植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報
植樹(shù)節是按照法律規定宣傳保護樹(shù)木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內容的節日。提倡通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。下面是小編收集整理的植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報1
一元復始，萬(wàn)象更新，大地復蘇，春風(fēng)洋溢。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，在這走進(jìn)春天的日子里，勝利一小20XX級2班的同學(xué)們組織在一起展開(kāi)了“我為春天添一抹綠色”的植物活動(dòng)。
清晨，大家齊聚在王逸群爸爸的駕校里，分成男女生兩組開(kāi)始義務(wù)植物小比賽。認真聽(tīng)輔導員老師叮囑的注意安全的事項后，同學(xué)們紛紛領(lǐng)好自己的鐵鍬，到達自己要栽樹(shù)的地點(diǎn)，熱火朝天的干開(kāi)了!男同學(xué)之間也有小比賽，只見(jiàn)姜震龍和李謙益同學(xué)，在沒(méi)有家長(cháng)的幫助下，揮動(dòng)鐵鍬，用力地挖出一個(gè)個(gè)深深的樹(shù)坑。女生們也不示弱，幫忙打水、埋土，跑前跑后，大家伙忙得不亦樂(lè )乎。在孩子們的眼睛里仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了一片綠樹(shù)成蔭。
植樹(shù)活動(dòng)結束后，小伙伴們和家長(cháng)又一起開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng)。男生女生舉行了拔河比賽，別看女生平時(shí)柔柔弱弱，但是拔起河來(lái)還真是“巾幗不讓須眉”，小男子漢們真真的是輸了呢!家長(cháng)們也不甘示弱，玩起了童年的游戲“滾鐵圈”、“跳大繩”，一個(gè)個(gè)真的像是回到了童年，笑聲一直回響在春風(fēng)里…… “一年之際在于春”，陽(yáng)春三月草木萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇。同學(xué)們在這“3月12日植樹(shù)節”的日子里，結伴而行，用自己的小手種下一顆顆小樹(shù)，身體力行的為“凈化空氣，保護環(huán)境”做實(shí)實(shí)在在的事情。這次活動(dòng)也讓家長(cháng)們跟著(zhù)孩子童真了一把，卸下平日里工作的艱辛，和孩子們一起重溫兒時(shí)游戲，活動(dòng)活動(dòng)身體，放松放松心情，真好。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報2
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹(shù)節又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的植樹(shù)節活動(dòng)。
根據學(xué)校實(shí)際，少先隊大隊部對此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級學(xué)生主要清撿花臺內的雜物，三年級學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級學(xué)生對校園現有花草樹(shù)木進(jìn)行維護，去除枯枝，五年級學(xué)生對校園各處的花草樹(shù)木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現得非常積極，也顯得特別開(kāi)心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導每人負責一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛(ài)綠護綠行動(dòng)中。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗中合作、分享、感悟與成長(cháng)，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍天。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報3
播種綠色，擁抱春天。3月12日上午，市金明小學(xué)一年級的80多名同學(xué)在老師和父母的陪同下，在黃河岸邊開(kāi)展植樹(shù)節親子實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )文助力。
當天上午，同學(xué)們在班主任老師林霄和劉曉玉的帶領(lǐng)下，來(lái)到柳園口鄉。在認真聽(tīng)完老師的講解后，孩子們就迫不及待地開(kāi)始了植樹(shù)行動(dòng)，刨坑、填土、施肥、澆水，在大家的共同努力下，一棵棵小樹(shù)精神抖擻地挺立在黃河岸邊。
同學(xué)們?yōu)樾?shù)佩戴了精心制作的心愿卡，希望和小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)為棟梁之才。
家長(cháng)們表示，植樹(shù)節親子實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也增強了他們的環(huán)保意識，希望以后多帶孩子參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報4
一年一度的“植樹(shù)節”馬上就要到了。今天，在“植樹(shù)節”來(lái)臨之際，小學(xué)師生在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，手拿植樹(shù)工具和樹(shù)苗，來(lái)到了校園內的勞動(dòng)基地進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
