中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料(通用6篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡,肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編整理的中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料1
執法者肩負國家的利益,國家的利益高于一切,執法者是血脈之身,具有親情、友情,在如何正確處理國家的利益和個(gè)人利益兩者的關(guān)系上,市道路運輸管理處行政執法隊伍中,我們看到了一個(gè)執法者的足跡。非法、違章?tīng)I運者恨他,因為他“太不開(kāi)面”;想要逃漏規費的人懼他,因為他“六親不認”;但廣大運輸經(jīng)營(yíng)者人都服他、敬他,因為他忠于職守,熱心愛(ài)民,敬業(yè)務(wù)實(shí),廉潔奉公。他就是成龍,我市道路運輸管理處稽查支隊中隊長(cháng),一個(gè)秉公執法、愛(ài)民助民的運管人。
人生在世,有的人爭名,有的人逐利,但成龍工作多年只知道清清白白做人,大公無(wú)私,清正廉潔;橹嘘犻L(cháng)是一個(gè)有實(shí)權的職位,可對成龍同志來(lái)說(shuō),卻是個(gè)“得罪人”的職位,因為他深知“清于政、廉生威”的道理。在工作中為違法者說(shuō)情的不乏其人,這些人中有送物品的,有送鈔票的等等,都被他一一拒絕了,送禮的人只好怎么來(lái)的,又怎么走了,即使是他的親屬也不例外。2003年2月的一天,小鄒帶領(lǐng)稽查隊員在小小收費所搞稽查時(shí),一輛貨車(chē)因營(yíng)運手續不齊全而被稽查隊員扣下,說(shuō)情者的電話(huà)紛至沓來(lái),有老領(lǐng)導,有朋友、同學(xué),都被成龍一一頂了回去。車(chē)主萬(wàn)般無(wú)奈之際,競找來(lái)了成龍的親戚,當看自己的親戚趕來(lái)時(shí),沒(méi)等下車(chē),成龍就走上去對他說(shuō):“如果你是來(lái)看我的,那你就下車(chē),我會(huì )好好招待你。但如果你是來(lái)為誰(shuí)說(shuō)情要車(chē)的,那你就別下來(lái)了!睅拙湓(huà)沖淡了往日的親情,不歡而歸。第二天車(chē)主補辦了手續,繳齊了罰款。沒(méi)有人知道成龍這么多年來(lái)為了稽查工作得罪了多少親朋好友,他這種秉公辦事、不徇私情、堅持原則的工作作風(fēng)一直伴隨他到今天。也感染了稽查其他隊員。
“其身正、不令則從,其身不正,雖令不從”,為提高自己的業(yè)務(wù)水平,成龍同志在工作中積極參加市法制辦、市交通運管處組織的法律、法規培訓班,認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,并在市法制辦、市交通局和運管處組織的業(yè)務(wù)知識競賽中均取得好成績(jì)。在處理違規經(jīng)營(yíng)者上,他堅持以事實(shí)為依據,以法律為準繩,依照法定程序辦事,幾年來(lái),他帶領(lǐng)中隊全體隊員處罰了近3000余次違規案件,每一個(gè)案件都依執法程序,做到證據、筆錄及相關(guān)的法律文書(shū)齊全,適用法律、法規條款準確,并能及時(shí)歸檔成卷。沒(méi)有出現過(guò)紕漏,沒(méi)有一起復議案件,令當事人折服。
樂(lè )于助人,甘愿奉獻。成龍同志在工作中執法嚴格,但為人卻十分隨和,有一副熱心腸。2003年春節前,成龍在客運中心維持春運秩序時(shí),聽(tīng)到隱隱有哭泣聲循聲見(jiàn)到客運大廳的角落里蹲著(zhù)一個(gè)老太太,他主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn),那老太太原是樺南縣人來(lái)訪(fǎng)親的,可是由于多年沒(méi)有聯(lián)系,親屬已搬家無(wú)處找尋,在打算購車(chē)票回樺南時(shí),才發(fā)現錢(qián)不知什么時(shí)候丟了,身無(wú)分文,成龍在耐心地聽(tīng)完老太太的訴說(shuō)后,毫不猶豫地自己掏錢(qián)為老太太安排好食宿,并為其購買(mǎi)了第二天返程的車(chē)票。一個(gè)人做點(diǎn)好事不難,成龍同志助人為樂(lè )的事跡很小、很平凡,然而,正是這些點(diǎn)滴平凡小事的聚集才樹(shù)立起運政執法人的新形象。
一花獨開(kāi)不是春,百花齊放春滿(mǎn)園,成龍同志不但自己努力做好工作,還要帶好每位稽查隊員,他經(jīng)常結合工作實(shí)際和遇到的問(wèn)題,把自己的工作體會(huì )和多年積累的經(jīng)驗傳授給大家。使每位稽查隊員都能熟練運用政策法規,處理各種各樣的運輸違規經(jīng)營(yíng)者。辛勤的汗水澆開(kāi)了成功的花朵,人民和黨組織是不會(huì )忘記他的。
幾年來(lái),成龍同志先后榮獲1999年和2000年市交通執法先進(jìn)個(gè)人,2001年和2002年市交通局行政執法勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號。但是,他從不居功自傲,他深知年青人更要努力工作,不能虛度青春年華,悔對人生,他要堅定不移地在自己平凡的運政執法崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值,用實(shí)際行動(dòng)再塑新世紀運管人的新形象。
