還不斷充實(shí)、提高自己。他熱愛(ài)閱讀。三國演義、三十六計、岳飛傳、史記、勵志、作文方面的書(shū)籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊，也積累了一定的辨識能力。
大膽假設，小心求證。所謂青出于藍而勝于藍，新一代有新一代人的思想和使命。xx同學(xué)在校規校紀、班規班紀上堅持原則，從小擁有底線(xiàn)思維。但在創(chuàng )新方面，從不墨守成規，思維活躍、朝氣蓬勃，他時(shí)不時(shí)會(huì )在原有固定思維上“異想天開(kāi)”�！鞍职�，我們能不能用火箭送一顆通訊衛星上太空，然后在上面設置免費wifi，而且設置只有我們中國人知道的密碼，到時(shí)我們不管走到哪里不是都可以免費上網(wǎng)了嗎？”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結果會(huì )怎樣呢？”、“爸爸，機器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類(lèi)不用上班，只要健健康康的生活就行了？”、“媽媽?zhuān)愫屠蠋熃探o我的方法是一樣的，但我發(fā)現應用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，時(shí)常提出與家長(cháng)探討。
秉承少年強則國強。在強身健體方面，他熱愛(ài)體育運動(dòng)。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最?lèi)?ài)。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)習態(tài)度和習慣養成方面，他始終堅持當日事當日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；他用理想和追求作筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，努力書(shū)畫(huà)著(zhù)多彩的人生畫(huà)卷！在老師的辛勤耕耘和家長(cháng)的精心呵護下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長(cháng)，總有一天，他會(huì )成為一棵參天大樹(shù)！
希望他繼續懷揣一顆積極進(jìn)取，永不言棄的心，勇往直前，快樂(lè )學(xué)習，健康生活。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡優(yōu)秀2
xxx，20xx年云浮市新時(shí)達好少年。參評期間，他一直擔任中隊長(cháng)，學(xué)習成績(jì)一直居班級前列，連續五年被評為“三好學(xué)生”、多次評為“優(yōu)秀少先隊員”、多次多項比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)獲獎，在第三、四屆尋找“最美云浮少年”活動(dòng)中分別榮獲“智慧好少年”、“美德好少年”稱(chēng)號，20xx年榮獲“廣東省優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號。
他是德智體美勞全面發(fā)展的最美好少年。他尊師重德，為老師分擔憂(yōu)愁，成為老師的得力助手；他樂(lè )于助人，常幫助有困難需要的同學(xué)，成為同學(xué)的`領(lǐng)頭羊，更是熱心人；他勤學(xué)善思，在自已成長(cháng)的同時(shí)，積極帶領(lǐng)班級，五講四美、共同進(jìn)步、齊齊學(xué)長(cháng)；他自強敢干，糾正個(gè)別有不良習慣、嗜好者，讓其別吸煙、別亂丟紙屑、垃圾、雜物，做到教育一小個(gè)，帶動(dòng)一大遍，共創(chuàng )美化整潔校園；他帶領(lǐng)少先中隊積極參加羅定市的雙創(chuàng )活動(dòng)，美化環(huán)境衛生；空閑之余，與父親一齊參加志愿者活動(dòng)，爭當“小小志愿者之小標兵”；臺風(fēng)洗禮過(guò)后，集結錦繡華庭小區的小朋友，清理殘花斷枝，扶直小樹(shù)；一次匆忙去城東市場(chǎng)買(mǎi)菜芯，頭發(fā)花白的老婆婆找贖多了兩元，發(fā)現后我跑步回去找她，并把錢(qián)還給她；回校之路見(jiàn)殘疾者過(guò)馬路，立馬上前扶之；完成作業(yè)功課之余，幫助父母洗衣服、掃地、洗碗等家務(wù)，做力所能及的事情；常與父母到獨居老人家中，為老人捶背、捏肩膀、修剪指甲等，以進(jìn)行敬老，行孝道；還幫忙照顧幼小的弟弟，給他沖奶粉、換紙尿褲等；扶貧濟困活動(dòng)，積極捐款獻愛(ài)心，幫助困難有需要者；生活樸實(shí)節儉，從不鋪張浪費；積極參加羅定市舉辦的“我們的中國夢(mèng)、文化進(jìn)萬(wàn)家”、“關(guān)心未成年人，思想道德建設”、“傳承紅色經(jīng)典—20xx羅定中華經(jīng)典誦讀大賽”等文藝匯演，以及校園開(kāi)展的向雷鋒叔叔學(xué)習演講、國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)，爭當核心價(jià)值觀(guān)的“小宣傳員”和“小傳播者”，以向學(xué)校、社會(huì )傳遞正能量；利用假期，他還積極參加南江藝苑藝術(shù)、加一課堂等培訓機構開(kāi)展的動(dòng)漫繪畫(huà)、書(shū)法提高班、武術(shù)等學(xué)習，以更好地學(xué)習、承傳、弘揚中華優(yōu)秀文化，被羅定南江藝苑藝術(shù)培訓中心評為“南藝之星”稱(chēng)號。
不忘初心，追夢(mèng)前行。無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，又或者在社會(huì )，無(wú)處不展現這紅領(lǐng)巾少年之最美身影。因為他，時(shí)刻牢記使命、用自己的實(shí)際行動(dòng)積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在鮮艷的少先隊旗下不忘初心，敢于奮力追夢(mèng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)刻展現紅領(lǐng)巾少先隊之美，奮力向最美南粵少年奔跑，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興而燃燒自我，努力爭當新時(shí)代好少年之標桿。
新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡優(yōu)秀3
陽(yáng)西縣程村學(xué)校的鄭小淇姐姐，從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過(guò)她又是幸運的，因為她遇到了她的養父鄭興尚一家的愛(ài)心收養�？墒�，在鄭小淇九歲時(shí)養父癱瘓，養母出走，奶奶一病不起的不幸，。她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學(xué)習，一邊照顧養父一家。小小年紀就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養父相依為命。在20xx年，鄭小淇的親生父母來(lái)認親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養父一家對她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學(xué)習，對養父也是無(wú)微不至地照顧，近幾年來(lái)還獲得了許多榮譽(yù)，今年被廣東省評為“新時(shí)代好少年”。
“新時(shí)代好少年”鄭小淇，不但學(xué)習成績(jì)好，而且還懂事，面對幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報，對癱瘓在床的養父不離不棄，得到社會(huì )的愛(ài)心幫助后會(huì )決定以好好學(xué)習報答社會(huì )。
這一件件令人感動(dòng)的事跡，使我?jiàn)^發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個(gè)像鄭小淇一樣的好少年，做到樂(lè )于助人，勤學(xué)善思，孝老愛(ài)親，受人滴水之恩當以涌泉相報。
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