首先，由輔導員以班級為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們在各班主任的帶領(lǐng)之下進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。各班學(xué)生帶來(lái)了木瓜樹(shù)、桔子樹(shù)、長(cháng)青樹(shù)等不同樹(shù)種，有些班級的學(xué)生還帶來(lái)了一些菜苗種在樹(shù)苗的旁邊以增加周?chē)臻g的利用。老師說(shuō)完注意事項之后，同學(xué)們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。有的挖坑；有的扶樹(shù)苗；有的澆水；忙得不亦樂(lè )乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂(lè )趣。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)地問(wèn)老師要怎樣才能種得更好、讓樹(shù)苗長(cháng)得更快，征求老師的寶貴意見(jiàn)；他們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、互相爭論著(zhù)，讓整個(gè)勞動(dòng)基地甚至整個(gè)校園都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
最后，輔導員檢查活動(dòng)的現場(chǎng)，表?yè)P了每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們在一片笑聲中離開(kāi)了學(xué)校。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報5
x月xx日，第xx個(gè)植樹(shù)節帶著(zhù)濃濃的春意姍姍而來(lái)。xx二小鄉村學(xué)校少年宮以“我與小樹(shù)同成長(cháng)”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)引導孩子們愛(ài)綠、護綠，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。
xx日一早，學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出倡議書(shū)，號召孩子們人人參與植樹(shù)節愛(ài)綠、護綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在xx二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面，x年級x班的xx多名小學(xué)生，正在輔導老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展植樹(shù)造林的活動(dòng)。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙著(zhù)拉線(xiàn)測量行距株距，有的忙著(zhù)挖坑打塘，有的忙著(zhù)放苗，有的忙著(zhù)填土，有的忙著(zhù)澆水，別看孩子們個(gè)頭矮小，但干起活來(lái)有模有樣，一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確，個(gè)個(gè)干勁十足，配合默契，用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短x個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一排排整齊的樹(shù)木就種植完畢了。春風(fēng)中，看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機和希望的樹(shù)苗植入草地，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)幸福的成就感。
據了解，此次活動(dòng)，x、x年級學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里，建設“植物角”，美化教室；x、x年級學(xué)生以“植樹(shù)節”為主題，開(kāi)展手抄報評比活動(dòng)，并將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報6
為進(jìn)一步增強學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識和社會(huì )責任感，16日，流沙坡小學(xué)少先隊組織20名少先隊代表開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。上午九點(diǎn)整，學(xué)生們整裝待發(fā)，揮舞著(zhù)大隊旗精神抖擻地趕赴活動(dòng)地點(diǎn)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導的大力支持與配合，學(xué)校德育處、教導處及體育組全程配合，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展特別順利。
到達植樹(shù)場(chǎng)地后，大隊輔導員杜蓉老師向學(xué)生們統一講解了植樹(shù)過(guò)程中的注意事項后，學(xué)生們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著(zhù)鐵鍬挖坑，有的把樹(shù)苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂(lè )趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們你說(shuō)我笑，相互討論如何才能把樹(shù)苗種得更好、讓樹(shù)苗長(cháng)得更快，整個(gè)勞動(dòng)基地到處充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一行行排列整齊的樹(shù)苗挺立在了山坡上。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熀秃⒆觽兎N下的不僅僅是一株株小樹(shù)苗，更是一份幸福與希望。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，使學(xué)生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類(lèi)生存的重要性，提高了愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的意識，并促使大家將這種意識化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報7
“我們的祖國是花園，孩子們就是花園的花朵，象征著(zhù)國家蓬勃向上的明天和希望”。