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料2
我們四(2)神舟中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上、具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們四(2)中隊熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)曹王小學(xué);愛(ài)學(xué)習,勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊員之間團結友愛(ài),互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心,能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下:
一、追求建設積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )特色班集體
隊員中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng )造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊的主人。走進(jìn)我們的四(2)中隊,你會(huì )有特別的感覺(jué),你會(huì )感覺(jué)在和諧的環(huán)境中學(xué)習、讀書(shū)!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風(fēng)采:歌詠比賽第一名;風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體;運動(dòng)會(huì )比賽獲最佳班集體。充分體現了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊集體。輔導員與隊員之間、隊員與隊員之間、家長(cháng)與隊員輔導員之間的溝通可以通過(guò)家、;(dòng)網(wǎng)絡(luò )加深了解和理解。全體隊員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識;下載圖片音樂(lè )、歌曲;制作各類(lèi)小報、畫(huà)面放映;打印編輯文章;了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的新奇世界等等。班級的電腦小能手在全校都小有名氣!真正體現了網(wǎng)絡(luò )特色中隊班集體。
二、閃爍的曹小之星愛(ài)心班集體
關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)同一片藍天下的同齡人!同獻一片愛(ài)心,手拉手共同成長(cháng)我們中隊在每次的捐款獻愛(ài)心、捐物、捐書(shū)獻溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節到敬老院探望老人;班級設有愛(ài)心小天使,在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,我們注意方式和手段的結合,不僅從學(xué)習上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛(ài),把幫助和引導結合起來(lái),針對孩子自尊、自卑的心理,適時(shí)進(jìn)行心理疏導,消除孩子心理的陰影與誤區。強調教育的目的與手段,通過(guò)幫助與受助,讓受助者感受到社會(huì )的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中認識到助人即是助己,愛(ài)心無(wú)價(jià),在幫助者與受助者中讓愛(ài)的教育潛移默化,愛(ài)心的培養春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng )設愛(ài)心班集體的育人理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來(lái)的陰影,父母離婚、下崗等。我們的隊員都會(huì )以一顆善良純真的心關(guān)愛(ài)他、幫助他度過(guò)心理調試期,使這樣的隊員能和全體隊員快樂(lè )成長(cháng)!
三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊小干部
班隊小干部記錄《班級日志》,記錄隊員們每日的成長(cháng)過(guò)程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊活動(dòng)中由值日隊長(cháng)總結分析、指出不足并寄予希望。設置了每周值日隊長(cháng)認真履行班長(cháng)職責。
由他們自己當家作主,自己出主意,自己來(lái)準備,自己來(lái)組織的創(chuàng )造活動(dòng)。自我培養創(chuàng )造性,自我發(fā)揮創(chuàng )造精神、創(chuàng )造思維和創(chuàng )造才能的活動(dòng)。定期檢查班級行規示范員、衛生小衛士、小小板報員、班隊小主持人、升旗手等操作規程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊管理體現了良好的文明班風(fēng)、衛生優(yōu)秀班級和星級班級!