為了培養小學(xué)生們植樹(shù)造林、愛(ài)護環(huán)境的意識和決心，20xx月3月11日，xx分行團委組織開(kāi)展了“播撒綠色希望，共建溫馨校園”活動(dòng)。在積極響應和貫徹落實(shí)銀監局團工委“關(guān)愛(ài)新市民子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的同時(shí)，“平安人”將綠色希望、真心關(guān)懷送到了學(xué)校師生的手里。
分行團委與xx路小學(xué)提前溝通后，選定了適合x(chóng)x氣候生長(cháng)的紫薇樹(shù)、紅楓、耐冬樹(shù)、紅葉石榴球、月季、甬道、麥冬草等植物。在這之前，孩子們只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“植樹(shù)節”，并未親臨參與過(guò)，所以當天每個(gè)人都很認真、興奮。
參加活動(dòng)小學(xué)生們身著(zhù)整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，男生手持鐵锨、女生手拎水桶，有秩序地等待植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始。在聽(tīng)從了專(zhuān)業(yè)人士的講授后，大家分工明確，挖坑、植樹(shù)、培土、澆水，不一會(huì )功夫，原本略顯空曠的花園就披上了一株株新鮮的花草樹(shù)木，為校園穿上了新衣。站在挺拔的小樹(shù)前，分行團委書(shū)記xx與xx路小學(xué)袁校長(cháng)將象征著(zhù)平安的橙色絲帶共同系在植物上，寓意“xx”與“xx路小學(xué)”友誼、關(guān)愛(ài)之樹(shù)長(cháng)青。
通過(guò)孩子們親自動(dòng)手，學(xué)會(huì )了如何植樹(shù)，激發(fā)了大家熱愛(ài)自然、保護生態(tài)環(huán)境的熱情。此次活動(dòng)，是關(guān)愛(ài)新市民子女志愿服務(wù)行動(dòng)，是分行履行企業(yè)社會(huì )責任的一次具體行動(dòng)，今后，分行將與新市民子女聚集的xx路小學(xué)一對一的志愿關(guān)愛(ài)行動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，關(guān)心新市民子女的成長(cháng)、創(chuàng )造更好的學(xué)習條件，使得孩子們都能健康、茁壯成長(cháng)，從而進(jìn)一步提升xx分行良好的社會(huì )公益形象！
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報8
20xx年x月x日，x年級x班的學(xué)生和家長(cháng)在家委會(huì )的組織帶領(lǐng)下，來(lái)到了x河邊，開(kāi)展了x年級第x學(xué)期第x次戶(hù)外親子活動(dòng)——植綠護綠活動(dòng)。
上午x時(shí)左右，迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)們陸續來(lái)到沂河西岸，開(kāi)始了當天的植綠活動(dòng)。
我們的植樹(shù)任務(wù)分配在第x組，需要種植xx棵樹(shù)。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合，有的是媽媽帶著(zhù)兒子，有的是爸爸帶著(zhù)女兒，有的是全家總動(dòng)員，有的是幾個(gè)家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，女兒扶著(zhù)，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實(shí)，一棵樹(shù)就種好了�！拔曳N了x棵了”，“我種了x棵了”。不一會(huì )兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個(gè)多小時(shí)，大家便完成了xx棵樹(shù)的種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了xx棵樹(shù)。
由于今天氣候干燥，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中塵土飛揚。任務(wù)完成后，許多同學(xué)都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著(zhù)栽好的樹(shù)苗，憧憬著(zhù)未來(lái)幾年后的一片片綠蔭，大家無(wú)不歡呼雀躍，毫無(wú)怨言。
最重要的是，同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng )造。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹(shù)苗前合影留念，在同學(xué)們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)結束后，孩子以我和小樹(shù)的對話(huà)為主題，完成了愛(ài)護小樹(shù)，從我做起的小畫(huà)報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺(jué)到你們是最棒的，加油。
感謝家長(cháng)們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會(huì )的精心組織，為x（x）班的孩子和家長(cháng)們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)和交流的平臺。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報9
3月12日是植樹(shù)節。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，雙山三澗小學(xué)積極組織師生參加“綠色春天 植樹(shù)校園”植樹(shù)節主題活動(dòng)，號召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護綠，爭做綠色使者。
全校師生迎著(zhù)春風(fēng)積極參加到美化義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中。同學(xué)們熱情高漲，平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹(shù)苗、有的澆水……熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè )。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，但眼前這一片新生的春意讓大家滿(mǎn)心歡喜。
本次活動(dòng)以植樹(shù)綠化為載體，讓廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個(gè)人素質(zhì)，達到了為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報10
在“3.12”植樹(shù)節即將到來(lái)之際，歙縣新安小學(xué)開(kāi)展了“讓身邊多一份綠”植樹(shù)節專(zhuān)題教育活動(dòng)。
全面開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校利用校園廣播、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等形式向學(xué)生宣傳植樹(shù)節的來(lái)歷，樹(shù)木對我們的生活有哪些益處，破壞樹(shù)林、森林火災會(huì )有哪些危害，讓學(xué)生進(jìn)一步增強了綠色環(huán)保和森林防火意識。并要求學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，把森林防火的要點(diǎn)帶給家長(cháng)，營(yíng)造全社會(huì )共同做好森林防火的積極氛圍。
積極參與護綠行動(dòng)。各班成立愛(ài)綠護綠小組，負責校園責任區內的綠色植被的保護工作，對折損花木的行為進(jìn)行規勸，并定期為花木和新種植的小樹(shù)苗澆水、拔草，讓愛(ài)綠護綠的實(shí)際行動(dòng)在校園中刮起一陣新旋風(fēng)。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，3月12日，天福小學(xué)、高升小學(xué)、鳴鳳小學(xué)、槐花小學(xué)、農興小學(xué)、明月小學(xué)、群利小學(xué)等學(xué)校積極組織師生開(kāi)展“綠色春天·我在行動(dòng)”植樹(shù)節主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各校師生熱情高漲，分工合作，有的挖坑、有的扶苗、有的澆水……熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè )。
本次活動(dòng)為廣大師生進(jìn)行自我教育，自我提高，增強了愛(ài)樹(shù)護林意識、環(huán)保保護意識提供了平臺，達到了凈化環(huán)境、美化家園的目的。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報12
20XX年3月11日，息陬鎮三峪小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)美化校園。三峪小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹(shù)、楓葉、木槿花等多種花木， 讓它們住進(jìn)了三峪小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在三峪小學(xué)的校園里安了家。少先隊紅領(lǐng)巾監督崗負責花木的灌溉、維護。
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，三峪小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，加強了校園環(huán)境建設，凈化了育人環(huán)境。
通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)三峪小學(xué)校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為三峪小學(xué)的師生創(chuàng )建了健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作的環(huán)境。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報13
3月12日，來(lái)自安利陽(yáng)光成長(cháng)計劃結對學(xué)�！錆h市硚口區韓家墩小學(xué)的120位學(xué)生和家長(cháng)與安利志愿者們共同前往武漢市漢陽(yáng)區鍋?lái)斏介_(kāi)展植樹(shù)節環(huán)保體驗活動(dòng)。
在漢陽(yáng)區鍋?lái)斏浆F場(chǎng)，志愿者們與韓家墩小學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行了分組合作，有序的加入到植樹(shù)活動(dòng)的行列中。大家在山上認養近50棵的桂花樹(shù)、香樟樹(shù)，掛上了自己提前DIY的心愿牌，將一棵棵樹(shù)苗植入泥土里。在活動(dòng)的過(guò)程中，安利志愿者向學(xué)童們宣講解植樹(shù)造林的好處，告訴他們植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候等很多作用。
硚口區韓家墩小學(xué)四(1)班學(xué)生于文睿說(shuō)：第一次擔任小志愿者和媽媽還有這么多的安利志愿者的哥哥姐姐一起來(lái)參加植樹(shù)節活動(dòng)，很開(kāi)心，使過(guò)往在書(shū)本中學(xué)習的知識，今天在活動(dòng)中得到了親身體驗，并且通過(guò)一系列的“環(huán)保護綠”的游戲，讓我們學(xué)到了很多環(huán)保知識，最后我們還得到了廢紙制作的鉛筆作為獎品，我們以后會(huì )更加愛(ài)護環(huán)境，為城市環(huán)境增添一份綠色。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報14