四、三維教育互動(dòng),學(xué)校、家長(cháng)反饋,隊員示范
利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng),及時(shí)反饋隊員的個(gè)性發(fā)展差異,提出建議和認識。隊員以自己的成長(cháng)過(guò)程、學(xué)習收獲感悟在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)匯報!在家長(cháng)中引起強烈的反響!創(chuàng )設共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境!我們中隊還建立了小小圖書(shū)角使每一位隊員的知識收獲、積累在這里交流。開(kāi)設了生物角、溫馨教室等的教育交流活動(dòng),使綠色的渲染在互動(dòng)中提升!在開(kāi)展的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我們中隊的隊員體驗了團結協(xié)作的集體精神,促進(jìn)了隊員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料3
這是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)大集體增光添彩。充滿(mǎn)自信也敢于拼搏,他們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨特的風(fēng)采。
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)三(3)中隊,你都會(huì )感覺(jué)到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見(jiàn)同學(xué)們的各類(lèi)優(yōu)秀作品,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心。確實(shí),我們三(3)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的中隊!
一、養成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力,必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“中隊是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《三(3)中隊快樂(lè )公約》、《班級日常行為規范細則》、《圖書(shū)借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項常規工作,為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀的中隊干部
中隊干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選,在輔導員的培訓指導下,現在的隊干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為中隊建設做出了自己的貢獻。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助同學(xué),中隊才得以蓬勃地發(fā)展。
三、建立自主的管理機制
一個(gè)良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此,在創(chuàng )建中隊集體工作中,我們積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生擔當主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。
我們中隊現在就實(shí)行了“小當家制”,變過(guò)去單一輔導員管理中隊的體制為輔導員指導下學(xué)生自我管理體制!靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職,輪流參與中隊的日常管理,負責班級一天的大小事務(wù),記錄中隊日志,并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )到當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì ),增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設
學(xué)期初,我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊感情。每周我抽出一個(gè)午休的'時(shí)間來(lái)進(jìn)行日常的文化建設,主要探討的內容有時(shí)是針對中隊的熱門(mén)現象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂(yōu)解難,有時(shí)更是各種類(lèi)型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等??就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團結,在中隊中感受到暖暖的友情,利用中隊文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
結合學(xué)校的主題活動(dòng)和節日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記在班內傳閱;開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng);“媽媽?zhuān)覑?ài)你”母親節制造驚喜活動(dòng);“我成長(cháng),我快樂(lè )!”綜合實(shí)踐活動(dòng);“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng);寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,隊員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)!
三(3)中隊,這是一個(gè)團結向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著(zhù)不成熟和不完善的地方.今后,我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評,更加滿(mǎn)懷希望與激情,加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊員的共同努力下,我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料4
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責