3月12日，又是一年一度的植樹(shù)節，卞塘小學(xué)組織了植樹(shù)節系列活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了廣大師生的踴躍參與，主要有：各班出版以植樹(shù)節為主題的`班級黑板報;各班舉行一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng);四年級以上的學(xué)生，每人閱讀至少一篇環(huán)保文章，并寫(xiě)好一篇環(huán)保心得體會(huì )�；顒�(dòng)井然有序地進(jìn)行著(zhù)，而將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是集體植樹(shù)活動(dòng)。11日下午，三年級以上的部分學(xué)生集中在學(xué)校四周進(jìn)行種植綠化活動(dòng)�；顒�(dòng)中，廣大學(xué)生表現出了極大的積極性，他們自帶花草和勞動(dòng)工具，在老師的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，不一會(huì )兒，一片散發(fā)著(zhù)新綠的花草為學(xué)校增添了一道綠色風(fēng)景線(xiàn)。
這次植樹(shù)節系列活動(dòng)，不僅讓大家感受到了團結協(xié)作的力量，更使學(xué)生們認識到植樹(shù)是為了保護我們共同的地球母親，也為了美化、凈化校園環(huán)境，為大家創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報15
在第xx個(gè)植樹(shù)節即將到來(lái)之際，xx小學(xué)組織開(kāi)展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹(shù)節活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻。
3月9日中午，在校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內植樹(shù)，他們拿著(zhù)鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節大家都一絲不茍，活動(dòng)現場(chǎng)一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使參與學(xué)生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類(lèi)生存的重要性，提高了愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的意識，并促使大家將這種意識化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報16
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，又是一年植樹(shù)時(shí)。日前，xx區xx小學(xué)紛紛開(kāi)展植樹(shù)、環(huán)保教育活動(dòng)。
3月10日上午，該區琥珀小學(xué)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，把各類(lèi)花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認真，專(zhuān)門(mén)從家帶來(lái)了水壺，鏟子，工具樣樣齊全。當日，學(xué)校還開(kāi)展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報、繪畫(huà)比賽。在同學(xué)們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學(xué)開(kāi)展了“我為校園穿花衣”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)視頻向同學(xué)們介紹植樹(shù)節的來(lái)歷及其意義，讓他們充分了解有關(guān)植物的知識，了解植物與人類(lèi)的密切關(guān)系。隨后，同學(xué)們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報17
陽(yáng)春三月，百花爭艷，又是一年植樹(shù)的最佳季節。3月12日，四川鹽亭黑坪小學(xué)全體黨員教師在黨支部書(shū)記何東同志的帶領(lǐng)下來(lái)到橋梁村社區進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
黨員教師們個(gè)個(gè)熱情高漲，男教師負責用鋤頭挖坑，女教師則往樹(shù)坑里種下希望之樹(shù)。大家分工合作，秩序井然，不一會(huì )兒的功夫便栽下了上千棵的樹(shù)苗。每位教師都褪去了外衣，汗水浸濕了衣物，可臉上的笑容仍是那樣的'燦爛。
植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體黨員教師深刻認識到植樹(shù)的內涵，同時(shí)提高了群眾的環(huán)保和綠化意識，并讓這種植樹(shù)精神永遠的傳承下去，號召更多的人來(lái)美化環(huán)境，造福后代。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報18
為創(chuàng )造美麗和諧的家園，近日，在植樹(shù)節來(lái)臨之際，回里鎮中心小學(xué)的志愿者們義務(wù)參加了植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)綠化家園。
活動(dòng)中，回里鎮中心小學(xué)志愿者們在婦女主任王金玲老師的帶領(lǐng)下，挖坑、扶苗、填土，鏟不動(dòng)了，就用手搬，整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行的井然有序。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，共種下百余棵松樹(shù)。
此次活動(dòng)，不僅使每個(gè)志愿者深深體會(huì )到植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境的重要意義。同時(shí)，強化了大家對保護生態(tài)平衡和綠化家園的責任感和使命感，增強了志愿者的活力。
活動(dòng)結束后，大家紛紛表示，今后要多參與義務(wù)植樹(shù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，為綠色福山再出一份力。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報19
又是一年春光好，植樹(shù)綠化正當時(shí)，為提高廣大黨員教師的生態(tài)環(huán)保意識，在第xx個(gè)植樹(shù)節即將到來(lái)之際，3月12日，濟南市槐蔭實(shí)驗小學(xué)全體黨員教師放棄休息時(shí)間來(lái)到山東省青少年素質(zhì)教育中心常青營(yíng)地開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
在活動(dòng)現場(chǎng)，黨員教師們熱情高漲，有的揮鍬挖土，有的填埋安苗，相互協(xié)作，精心栽植，樣樣做得認真到位，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，以自己的實(shí)際行動(dòng)倡導綠色、倡導低碳生活。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，30多株樹(shù)苗全部按標準栽植完畢，一棵棵樹(shù)苗為美麗基地又增添了一片充滿(mǎn)生機和希望的新綠。
這次植樹(shù)活動(dòng)，不僅美化了基地環(huán)境，同時(shí)也激發(fā)了全體黨員教師的團隊協(xié)作精神，增進(jìn)了干群之間的感情！
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報20
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，一年一度的植樹(shù)節到來(lái)了。為了提高學(xué)生愛(ài)護花木，珍惜綠色的責任心，3月12日下午，實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生們在青園社區校外輔導站的協(xié)助下開(kāi)展了以“共創(chuàng )一片藍天，同愛(ài)一份綠色”為主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)中同學(xué)們三、四人一組，有挖坑的，有扶著(zhù)樹(shù)苗的，有填土的，還有提著(zhù)水桶來(lái)回澆水的，打支撐的，干得熱火朝天。他們中有不少人都是第一次參加植樹(shù)，動(dòng)作稍顯笨拙，但這絲毫都不影響他們對植樹(shù)節勞動(dòng)的積極與熱情。
活動(dòng)現場(chǎng)，曹校長(cháng)、馬校長(cháng)、劉主任、夏主任四處查看，手把手地指導，并提示孩子們注意安全，學(xué)生們通過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力，最終順利完成了栽種工作。輕柔的春風(fēng)中，看著(zhù)自己親手種植下的一棵棵小樹(shù)，暢想著(zhù)數年以后它們慢慢長(cháng)大，枝繁葉茂。
通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來(lái)，懂得關(guān)心、愛(ài)護綠化，關(guān)注、保護生活環(huán)境。一片愛(ài)心，一份力量對地球而言微不足道，可是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生們相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，一份力，“共創(chuàng )一片藍天，同愛(ài)一份綠色”將不再僅僅是口號！
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報21
20XX年3月11日，息陬鎮三峪小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)美化校園。三峪小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹(shù)、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進(jìn)了三峪小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在三峪小學(xué)的校園里安了家。少先隊紅領(lǐng)巾監督崗負責花木的灌溉、維護。
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，三峪小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，加強了校園環(huán)境建設，凈化了育人環(huán)境。
通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)三峪小學(xué)校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為三峪小學(xué)的師生創(chuàng )建了健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作的環(huán)境。
植樹(shù)節栽樹(shù)簡(jiǎn)報22
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛。我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為了增強環(huán)保意識，倡導低碳理念。曲江池小學(xué)開(kāi)展了“愛(ài)綠，護綠”植樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，在全體行政人員和班主任的帶領(lǐng)下，3-6年級學(xué)生一同走進(jìn)校園綠化帶為認領(lǐng)的小樹(shù)除草、松土、澆水，還對生長(cháng)茂盛的樹(shù)枝進(jìn)行了修剪，清理了小樹(shù)周?chē)穆淙~�；顒�(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們有的揮鍬松土、有的澆水灌溉，有的對樹(shù)枝小心修剪……有的還當起了臨時(shí)講解員，為同學(xué)們講解養護樹(shù)木的好方法，同學(xué)們干勁十足，校園里好一派繁忙的景象！在大隊部的組織下，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)孩子們的細心呵護，校園里的小樹(shù)看上去更“精神”了，綠化帶看上去更“清新”了。孩子們用稚嫩的小手呵護小樹(shù)，與小樹(shù)共同成長(cháng)。
此次的“愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)，不僅美化了校園環(huán)境，還增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識。提高了小學(xué)生植綠、愛(ài)綠、護綠的自覺(jué)性。使孩子們懂得了植樹(shù)造林的意義。培養了學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。
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