中隊活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定,我們班干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責任心強,都能各負其責。在各自的職能范圍內,又能相互協(xié)調,為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內的比賽到校外的活動(dòng),隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動(dòng)中,我們力爭上游,通過(guò)活動(dòng),增強了班級凝聚力,培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作,他們的責任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復強化的教育,同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動(dòng),隊員們了解避險常識,提高自我保護能力;“迎國慶,頌祖國”活動(dòng)中,隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài),唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動(dòng),增強了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動(dòng),體會(huì )了眾志成城,人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習,又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時(shí)間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習,小隊長(cháng)自告奮勇指揮,沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí),學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍,大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動(dòng):我們中隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng),在重陽(yáng)節來(lái)臨之際,我們中隊去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化;在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),我們走出學(xué)校,走入社區,生為社區服務(wù),開(kāi)展“社區是我家,愛(ài)護靠大家”的活動(dòng);在父親節、母親節,我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng),讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。
三、我們中隊的成績(jì)
近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中,30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去,在今后的日子里,我們會(huì )更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。六(6)中隊,這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽(yáng)光照耀,因為我們堅信:“播種希望,收獲成功”!在今后的日子里,我們會(huì )更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料5
凌云縣第一小學(xué)六(2)中隊共有隊員49名,是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊,大家互相幫助、相互關(guān)心,共同進(jìn)步。班中的每一位隊員都在為班級的榮譽(yù)而共同努力著(zhù),一批能干、以身作則的班隊委在中隊輔導員曾桂榮的引領(lǐng)下,帶頭表率作用發(fā)揮良好,把班級管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班級管理,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力
在班級常規管理中,隊員們自覺(jué)遵守日常行為規范,熱愛(ài)班集體。在各廝其守的基礎上,團結協(xié)作,互相督促,揚長(cháng)補短。每星期召開(kāi)一次的班隊干部會(huì )議都是由中隊長(cháng)勞程和副中隊長(cháng)李汶蓉主持,隊員們對一星期的在校學(xué)習生活情況進(jìn)行自我總結,讓他們在總結中不斷的自我成長(cháng)。為了培養隊員們的自我管理能力,班里還組織開(kāi)展爭做“文明星”和“學(xué)習星”的創(chuàng )建活動(dòng)。
二、自覺(jué)認真的學(xué)習氛圍,營(yíng)造了班級的濃濃學(xué)風(fēng)
同學(xué)們自己捐上的本本課外書(shū)組成了班中豐富多彩的圖書(shū)角。教室里的學(xué)習園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調動(dòng)隊員的積極性,規定板報內容每周更換一次,讓每個(gè)隊員都有展示自己的機會(huì ),還另設了一塊爭星板,這樣大大激起了隊員們的學(xué)習興趣。課間打鬧的現象大大減少,看到的是他們讀書(shū)看報,繪畫(huà)的身影。學(xué)習氣氛濃了,成績(jì)也明顯提高了,在上學(xué)期的期末測試中均取得了好成績(jì),在全校兄弟班級中綜合成績(jì)名列第一。
三、有聲有色的中隊活動(dòng),培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感
勤動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手,更是六(2)中隊隊員們的最大優(yōu)點(diǎn)。結合雛鷹爭章活動(dòng)精神,隊員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),以努力的信念去奮斗,每次活動(dòng)都是他們親手設計,親自動(dòng)手做;在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱(chēng)贊,共做好事386人次,被評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”;在手拉手活動(dòng)中,幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的認可,每年為貧困學(xué)生捐錢(qián)捐物達三次之多;在抗震救災捐贈活動(dòng)中,隊員們傾囊捐出自己的零花錢(qián)行為令一小感到驕傲,共為災區捐了六百多元錢(qián);在科技活動(dòng)月中,六(2)中隊制作的“電動(dòng)小飛船”獲得學(xué)校一等獎;在學(xué)校組織的手抄報比賽中,六(2)中隊制作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動(dòng)和比賽都是隊員們鍛煉的機會(huì ),隊員們在活動(dòng)中不斷成長(cháng)。因此,六(2)中隊多次榮獲學(xué)校先進(jìn)中隊稱(chēng)號,還獲得縣級先進(jìn)班集體稱(chēng)號。為了開(kāi)闊隊員們的視野,鼓勵他們走出校園,走向社會(huì ),每周隊會(huì )開(kāi)展得有聲有色。
總之,每個(gè)隊員都把自己當作班級的人,同學(xué)之間互相幫助,真正做到一人有難人人獻愛(ài)心。這些事跡充分體現出六(2)中隊是隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃。大家在這個(gè)家園里會(huì )創(chuàng )造出更多的輝煌!
中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料6
在美麗的吉化第一實(shí)驗小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的班級----大拇指班。班級里54個(gè)天真活潑的孩子,有著(zhù)純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風(fēng),優(yōu)秀的集體
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)班級,你都會(huì )被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),五(三)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊,中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
1、團結向上,建設隊風(fēng)份
五(三)中隊現有隊員54人,其中男生27人,女生27人,是全校人數最多的一個(gè)班級.本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊組織機構合理,隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。
2、特色班級,優(yōu)秀管理
高高豎起的“大拇指”是這個(gè)中隊的班徽,也是每個(gè)孩子最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法!肮潭◢彙,就是班級中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位,要求班級54位同學(xué)人人根據自己的實(shí)際情況,必須選擇一個(gè)服務(wù)性項目,發(fā)揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔任班委,體驗不同的班委角色!拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕嗉墝(shí)際設置崗位,要求每一個(gè)同學(xué)根據不同崗位的職責和要求,找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來(lái),在隊干部的帶領(lǐng)下,每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力,很好地完成各項工作。
二、中隊活動(dòng),多姿多彩
1、開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng),增強隊員能力。
為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、行為好習慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設,我們學(xué)校組織開(kāi)展了“雛鷹爭章”競賽活動(dòng),在活動(dòng)中,我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起,管好自己,通過(guò)參加競賽活動(dòng),我們中隊每位隊員在活動(dòng)中也受到了教育,得到鍛煉,養成良好的習慣。在學(xué)校的隨機檢查中,中隊多次被評為!凹t旗班級”。
2、加強自我管理,增強的集體凝聚力
五.三中隊在自我管理中,強調隊員要有集體觀(guān)念,平時(shí)在學(xué)習、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過(guò)團隊合作精神的培養,現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著(zhù)中隊的形象,每個(gè)人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后,每月一次隊會(huì )的開(kāi)展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問(wèn);如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報評比、寫(xiě)字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績(jì)名列級段前矛;如每學(xué)期一次的趣味運動(dòng)會(huì ),通過(guò)隊員們的共同努力,每個(gè)人都有會(huì )在班級獲得成績(jì)的同時(shí)體會(huì )到無(wú)限的快樂(lè );班級還經(jīng)常根據不同的節日開(kāi)展相應的活動(dòng),如在學(xué)習雷鋒月中,每個(gè)隊員每天都要做一件好事,假期里每個(gè)孩子都會(huì )定期清掃樓道衛生,這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個(gè)習慣;新學(xué)期的校園粉刷一新,孩子們自動(dòng)成立了環(huán)保小組,校園內隨時(shí)可以看到他們撿拾垃圾的身影子;“今天我生日”活動(dòng),更讓所有隊員的心凝聚在了一起,每個(gè)月都會(huì )有十幾個(gè)同月出生的隊員一起在班級過(guò)生日,全班隊員齊唱生日歌,齊吃生日蛋糕,那份快樂(lè )是他們一輩子也不會(huì )忘記的。班級的圖書(shū)角上每學(xué)期都會(huì )擺上一百多本暫新的圖書(shū),這些圖書(shū)都是孩子們在假期買(mǎi)的,孩子們在平時(shí)可以隨時(shí)借閱,每個(gè)隊員都十分愛(ài)惜這些書(shū),因為這些書(shū)在每個(gè)學(xué)期末都會(huì )捐到希望工程小學(xué),上學(xué)學(xué)期末與青海災區學(xué)生手拉手活動(dòng)中,隊員們積極為小伙伴送書(shū)二百多本,送學(xué)習用品近五百元;每次學(xué)校組織的“情暖災區”捐款活動(dòng)中,隊員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。
三.我們中隊的成績(jì)
一年來(lái),中隊多名隊員參加了各級各類(lèi)比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì).其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫(huà)比賽獲得了金獎.寇旭章同學(xué)在未來(lái)之星藝術(shù)大賽中榮獲樂(lè )器特等獎,佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué)分別榮獲書(shū)法一等獎;在市舉辦的“希望林杯”競賽中,劉昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎、梁雨鑫榮獲書(shū)法金獎、金成藝和劉峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎;在全國希望杯數學(xué)競賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌,多名同學(xué)榮獲省、市一等獎,在剛剛結束的吉林市小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽中,9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績(jì),其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學(xué)榮獲一等到獎,其他孩子分別榮獲二、三等獎,龐雯天同學(xué)這學(xué)期被評為吉林市誠實(shí)守信陽(yáng)光少年。中隊在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”。
進(jìn)步無(wú)止境,我們仍需努力。相信我們五(三)中隊全體師生會(huì )更加努力,結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。
【中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料(通用6篇)】相關(guān)文章:
優(yōu)秀中隊長(cháng)先進(jìn)事跡材料(通用5篇)05-24
滅火先進(jìn)事跡材料(通用14篇)05-25
銀行先進(jìn)事跡材料(通用7篇)05-25
主任先進(jìn)事跡材料(通用5篇)05-24
崗位先進(jìn)事跡材料(通用7篇)05-24
公司先進(jìn)事跡材料(通用5篇)05-24
技術(shù)先進(jìn)集體先進(jìn)事跡材料(通用8篇)05-24